[優選]活動方案10篇

爲了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的活動方案10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

一、指導思想

爲了進一步推動我校科技教育，普及科學知識，培養學生的科學創新精神和科技創新能力，提高學生的綜合科學素養，激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情，展示學生的創造能力和特長，推進素質教育的實施。經學校研究決定，特舉行xx小學第x屆科技節活動。

二、活動主題：

體驗科技，讓科技走進生活。

三、組織領導：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxxx各年級組組長和全體班主任。

四、活動時間：

第12—15周

五、活動內容：

第一階段：宣傳發動階段（第14周）

1、明確科技節活動主題、內容、時間和活動要求，倡導師生共同參與。

2、做好環境佈置，營造濃郁的科技氛圍，積極動員學生踊躍參加到科技實踐活動中來。

第二階段：組織實施階段（第15周）

1、科學幻想作文比賽：

參加對象：四至六年級學生，每班5篇。

參賽方法：作文類型爲科學幻想類作文，題目爲《20年後的某一天》，由各班主任提前將作文命題佈置下去，在班內精選出5篇優質作文（班內如有超出規定篇數的，將不納入評選）。同時，不可網絡下載或抄襲，每篇作文後面必須由任教的語文教師閱後簽字。上交形式：電子稿和紙質稿各一份。電子稿發送到：xxxxx上交時間爲第15週週五下午放學前。

2、“智力七巧板”競賽規則：

參加對象：一至三年級學生，每班5名。

比賽時間：第15周班隊課

六、比賽方法：

①競賽分兩組：一、二年級爲低年級組；三年級爲中年級組；其中，有購買縣裏配發的七巧板的班級，請班主任先在班內按照5：1的比例進行選拔，名額不超過5名；不足5名的，按照5名計算；沒有購買的班級可以指定五名學生參賽（一般的七巧板在文具店都可以買到）；

②競賽以試卷形式進行，試卷內容與繪畫創作相近；參賽時需帶上七巧板器材、鉛筆、彩色筆等用具；

③競賽試卷由政教處統一命題，學生在規定時間（100分鐘）內完成答卷（滿分100分）。

第三階段：評比總結（第17周）

各項目的'比賽均設立個人一、二、三等獎。活動結束後將召開學生表彰大會，統一頒發榮譽證書，以資鼓勵。

七、活動要求：

全體師生提高對本屆科技節活動的認識，要把它作爲科學普及的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。各班主任要認真做好科技節組織實施工作，營造班級的科技氛圍，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創新活動。

活動方案 篇2

一、活動目的

爲了廣泛開展科技教育活動，繼續開展以“美麗山金我的家”爲主題的科技節系列活動，引導廣大少年從生態環保、低碳節能等體現可持續發展理念的角度入手,引領全校學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養，養成科學、文明、健康的生活方式，學校決定開展科技節活動。

二、參加對象：全校師生。

三、活動時間：20xx年11月份

四、活動內容及要求

本學期將引導隊員通過“讀、寫、畫、做”等多種開展組織開展讀書小報競賽、科幻徵文競賽、科學幻想畫比賽、科技小製作等系列活動，讓學生了解我們學習和生活的學校、社區，感受科技給我們的學校、我們的`城市帶來的日新月異的變化，從而凸顯“生態鎮江、綠色鎮江、創意鎮江”，增強活動的時代感，彰顯科技魅力，進一步激發隊員的愛國熱情和創新意識。

小發明小製作科技講座:

活動時間：第一週

地點：學校階梯教室

聘請科技專家對三?---五年級學生進行小發明小製作的專題講座，爲學生參加校園科技節活動提供方法和途徑。

負責人：餘雲峯

班級主頁競賽:

評比時間:第二週

參加對象：一至六年級各班

要求：學生在老師的帶領下，完善班級主頁各項功能，欄目設置規範、大方，欄目內容豐富，貼近本班實際，行文符合學校要求。設一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

負責人：朱平

讀書小報競賽

評比時間:第三週

參加對象：三---六年級學生，

要求：作品繪製在4K鉛化紙上，主題突出，整體美觀。每班精選5份小報上交。讓學生通過學習與調查瞭解環保知識與環保現狀，知道環保的意義，明白不注意節能與環保所帶來的嚴重後果，培養他們的能源、環境危機意識。作品按年級組設一等獎3件，二等獎5件，三等獎10件。

負責人：方雪花

科技小製作比賽

評比時間:第四周

參加對象：一---六年級學生。

要求：選擇身邊的廢棄物品，變廢爲寶，製作一件實用美觀的小作品，各班以班級爲單位形成展臺，閉幕式上按班級佈置展臺，進行班級科技小製作展覽。

負責人：方雪花

電腦科學幻想畫比賽

評比時間:第五週

參加對象：三至六年級學生。

要求：突出山金的主題，要求反映我們居住的社區未來生活，作品繪製完畢着色。每班上交5件作品，作品按年級組設一等獎3件，二等獎5件，三等獎10件。負責人：朱平

五、活動程序：

1．開幕式利用集體晨會時間進行發動和宣傳，週四下午3：00進行科技講座。

2．每週安排一項活動。

3．閉幕式下午3：00進行頒獎和表彰，同時進行讀書小報展，小發明小製作優秀作品展、科學幻想畫展。

活動方案 篇3

唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一。爲了進一步濃厚校園英語學習的良好氛圍，激發學生學習英語的興趣和積極性，在欣賞、學習英語歌曲的同時，瞭解外國文化，陶冶審美情操，用優美的歌聲展現學生的'英語風采，我校將舉行首屆小學生英語歌曲比賽。

一、參賽對象:三至五年級學生。

二、參賽時間和地點

時間:? 第17周 多功能報告廳

三、比賽形式:初賽全體學生人人蔘與，以班級爲單位進行選拔，複賽以級部爲單位現場比賽。

四、參賽要求:

1.初賽各班級以全員參與爲原則，第九周開始進行班級選拔，每節英語課2位同學上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加複賽評選。

2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲爲主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。

3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。

五、評委:學校領導和英語組教師。

六、評分標準:

1.語音準確，發音清晰，聲音宏亮。(3分)

2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯、重唱、變調或停頓等現象。(2分)

3.能準確把握歌曲的旋律，音高音準要唱到位，要體現歌曲的演唱情緒。(2分)

4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態得體大方。(1分 )

5.演唱時的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現出集體合作精神。(2分)

七、評獎辦法:

以年級爲單位，按照參賽節目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。

活動方案 篇4

合作方法：

由於兒童影樓和親子機構是針對兒童市場，具有相同的消費羣體。兩者的合作，也就會有一個良好的基礎。而二者的差異，又爲彼此合作提供了可能。親子機構針對的是兒童的教育產品，是具體的、實在的；而兒童影樓主要向兒童消費者提供精神上的享受。二者的側重點不用，合作起來具有相輔相成的`效果。

兒童影樓和嬰兒用品店可以採取多種方式進行合作，比如：

一、互贈優惠卡

二、共同折扣，打折卡（貴賓卡）

三、積分卡

四、會員制

五、互贈體驗商品

針對互贈體驗商品活動細節：

兒童攝影和親子機構可以簽訂一份長期合作協議。不同時期推出不同的合作方式。以下是關於贈送體驗產品的合作：

1、兒童攝影免費向在親子機構消費的兒童提供個性體恤一件（T恤爲兒童攝影店個性化定製產品，每件T恤均印製小朋友個性照片）及免費體驗拍攝卡一張（用於拍攝印製T恤的照片）；

2、親子機構免費向兒童攝影的消費客戶提供體驗產品一件或消費代金券一張。

3、雙方在向客戶贈送對方的產品時須詳細登記客戶資料並交於對方。

4、兒童攝影主動聯繫親子機構發放了免費拍攝卡的兒童家長，安排拍攝時間。

5、家長進店諮詢拍攝時，門市可以轉套系銷售；整個過程要熱情周到，既是顧客不願轉套系拍攝，我們也要耐心服務，讓顧客有良好的印象。多拍攝，爲後期消費做好鋪墊。

6、T恤領取券即拍攝卡內容：

一、在親子機構消費者滿元者，均可獲得由XXXX兒童攝影提供T恤一件（T恤爲兒童攝影店個性化定製產品，每件T恤均印製小朋友個性照片）及免費體驗拍攝卡一張（用於拍攝印製T恤的照片）；（領取券需雙方公司蓋章有效）

二、領取券使用說明：

1、持此券可在XXXX兒童攝影免費拍攝T恤個性照片一套（拍多張選一），並憑此製作兒童個性T恤一件。

2、憑此券在XXXX拍攝套系服務可享受以下優惠：預定任何兒童照套系均可減免99元。針對不同年齡的兒童還可享受更多優惠；

準媽媽：免費拍攝價值88元掛軸一幅

滿月寶寶：免費加贈7寸照片2張，免費理胎髮一次

百天寶寶：免費贈送價值88元天絹絲掛軸一幅

週歲寶寶：免費贈送價值88元掛軸一幅

兩歲—12歲：免費贈送價值88元水晶照片一幅

合作邀請：

合作邀請函

尊敬的XX親子機構：

您好！

非常感謝您在百忙之中拆閱我們的來信！ XX兒童攝影是一家專業的兒童攝影機構，是本市內較早從事兒童攝影行業的專業影樓。成立迄今，我影樓已經具有了一定的基礎，擁有較高的品牌知名度和美譽度，也擁有一支人數衆多的忠實客戶羣。

中國全年有20xx-3000萬嬰兒出生，8-36月齡的嬰兒約爲4500萬，兒童爲3.2億，開展這一市場，不但是具有良好的社會效益，同時也將獲得可觀的經濟效益。據第五次人口普查發佈的統計公告，中國大陸0-3歲新生兒用品家庭月消費達900多元左右。再加上廣大農村城鎮地區嬰兒消費，中國大陸的嬰兒用品市場每年超過1000億元的市場規模。（以上最好介紹當地數據）

由於兒童影樓和嬰兒用品店都是針對兒童市場，具有相同的消費羣體。兩者的合作，也就會有一個良好的基礎。而二者的差異，又爲彼此合作提供了可能。親子機構針對的是兒童的教育產品等，是具體的、實在的；而兒童影樓主要向兒童消費者提供視覺上的享受。我們二者的側重點不用，合作起來具有相輔相成的效果。

我公司非常希望能和貴公司建立良好的合作關係，互相進行合作，共贏嬰兒市場。我公司全體員工將多謝您對我們的支持！讓我們攜手共贏！

如有合作意向，請發來詳細要求及說明郵件或打電話與我們聯繫。我們會在最短的時間給你聯繫，共商合作事宜！期待着與您的合作。

道德講堂活動方案大班親子活動方案車展活動方

活動方案 篇5

一、活動內容：安安全全上學 開開心心學知識

二、活動目的：

安全教育是小學教育常住不懈的工作，是每一名班主任管理班級時的常規內容，讓每一名孩子安安全全地上下學，健健康康地成長，已成爲每一名教師的職責所在。因此，我校少先隊開展此次繪畫比賽，意在提高學生的安全意識，注重在平時的'學習和生活中關愛自身，遠離危險。

三、比賽要求：

1、繪畫的內容要圍繞安全教育展開，有一定的安全警示作用。

2、參賽者自備顏料和畫具，學校統一提供紙張。

四、參賽對象：全校學生

五、比賽時間：20xx年12月20日

六、比賽地點：留守兒童之家

七、比賽方式

四――六年級參賽選手由班級選出繪畫優秀的學生），於12月20日到留守兒童之家進行比賽。

一――三年級參賽選手，於12月20日放晚學前將作品交到少先隊大隊部。

八、比賽注意事項：

1、參賽學生在比賽時，進出場要有秩序，不得隨意跑鬧。

2、在比賽過程中，任何與比賽無關的人員不得進入比賽場地，比賽中不得隨意走動，遵守紀律，聽從賽場老師的指揮。

3、比賽秉持“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全。聽從現場老師的安排。

4、現場老師要注意學生在比賽中的安全，確保比賽的安全。

九、評委評選

爲保證比賽的公平、公正，參賽畫稿一律由少先隊統一保管，組織評爲進行評選。

評委：朱金花（組長）江 慧 章祖銀張琳澤

　十、比賽結果

比賽設置一、二、三等獎。對獲獎學生給予獎狀鼓勵。

活動方案 篇6

1.時間地點：XX年10月16日，深圳市筆架山公園

XX年深圳市重陽節登山比賽活動方案

2.參賽人員：全體教師（當天上課、有任務者除外）、高三年級學生

3.出發時間：XX年10月16日下午2：00乘車前往筆架山公園。教師在正校門口上車，學生由班主任組織在本部北校門乘車，1－20班學生分乘1－20號車，剩餘學生則乘預備車（21、22號車）。

4.具體活動：教師、學生到達筆架山公園西門後，迅速在停車場前（公園內）集合整隊。比賽分兩組進行，第一組爲教師，第二組爲學生。教師組出發後5分鐘後學生組出發。參賽隊員按各路口指示牌（各路口有體育老師）指引完成比賽。教師、高三女同學登至第一座山峯爲終點，男同學登至第二座山峯爲終點（筆架山最高峯）。達到終點時終點裁判會將取得名次人員的名次牌發放到隊員手中，獎品組按此頒獎。登山到頂後，所有人員應儘快下山到出發點集中，各班清點人數後由各班主任安排本班工作（學生不返校，就地解散回家）。

5.準備工作：體育老師負責比賽線路的'勘查和組織比賽，學生處、辦公室負責落實和公園的聯繫以及交通、獎品。

6.特別提醒：時逢重陽節，登山人數較多，大家應特別注意安全。原則上不組織比賽之外的其他活動。

高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！

活動方案 篇7

一、紀律

1、早讀、上課、自習

（1）基本標準：不遲到，不早退，不曠課，自習不說話。

（2）評比辦法：德育處抽查2—3次，違紀一次扣0.5分，年級教導員對各自年級檢查要細，並做好記錄。

2、午休、晚就寢

基本標準：達到“三靜”、“一鎖”。“三靜”即教室靜、校園靜、宿舍靜，就是在休息期間教室無說話現象，校園無學生，宿舍安靜；“一鎖”是指在休息期間要鎖好教室門。具體安排如下：教學樓由各班負責；宿舍由各宿舍長負責；宿舍樓由宿管室負責。

二、衛生

1、教學樓衛生

（1）、基本標準：達到“四大淨”，即教室淨、樓梯淨、牆壁淨、走廊淨。教室淨要達到“六淨一齊”：即地面淨、牆壁淨、窗戶淨、天花板淨、燈具淨、講桌淨；齊是桌凳擺放齊；樓梯達到“三淨”：即臺階淨、欄杆淨、牆壁淨；走廊達到“二淨”：地面淨、牆壁淨。

（2）、廁所基本標準：地面潔淨，牆壁無字跡紙跡；無垃圾死角；無雜土掃至下水道現象。

2、自行車擺放

基本標準：按規定位置擺放整齊，每違紀1人次扣1分；在校院內不準

騎自行車，每發現1人次扣2分。

三、宿舍樓

1、基本標準

走廊、牆壁、樓梯、廁所、洗刷間等公共部分均按以上各同類項目標準要求；學生宿舍清潔衛生，物品擺放整齊有序，被褥疊放符合標準；管理制度健全，及時公佈學生就寢情況。

2、評比辦法

（1）每級部分別抽查兩個學生宿舍（男女各一）。

（2）每有一項不達標，扣0.5分。

四、獎勵辦法

從六個級部中評出一個優勝實體；各實體按四分之一比例評出優勝班級；學校對優勝實體的教導員及年級主任、優勝科室等進行表彰。

1、檢查組各成員每遲到1人次扣所在實體1分，每曠查一次扣所在實體2分；

2、值周班級要正常值周，高標準完成任務。

附：紀律衛生活動日程表

日期 時間 檢查項目 集合地點

星期二 3.2

晚8：25 教室衛生 德育處

晚10：15 晚就寢 宿管室

星期三 3.3

上午9：00 校園衛生 德育處

晚10：15 晚就寢 宿管室

星期四 3.4

上午8：20 宿舍衛生 德育處

星期五 3.5

上午9：35 查亂扔垃圾現象 德育處

中午12：50 午休 西教學樓門廳

下週一 3.8

晚8：25 教室衛生 德育處

下週二 3.9

上午9：00 校園衛生 德育處

下午上課前13：50 自行車出入（抽查） 大門口

要求：

1、午休、晚就寢：遲到一人次扣該級部班級1分，宿舍內說話扣級部班級（0.5—2）分，不休息做其他者扣級部班級每人次0.5分，午休在校院閒逛者扣級部班級每人次1分。抽查和檢查相結合，各宿舍管理員提供重要參考分數。

2、上課、自習遲到一人扣該班1分。

3、校園衛生和自習紀律參考已發標準。

4、檢查人員：由德育處全體人員和年級教導員組成聯合檢查組。①嚴格按照集合地點，集合時間執行（遲到扣0.5分/次，曠查1分/次）。②教職工考勤抽查時間自定。③查自習遲到時間自定。④抽出學生會的部分同學參與各項工作檢查。⑤抽查時間和地點隨時通知。

縣莘實高德育處

活動方案 篇8

近年來，企業通過上市發行股票、發行債券、發行中短期票據、創投風投私募股權融資、場外股權交易、資產證券化等直接融資手段向資本市場直接融資，逐漸成爲企業運行資金來源的重要渠道。根據初步統計，我市近三年來企業通過直接融資手段向資本市場募集資金總額接近同期銀行新增貸款總額。根據證監會近年來的政策導向，今後企業直接融資的範圍和規模將越來越寬越來越大。

在我市，除已上市的企業外，面廣量大的中小企業對直接融資的概念還很模糊，通過資本市場直接融資的思路還是空白，企業運作資金的來源還很單一，與現代企業經營的要求還有很大差距，造成這些企業融資難、成本高、發展慢。

爲進一步拓寬我市中小企業融資渠道，降低融資成本，改善企業治理結構，加快企業轉型升級步伐，實現企業的快速發展，擬於近期舉辦20xx年企業直接融資系列活動，初步方案如下：

第一階段：直接融資洽談會

一、目的意義

邀請國內外直接融資中介機構、交易機構、創投風投企業等來，與我市有直接融資需求的重點骨幹企業、高新技術企業、新興產業企業、擬上市企業和重點人才項目進行直接融資洽談。進一步加深對我市經濟社會及重點行業、產業的`瞭解，促成直接融資意向，爲的企業打開直接融資新局面。爭取更多的股權投資企業在我市設立分支機構。

二、活動時間

暫定3月下旬。

三、活動地點

在金陵金鼎、光華國際中進行選擇。

四、活動內容

1.宣傳經濟社會發展情況。

2.直接融資洽談。

擬上市企業、發行債券企業、場外股權交易企業、資產證券化項目融資企業與證券公司等中介機構洽談；有股權融資需要的企業與創投、風投公司洽談。

五、活動對象

1.本市企業

40家以上有股權融資需求的重點骨幹企業、高新技術企業、新興產業企業、擬上市企業和重點人才項目，董事長或總經理；

2.創投企業

30家以上證券業中介機構，創投機構負責人或業務人員；

第二階段：企業董事長直接融資培訓班

一、培訓形式

爲進一步鞏固洽談會成果，結合多年來針對企業董事長培訓的經驗，防止代培代會、敷衍了事的情況發生，根據20xx年、20xx年我市企業上市上海復旦大學培訓班取得的經驗和成效，爲企業董事長能聚精會神汲取培訓知識，拓展直接融資思路，決定採取送出培訓、封閉式培訓、專題培訓。

二、培訓時間

暫定3月下旬4月上旬，時間3-4天。

三、培訓地點

上海復旦大學。

四、培訓主題

企業直接融資的意義、種類及選擇；企業上市（包括IPO、新三板、股權託管交易）融資；企業債券（包括企業私募債、企業集合債）融資；私募股權（包括風險投資、創業投資）融資，資產證券化融資。

五、培訓對象

組織動員一批有股權融資需求的重點骨幹企業、高新技術企業、新興產業企業、擬上市企業董事長，人數控制在40人左右。

六、培訓費用

初步估算在30萬元以內，由市財政支出。

活動方案 篇9

一、活動目的：

通過本次活動，瞭解紅領巾的來歷；懂得紅領巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的'，使學生熱愛紅領巾，珍惜紅領巾，願意爲紅領巾增光添彩。使學生珍愛紅領巾，爲紅領巾爭光。

二、活動時間：

20xx年2月20日

三、參與人員：

全體師生

四、領導機構：

組長：xx

副組長：xx

負責人：xx

組員：xx

五、活動形式：

利用校園電視臺在各班同步直播；全體大隊幹部都參與到此次活動中來，充當組織者：介紹紅領巾的由來、隊角、隊禮等知識

六、活動內容：

1、由學生代表進行主題爲“讓紅領巾更紅更豔”的演講

2、輔導員龍老師進行隊知識講座

3、各大隊幹部下到各班，示範系紅領巾的標準動作，全體同學跟着系紅領巾。

4、各大隊幹部下到各班，示範敬隊禮的標準動作，全體學生跟着學習。

七、活動要求：

1、每位學生必須佩帶好紅領巾。

2、各班教室前黑板必須有美術字的主題，要求色彩豐富，可根據本班特色寫好本次活動的主題。

3、各班主任必須認真組織本班學生在教室觀看

4、各班做好中隊活動的登記工作。

5、會後，每位同學用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。（最好是A4紙打印稿，大隊部將作爲一次常規活動的評比。）

活動方案 篇10

展現自我，爲班出力——運動會的組織工作

活動目的（教育、培養的效果及目標）：

1、 通過運動會前期的準備工作培養學生對工作精心安排、一絲不苟的精神。

2、 通過運動會提高學生的集體凝集力。

活動主要準備、過程及效果：

1、 準備：（1）班委會議，討論運動會的各個功能組（後勤組，宣傳組，保潔組，紀律組等）；（2）討論要購買的東西等。（3）落實服務員、稿件投稿工作，加分細則。

2、 過程：（1）班主任落實服務員、稿件投稿工作，加分細則。（2）落實各個功能組人員的分工，真正在運動會的過程中做好各項工作。（3）給運動員鼓勁，調動運動員的.積極性。

3、 效果：很好。通過這次班會調動學生參與校運會的積極性，同時讓學生認識到在運動會會的比賽過程中每個學生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。