誠信的活動方案（通用14篇）

爲保障活動順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的誠信的活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠信的活動方案 1

一、指導思想

爲全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動《公民道德建設實施綱要》的深入實施，學校決定開展“誠信教育徵文”活動，使廣大小學生從小養成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。針對我校實際情況，特制訂本活動方案。

二、活動目的

誠信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規範；誠信，也是我校文化的重要內容。爲了讓學生能以誠待人，以信立業，贏得他人的尊重和信賴，使人與人之間更加和諧相處；加強學生學習系文化內涵，努力踐行校文化，形成“學習校文化，營造新風貌”的濃厚氛圍，爲我校培養德才兼備的.優秀人才鋪設基礎，因此，我校定於20xx年5月7日開始開展“誠信教育徵文”活動。

三、活動主題

人人知誠信人人講誠信

四、參加對象

四至六年級學生。

五、活動安排

1、各班通過“誠信格言大匯展”、“人人知誠信、人人講誠信”演講等活動，讓同學們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。

2、各班組織學生學習誠信倡議書，讓學生從自身做起，人人擔當“誠信監督員”，並自覺地向身邊的親人、朋友、同學進行誠信宣傳。

3、開展以“人人知誠信，人人講誠信”爲主題的徵文活動。

六、徵文要求：

參賽者寫不少於400字的文章，文體不限，於5月11日前將作品電子稿以班級爲單位發送至郵箱。由評審小組組織相關老師進行評比，評出一、二、三等獎和優秀獎。一、二、三等獲獎者頒發榮譽證書及紀念品，優秀獎頒發榮譽證書；且將優秀作品刊登在本次活動專刊《誠信的種子在這裏發芽》。

七、評分細則：

1、評委打分以公平、公正、公開爲原則。

2、評委對每一篇參賽文章進行打分，在截稿後的三日內由大賽領導小組統一公佈。

八、評分標準：

分數定爲百分制，分爲5級。

A級（90分以上）：題意切合、中心突出、結構嚴謹、內容充實、語言流暢、內涵深刻、立意新穎、構思獨特；B級（80—90分）：題意切合、中心突出、結構嚴謹、內容充實、內涵深刻、語言流暢；

C級（70—80分）：題意切合、中心明確、結構完整、感情真摯、語句通順；

D級（60—70分）：中心基本明確；結構基本完整、清楚；E級（60分以下）：題意偏離、中心不明、內容空洞、結構混亂、語病較多。

誠信的活動方案 2

爲進一步推動我校學生資助工作持續、健康地開展，引導廣大青年學生樹立誠實守信、自強自立的人生態度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學習"的校園氛圍，我校將在全校範圍內開展"校園誠信之星"評選活動，現具體方案如下：

一、活動目的

推動我校大學生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強的典型人物，增強大學生誠信意識，促進資助工作持續、健康發展。

二、活動主題

樹典型展風采宣誠信

三、評選條件

1、在校本、專科學生，家庭經濟困難；

2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德；

3、獲得過國家助學貸款的資助，或參加校內勤工助學崗位並表現突出；

4、學習成績優秀，獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金或校內獎學金，遵守校紀校規，無不良記錄。

四、活動安排

評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。

1、學院初評

各學院應在6月1號之前，組織本單位的評選活動，並將各自活動的圖文資料報學生處學生資助辦公室。

各學院初評後，推薦候選人2—5名。要確保推薦候選人的資料真實，並將推薦候選人的申請表（附件1）、1500字左右的事蹟材料和其他支撐材料複印件，於5月31號前報校學生資助中心辦公室（行政樓119房間），電子版請發xx。

2、學校初選

學生處6月1日—5日對各學院選報的`學生進行初選。參加初選的學生，應準備好個人的事蹟材料和其他支撐材料。

3、學校終選

（1）網絡評選

通過學校初選的候選人的事蹟材料將在學生處微信"學工在線"平臺展示，接受公衆投票和監督。全校師生可關注並對候選人進行網上投票。網絡評選的成績將作爲學校終選成績的30%計入總成績。

（2）學校終選

參加學校終選的學生應自行準備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問答（具體時間、地點另行通知）。最終以總成績的排名評選出"衡水學院校園誠信之星"。

五、獎項設置

1、本次活動設立"衡水學學院校園誠信之星"3名，頒發證書和紀念品。""衡水學學院校園誠信之星"提名獎10名，頒發證書。

2、設優秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。

3、設最佳人氣獎3名，在"學工在線"微信平臺投票產生，頒發證書。

4、在所有關注本次活動並參與投票的學生中，隨機選出10名幸運參與獎，發放紀念品。

六、活動要求

各學院在接此通知後，應廣泛宣傳，認真組織院系初評。各學院候選人應經過班級、年級推薦產生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事蹟突出、典型。

誠信的活動方案 3

一、指導思想

全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神、落實上級行政部門關於未成年人思想道德建設工作會議和教育部有關實施意見的要求，結合我校實際，開展“言行一致，誠實守信”主題教育活動。

二、活動主題

言行一致，誠實守信

三、參加人員：

全校教師、學生

四、活動實施

（一）宣傳階段：各中隊要制定切實可行的.活動方案，各班設計誠信牆報、板報，張貼宣傳標語口號，營造良好的活動氛圍。

（二）具體實施：各中隊緊緊圍繞“言行一致，誠實守信”活動主題，採取多種形式，通過多種途徑，認真指導學生展開活動。

五、活動內容：

1、各中隊圍繞“言行一致，誠實守信”的主題，組織學生積極開展各項教育活動。

2、全體教師開展“微笑服務”活動、增強服務學校、服務學生，對學生負責、使家長放心的工作要求。

3、組織1—6年級學生閱覽各類“誠信”爲主題的讀本，瞭解誠信是一切道德思想的基礎和根本。

5、各班利用課外活動時間組織以“誠信”爲主題的故事會，對學生進行誠信教育。

6、利用每週升旗時間，各班主任結合班級、校園、社會上點滴事例對學生進行潛移默化地教育，達到“潤物細無聲”的目的。

7、各中隊組織高年級學生對是否自己做作業、是否說謊等情況進行調查，寫出小型的調查報告，使誠信教育迴歸生活實際。

8、各班刊出一期“誠信”爲主題的板報，生生製作一份“誠信”爲主題的手抄報，以班級爲單位進行評比。

9、學期末全校進行一次“言行一致，誠實守信”作文比賽活動，按年級評出一、二、三等獎進行表彰。

誠信的活動方案 4

一、主題 ：

誠信教育

二、活動指導思想

1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿於活動的全過程。

2、從自身做起，從現在做起，確有實效。

3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。

三、活動設計

（一）活動準備

（二）活動形式

1、對學生進行以下幾方面的教育。

（1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行爲舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行爲實踐養成誠信的內存品質。

（2）、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

（3）、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守

信教育，建立和詣的人際關係，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

（4）、樂於助人的教育。樂於助人是誠信品質的體現。包括：富於愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視爲自己的需要。通過樂於助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。

（5）、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

（6）、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的`意識，把誠信作爲做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。

2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。

3、學生徵文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。

誠信的活動方案 5

活動目的：

1、通過活動讓隊員明白誠信的重要性，培養隊員正確的道德觀念。

2、通過活動讓隊員知道在現實生活中如何做到誠實守信，培養隊員良好的行爲習慣。

活動過程：

一、整隊

二、出旗、敬禮

三、唱隊歌

四、中隊長講話

隊員們，我們是二十一世紀的新少年，擔負着建設祖國的重任，是祖國未來的希望。我們從小就要學會做人。今天，我們要在這裏舉行《誠信，教我做人》爲主題的中隊活動，就是要大家把自己的素質、才藝、技能展現出來。，讓我們在家做好孩子、在校做好學生、在社會做好少年，讓我們的風采依舊、不斷進步、真正做個合格的接班人。我的話講完了，謝謝大家！

五、活動開始

1、 男：我們的祖國是一個有着悠久歷史、燦爛文化的古國。

女：中華民族是一個勤勞勇敢、智慧開放的民族。

男：誠實守信是我們中華民族的傳統美德。

女：記得小時候，爸爸、媽媽經常用這樣一個故事來教育我們 。

（隊員表演童話劇《狼來了》）

一個風和日麗的早晨，牧羊童趕着一羣羊兒來到山坡上準備放羊，路過一片小麥田，一羣農民伯伯正在那裏耕種，牧羊童邊走邊跟他們打招呼，農民們便好心地提醒他：“孩子，上山放羊要當心啊！如果有狼來就大聲叫我們。”牧羊童邊走邊說：“知道了，知道了。”來到山坡上，牧羊童讓羊兒們在山坡上吃草，自己在旁邊呼呼大睡。過了一會兒，他便醒了，覺得十分無聊，這時他想到了農民們說得話，於是，他便大叫起來：“狼來了，狼來了。”農民們聽到叫聲連忙跑上山，可是山坡上哪有狼呀！只有牧羊童在哈哈大笑。他們十分生氣地責罵他，甲說：“你這孩子怎麼能騙人呢？”乙說：“你真讓人討厭。”丙說：“小孩，下次不許騙人了。”說完，他們就怒氣衝衝地下了山。過了一會兒，牧羊童看看天還早，便想再騙農民們一次，看看他們還會不會再上當。他便再次大叫起來：“狼來了，狼來了，狼真的來了。”農民們再次趕到山上，發覺又受騙了，便又生氣地責罵他，甲說：“你這孩子怎麼又騙人啊！”乙說：“回家告訴你媽媽，叫她打你屁股。”丙說：“我們再也不相信你了。”說完，他們就又下山了。這時，牧羊童笑得滾在了地上，但就在這時，遠處一個灰色的身影慢慢逼近了，牧羊童嚇得大叫起來。可是任由他在那裏大喊大叫，農民們都無動於衷。結果牧羊童的羊兒全被狼吃掉了，他也被狼咬斷了一條腿，拖着血淋林的斷腿，滾到了山腳下。農民們看到他都說：“你活該，誰叫你騙人的。這就是你撒謊的報應。”牧羊童哭着說：“沒想到騙人竟會有這樣的結果，我以後再也不騙人了。”

2、 男：面對牧羊童的哭喊，農民伯伯無動於衷，這一切都是牧羊童自己騙 人造成的後果。

女：俗話說“人之初，性本善”，少年兒童就像是祖國朵朵含苞欲放的花兒，請欣賞舞蹈《月亮花兒開》。

（隊員表演舞蹈《月亮花兒開》）

聽歌聲 ：月亮花兒開，藍藍的一片海，山嶺靜悄悄呀，天上雲……

3、 男：著名教育家陶行知說過：“人的最大美德莫過於誠實。

女：列寧小時候摔碎花瓶、勇敢承認的故事，我們至今還記得。

男：我們做人要誠實，請聽歌曲《好孩子要誠實》。

(隊員表演獨唱《好孩子要誠實》)

獨唱：小花貓喵喵叫，喵喵叫，是誰把花瓶打碎了，好孩子要誠實，有錯要改掉……

4、女：誠實守信是人之根，業之本。

男：社會是大家的，誠實的社會風氣是通過我們每個人的行爲體現出來的。 瞧，那邊過來了一位賣蘋果的。

(隊員表演小品《賣蘋果》)

賣蘋果的人在路口叫賣：“賣蘋果嘍，賣蘋果，蘋果便宜啦，一塊半一斤……” 這時， 有一位同學小揚剛好放學路過這裏，他邊走邊說：“今天在學校渴死了，咦，有賣蘋果的，買個蘋果解解渴。”於是，他便走到賣蘋果的跟前說：“叔叔，我要買蘋果。”賣蘋果的擡頭一看，是個小孩子來買蘋果。他心想：“小孩子來買蘋果，有錢攢了。”他就對小孩子說：“蘋果，兩塊錢一斤。”小孩子說：“我剛好有兩塊錢。”說完，他便把錢先給了賣蘋果的。賣蘋果的看這小孩子還是先付錢的，就隨手給了幾個爛蘋果這個小孩子。小孩子拿了蘋果，跟賣蘋果的說了聲再見就走了。賣蘋果的看見小孩走了，也急着要走，他邊走邊說：“趕快逃，小心那小子來找我麻煩。”匆忙中，不留心把他的錢包掉在那裏了。小揚邊走邊吃着剛買來的蘋果，剛吃一半，發現蘋果是壞的，就把蘋果扔了。走着走着，他發現路旁有一個錢包，打開一看，裏面有許多零碎錢，還有一張是他剛纔買蘋果的兩塊錢，他就想：“這錢包肯定是賣蘋果叔叔的。老師經常教育我們做人要誠實，撿到東西要還給失主。可我怎麼找那賣蘋果的叔叔呢？”他便向四周叫了幾聲：“叔叔，叔叔。”沒人答。於是他便蹲在那裏等那位叔叔。

小孩的同學小王今天值日，累壞了，揹着書包走在回家的路上，他看見前面有賣蘋果的，就來到賣蘋果的跟前說：“叔叔，我要買蘋果。”賣蘋果的一看，又是小孩子來買蘋果，就說：“好吧。兩塊錢一斤。”小王一聽就說：“這麼貴啊！”賣蘋果的說：“別的市場也是這麼賣的，我這已經便宜賣了！你買不買啊！不買就快走吧！”小王無可奈何地說：“買就買吧。”說着就把錢先付給了賣蘋果的。賣蘋果的一看又是先付錢的，就又給了他一個爛蘋果。賣蘋果的'心裏正高興，伸手去拿錢包，可他一摸發現錢包丟了，這下子可着急了，四處找。可是哪裏有他的錢包呢？小王手裏拿着蘋果，奇怪地看着賣蘋果的，問道：“叔叔，你在找什麼呀？”賣蘋果的不高興搭理他，把手一揮說：“不管你的事，你快走。”小王拿着蘋果邊走邊吃，吃了幾口，他發現蘋果是壞的，知道自己上當了，剛好碰到撿到錢包的小揚。小揚看他很生氣就問：“喂，王文斌你怎麼這樣生氣啊？”王文斌就說：“今天真倒黴，買了一個壞蘋果。”王文斌又問小揚：“咦，你怎麼還在這兒？怎麼手裏還拿着一個錢包呀？”小揚回答：“這個錢包是我剛纔撿到的。”“哦，剛纔我買蘋果的時候，看見那位叔叔很慌張，好象掉了什麼似的。”王文斌又說道。“你那帶我過去看看。”小揚說。於是他們就一起來到賣蘋果的跟前，賣蘋果的一看是剛纔買蘋果的兩個小孩，便不客氣地說：“你們有什麼事呀？”王文斌說：“你剛纔賣給我一個壞蘋果。”賣蘋果的說：“誰賣給你壞蘋果了？是不是看錯了？”王文斌說：“你還抵賴，我回家告訴我媽媽。”賣蘋果的說：“不得了了，你小子還想威脅我啊！我回家告訴你媽媽。真是沒家教！”小揚說：“叔叔，你是不是掉了錢包？”賣蘋果的說：“是啊。我是掉了錢包，你怎麼知道的？”小揚說：“我剛纔在那邊撿到的。你看看是不是你的。”說着他就把錢包還給了賣蘋果的。賣蘋果的一看正是他的錢包，便連忙站起來說：“小朋友，謝謝你，剛纔我給你一個壞蘋果，真是不好意思。我給你換一個。”小揚說：“不用了，不用了，剛纔那蘋果早到我肚子裏了，我只吃到一條蟲子，還不算壞，沒關係的。”旁邊的王文斌說：“你得給我換，我吃到了很多條蟲子。”賣蘋果的連忙說：“換，換兩個都換。”兩個小朋友拿着蘋果高高興興地回家了。賣蘋果的看着兩個小朋友遠去的身影， 不好意思地說：“慚愧啊，慚愧，我連一個小孩子都不如，今後我一定要好好賣蘋果，再不騙人了。”

5、 男：誠信像什麼？

女：誠信像土，像水，像根。

男：請聽詩歌朗誦《感悟誠信》。

(隊員表演朗誦《感悟誠信》)

甲：誠信像土，一畝心靈之土，一朵朵燦爛的鮮花全長在這裏，綻放出明媚的笑臉。花兒用自己的無顏六色，明麗可人裝飾着人生最美好的春天，而誠信這一畝心靈之土卻默默地爲花兒提供營養，無私地撫育着他們。

乙：誠信像水，一條穿於一條穿越心府的涓涓細流，它清澈而歡快，輕輕地滋潤你枯竭的心靈，它讓你喧囂的心變得無比寧靜，它讓你將真正的自我展現於碧草藍天之間，誠信是靈魂的淨化劑。

丙：誠信像根，扎於成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，將成功的魄力與智慧源源不斷地提供給生長的樹幹，於是小苗長成了大樹。當風兒輕搖樹枝，大樹陶醉於小鳥的喚唱之中時，它可曾忘記了誠信之根？沒有了它樹兒只能枯萎，成功只能是空中樓閣。誠信是成功之源！

甲：有了誠信，商鞅能夠順利變法。

乙：有了誠信，齊桓公能成春秋霸業。

丙：有了誠信，徐虎能在平凡的崗位上散發出耀眼的光芒。

合：講求誠信，無論是集體，還是個人都可以走得很遠很遠。

甲：誠信是雨，洗滌着人們心靈的塵埃。

乙：誠信是雷，震撼着人們虛僞的靈魂。

丙：誠信是虹，美麗着人們永遠的人生。

合：朋友，拾起你“誠信”的背囊吧！用你的誠信戰勝風浪，以你的誠信來創造更美好的人生吧！

6、 女：無數的期待與夢想要靠努力去實現，今天的立志與誓言，將激勵我們勇往直前。

男：擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就後悔莫及。

女：啊，時間，寫出生命的主題，讓我們放聲高歌《啊，誠信》。

(全體隊員合唱《啊,誠信》)

合唱：它到來時也許你不在意，它離開時走得無聲無息，但它卻是一列飛馳地快車。乘上它才能奔向新世紀。啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。擁有它時也許你不珍惜，失去它時你就後悔莫及，因爲它是一件無價的珍寶，世上沒有別的東西可代替，啊，誠信，誠信，寫出生命的主題。啊，誠信，誠信……

六、輔導員老師講話

隊員們，今天我們在這裏成功地舉行了《誠信,教我做人》爲主題的中隊活動,活動內容豐富多彩,隊員都能積極參加。希望通過本次活動，隊員們在今後的學習生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨後的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節節高。在這裏，祝願大家好好學習、天天向上、學習進步、學業有成！謝謝大家！

七、呼號、退旗。

八、活動結束。

誠信的活動方案 6

一、活動目的：

誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規範。誠實守信，也是我係系文化的重要內容之一，爲了讓學生能以誠待人，以信立業，贏得他人的尊重和信賴，使人與人之間更加和諧相處；加強學生學習系文化內涵，努力踐行系文化，形成 “學習系文化，樹管理系新風貌”的濃厚氛圍，爲我係培養德才兼備的優秀人才鋪設基礎，因此，我係定於2009年4月開展系文化教育活動系列之誠信教育活動。

二、活動主題

人人知誠信，人人講誠信

三、參加對象

管理系全體學生

四、活動安排

1、各班團支部通過 “誠信格言大匯展”、“人人講誠信，個個守考紀”宣講等活動，讓同學們明白丟失誠信的`危害，領悟“誠信”二字的重要。

2、各班團支部組織學生學習誠信倡議書，讓學生從自身做起，人人擔當“誠信監督員”，並自覺地向身邊的親人、朋友、同學進行誠信宣傳。

3、開展以“人人知誠信，人人講誠信”爲主題的徵文活動。

要求：參賽者寫不少於1000字的短文，於4月28前將作品交到1-402辦公室系文化領導小組黃旭豔老師處。由系文化小組評審小組組織相關專業老師進行評比，評出各類獎項，其中一等獎2名，二等獎4名，三等6名，優秀獎10名。一、二、三等獲獎者頒發獎金及榮譽證書，優秀獎頒發榮譽證書；且將優秀作品刊登系刊《尋道》，同時再發稿酬，選部分優秀作品推薦在學院學報刊登，如被刊登，稿酬由學院計發。

誠信的活動方案 7

一、活動背景

在“小學生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——爲了每個學生成功”的德育核心理念，加大了小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“誠信”主題班會活動。

二、活動目的.

力求通過這次活動，讓學生在思想上對小學生誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。

三、活動準備

1、收集現實生活中不誠信的例子，排練小品《考試以後》、《借鉛筆》並對這些例子進行討論

2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事

3、總結出不誠信的後果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處

4、遊戲：（盲人過馬路）

5、宣誓詞

四、活動時間

20xx年9月6日

五、活動過程

1、主持人引入正題

合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋樑，是幹好工作的前提。誠信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙：如果人們買東西時擔心是僞劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那麼我們的社會將會變得多麼糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那麼這個世界該是多麼灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因爲沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》

思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認爲這樣做對嗎？

你認爲小明應該怎樣做才能得到好成績呢？爲什麼？

小品《借鉛筆》

思考：請你告訴小青應該怎樣做纔可以得到同學的友誼？

請你說一說借同學東西后你是怎樣做的？

一次，她又忘了帶筆回學校，又向同桌借，這一次同桌不願意借給她了。她再問其他同學借，其他同學也不願意借給她。

誠信的活動方案 8

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學們認識到誠信是什麼？爲什麼我們要誠信?誠信有什麼重要性？如果我們的身邊沒有誠信，將會如何？在以後的生活和學習中，時刻心中裝着誠信，與誠信同行，培養學生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。

二、活動準備：

1、確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟。

2、排練節目

3、審查節目，將各節目有機組合，確定班會流程。

三、活動步驟：

1、主持人宣佈主題中隊活動開始。

2、集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》

3、演講：《誠信是什麼》

4、講故事：《毛主席信守還書期》

5、舞蹈《大家一起來》

6、小品《小珊迪》《在金色的沙灘上》

7、討論：學生髮表對小品中現象的看法

8、列舉校園中的誠信行爲和不誠信行爲，樹立誠信意識

9、雙簧：《百元鈔票的自述》

10、誠信小測驗

11、宣讀《班級誠信守則》並簽名做誠實、誠懇、信用、信任的人

12、學生代表講話

13、請大家合唱《明天會更好》

四、活動過程：

（一）隊列儀式

1、各小隊整隊清點人數，彙報給中隊長（史佳奇）

2、中隊長（史佳奇）彙報給中了隊輔導員

3、出旗、敬禮、奏樂。

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，

5、中隊長講話：

誠實守信，是中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信。誠信之風樸實憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族文化的血液，成爲文化基因中不可缺少的重要以環。然而，近些年來，隨着市場經濟的衝擊、滌盪，人們發現，誠信消退，“拜金”在滋長。“利益”取代了美德，誠欣讓位於欺詐。在好多人的人生天平上，誠信高高翹起。誠信變輕了！難道“誠信”真的可以拋棄嗎？今天，我們在這裏舉行《誠信在我身邊》主題活動，希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起。掌聲有請主持人

（二）活動過程

主持人男：我們的祖國是一個有着悠久歷史、燦爛文明的大國。

主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育着中華兒女。

女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

合：“誠信”還在我們的身邊嗎？主題班會——“誠信一生”現在開始！請欣賞集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》

男：現代社會更需要誠信。下面請欣賞李昀懌同學的演講《誠信是什麼》。

女：謝謝小懌同學給我們帶來的精彩演講。

男：是的，中國已加入WTO，迎來了參與全球競爭的第二個春天。

女：只有上上下下靠誠實守信，才能贏來國際關愛與國際的信任。

男：我們應當從小事做起

女：自覺維護信用的尊嚴。

（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光裏有自信，行動中有把握，生活中有朋友。

女：誠信，是中華民族的一種傳統美德。這種美德的核心是真誠。誠則實，不會弄虛作假、吹牛奉承；

男：誠則信，不會出爾反爾、撒謊騙人；

女：誠則順，爲人真誠而辦事則順利。

男：中國從古代便流傳下來一個“狼來了”的故事，它告誡人們：一個不誠實愛騙人的孩子，最後會失去援救而被狼所吃。失去誠信，在焦急上會失去朋友，在商業場上會失去顧客，做學問弄虛作假會一無所獲。

男：請聽曹卓羣同學給我們講《毛主席信守還書期》的故事：

女：關於誠信還有很多故事，長久流傳的故事富有魅力。

男：今天聽了仍讓人感慨不已。我國是一個文明古國，素以信義之邦著稱於世。翻閱中國歷史，古代有：孔子的“民無信不立”；商鞅立木取信於民；

女：現代有：彭德懷元帥上萬言書，展示了他敢講真話，爲民請命，堅決與“浮誇風”作鬥爭的偉人風範。香港鉅商李嘉誠在接受美國《財富》雜誌專訪時，吐露了他的成功之道——恪守誠信。

男：《亞洲週刊》的記者在採訪長江實業的總裁時，這樣問到：“爲什麼您能將事業做大？”李總裁堅定的回答到：“一字而已——信。”他的肺腑之言，深深的震撼着我們的心靈。

女：當前，我們國家已加入世貿組織，已融入世界經濟之中，長虹集團發表的“入世宣言”中，再次提到堅持誠信爲本，如果不建立良好的信用體系，必將影響我國參與國際競爭的能力。長此以往，我們怎能自立於世界民族之林？因此，誠信，是關係國家，民族興衰的大事！誠信，決不能在我們少年一代手中喪失！

男：誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。

女：讓我們大家一起來，做個誠信的人吧。請欣賞舞蹈《大家一起來》

男：同學們如果你知道一個生命垂危，即將悲慘死去的小男兒，他還堅守誠信的故事嗎？讓我們來欣賞由周明軒、唐宇傑同等學帶來的小品《小珊迪》。

女：多麼感人的故事啊！相信你們一定有許多感觸？

（討論：學生髮表對小品中現象的看法）

男：好了！接下來我們再來欣賞這樣一個故事，課本劇《在金色的沙灘上》

女：讓我們把視線轉移到我們的班級，你最相信誰？

男：爲什麼你相信他？（找學生髮表自己的看法）

女：接下來我們來聽聽由同學們來列舉我們身邊的誠信的'行爲和不誠信的行爲。（學生自由發揮）

男：我們不會因爲天氣不好而遲到；無論什麼時候，老師都不會遲到，而會準時站在講臺上，老師就是我們誠信的榜樣??

女：同學們也列舉了社會上一些不講誠信的現象：有的機構說到小區去爲居民免費檢查身體，其實是商家推銷藥品，騙老年人買他們的產品，實際上對老人的身體健康沒有好處；很多網吧裏貼着“禁止16歲以下兒童入內”，卻仍然接待16歲以下的兒童在網吧裏玩遊戲；一些袋裝兒童食品包裝上標明內有某玩具，吸引小孩去買，實際上裏邊並沒有；農貿市場上，有小販在秤下邊粘着吸鐵石??

男：下面我們一起來欣賞這樣一張鈔票的自述（雙簧：《百元鈔票的自述》）

男：同學們你想知道自己誠信度多高嗎？我們來個誠信IQ小測驗吧。

女：下面來制定《年級誠信守則》，宣讀《年級誠信守則》。並請願意遵守該守則的同學簽名並接受全年級同學的監督，做誠實、誠懇、信用、信任的人。

（合）：同學們，未來是屬於我們的，在新世紀的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠裝在心中，做一個以誠信爲原則的人！請學生代表講幾句。

（合）：我們堅信，誠信的明天會更好！請全體同學齊唱《明天會更好》。 （在音樂聲中主持人宣佈主題班會結束。）

（三）儀式

1、輔導員講話：

少先隊員們：大家好！在今天的《誠信一生》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不捨，誠信之花一定會處處開放！

2、呼號

3、退旗、敬禮、奏樂

4、活動結束

誠信的活動方案 9

一、活動目的：

讓誠信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠信之心，所以的都把誠信攜帶在路上。讓誠信的人散發處金子般的人格光芒。夯築起人生堅不可摧的銅牆鐵壁。

二、活動主題：

無誠則無德

無信事難成

三、活動口號：

誠信是立人之本，齊家之道，心靈良藥，爲政之基，經商之魂。

四、傳播途徑：

1、前期宣傳：由人員將活動信息發給各系、各專業學生，在內蒙古電子信息職業技術學院院部進行發佈。

2、中期宣傳：在信息管理系系報上進行報導。在院廣播臺上進行廣播，讓更多人瞭解此次活動。

3、後期宣傳：活動結束後，由相關報紙對此次活動進行評述，以進一步拓展活動的影響。

4、海報宣傳：由相關部門印發海報發到各系、各專業、各班級的學生

5、簽名活動：由相關人員舉行“學生誠信””

簽名活動”讓更多的瞭解誠信、做到誠信。

五、活動地點：

內蒙古電子信息職業技術學院

六、活動時間：

20xx年5月10日——5月12日

七、活動程序：

1、活動開始後，先向大家展示誠信的重要性。

人生活在世上，誠信必不可缺，我們每個人都應該誠信。

2、用圖片向大家展示誠信的'重要性。誠信與我們的生活息息相關。

3、以分組的形式，做遊戲

在PPT中準備一些與誠信有關的詞語、成語。

讓大家進行猜測。優勝者給予獎勵。

4、每個小組派出代表談談他們對誠信的認識。

5、總結每個小組的發言，整理出具有實際性，可行性的方案，進行實踐。

6、活動結束後，每個同學寫誠信感想。

誠信的活動方案 10

一、工作思路：

“誠信·守法·感恩”主題教育旨在幫助學生全面瞭解資助政策，樹立正確的受助觀念，提高學生的誠信意識和社會責任感，引導學生講誠信、懂感恩、會守法的一次主題教育。“誠信·守法·感恩”主題教育的宗旨在於積極倡導以誠立身、信守承諾、知恩圖報、自強不息的意識。積極爲家庭經濟困難學生提供獲取資助信息來源的`平臺，幫助受助學生樹立正確的受助意識。

本着“誠信”、“感恩”、“守法”、“回報”、“快樂”、“健康”的主題，力求幫助經濟困難的同學樹立獲取資助信息的平臺，挖掘自強自立典範。把“誠信·感恩·守法”這一主題在全校進行推廣，樹立我校學生誠實守信、奮發向上的良好形象。

二、活動名稱

誠信·守法·感恩”主題演講比賽

三、活動主題：

誠信·守法·感恩

四、規模與形式：

此次活動爲年級活動，以學生爲主，老師爲輔，以演講比賽的形式進行。

五、面向對象：

八塊小學全體師生

六、活動目的：

爲了給學生樹立一個正確的受助觀念，從心裏認識到誠信感恩守法的重要，銘記這一份感恩，回報社會。特舉辦此次演講比賽。

七、有關要求：

1、演講者應緊扣“誠信、守法、感恩” 的主題，從其中選取某個角度或側面，自擬標題，結合自己的親身體會和感受，或身邊的典型事例，表達真情實感，內容豐富、生動，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，啓迪、感染與警示現場聽衆。

2、演講時間控制在5-6分鐘之內。

3、評分項目包括選手的演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象以及演講時間，分值共計10分。

八、獎項設置：

設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。所有獲獎者均頒發獎狀及獎品。

九、具體活動安排：

1、活動時間：xx年4月9日

2、活動地點：學校操場

十、活動流程：

1、4月2日前完成策劃。

2、4月3日訂好比賽評分細則，並交到各班，通知各參賽選手。（注意通知參賽者注意演講時間）2、4月3日各班上報參加演講比賽同學的名單。

3、4月4日前選好評委、主持人。並與主持人對好活動流程。

4、4月8日前買好場地佈置所需物品。

5、4月8日調試好話筒、音響等設備。

6、活動當天，請各班主任負責管理好各班學生紀律及班級所坐位置衛生。安全管理員負責全場安全。

十一、注意事項

1、前期工作按時完成，如遇問題及時與各負責人溝通解決。

2、一定提前通知各班以求準備充分。

3、活動後的物品歸還及會場衛生。

4、如有更改另行通知。

誠信的活動方案 11

一、活動背景：

佳縣中學高一年級開展 “勵志明德，誠信感恩”活動。

爲更好的配合學校的工作，培養我校高一學生自立自強的精神品質，樹立感恩意識、誠信意識、責任意識，鼓勵學生對未來充滿信心，讓同學端正學習態度和人生態度，自立自強，積極進取，早日回報社會。我高一年級積極響應關於開展“勵志明德、誠信感恩”活動的號召，特舉辦“勵志明德、誠信感恩”演講比賽的活動。

二、活動目的：

秉持“立誠明德、經世致用”的古訓，以“勵志明德、誠信感恩”爲主題，宣傳誠實信用之德，激發助人感恩、奮發進取積極向上的精神，營造優良的學風和校風，引領服務學生的'成長成才。讓佳中學子堅定刻苦學習報效祖國的信念。此次活動不僅可以讓同學們大展文學才藝，也是一次心靈上的“感恩”之旅，更是自我審視，自我檢查的機會！可以讓更多的同學來關注我們身邊的人和事，讓我們的校園更加和諧、美好！引導學生自覺規範日常行爲，努力提高自己的思想道德修養，強化學生的孝道觀念，增強社會主義榮辱觀，倡導思源感恩行動，爲創建文明校園，構建和諧向上的新佳中做出貢獻。

三、活動主題：

勵志明德、誠信感恩

四、宣傳口號：

明德行，修身心，知感恩，講奉獻

五、活動對象

高一年級全體學生

六、組織機構

主辦單位：政教處、高一年級

負責人：

七、實施辦法：

（一）開展廣泛宣傳活動，營造良好活動氛圍

1、製作宣傳條幅“明德行 修身心 知感恩 講奉獻”，營造活動氣氛。

2、由高一學生在學校宣傳欄上發表“勵志明德，誠信感恩”活動倡議書及“勵志明德，誠信感恩”格言集錦。

3、活動期間，大力營造活動氛圍，使廣大學生積極投入到本次活動中去。

（二）開展“勵志明德，誠信感恩”演講比賽的教育活動

1、參賽作品要求，弘揚“勵志明德，誠信感恩”的傳統美德，尋找我們身邊具有這種美德的中學生，講述他們身上感人的故事，彰顯當代學生積極向上、樂觀進取的精神面貌。

2、參賽方式：各班以班爲單位推舉兩到三名選手參賽，參賽者把作品打印並標明班級姓名交給班級負責人。由本班負責人把作品交到年級負責人手中。

3、參賽時間：xx年3月15日——xx年3月25日

（三）總結和表彰

1、做好活動期間各班級作品的收集整理工作，在活動結束後，將詳細資料分類彙總後存檔備查。

2、在全面總結“勵志明德，誠信感恩”活動基礎上，結合活動開展情況，評選出“勵志明德，誠信感恩”活動先進集體和個人，並予以表彰。

八、活動總結：

活動結束進行相關活動總結

高一年級“勵志明德，誠信感恩”演講比賽

組織單位：政教處、高一年級

評 委：

主 持 人：

誠信的活動方案 12

一、活動目的：

通過開展“爭做誠信之星”的活動，在同學們中倡導“誠信守信”的優良品質，讓學生知道誠信是做人的基本準則，培養學生的誠信品質，樹立誠信光榮的意識，在學生中形成誠實，禮貌待人的行爲習慣。並通過活動，在班上掀起：嚴格要求自己，不說謊話，不抄襲作業，有責任心，勇於承擔責任，有錯就改的良好班風班貌。明白誠信應從自身做起，從身邊的小事做起，養成誠信的行爲習慣，爲創建誠信班級、誠信灣華小學出一份力量。

二、活動準備

1、排練小品《損壞的課桌》。

2、結合本班學生的實際，指導學生制定符合自己，體現本班特色的承諾書。

3、好書推薦（有關誠信的書）。

4、“誠信格言”硬筆書畫賽

5、收集現實生活中不誠信的例子，並對這些例子進行討論，總結出不誠信的後果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

二、活動內容及過程安排：

1、誠信杯”文藝表演。主持人引入正題：講誠信是生活中人們之間交流的'橋樑，是中華民族的傳統美德，是公民道德規範的基本要求，是現代社會文明的基石和標誌，也是幹好工作的前提。

2、合：誠信是做人的基本準則。

甲：如果人們吃藥時擔心是假藥。

甲：如果人們吃藥時擔心是假藥。

乙：如果人們買東西時擔心是僞劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互猜疑，那麼我們的國家將會變得多麼糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那麼我們的國家該是多麼灰暗啊。

甲：同學們，你們希望自己的一生充滿希望嗎？那就請嚴守誠信，因爲沒有它，您將會被別人深惡痛絕。

下面請看小品《損壞的課桌》

主持人：莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先要自己要誠信。”

德萊塞也曾說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。我們還記得伴隨着我們童年的《狼來了》的故事。

3、下面讓我們大家來做個遊戲：爲誠信做廣告。

4、針對本班學生在誠信上做得不好的方面，班級學生自由討論，並請同學踊躍發言。如“誠信值日”、“寫誠信作業”、“做誠信學生”、“誠信待人”等。並從中得出經驗和教訓，引以爲鑑。

5、討論在校園裏、家裏、社會裏如何表現“誠信”的我。

（1）校園內的“誠信”：如同學們在日常行爲中的誠信；學習中的誠信；與同學交往中的誠信。

（2）家庭中的“誠信”：如自己在家裏的誠信。

（3）社會中的“誠信”：如與別人的交往。

5、請二位同學以“誠信做人、誠信做事、誠信學習”，“誠信，比金錢更重要；人生之路，信用起步”等主題演講。

6、以誠信爲內容的知識競賽。

7、“誠信在我身邊”的書畫展，同學們通過看書畫，議書畫，進一步提高對誠信的認識。

8、同學們進行“爭當誠信學生”的宣誓。

主持人：通過這次活動，我們明確了爲什麼要講誠信，知道哪些現象是誠信的表現，哪些是不誠信的；明白誠信應從自身做起，從身邊的小事做起，養成誠信的行爲習慣，爲創建誠信班級、索普實驗小學出一份力量。

誠信的活動方案 13

爲貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強對幹部、市民、學生的思想道德教育，普遍提高幹部、市民、學生的誠信意識，制訂本方案，希各站辦所、社區認真貫徹落實。

一、活動目的

誠實守信是中華民族的傳統美德，是公民道德規範的根本，也是建設現代社會文明的基礎和標誌。組織開展具有時代特徵，符合轄區幹部、市民、學生特點的教育和實踐活動，把誠信教育作爲加強幹部、市民、學生思想道德建設的重要內容，積極探索誠信教育的規律和有效途徑，大力營造“人人知誠信，人人講誠信”的良好氛圍，用實際行動打造“誠信校園，誠信家庭，誠信社會”，共塑誠信藍天，共築誠信人生。

二、活動內容

1、在誠實教育方面：培養幹部、市民、學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，工作和生活中求真實，不抄襲、不作弊。

2、在守信教育方面：培養幹部、市民、學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。

3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養幹部、市民、學生的`法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

三、活動方法

誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型爲主的原則，既要有聲勢、影響，又要紮紮實實。要根據幹部、市民、學生的生理、心理特點和認知規律，結合本街道的工作實際，進行科學合理的安排。

1、要將誠信教育作爲各單位弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內容，納入各站辦所、社區的績效考覈。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業道德教育有機融合，提高整體教育效果。

2、以幹部、市民、學生爲主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統一，關鍵在踐行。各站辦所、社區要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近幹部、市民、學生的誠信教育活動。

誠信教育要與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動幹部、市民、學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教於樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。

要充分利用現實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受誠信對一個人成長的重要性。

以“人人知誠信，人人講誠信”爲主題，利用組織研討會、辯論會；舉辦徵文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動；充分利用轄區櫥窗、黑板報、廣播、校園電視臺、大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，爲“人人講誠信”打下輿論基礎。

要充分利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”和每年3月全國“公民道德宣傳月”的活動契機，將誠信教育作爲重點之一，安排時間組織相關教育活動。

3、將誠信教育滲透到各項工作中。在工作中要善於抓住時機，結合實際，將誠信教育有機滲透到各項活動之中，培養幹部、市民、學生誠實守信的品質。要豐富誠信教學內容，寓誠信人物、事件等於誠信教育之中，要在體現實事求是、嚴謹科學精神的基礎上，融入誠信精神。

四、活動安排

1、在轄區廣泛宣傳什麼是“誠信”，發放誠信倡議書，動員每一位師生都積極參與到活動中來。

2、制訂活動方案，組織開展教育活動。

3、收集誠信格言、警句。

4、組織開展“人人知誠信，人人講誠信”主題會、故事會。

5、辦一期誠信黑板報或手抄報展。

五、活動要求

1、統籌規劃，完善機制。各站辦所、社區要樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，切實加強領導，將誠信落實到各項工作的各個環節之中，建立健全誠信教育的各項制度。要將誠信教育納入創建平安、和諧街道、社區活動之中，把誠信作爲對幹部、市民、學生的管理和考評的重要內容之一

2、加強組織，率先垂範。各站辦所、社區幹部要帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”，要求市民做到的，自己首先做到，以高尚的品行、人格、和魅力、誠信的作風取信於社會，提高公信力，做誠信的表率。要加強職業道德教育，通過各項制度建設，將誠實守信落實到幹部、市民、學生的教育行爲上。

3、走向社區、進入家庭。誠信教育要取得實效，僅僅停留在機關教育是不夠的，要通過多種活動形式，將東寧街街道的誠信教育與社會道德和家庭道德建設結合起來。社區和家庭是中小學生生活、學習的重要場所，對中小學生健康成長起着非常重要的作用，街道要主動與家庭、社區緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養的提高。

誠信的活動方案 14

一、指導思想

以自治區教育廳等四部門《關於開展誠信教育宣傳的通知》精神爲指導，弘揚中華傳統美德，針對青少年學生實際，積極培育廣大師生社會主義核心價值觀，培養學生的良好思想、學習和生活習慣，增強學生的誠實守信的意識，教育引導學生誠實做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成爲有理想、有道德有文化有紀律的一代新人。

二、教育內容

“誠實守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠信”教育是一項長期的工作，隨着時代的變遷和社會的進步，教育的內容和方式也要不斷變化。在小學階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表裏如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。

三、實施過程：

（一）教育活動（上學期）

1、舉辦“誠實守信學做人”主題班會。

由班主任精心準備，舉辦主題班會，對學生集中進行“誠信教育”。由此號召學生做誠信人，並宣佈“誠信”教育系列活動內容。

2、開展誠信收集活動。

利用自己掌握的各種收集方式，收集有關講誠信的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學生進一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，爲學生的活動建立目標，使以後的活動更集中、更深入。最後把收集到的內容以板報的形式公開宣傳。

3、開展讀書活動

把找到的資料共享，全班通讀一遍，使學生對內容有一個整體的認知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的感性的認識。使學生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。

4、舉行“誠信”主題故事會

在熟讀的基礎上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕鬆愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是爲了編造謊言而操心費神，爲了怕被別人識破而擔心吊膽，整日不得安寧。

5、舉行“誠信”主題討論班會

經過過收集、讀，講這一系列活動學生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時，也會聯想到自己的行爲，有很多想法。在這個時候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價值觀，也有利於學生用正確的思想指導自己的生活和學習，引導學生養成良好的社會交往習慣。

6、召開家長會。

在教育學生的過程中，利用家長會時機，及時與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學生的影響更長期，更全面。

（二）實踐活動（下學期）

1、開展“爭做誠信好少年”實踐活動。

（1）說句悄悄話。有很多學生因爲某種原因說過謊，爲此而心中有所遺憾，有的學生還會爲此而擔心，爲此而後悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學生與自己不誠信的.過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，並且使學生通過這一活動體會到誠信人的快樂。

（2）號召開展誠信作業、誠信試卷活動。學生之所以出現說謊的現象，往往是因爲學生成績不好。提倡學生有不會的、不明白的要當面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇於面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。

2、與家長合作，請家長監督學生在家的誠信表現。

學生在學校受到班級大環境的影響會時刻注意自己的言行，而回到家後，離開學校的影響，在心理和行爲上都會不自覺的放鬆，也就可能在獲錯誤。這樣的不一致對學生的誠信教育不但沒有好處，反而會產生假象騙得老師與同學的好評的欺騙心理。所以在實踐時一定要家校合作，行動統一。

3、及時合理的監督評價。

監督可以幫助學生保證行爲的正確性，合理的評價可以引導學生能幫助學生認清自己行爲的對與錯，使他們明白該與該。在他們對自己失去信心和缺少耐心時，及時合理的評價可以爲他們增強信心，鼓舞他們越做越好。