實用的活動方案[集合4篇]

爲了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編爲大家整理的活動方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

一、活動目的

爲切實踐行陶行知先生“生活即教育，社會即學校”的生活教育理念，豐富學生生活體驗，拓展視野，陶冶性情，激發熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，增強集體意識，提升學生生活實踐能力、自主活動能力，學校決定組織三、四年級全體學生開展“親近自然，感受生活”春遊觀賞、實踐活動。

二、管理人員分工：

領隊：張x

三年級：蒯x等

四年級：王x等

各班管理人員名單：

三、活動地點和內容：

地點：xx大港鬱金香公園

四、活動時間：4月15日

第一批：三年級（9:00——2:30）。領隊：冷xx。

第二批：四年級（10:00——3:30）。領隊：張xx。

五、安全文明教育工作

（一）安全教育：

1、活動前班主任讓每一位學生用小紙條記下班主任及帶隊行政的電話號碼，外出活動班級的.管理教師通訊保持暢通，做好管理服務學生工作。

2、出發前班主任要加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品等方面的安全教育。

3、教育學生活動時聽從老師指揮，來回路途中聽從老師管理。上下車時要有次序，不得爭先恐後，車未停穩，不準上下車，以免發生意外。開車時不得大聲喧譁，手與頭不準伸出窗外，不要和駕駛員閒談，以保持駕駛員集中精力安全駕駛。活動時統一行動，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。不玩水（鬱金香公園內有湖和水塘），不攀爬石頭，樹木；不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

4、各班將學生分成若干小組，確定組長，協助老師進行管理。

（二）文明教育：

1、在遊玩過程中要注意衛生：學生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛生，離開活動區域時管理教師要安排學生撿拾活動時丟棄的垃圾，投放進垃圾箱。

2、在遊玩過程中要注意言行文明：不能在公共場所擁擠喧譁，不追跑打鬧、不損壞公共財物。

3、教育學生參加社會實踐活動時，愛護花草樹木，規範實踐操作，認真觀察，主動體驗，記錄感受。

4、教育學生上車前要上上廁所，活動地點只有兩個小型廁所（馬路北面），班主任要適時合理安排。

六、春遊注意事項：

1、各班按指定車輛有序上車，不得搶佔座位。

2、到達春遊地點，教師要加強學生的安全教育。學生一律不得到水塘邊活動。

3、如有學生不參加實踐活動，班主任一定要與家長取得聯繫，或由家長提出書面申請，活動當天在家休息，家長合理安排好小孩的學習和生活。

4、活動當天第一批三年級各班9：00整隊到學校百家姓廣場集中，9:10準時出發，第二批四年級各班10：00整隊到學校百家姓廣場集中，10:10準時出發，午餐學生自理。班主任自帶一份班級學生名冊（含聯繫電話），遇到問題及時和家長聯繫。

5、學生統一穿校服和運動鞋，可攜帶適量飲用水和水果（不得攜帶零食）。

6、活動結束時，學生統一回到學校後放學，不得在校園外擅自散隊。活動後各班要組織學生交流總結春遊的收穫，將活動照片、學生作品等資料及時交年管中心。

活動方案 篇2

活動內容：

學雷鋒做好娃娃

活動時間：

20xx日3月4日

活動地點：

幼兒園教室、戶外操場、花壇周圍等等。

活動形式：

帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

活動目標：

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事蹟。

具體活動安排：

1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步瞭解雷鋒的主要事蹟，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃?

關愛他人、助人爲樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園裏的垃圾撿到垃圾桶裏等。

3、學雷鋒，做好事。

①鼓勵幼兒自己整理區域玩具，培養幼兒自主勞動的.意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、評優：評選優秀的小雷鋒，並給予五角星的獎勵。

5、小結：

雷鋒是我們每個人學習的好榜樣，我們都應該像雷鋒一樣，爲他人着想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!每天爲小夥伴做一件好事，每週爲幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

活動方案 篇3

班主任：祁 飛

主題：擁有一顆感恩的心，學會感恩

時間：20xx-3-12下午自習

地點：高二十五班班教室

教育目的：告訴大家珍惜生命及所擁有的一切，珍惜他人爲你的努力和付出，要報有一顆感恩的心。 主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛着我疼着我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因爲是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 ，感恩你所有的所有

一、 擁有一顆感恩的心，聽一聽XX同學的心聲，詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

二、互動活動：說出最讓你感動的事

三、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什麼來報孝父母所付出的無數艱辛呢？

小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大於物質上 反方：給父母的報答是物質上大於精神上

四、無論精神上還是物質上都應該懷着一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那麼的平凡,卻又那麼的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》。

五、班主任講話

在這次“擁有一顆感恩的心，學會感恩”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的'故事，用歌聲表達自己感恩的心情，作爲老師的我心裏也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼裏長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們並不是沒有必要讓身邊的人瞭解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經典，體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試着敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

六、集體合唱《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。我們也要學會感恩，感謝這一切；感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我又勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運；花開花落，我依然會珍惜。

活動方案 篇4

一、 活動背景

隨着世界志願者日的到來，年輕的我們也開始了新一年的學習生活，我們也將以自己的實際行動來迎接他的到來。響應學校創建和諧校園的號召，每一個同學的肩上都擔了一份責任，然而字啊這樣的形勢下，學生努力學習，爭做學校好少年，老師兢兢業業，埋頭苦幹抓教育。現在的社會，大學生就業難，但中專、技校生往往容易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團隊合作的意識，針對這些情況，我們學生會生活部積極組織，在學校領導的關心支持下，開展這樣一次活動，既美化我們的`校園，也增強自己各方面的知識。

二、 活動主題

愛我校園 環保先行

三、活動時間

xx年2月24日

四、活動地點

學校所有衛生角落

五、 參與人數: 100人

六、 活動安排

本活動由勞動部負責完成，並對活動全程進行監督，具體安排如下：

1、 勞動部所有成員參與活動的組織，並分組對校園各個角落進行清理；

2、 對教學樓和宿舍等比較髒的地方多安排人

3、 活動結束後由勞動部組織檢查，並打分，評出比較好的小組進行表揚

4、 及時檢查存在安全隱患的角落並報學校處理

5、 對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，爲發揮勞動部的主動性，由勞動部成員帶隊完成

6、 在活動過程中，禁止擅離崗位，並注意安全

（ 注：具體人員安排根據清理難度而適當安排，每個角落都不得少於5人，5人中又必須有1名小組長進行監督。）

七、預期成果

使大家養成愛護環境的好習慣，在平時的生活學習中，自覺發揮主人翁角色，熱愛學習，團結同學，尊重身邊的每一個同學，並學會欣賞別人來之不易的勞動成果。從一次小小的環境清理中，引發大家對於生活的思考，讓大家對以後畢業工作的目標定位也是一次很好的教育。也許，這僅僅是一次微不足道的活動，但在活動中，同學們所表現出來的那種精神是在安逸的環境中不具備的。總之，生於憂患，死於安樂。希望大家都能養成好習慣，好的習慣受益終生。

　　學生會勞動部

　　xx-2-24