幼兒園活動方案大全15篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園活動方案1

活動目標：

１、培養幼兒模仿能力。

２、讓幼兒樂於模仿成人動作。

活動一：學做解放軍

活動準備：

小解放軍的服裝帽子

活動過程：

１、吸引寶寶學習解放軍，家長一起爲寶寶裝扮。

２、聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向後轉、立正向前走。

活動二：走形狀

活動準備：

若干貼好線的.形狀，圓形，正方形；直線、彎線動物頭飾

活動方法：

１、遊戲可在幼兒園操場進行。

２、父母攙着寶寶的手，鼓勵寶寶獨立行走。

３、可以選擇動物頭飾模仿動物走，讓寶寶踮着腳走或蹲爬。

對父母的指導要點：

注意安全，儘量讓孩子按形狀走，家長掌握方向，不時地說：“我走圓，我走圓。”說出形狀的名稱。

活動三：推小車

活動準備：

塑料小推車

活動過程：

１、將小車排放在同一平行線上，有幾條直線分成幾行，每行間距約爲９０釐米。

２、父母將小車拉好位置，寶寶小手握好車把，往前推。

３、父母可以不時將方向調整正確。

對父母的指導要點：

家長先與寶寶一起推，等寶寶平衡小車後，逐漸放手，並及時用語言給予鼓勵，如“真能幹”等。

幼兒園活動方案2

設計意圖

清明節是我國的傳統節日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節主題教育活動《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過本活動，讓幼兒瞭解傳統的風俗習慣。

活動名稱

美術活動：《菊花》

活動目標

1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的風俗習俗，樂於參與清明節的活動。

2、在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現菊花的基本形象和主要特徵。

活動過程

1、、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

2、教師講述清明節的'由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解老革命烈士的先進光榮事蹟。

4、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，瞭解菊花的主要特徵。

教師：清明節，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什麼樣子的。

2、欣賞範畫《美麗的菊花》

提問：畫畫上有什麼？你知道他是什麼方法一步一步完成的？

3、師生共同探索怎樣去表現菊花的形態。

4、幼兒創作活動。

教師提醒幼兒儘量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮豔的顏色表現菊花，且塗色要有力，顏色要深一些。

5、展覽幼兒的作品

幼兒互相欣賞，並向同伴介紹自己的作品。

幼兒園活動方案3

主題：歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。

時間：20xx年2月xx日14：00-18：30

地點：xxX幼兒園

人員：本次活動爲園內活動，參加人員同冬至慶典。

內容：年俗活動、聯歡、吃團圓飯。

一、時間安排

14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協助進行準備工作)

14:00-xx:30年俗活動(主要包括：寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神祕創意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

xx:30-17:00聯歡活動

17:30-18:00團圓飯

二、活動安排

(一)年俗活動

1、爲了讓孩子保持一個優良的狀態，上午在幼兒園按正常節奏進行。

2、請父母最晚14：00到園，當天的下午點不統一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以後由父母負責分別給自己的孩子吃。

3、父母到園以後，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。

4、想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。

5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(或者請在場的父母寫)，寫好的春聯可以拿到家裏自己使用。春聯用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的'可能不專業，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!

(二)聯歡活動(分爲三個板塊)

1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統一剪裁編輯製作。)

2、揭曉20xx年心願和祈福(冬至祈福)

3、節目表演(期待大家精彩的表演)

(三)吃團圓飯

1、各家自帶食品

2、現場製作的包子、餃子、粘豆包。

3、幼兒園準備的湯菜

三、需要父母們配合的事：

1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間xx秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然後統一剪裁和編輯。

2、每家準備一個小節目，也可以兩三家聯合準備一個節目(以大人爲主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)

3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子麪糰”的組合(餡兒：可以提前調製好，也可以拿到幼兒園統一調製，量不超過一斤肉;麪糰要彩色麪糰，量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。

4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯繫落實。

四、注意事項和其他

1、請穿戴節慶服裝

2、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。

3、請準備室內鞋

4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，並開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。

5、喜歡拍照的請準備相機

6、演節目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅乾一類的東西。

7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場製作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前爲大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

8、活動結束，請父母協助幼兒園恢復場地。

幼兒園活動方案4

設計意圖：

金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬於敬老愛老的日子。在這個特殊的日子裏，汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒着寒風酷暑接送孩子。戴着老花鏡爲孩子抄作業。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻着。而孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們爲自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

活動準備：

1、鼓號隊訓練。

2、做禮物包裝獻花。

3、學習有關“重陽節的兒歌”。

4、活動當天7點半之前入園。

活動過程：

1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。

2、鼓號隊演奏，禮儀隊念兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們十分感謝您，向你們節日問個好。”

3、禮儀隊爲飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花，並說一句感謝祝福的話。

4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

5、延伸活動：請家長配合，讓幼兒在家裏幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

活動評析：

這天早晨，汶河幼兒園內鼓號齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節目獻給在場的老人家，還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手裏，親一親、抱一抱，並送上了祝福的話語，孩子們感動了所有在場的.老人家，路邊的老奶奶流下了激動的眼淚，感動地說“謝謝，謝謝。”

敬老活動得到了圓滿的成功，透過這樣的活動，孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，是我們應有的品德，並懂得怎樣尊敬老人。同時，讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。

幼兒園活動方案5

活動時間：

9月30日下午3:30

活動目的.：

幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

2.向家長彙報幼兒入園一個月的學習生活。

活動準備：

小國旗一面，小星星若干，牆面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個

活動過程：

一、教學彙報

早操

2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

4.識字

二、親子手工活動

給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

2.做國旗

三、佈置下個月活動材料

每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2.重陽節爺爺奶奶來園參加活動。

3.幼兒秋遊，徵求家長意見。

4.家長知識講座。

幼兒園活動方案6

活動要求：

1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構方法。

2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

活動準備：

1.準備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

活動過程：

1.結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的`基本特徵(幼兒也可自由討論)。

2.引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。

3.幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啓發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

活動反饋：

1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待於進一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然後貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟後自己坐在龍舟上划龍舟玩的很開心。

幼兒園活動方案7

一、活動目的：

1、展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的.學

習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對小學生活的嚮往，並使家園聯繫得以加強。

二、活動準備：

1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或

幼兒能力的提升。

2、各班認真填寫畢業手冊後，將畢業手冊分成三份並用紅絲帶

綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地佈置，音響。

6、向家長頒發邀請函，瞭解活動流程。

三、活動時間：

20xx年6月27日上午8時30分。

四、活動過程：

畢業典禮節目順序

五、畢業典禮分工：(中、小班班主任出來支援大班)

1、大一班：小一班xx

2、大二班：小二班

3、大三班：小三班

4、舞六班：中一班xxx、xx

5、蒙一班：中三班xxx

6、蒙二班：中四班

7、蒙八班：蒙六班

8、蒙九班：蒙五班

9、音響效果：xx

10、音響：xxx、xxx

11、話筒：xxx

12、xx舞蹈協助：xx、xx

13、照相：xx、xxx

14、拉幕：xx、xxx

15、小主持管理：xxx

16、道具：xxx、xx、xxx、xx

17、催場：xxx

18、會場秩序：xxx、xxx、xxx

幼兒園活動方案8

秋高氣爽，風清雲淡，氣候宜人。在這美麗的季節裏，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們取之不盡的源泉。爲了更好的親近大自然，米蘭小鎮幼兒園決定組織小朋友和家長進行“親子採摘活動”，感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野，採集收穫的喜悅，方案如下：

活動主題：

桔子紅了我們來了

活動時間：

20xx年10月22日(週五)上午8：30升官渡小區幼兒園主園門口(玫瑰超市旁)集合坐車

活動地點：

東西湖區桔子園

活動目的：

1、通過秋遊的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。

3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節!

4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

老師的.期望：

這是米蘭幼兒園一次有意義的集體採摘活動，希望每個家庭都參加。

活動費用：

100元/家(一大一小)，包括車費、餐費及摘取桔子費用。

通過這次秋遊活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景，體驗親子採摘的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還爲家庭間的相互交流打下基礎。那麼爲了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋遊活動，老師和家長要共同配合做好秋遊前的準備，希望家長做好如下準備：

1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂裏走動;告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內。

2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。

3、請各位家長及時到達集合地點，準時出發。

4、請家長在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹。

5、如有其它情況，請及時與園長及老師聯繫。

幼兒園活動方案9

活動名稱：

幼兒園的新面貌

活動班級：

中一班

授課教師：

花婷

設計意圖：

幼兒園就像幼兒的第二個家，每當幼兒園有一點點變化都逃不過孩子們的眼睛，中班的孩子都具有了一定的創作思維能力因此我設計了本節美工課，希望幼兒運用折、剪、貼的方法，隨形就勢貼出他們自己想象中的“童話般幼兒園”。

活動目標

1、瞭解幼兒園生活的新變化激發幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的嚮往之情

2、讓幼兒初步瞭解建築物的基本特徵，合理安排門窗位置。

3、引導幼兒學看簡單的折剪符號完成立體造型作品，讓幼兒練習用剪刀剪出各種基本圖形，培養學生創造思維和手工製作技能。

活動重點：

通過折、剪、貼方法的學習掌握相關知識和技能。

活動難點：

瞭解建築物的基本特徵，能夠合理安排門窗位置。

教學準備

底紙，彩紙，膠棒，各種材質的紙材料、膠水、剪刀

活動過程

一、導入

1、小朋友們，你們看今天老師給你們來了什麼？你們還記不記得這裏？（以前幼兒園的`照片）

2、那我們現在的幼兒園是什麼樣子的？我們的幼兒園像什麼？你們在園裏看到了什麼？幼兒園的房子是什麼樣子的？門窗在哪裏，是什麼形狀的？

二、製作

1、新學期開始了小朋友想不想讓我們的幼兒園更加漂亮呀？今天老師想請在坐的每一位小朋友都當一會小小的設計師在紙上把你們設計的幼兒園表現出來好嗎？教師拿出準備的房子讓幼兒觀察。房子分爲那兩個部分呢？――房頂和房身

①、身體是什麼形狀的：方的、圓的，三角形的？還是不規則的

②、屋頂什麼樣的：三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的？或者瓦楞形的

③、圓圓的屋頂三角形的屋頂，長長的身體這個房子還少了點什麼？―窗戶和門還有花紋。

教師和幼兒共同完成作品。製作步驟：

a、設計房子，用鉛筆畫在卡紙，注意形狀，門、窗用剪刀剪下。

b、塗―用膠棒塗要貼紙的部分，注意塗的面積要適當。

c、貼―把小紙塊貼在底紙上，用手壓一壓，注意用顏色區分不同的部分，注意整潔。

d、添―完善畫面，變得更加漂亮。在製作時講清楚注意事項不要將花紋門窗貼在線外。

2學生動手製作，教師巡迴指導。（播放輕音樂）

3請幼兒按照要求摺疊幼兒用紙並用剪刀按實線剪開。製作立體房屋。

三、作品展示

師：那我們一起來看看小朋友設計的幼兒園房子漂不漂亮。我們仔細觀察一下，老師小結，發現問題，強調要注意的地方

a、貼的速度要快，貼牢

b、區分顏色

c、注意整潔

總結

今天我們每個小朋友都設計了最漂亮的幼兒園，你們設計的真新穎，創意很獨特，我們的幼兒園真美，我們一起努力使幼兒園永遠都那麼美麗好嗎？

幼兒園活動方案10

活動名稱：

聖誕狂歡——共享快樂

活動時間：

12月23日上午8:30—11:00

活動目的：

1.通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日

2.通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂

人員邀請：

本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人

活動內容：

幼兒園聖誕節活動主題一：聖誕節的由來

1、 出示聖誕老公公、聖誕樹引入，激發幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了?

2、 介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。

3、 請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說爲什麼喜歡聖誕節。

4、 介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒瞭解，豐富幼兒有關聖誕節的`知識。

5、 師幼共同創編聖誕兒歌。

幼兒園聖誕節活動主題二：故事：聖誕老公公是誰?

1、 導幼兒分享對聖誕的認識。

2、 教師講述故事，讓幼兒初步瞭解故事的內容。

(1) 聖誕老公公是誰?

(2) 聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3、 教師再一次講述故事，引導幼兒聯想聖誕老公公送禮物的種種情景。

老師重點引導幼兒說說："你覺得聖誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什麼樣子的?"

4、 請幼兒一起扮演聖誕老公公，隨音樂進行表演。

幼兒園活動方案11

一年一度的元旦即將來臨，今年我園的`將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動一：卡拉ok比賽

比賽時間：12月22日（班級推薦一名幼兒）

活動二：講故事比賽

比賽時間：12月23日（班級推薦一名幼兒）

活動三：壁掛製作比賽

上交時間：12月23日

（一）、壁掛製作規格：

1、60釐米x45釐米

2、50釐米x40釐米

3、40釐米x30釐米

4、25釐米x25釐米

5、120釐米x50釐米

注：每位家長自選一個規格進行手工製作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！

（二）、啦啦隊員報名啦

給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢！（直接回複本日誌，也可以到老師處登記報名）

（三）、幼兒園運動會12月31日

8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備

8：30--9：30大班段比賽

9：30--10：30中班段比賽

10：30--11：00小班段比賽

11：00--12：00頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁製作的獎品和證書）

幼兒園活動方案12

活動目標：

1、在遊戲情境中幼兒能對顏色、大小、數量進行判斷，並做出相應的動作。

2、體驗與同伴共同遊戲的快樂。

活動準備：

1、不同顏色、大小、數量的魚寶寶圖片

2、不同顏色的"池塘"5個

活動過程：

一、猜猜誰來了

1、遊遊的音樂，猜猜誰來了，並用動作表現出來

2、出示不同顏色、大小的魚寶寶

3、幼兒根據自己的喜愛選擇魚寶寶

二、魚寶寶找朋友

1、師念兒歌，引導幼兒邊作動作邊玩遊戲

2、遊戲：魚寶寶找朋友數量上不斷變化

三、小魚遊遊

(一)區分顏色

1、出示不同顏色的`"池塘"

2、幼兒根據自己挑選的魚寶寶並遊進相同顏色的"池塘"

3、幼兒數一數有幾條相同顏色的魚寶寶，並找到相對應的數字

(二)區分大小

1、出示不同大小"池塘"

2、幼兒根據自己魚寶寶的大小並遊進想對應的"池塘"

3、幼兒數一數有多少條大魚寶寶和小魚寶寶，並找到相應的數字

4、具體數出有多少條不同顏色的大小魚寶寶，充分調動幼兒的感官

四、結束

幼兒園活動方案13

一、活動主題：

我運動!我健康!我快樂!

二、活動目的：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格

三、活動形式：

體操表演、體能比賽、集體比賽

四、活動地點：

幼兒園大操場

五、活動原則：

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

六、物品準備

1、主席臺佈置(主樓前，搬桌子)

2、音響(磁帶、光盤、運動員進行曲)

3、活躍氣氛的小喇叭，哨子

4、各個表演隊做的班級牌

5、遊戲道具、秒錶、獎品

七、活動流程：

1、園長宣佈：恆豐幼兒園20xx年“慶元旦“幼兒趣味運動會開幕(放禮花、綵帶、氣球)

2、運動員入場儀式。(檢閱入場順序：國旗隊、大中班、小班、豆豆班的順序在《運動員進行曲》的音樂中整齊有序的入場)。

3、園長致開幕詞

4、家長代表講話：

5、小運動員代表講話：

6、團體操表演：

7、遊戲項目競賽活動：

請家長朋友坐在原地，由各班班主任爲每位家長派送遊戲卡，家長領到遊戲卡後，搬上幼兒的.板凳到班上領幼兒，在聽到廣播後方可到規定區域進行遊戲，此次活動設有三個遊戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學走路》，操場《運球》，每個遊戲處貼有遊戲規則。玩完一個遊戲，由負責老師在遊戲卡上蓋章，家長必須跟幼兒玩完三個遊戲後憑遊戲卡到領獎處領取禮物。

八、注意事項：

1、各段以學年組爲單位進行遊戲道具的製作和準備，利用體育課和戶外活動時間練習遊戲項目，12月3日對各段遊戲道具的準備及遊戲項目的訓練情況進行檢查驗收;

2、各班教師負責遊戲項目道具、材料的擺放、撤退及本班運動員的入場等，

3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動準時開始，各班要保持會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時爲保持會場地面衛生，各班級要自備垃圾袋;4、要求各班幼兒在遊戲中要積極爲參賽運動員加油、吶喊、助威!

九、活動工作人員具體安排：

1、主持：XX

2、錄像、照相：XX

3、音響效果：XX

4、機動：XX

幼兒園活動方案14

繪畫“端午節”

一、活動要求:

根據幼兒自己已有的經驗，想象並表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準備：

豐富有關端午節的民間習俗。

三、活動過程：

讓幼兒觀察糉子、蛋網、艾草、龍舟等物品，結合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節。幼兒操作，教師巡迴觀察指導。 鼓勵幼兒仔細觀察，發揮想象力。作品評析及展覽。引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。

端午節賽歌會

請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。

小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃糉子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。

大班： “糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

巧手媽媽大比拼―親子活動

第一組：與媽媽一起包糉子。

第二組：與媽媽一起做香囊

方法：給每位小選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節的'習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在於讓小孩自己製作香囊，並且要求在香囊內放入祝福或許願的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋裏縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

第三組：與媽媽一起編蛋網。

最後，幼兒相互贈送禮物，並向同伴說一句祝福的話。

活動結束

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，閤家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的糉子。

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子活動，感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

幼兒園活動方案15

一、遊戲：奔向20xx-火炬傳遞賽

遊戲目標：

1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。

2、在地圖上快速指認首都北京。

遊戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

遊戲玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過平衡木，跨過欄，鑽過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒爲嬴者。

二、遊戲：拼五環

遊戲目標：

1、練習迅速套圈

2、培養合作與競爭意識

遊戲材料：五環

遊戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令後，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出後，第二個馬上接上，最後一個幼兒放到指定位子，依次進行，最後拼成五環，速度快者爲勝！

三、遊戲：海底探寶

遊戲目標：培養幼兒的平衡能力。

遊戲材料：高蹺各種玩具

遊戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼"，時間爲半分鐘。半分鐘內採10個以上爲滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

四、遊戲：無敵梅花樁

遊戲目標：發展幼兒的平衡能力。

遊戲材料：四個旺仔牛奶罐製作的梅花樁十個

遊戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

五、遊戲：快樂一家人

遊戲規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個後，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者爲勝。

六、遊戲：我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

遊戲規則：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子裏夾起豆豆喂到媽媽嘴裏，時間5分鐘，以數量多者爲勝。

七、遊戲：長凳遊戲

遊戲規則：放輕音樂遊戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鑽過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然後將長凳併攏，從長凳下爬過後站到凳子上。然後開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂迴走過過"橋"遊戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個並排的長凳、兩個並排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的`方法走過"橋"。然後從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。遊戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。

八、遊戲：喊數抱團

遊戲規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍着圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團．最後經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。

九、遊戲：猜燈謎

遊戲規則：教室四周掛着燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出後請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是……猜對後教師會在遊園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。

遊戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

十、遊戲：拾方塊遊戲準備：自己準備方塊（石子）5塊。

遊戲規則：每次只能拾一塊，拾起後握在手裏繼續拾。

遊戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然後再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊爲止，然後把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的爲勝。