端午節主題活動方案策劃最新（通用11篇）

爲了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編整理的端午節主題活動方案策劃最新11篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

端午節主題活動方案策劃最新 篇1

摘要：活動主題：糉愛端午

時間：20xx年6月2日17：30---21：00

地點：3號報告廳

主辦單位：xx數學與應用數學班

活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端

活動主題：“糉”愛端午

時間：20xx年6月2日17：30---21：00

地點：3號報告廳

主辦單位：xx數學與應用數學班

活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

活動特點：活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情於一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝願大家節日快樂。

活動形式及內容：

一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

二、舉辦包糉子比賽，做香袋比賽，學生可自願參加。

三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用後方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束後，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

創意闡述：

1、特色統一性：端午活動積極有趣，包糉子、做香袋比賽源於端午節吃糉子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納爲主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

2、加強互動性：包糉子，做香袋活動具有節日意義，由學生自願參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單爲主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會幹部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本着“自願、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自願上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

活動流程：

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家瞭解端午習俗。

2、在晚會開始前舉辦包糉子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。

①準備糉葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包糉子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多糉子的學生頒發活動小禮品。

②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，並挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋並頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作爲本次活動的紀念品。

3、端午節晚會

①班長爲晚會致詞並宣佈晚會開始

②晚會正式開始(具體內容略)

③主持人宣佈整場晚會結束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

活動組織機構：

1、活動總策劃、總負責人：

2、管理帳目：

3、節目組：

4：後勤保障組：

5、宣傳組：

6、保安禮儀組：

各任務組主要工作安排：

1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成爲活動的主角色。

2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

3、活動組：所有活動將本着“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，並使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。

②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

④負責中場互動節目的策劃安排。

4、後勤保障組：本着勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的後勤保障工作。

①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，並接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋

(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束後，負責清掃全場。

5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

①負責相關文件和節目單的製作與分發。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的製作。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

6、保安禮儀組：

①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

③負責活動前後組織同學和觀衆進出。

端午節主題活動方案策劃最新 篇2

一、活動目標

1、讓幼兒初步瞭解端午節是我國的傳統節日，並瞭解端午節的風俗和來歷。

2、通過實踐操作活動，感知糉子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

二、活動準備

1、故事錄音。

2、各種形狀的糉子，糉葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

三、活動過程

1、引出話題。

老師：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什麼時候？在這一天，我們會吃什麼？（糉子）今天老師也爲小朋友帶來了很多的糉子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手裏拿的糉子像什麼？並用一句完整的話來說一說。

活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——"端午節"，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，佩香囊。

小結：糉子的形狀真有趣！

2、品嚐糉子，並講述。

（1）、認識糉葉。

老師：糉子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從糉子外面的這片葉子上散發出來的，它叫糉葉。

（2）、幼兒品嚐。

老師：你們吃過糉子嗎？你吃過哪些糉子？今天老師也爲你們準備了很多的糉子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

（3）、幼兒講述糉子的餡及它的味道。

小結：原來糉子的品種這麼豐富啊！

3、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

端午節主題活動方案策劃最新 篇3

一、活動背景：

夏曆五月初五是中國的傳統節日————端午節。"端"字有"初始"的意思，所以"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月，所以"端五"也就漸漸演變成了此刻的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五爲五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個能夠和親友團聚一齊度過的節日，端午節也能夠舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

二、活動主題：

我的端午，我做主，給自我一個端午節最棒的禮物

三、活動日期：

20xx年xx月xx日

四、活動地點：

xxx大學北區中山園

五、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，經過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要經過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時經過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一齊過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

六、活動資料：

1、瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)

(1)端午節的來歷

(2)端午節的節日意義

(3)全國各地或國外的端午節習俗

2、包糉子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

(1)、將糉葉折成漏斗形。

(2)、在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)、用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

(4)、將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

(5)、蒸煮。

具體流程：

(1)前期準備：聯繫或委會，借來鍋和爐子，並準備好包糉子所需材料;

(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包糉子場地自我包糉子，每個人只限一個。(此環節進行包糉子大賽，每組10人，包得最快並且能夠煮的獲勝，有獎品，研究工作人員人數有限，每次限3——5組一齊);

(3)包好糉子後到登記臺登記，寫下糉子主人的名字(能夠是自我，也能夠是自我想送的人)，留下聯繫方式(便於煮好糉子後聯繫相關人員到現場取);

(4)統一在午時特定時間段來取自我的糉子。

七、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好準備;

2、爲確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);

3、登記時要注意，將名字和糉子固定在一齊時要注意：

(1)名字不能弄混;

(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在糉子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取糉子時人可能比較多，容易混亂，將糉子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序(A區、B區、C區……)，組織人員到相應區域領取;

5、參與人員不限。

端午節主題活動方案策劃最新5篇4

端午是我們中華民族的傳統節日，這恰好是一個回溫老客戶、開發新客戶的契機，因此端午蓄客活動是必要的。

比較普遍的活動有以下幾種：女兒回孃家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，盪鞦韆，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃鹹蛋、糉子和時令鮮果等。對於此次活動將做如下安排：

1、活動背景

(1)修河天街一期商鋪基本一售罄，二期商鋪也在4月底開售，在五一的時候也做了相應的推廣活動，這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。

(2)項目在銷期間有衆多意向客戶，加快逼定意向客戶。

(3)端午節假日，部分外出打工的客戶回鄉、機關單位事業單位放假，潛在客戶量提升，且今年端午與六一兒童節重合。

2、活動目的

(1)維繫老業主關係，提供銷售人員與業主溝通感情的機會，

(2)口碑傳播，通過老業主以及修水民衆之口爲修河天街做傳播;

(3)通過此次維繫活動，爲提高促進修河天街二期商鋪的銷售。

3、活動時間

xx年6月1日

4、活動地點

修河天街項目售樓處

5、活動邀約客

修河天街老業主及來訪客戶

6、活動裝飾：在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節日氣氛

6、活動內容以及流程安排

6.1活動內容

6.1.1現場品嚐各類糉子;

6.1.2參與現場活動並領取禮品;

6.2活動流程安排

①客戶到場，簽到

②現場品嚐各類糉子(入會辦卡展示)

③現場品嚐各類糉子(入會辦卡展示)

6.3案場系列活動細則

6.3.1“投飛鏢、贏大獎”

活動時間：xx年6月1日9:00

活動方式：凡是在此期間來訪的老業主，均有一次參與本活動的機會(由銷售代表引領客戶到活動區域簽字確認參與活動)，通過投飛鏢，按照所得的環數贏取不同的獎品。

活動內容：每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會，累加三次飛鏢的總環數，換取相對應的獎品

活動物料：飛鏢10枚，標盤5個，登記與禮品桌1張

獎品設置：

一等獎(25――30環)：絨線玩具(價值20元)

二等獎(15環――24環)：水杯(價值10元)

三等獎(15環以下)：鑰匙扣(價值3元)

備註：活動獎品以公司原有剩餘禮品發放爲主。

6.3.2“品嚐各類糉子”

活動時間：xx年6月1日9：00

活動方式：由銷售代表通知客戶活動信息，邀請老客戶及來訪客戶，在30日下午17:00時統計參與人數。

端午節主題活動方案策劃最新 篇4

一、活動背景：

端午節在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節日。20xx年在阿聯酋首都阿布扎比召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。但是很多外國留學生對端午節並不是很瞭解，爲了能與外國朋友保持好友誼，同時讓他們深入瞭解端午這個中國傳統節日，我們舉辦"與留學生一起過端午"活動。

二、活動時間：20xx年6月9號下午(暫定)

三、活動對象：計算機學院學生代表、理學院學生代表、留學生代表

四、活動地點：計算機學院370幢

五、活動主題：跨越國籍界限，共享美好端午.

六、活動準備

1.購買包糉子所需要的各種材料(糉葉、糯米、紅棗、細線)、製作橫幅;

2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品;3.從網上找關於端午節由來、賽龍舟(10分鐘)、詩朗誦的視頻資料(10分鐘)。

3.由主持人開場白後開始，播放關於端午節由來的視頻資料4.端午節又稱詩節，播放關於端午詩朗誦的視頻資料;

4.每學院15至20人蔘加活動，其中要有會包糉子的，要有會製作香囊的(或學生會統一組織各年級代表學習包糉子);

5.準備30道關於端午知識問答的題目;

6.相關部門做好照片或視頻拍攝工作;

七、活動流程

1.6：30活動部、組織部的同學到現場佈置

2.7：00活動正式開始;

端午節主題活動方案策劃最新 篇5

一、活動主題的提出

中華民族的傳統節日端午節快要到了， 每逢過節，學生個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生，同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來，例如：端午節是怎麼來的？我們爲什麼要過端午節？當地有哪些風俗習慣？這些風俗習慣是怎樣形成的等等，針對學生好奇心，抓住學生的興趣爲切入點，圍繞“學校課程屈原文化探究”爲主題讓學生帶着自己的問題走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區、借閱圖書廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處。

二、活動具體目標

1、用收看電視、查閱書報、走訪社會、問爸爸媽媽等多種途徑獲得資料，讓學生對端午節的由來、習俗等傳統文化有一個初步的瞭解。

2、會介紹端午節的知識；掌握糉子的製作方法，會製作糉子，並學會製作一些具有端午氣息的小製作，培養學生的動手能力。

3、瞭解“掛香艾”、“划龍舟”“吃糉子”的緣由

4、通過實踐活動，激發學生熱愛傳統文化的情感。

5、通過各種活動培養學生的合作意識，分享合作與交流的快樂。

6、在活動中培養學生的探究能力、調查能力和人際交往能力。

7、學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。

8、培養學生的觀察能力，提高說話能力和動手能力。

三、活動重難點

讓學生對端午節的由來、習俗等傳統文化有一個初步的瞭解，培養收集信息、處理信息的能力。

培養思考、探究的能力，激發學生熱愛傳統文化的情感和傳承祖國傳統文化的使命感。

四、活動準備

1、學生準備：

學生準備相機、電腦、紙張、彩色筆、日記本、文件夾、文件袋等工具。

學生向家庭成員初步瞭解端午節的風俗；通過閱讀書籍查找相關端午節資料。

2、老師準備：

蒐集跟端午節有關的資料、圖片。

把全班學生分成六個小組，每組8人，每組確認一名組長和一名材料員。

計劃和材料的相關表冊。

五、活動過程

（一）、活動小組及內容分工

（1）、教師提供個案（“端午節活動——採訪小組活動記錄表”和“端午節活動——調查小組調查表”）

（2）、小組共同設計，完成各自活動記錄表或調查表。

（3）、小組長上臺展示、交流，教師指導。

活

動

計

劃

活

動

內

容

安

排

組別

內容

第一小組

端午節的來歷及風俗習慣

第二小組

划龍舟的緣由

第三小組

掛香艾和喝雄黃酒的緣由

第四小組

吃糉子的緣由

第五小組

學習糉子的製作方法

第六小組

龍舟的圖片（畫或者攝均可）

（二）制定活動計劃

（1）、教師提出：在我們開展活動前需要有一個計劃，確定每個組員所承擔的任務，確定活動的時間，這樣我們才能保證活動順利有序的開展。

（2）、小組討論，共同制定活動計劃。

（3）、小組長上臺交流各組計劃，教師予以指導：分工明確，任務到人（如：組長，負責整個小組工作的協調和安排；記錄員，記錄每次討論的紀要以及每次活動組員出席情況，組長負責小組活動和成果的彙報。）

（4）、全班交流：在完成任務過程中會遇到什麼困難？誰能幫助出個金點子？誰能幫助提點建議？

（三）、圍繞制定的活動計劃認真組織實施。在實施過程中教師分別給予方法指導。（在四天假期中完成）

（四）、小組分別回報實施情況

（1）、第一組，端午節的來歷及風俗習慣

端午節由來已久。清初著名學者屈大均在《廣東新語》一書中，對每年的午節期間的喜慶場面皆有描述：“歲五六月間鬥龍船。”端午節當天還會吃糉子和龍舟餅，龍舟餅：又名鬆沙酥或嫁女餅，是傳統的手製餅之一，喻意爲富貴團圓、幸福年年，端午節這天人們還在大門的兩旁插上香艾，吃飯時還喝雄黃酒。

（2）、第二小組，划龍舟的緣由

賽龍舟(俗稱“扒龍船”)是一項傳統民間體育活動，有這樣一首詩可以概括：

競渡詩

石溪久住思端午，館驛樓前看發機。

鼙鼓動時雷隱隱，獸頭凌處雪微微。

衝波突出人齊，躍浪爭先鳥退飛。

向道是龍剛不信，果然奪得錦標歸。

（3）、第三小組，掛香艾和喝雄黃酒的緣由

每年的五月初五，就有了龍舟競渡、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。

（4）、第四小組，吃糉子的緣由

傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出爲屈原準備的糉子、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。

（5）、第五小組，學習糉子的製作方法

糉子的種類很多，有：鮮果糉子、八寶糉子、百果糉子 、裹蒸糉、梘水糉、鹹肉糉等。我們小組基本瞭解糉子的製作方法和過程。

（6）、第六小組，龍舟的圖片（畫或者攝均可）

龍舟，與普通船隻不太相同，大小不一，橈手人數不一。如廣州黃埔、郊區一帶龍船，長33米，橈手約80人。南寧龍舟長20多米，每船約五六十人。湖南汨羅縣龍舟則長16—22米，撓手24—48人。福建福州龍舟長18米，撓手32人。龍船一般是狹長、細窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙紮、紗扎的)。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。我們小組都會畫龍舟圖。

六、活動總結

學生在活動中的認識不斷提高，知識不斷豐富，在活動得到了發展，伴隨着活動的逐步開展、結束，學生也學會了在活動中進行反思。寫下了此次綜實踐合活動的心得。讓學生體驗成功，增強自信心，促進聽、說、讀、寫能力的整體發展，提高語文素養。

七、活動反思

在這次活動中，學生學會了與他人合作，懂得了小集體的力量，也真正感受到在這個大集體中自己的能量和作用，班級凝聚力大大增強。活動中，學生通過實地調查、採訪、查閱資料、統計、討論等，不僅瞭解了端午這一傳統節日的來歷、習俗等傳統文化，而且提高了學生的互助合作意識和動手能力。活動使學生的主體性、參與性得到充分發揮，綜合實踐能力得到了鍛鍊提高，具有一定的實效性。

端午節主題活動方案策劃最新 篇6

xx年屈原故里端午文化節暨海峽兩岸屈原文化論壇將於6月中旬在我縣舉辦，縣委、縣政府對此事高度重視。根據此項活動全縣整體工作方案要求和全縣教育實際，縣教育局決定在全縣中小學組織開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業系列活動。爲確保活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目的

通過開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業系列活動讓全縣廣大同事更進一步瞭解端午習俗，瞭解屈原生平，瞭解屈原作品，理解屈原作品精神內核。達到師生自覺傳承屈原文化，自發弘揚屈原“愛國、求索”精神之目的。同時，也是組織全縣廣大師生爲xx年屈原故里端午文化節做出應有貢獻，把屈原愛國精神轉化爲師生愛家鄉的實際行動。

二、活動時間

xx年6月23日至7月1日。

三、活動內容(組織開展“十個一”活動)

1、召開一次動員會。要求全縣各級各類學校在5月31日前召開以“愛秭歸、迎端午、講文明、樹新風”爲主題的動員會，號召全體師生積極參與到全縣“迎端午”活動中來。

2、辦一期宣傳專欄。要求各學校在6月5日前，認真辦一期以屈原文化爲主題的宣傳專欄，並在班級之間、年級組之間開展評比，促進學生自覺傳承屈原文化，弘揚屈原精神，營造良好學習氛圍。

3、上好一節端午節活動課。要求全縣各學校組織活動課教師認真備一節《端午節活動課教案》，上好一節端午節活動課。並請各鄉鎮中學和縣直學校各推薦2篇《端午節活動課教案》於6月10日前網傳至教育股，我們將組織專班進行評選，對評選出的優秀作品予以頒證獎勵，並在秭歸教育網上刊登。

4、開展一次“話端午”主題活動。要求各學校以班爲單位組織開展端午節主題教育活動，讓同學們人人瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，進而感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息。

5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學校組織屈原簡介講座，讓學生知道屈原的生平和主要代表作品，並能背誦他的名句，小學生5至10條，中學生20條以上。

6、組織一次詩歌朗誦會。要求各學校組織以屈原作品爲主題的詩歌朗誦會，讓學生理解屈原主要作品的精神內核，通過朗誦會讓同學們瞭解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。

7、組織一次主題班會。要求各學校以班爲單位組織一次“學屈原，愛祖國”主題班會，通過活動培養學生愛祖國、愛家鄉的情感。

8、組織一次青春詩會。要求各初中和高中組織以“繼承傳統文化、弘揚屈原愛國精神”爲主題的青春詩會，並組織評獎。各初中和高中於6月20日前推薦優秀作品5篇網傳至教育股，我們將組織專班進行評選，對評選出的優秀作品予以頒證獎勵，並在秭歸教育網上刊登。

9、組織一次“沿着屈子的足跡”文化考察活動。要求屈原鎮、歸州鎮、茅坪鎮和縣直學校結合當地實際組織學生參觀考察，深層了屈原，學習屈原，然後組織撰寫大賽，抒發學生情懷，抒發愛國情感。

10、組辦一臺文藝晚會。要求各學校以“追懷先賢、弘揚國學、超越自我”爲主題舉辦一臺文藝晚會。通過形式多樣的節目更直觀的展示“端午習俗”，讓學生更進一步知曉屈原、學習屈原，進一步激發學生愛家鄉、愛祖國的情感。

四、活動要求

1、加強組織領導。縣教育局成立以局長爲組長，副局長爲副組長，股室負責人爲成員的活動領導小組。各學校要迅速成立活動領導小組，制定工作方案，並將方案於6月5日前上報至教育股。

2、加強督辦落實。教育局活動領導小組將對全縣各學校開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業“十個一”的活動情況進行檢查督辦，結果與年度目標考覈掛鉤。各鄉鎮中學和縣直學校活動領導小組也要加強對本鄉鎮和本單位的活動開展情況的督辦，確保活動落實到實處。此項活動結束後，請各校整理好檔案資料，並將活動總結於6月28日前交教育股。

端午節主題活動方案策劃最新 篇7

活動一：話說端午節重點領域：(語言領域、社會性領域)活動要求：瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力。活動準備：糉子、艾草、蒜頭、等。

一、活動過程：

1、談話導入。提問：你們吃過糉子嗎?吃過哪些味道的糉子?(鮮肉糉子、鹹肉糉子、紅棗糉子、赤豆糉子、花生糉子……你喜歡吃哪種糉子?爲什麼在這段時間裏人們都要包糉子、吃糉子?(幼兒討論後，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)2、說說端午節的古老故事。

提問：你們知道端午節還有哪些習俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。

教師出示艾草、蒜頭，瞭解它們的特徵，討論它們可能有的用途。

拓展談話範圍：爲什麼在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。

活動二：繪畫"端午節"一、活動要求:

根據幼兒自己已有的經驗，想象並表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準備：

豐富有關端午節的民間習俗。

三、活動過程：

回憶端午節。

提問：端午節你過得快樂嗎?你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事?(幼兒討論並講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

提出要求：把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

幼兒操作，教師巡迴觀察指導。鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。

四、自由活動活動反饋：

幼兒對於端午節的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。

活動三：美麗的龍舟(一)活動要求：

1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構方法。

2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動準備：

1.準備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

(三)活動過程：

1.結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特徵(幼兒也可自由討論)。

2.引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。

3.幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啓發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

五.戶外體育活動：

見周計劃。

活動反饋：

1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待於進一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然後貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟後自己坐在龍舟上划龍舟玩的很開心。

端午節主題活動方案策劃最新 篇8

一、時間：

5月26日——6月10日

二、地點：

錦江大酒店

三、活動目標及活動宗旨：

1、讓顧客瞭解錦江大酒店，打消顧客對消費檔次的各種顧慮。

2、豐富傳統節日的慶祝氛圍，刺激親情消費;

3、開發現有場地資源，調動清淡時段的營業潛力;

4、凝聚賓館銷售合力，調動全員積極性，捆綁式營業。

四、公衆對象：

端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

五、定位：

融融端午情團圓家萬興在祁陽酒店消費水平日益提高成爲一個高檔次的狀況下，首先在廣告攻勢上獨樹一幟，活動標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈溫馨的氣氛。

六、促銷活動組合

1、客房部採取送餐飲消費卷的經營策略，毎現金開房1間送20元餐飲消費卷。

2、餐飲部以融融端午情團圓家萬興的名義開展如下促銷活動。

1)、美食城的菜價10元，燕京純啤買一送一。

2)、貴賓廳菜金八折。消費300元以上送消費卷20元，並送ktv下午場(不含海鮮、鮑翅燕、煲湯、菸酒)。

3)、以端午節文化爲內容推出多款適合家庭聚會的精美實惠端午團園宴，預定團園宴送ktv下午場。並推出幾款特價端午菜品。

4)、在這一系列的活動過程中，一定要把握地道、原汁原味的原則。家庭用餐、親朋好友聚會是這一階段的主要客源構成。那麼酒店的產品就應以滿足這類客人的需求爲主，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，價格適中，並適時地推出各檔次宴會用餐，此間穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，使消費者能全面地瞭解酒店的廚師水平，促進酒店形象品牌的樹立和推廣。這是此次營銷的主要目的，也是此次活動中的主題項目。

3、ktv

a)開晚場消費送餐飲消費卷20元。

b)消費超過300元者再送下午場中包一間，送茶水一壺。

c)餐飲消費達到400元以上者送ktv下午場包廂一間(中包，提供茶水一壺)。

4、桑拿中心

全套300元

送餐飲消費卷20元。

七、營銷活動效果分析

1、這次策劃體現錦江大酒店先謀勢再謀利的營銷總體思想(也就是先做人氣)，讓顧客敢進酒店來消費，讓酒店的服務設施能夠獲得廣大顧客的認知，對端午節期間的家庭，親朋好友的.優惠能體現酒店對顧客的誠意。

1、酒店所有營運部門的銷售目標向餐飲部傾斜，以部門聯動拉昇餐飲人氣。

2、此活動會讓顧客留下許多美好、甜密的回憶，加深顧客對錦江大酒店的認識。

4、通過此次營銷計劃，應實現目標：客房1.2萬元/天，餐飲1萬元/天，ktv3千元/天，休閒中心1.2萬元/天。總計3.7萬元/天。

八、經費預算及廣告策劃：

1、祁陽縣城主幹道50條橫幅廣告。費用3500元。由奉總負責。

2、祁陽縣所有的手機尾數帶6、8、9用戶地毯式短信覆蓋。預計發5000條，共500元。由鍾經理負責。

3、租用一臺專用宣傳車繞城宣傳10天。費用XX元。由奉總負責。

4、祁陽縣所有的出租車車張貼廣告。費用1000元。由蔣部長負責。

5、組織員工上街拉練，散發宣傳資料。費用300元。由蔣經理、楊經理負責。

6、消費卷製作400張，費用50元。由李姣姣負責。

附：廣告詞

1、新錦江新娛樂新消費端午節全場贈送驚喜多多

2、新錦江新口味美食城毎款菜價10元，啤酒買一送一

3、錦江ktv全新裝修改版，傾情推出唱歌送餐飲

4、錦江桑拿中心讓您感受夏日冰與火的較量

5、開心唱歌、暢心用餐錦江大酒店高貴而不昂貴

6、天籟之音，魅力互動來錦江ktv有意外驚喜

7、融融端午情團圓家萬興錦江預定酒宴送ktv下午場

九、其它在6月25日前應完善和配套的工作

1、所有部門的工作服發放到位。由唐四軍負責。

2、ktv及餐飲改造完工。由趙總負責。

3、ktv小姐服制作完畢。由唐四軍負責。

4、消費捲髮放的管理由財務部制定完善。由陶會什負責。

5、所有部門的宣傳鼓動及準備工作完成完成。由各部經理負責。

端午節主題活動方案策劃最新 篇9

爲進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提升市民文明素質和社會文明程度，幸福街道辦事處將在全轄區組織開展“我們的節日·端午”主題教育實踐活動。

一、活動主題

以社會主義核心價值體系建設爲根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，廣泛開展中華經典誦讀、走訪慰問道德模範和身邊好人、節日誌願服務、環境衛生整治、傳統民俗文化等豐富多彩的節日活動，深化節日主題、突出文化內涵、吸引市民羣衆廣泛參與、擴大社會影響，營造歡樂溫馨的節日氛圍。

二、活動內容

（一）深入開展形式多樣的羣衆性節日文化活動。積極組織機關幹部、社區居民、轄區企業，以包糉子、制香囊、民俗講座、讀書會、賽詩會或觀看專題片等活動方式弘揚中華優秀傳統文化，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。社區、文化站要組織編排符合節日文化特點的文藝節目在社區、廣場演出，引導羣衆在文化活動中感受中華傳統文化的內涵和魅力。

重點責任：文化站、各社區

（二）廣泛開展中華經典誦讀活動。在節日期間，組織廣大市民羣衆上網瀏覽、查閱有關屈原的故事和詩歌，引導廣大市民羣衆緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統美德，讓廣大市民羣衆特別是廣大青少年在誦讀中熱愛經典、親近經典、熟知經典，提高對民族文化的認同感和自豪感。

重點責任：各社區

（三）組織開展走訪慰問道德模範和身邊好人活動。在節日期間，組織開展走訪慰問道德模範和身邊好人活動，充分發揮道德模範和身邊好人的典型示範作用，通過廣泛宣傳道德模範和身邊好人的先進事蹟，積極組織開展各類學習活動，在全社會營造關愛道德模範、學習道德模範、爭做道德模範的濃厚氛圍。

重點責任：各社區

（四）開展節日誌願服務活動。機關、學校、企事業單位組織動員本單位的志願者與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過端午。動員社會各界積極爲社會弱勢羣體送溫暖、獻愛心，幫助他們解決生活中的實際困難，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

重點責任：各社區

（五）開展節日環境衛生整治行動。節日期間，各鎮、街道辦事處邀請健康教育專家和醫務工作者廣泛開展衛生健康知識宣傳、普及日常衛生保健知識活動。節日期間，在全區集中開展全民愛國衛生運動，紮實推進“城鄉環境清潔工程”，大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衛生，清除衛生死角，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的環境。

重點責任：城管辦、物業辦、各社區

（六）組織觀看《2014中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節目。節日期間，鄂爾多斯廣播電視臺在漢語新聞綜合頻道、經濟服務頻道和城市生活頻道黃金時段滾動播出《2014中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節目。內容重點突出傳統節日思想文化內涵，彰顯地域文化特色，展示民俗民間藝術魅力，反映我市組織開展傳統民俗、羣衆性經典誦讀、志願服務等活動的生動景象。要求各社區組織職工及時收看。

三、活動要求

（一）高度重視，精心組織。各社區要把組織開展“我們的節日·端午節”主題活動作爲推進社會主義核心價值體系和公民道德建設的重要抓手，作爲羣衆性精神文明創建活動的重要載體，要進一步拓展領域、豐富內容，不斷提升活動的思想文化內涵，切實做到有計劃、有措施、有落實，確保各項活動安全、有序、順利、圓滿。

（二）廣泛動員，積極參與。要在吸引羣衆廣泛參與、擴大社會影響上多下功夫，充分發揮羣衆的主體作用和主動精神，把羣衆發動起來，讓羣衆參與進來，使羣衆成爲節日活動的主角。要精心設計羣衆樂於參與、便於參與的活動項目，採取小型分散、靈活多樣的方式，多提供人性化、個性化的服務，增強端午節文化活動的羣衆性、廣泛性、吸引力和感染力。

（三）加大宣傳，營造氛圍。充分宣傳介紹端午節相關知識和活動開展情況，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。

各社區要在節日期間認真組織開展活動，務必於5月29日前將活動的方案、信息、圖片、總結上報至郵箱xxxx，我們會把優秀信息上報區文明辦，區文明辦將在市區兩級文明網站上對活動信息擇優展示，並積極上報自治區及中國文明網。

端午節主題活動方案策劃最新 篇10

一、指導思想

以學雷鋒“做一個有道德的人”主題活動爲載體，以回顧端午淵源爲契機，以突出傳統習俗爲特徵，以增強民俗體驗爲重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日——端午節”主題活動的始終，通過組織開展校園文化主題活動，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

二、活動主題

端陽情，糉子香

三、活動時間

20XX年5月26日―30日

四、活動地點：

校園內

五、活動形式與內容

1、在父母的組織下，參與一些端午節的實踐和活動，如吃糉子、包糉子、看賽龍舟等，感受端午節日民俗文化。

2、開展手抄報比賽活動。學校爲了更好地慶祝端午節，舉行了主題爲“端午節”的手抄報比賽活動。通過開展活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把傳統節日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

3、豐富傳統文化的教育內容。開展“我們的節日·端午”詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動，透過英雄人物的事蹟，體會對國家、對民族的熱愛。孩子們通過參與這樣的活動，真正懂得了我們中華民族沉澱了幾千年的“民族心、愛國心”。

4、“端陽情，糉子香”包糉子活動。爲了弘揚中華民族優秀傳統文化，定於2014年5月29日組織六年級的學生開展包糉子活動，讓學生真真正正參加實踐活動，感受節日民衆文化。

5、“端陽情，糉子香”分享糉子主題班會活動。學校要求各班開展“走進端午，瞭解我們的節日”主題隊會。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。學校還利用週二班會、校園廣播、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳。

6、“鄰里守望”送糉子志願服務活動。少先隊部組織部分小小志願者將煮好的糉子送到孤寡老人手裏，讓孤寡老人真真切切感受到節日的溫馨和同學們的濃濃關愛。

端午節主題活動方案策劃最新 篇11

農曆五月初五是端午節，爲了弘揚中華民族優秀傳統文化，我校少先隊大隊部於2014年5月26日―30日開展了豐富多彩的民俗文化活動。

一、“端陽情，糉子香”包糉子活動。

5月29日上午，我們按計劃組織畢業班的學生開展了“端陽情，糉子香”包糉子活動。爲了按計劃順利包好糉子，德育處提前買好了糯米、綠豆、花生、糉葉等包糉子的材料，並提前一天做好準備工作。加了配料的糯米、糉葉等必備材料被整齊地擺上桌，老師與學生一起開始包糉子，整個活動現場歡聲笑語、其樂融融。

二、“端陽情，糉子香”分享糉子主題班會活動。

各班按學校的要求開展了“走進端午，瞭解我們的節日”主題隊會，讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。本次主題班會還加入了新元素，就是一起分享自己親手包的糉子，特別有滋味。

三、“鄰里守望”送糉子志願服務活動。

5月29日下午，少先隊部組織部分小小志願者將煮好的糉子送到孤寡老人手裏，讓孤寡老人真真切切感受到節日的溫馨和同學們的濃濃關愛。他們收到糉子後都很開心，表示

過節能吃到同學們親手包的糉子，心裏覺得十分溫暖。

四、開展手抄報比賽活動。

學校爲了更好地慶祝端午節，舉行了主題爲“端午節”的手抄報比賽活動。通過開展活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把傳統節日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

五、豐富傳統文化的教育內容。

開展“我們的節日·端午”詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動，透過英雄人物的事蹟，體會對國家、對民族的熱愛。孩子們通過參與這樣的活動，真正懂得了我們中華民族沉澱了幾千年的“民族心、愛國心”。

本次活動搞得有聲有色，與往年的單純從文字上獲得的知識感受更深，同學們都表示這樣的活動很有意義。但從整個活動的過程中，也不免有不盡人意的地方，如材料的準備、教包糉子的師傅、煮糉子的工夫等等，都發生了一些小插曲。這讓我更感覺到工作做到細微之處的重要性，還有，以後要多考慮社區、家長的資源，讓家校溝通更和諧。