夏令營活動方案（精選）

爲了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編爲大家整理的夏令營活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏令營活動方案1

一、活動簡介

1、時間、地點：

2、意義：豐富英皇學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地瞭解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活。

二、活動對象

1、參與人數：每期每班15人

2、參與條件：

3、活動費用：xxxx元/期

4、報名時間：

5、報名渠道：

三、活動流程

1、一期時間爲7天

2、每期每個班級學生人數爲15人，分配1名外教和1名中方教師爲主要負責人，及一位炊事員。

3、主要活動內容：

早上以中教爲中心，教導學生日常英語以及爲下午外教活動內容做所需的（詞彙、句子）做鋪墊。

下午以外教爲中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的.活動費，學生另繳，多退少補。

四、部門責任分工

市場部和銷售部

a）“夏令營”場地統籌安排。

b）“夏令營”活動宣傳物料製作，市場部及前臺負責發放宣傳單等。

c）“夏令營”現場佈置和秩序維護。

教學部

a）課程教師安排：外教一名、中教一名。

b）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與。

c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。

d）“夏令營”過程中注意安全問題。

行政部

負責採購夏令營所需教材、生活用品等

五、籌備進度控制

六、活動材料

1、場地佈置類：教室或操場等情況確認

2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

七、活動結束後意見反饋及效果評估

1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部在7月7日前負責彙總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。

2、銷售部在7月8日前彙總以上各部門信息，總結本期活動報告，並於7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

PS：課程及活動安排待確認。

夏令營活動方案2

1、5天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活初體驗，感受軍營氛圍，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，向軍人的標準看齊

2、10天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活體驗，深刻感受軍營氛圍，深度學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規範言行，多種針對性訓練，培養孩子獨立生活的能力和自信心

3、15天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活鍛造，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規範言行，強化思想觀念，多種針對性訓練，增強孩子獨立生活的.能力和自信心，同時提升自身綜合能力，讓孩子學會堅持到底，永不放棄

4、20天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：部隊生活鍛造，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規範孩子日常行爲習慣，讓孩子養成好習慣，提高獨立生活的能力和自信心，同時讓孩子經歷挫折，學會勇敢去面對挫折解決問題，讓孩子明白換位思考，感謝父母之恩，多種針對性訓練提高自身綜合能力和素質，使之有較大進步

5、30天班軍事夏令營活動方案：

特色介紹：整整一個月的訓練，讓孩子得到生活磨練和鍛造，學習軍人優良品質，從站姿，坐姿，吃穿住行訓等五大方面，規範孩子日常行爲習慣，讓孩子養成好習慣，讓孩子經歷挫折，學會勇敢去面對挫折，解決問題，讓孩子學會換位思考，感謝父母之恩和良苦用心，多種針對性訓練全面提高綜合能力和素質。(體力，動作協調能力，行動力，反應能力，面對問題靈活解決能力，創新能力，團結協作能力，理財能力)，使之明顯進步。

夏令營活動方案3

一、 活動主題和活動目的：

活動主題：文明首都，北京之旅

活動目的：爲了提高學生的身體素質，舞蹈愛好者的藝術水平，我校舞蹈培訓部舉辦暑期北京之旅夏令營。

二、 組織機構：

主辦單位：北京市文化藝術職業學校

承辦單位：北京體育大學附中舞蹈教學區、北京華藝遠創教育諮詢有限公司

三、參加對象：

6—16歲，身體健康、品德優良，喜愛舞蹈者均可自願報名參加，有一定舞蹈基礎者優先，男女不限，地區不限。

四、活動時間及地點

時間：2011年 月 日— 月 日結束，活動時間爲八天。

地點：北京市豐臺區南四環中路38號(北京市文化藝術職業學校內)

五、活動安排

學員們將在優美的`校園環境封閉的、軍事化管理中接受系統、專業的舞蹈基本功訓練，形體儀態訓練;觀看優秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古蹟景點的觀光遊覽活動。(具體的課程設置和活動安排詳見日程表)。

六、活動費用標準

每人2280元營費，(含食宿費、營服費、交通費、保險費、課時費、活動費等在營期間的各項費用)。

七、特別說明

凡參加本活動的學員結營後都享有(營服、活動證書、活動全程影像光碟、活動紀念冊) 參加人員根據舞蹈特訓課程結業考覈，成績優秀者存檔，報考本校時優先錄取。

010-56216601

活動日程表

報到： 營員報道(安排住宿，熟悉生活環境)

開營典禮

參觀營區，發放統一配備(家長離校)

課程安排：

第 一 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:10—11:50 四節舞蹈專業課

12:00—15:00 集合點名 午餐、午休

15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19:00—20:30 經典舞蹈影片賞析課

20:30—21:30 盥洗 寫生活日記

21:40 查寢、熄燈休息

第 二 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:10—11:50 四節舞蹈專業課

12:00—15:00 集合點名 午餐、午休

15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

17:00—19:00 晚餐、休息自由活動時間

19:00—20:30 晚自習課

20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

21:50 查寢、熄燈休息

第 三 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:20—11:50 四節舞蹈專業課

12:00—15:00 集合點名 午餐

15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19:00—20:30 晚自習課

20:40—21:40盥洗 寫生活日記

21:50 查寢 熄燈休息

第 四 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

08:20—11:50 四節舞蹈專業課

12:00—15:00 集合點名 午餐、午休

15:00—16:30 兩節舞蹈專業課

17:00—19:00晚餐、準備彙報演出

010-56216601

19:30—20:30 彙報演出

20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

21:50 查寢 熄燈休息

第 五 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上車出遊

08:30—12:00 參觀鳥巢 水立方

12:10—13:30 集合點名 午餐

14:00—16:00 參觀北京體育大學院校

16:30—20:40 返回學校就餐、自由活動

20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

21:50 查寢 熄燈休息

第 六 天

06:30—07:20 晨跑、晨練

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上車出遊

10:00—15:00 八達嶺長城遊覽

15:10—17:10 返回學校晚餐、自由活動

21:40 盥洗 寫生活日記

21:50 查寢 熄燈休息

第 七 天

04:20 起牀 上車出遊

05:10 參觀天安門升旗儀式

06:10—10:00集合、早餐、參觀故宮

10:00—11:50 參觀北京天文館

12:40 返回學校午餐、午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活動時間(整理內務)

20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

21:50 查寢 熄燈休息

第 八 天

06:30 起牀，洗漱

07:20 早餐

08:00—08:20 集合點名

08:30—09:30 結營儀式 全體人員合影

09:40 家長參觀學生宿舍、內務和培訓基地、總結每日一記

10:10 各家長帶領學生離校，結束八日夏令營活動

注：學生家長應在08:20彙報演出之前到達學校，學校內有專人負責接待。

夏令營活動方案4

深圳第十三屆學生網絡夏令營，圍繞立德樹人的根本任務，充分運用網絡等新媒體新技術平臺，組織全市師生參加主題教育活動，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質教育平臺，促進全市師生創新學習、全面發展。

一、活動主題

本屆網絡夏令營以“以美的名義走進夏天”爲主題，以網絡信息技術爲載體，發動全市青少年從生活之中，從細微之處，尋找夏天，尋找美，提高學生對美的欣賞和創造的素質，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進學生全面發展。

二、時間安排

4月20日：確定各分營方案;

6月10日：開營啓動並開始登錄報名;

6月11日至8月25日：提交作品;

9月下旬：評出獲獎名單;

10月：優秀作品網絡展播;

11月：頒獎。

三、參與對象

全市中小學校師生。

四、活動須知

(一)活動網站與報名方式

活動在“20xx深圳第十三屆學生網絡夏令營網站”上進行。學校進行報名動員，指導學生以實名制方式登陸活動網站了解活動詳細內容，由教師負責報名人員名單的統籌工作，並按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。

(二)活動流程與要求

1.採用主、分營相結合的.形式，實行分工合作。各中小學校採用有組織的自願參與方式參加活動。

2.各分營營主對該營作品的內容和質量要進行審覈把關，才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監控抽查。

3.活動結束後，組委會將組織專家對參賽作品進行評審，對比賽優勝者和先進組織單位進行表彰，其中對比賽優勝者，將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進行表彰。

4.20xx年的省級“中小學電腦製作活動”作品將根據比例，從夏令營的優秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。

5.爲提高廣大學生參與的積極性，活動內容突出趣味性、創新性、多樣性，以學生喜聞樂見爲原則進行計劃、籌備;爲保證活動成果的高質量，各類參賽作品應爲原創作品。

6.瞭解各項活動比賽細則，請登陸夏令營網站查詢。

夏令營活動方案5

一、活動目的

本次夏令營的活動主題是尋找快樂、點擊快樂、體驗快樂、共享快樂，開拓思維的空間，成就美好的未來。通過本次活動，不斷健全孩子們的人格，塑造孩子們的'個性，讓孩子們在自然環境中學會關心別人，在克服困難中建立自信，在團隊競賽中與人合作，在學習過程中積累能力。同時，針對暑假期間，農村留守兒童脫離了學校和老師的有效監護，而父母或其他法定監護人存在不同程度的監護缺失，致使有的留守流動兒童整日留戀網吧和遊戲廳，有的因私自下水發生溺水事故，有的因缺乏引導和管理行爲失範，暑假期間子女的監管及教育問題成了農民工父母的“心病”的現狀，本次夏令營活動中還將開展關愛留守兒童主題活動，爲留守兒童創造良好暑期生活、學習環境，讓留守兒童過一個快樂、安全而有意義的暑假，解除農民工父母的後顧之憂。

二、活動方案

1、向農村留守流動兒童傾斜，採取減免費用等辦法，讓更多的留守兒童能夠參與到活動中來。

2、建立教師與留守兒童結對幫扶制度，通過家訪等形式，與結對幫扶的學生家長、監護人保持經常性的聯繫和溝通，掌握孩子學習和生活情況，對存在的困難和問題給予及時指導解決。

3、組織開展留守兒童與非留守兒童手拉手活動，讓留守兒童與非留守兒童在學習生活中互相幫助，攜手共進。

4、開展自理自護專題講座，把預防溺水、交通事故、食物中毒、火災、防雷擊等作爲主要內容，進一步加強宣傳和教育，提高留守兒童安全意識和自救能力。

5、舉行“走進土樓”主題活動，組織留守兒童和手拉手小夥伴參觀土樓，感受土樓的神奇，瞭解土樓，立志爲土樓申報世遺吶喊助威。

6、在畢營時舉行作品展和篝火晚會，爲留守兒童提供展示的舞臺。

夏令營活動方案6

一、夏令營介紹

20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收穫、健康。

通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智遊戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛鍊營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的.自信心；幫助營員戒除不良行爲，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關係，學會關心，更爲融洽地參與羣體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啓發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在這裏，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成爲精英”，讓他們收穫一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能

三、夏令營主題

健康 運動 陽光 未來

四、夏令營活動基地

東街口營地

五、承、主辦單位

主辦單位： xxxx承辦單位：xxxx

六、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的 2、有一定紀律性家長支持的

八、活動時間

20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時間待定）

九、相關事項

收費 元/人

證書：在活動結束之後爲營員頒發訓練營結業證書。 膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

夏令營活動方案7

爲進一步關愛青少年的健康成長，充實青少年的暑期生活，活躍社區氣氛，本社區在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動，並取得了一定的成果，現將我社區開展的各項工作情況總結如下：

一、開展“敦根社區首屆籃球夏令營”

爲進一步活躍我社區青少年的文體活動氛圍，我社區於20_年7月8日到20_年7月16日，每天晚上的8：00—10:00時，在敦根籃球場開展了“敦根社區首屆籃球夏令營”活動，由我社區安排專業籃球教練集中訓練。參加活動的青少年有21人。

二、家庭教育講座——聆聽孩子的心聲

爲了增強家長與學生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會議室，我社區和新龍村聯合舉辦了一次家庭教育講座，主題爲“聆聽孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區組織了家長和學生一起參加，由於吳家祥老師講課生動易懂，課堂氣氛良好。講座後還每人派發了精美禮品一份。

三、暑期義教班

爲充實我社區青少年學生的暑期生活，增強他們之間的交流，我社區於8月8日—8月19日連續兩個星期，在居委會二樓舉辦了“第x屆敦根暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓和魔術培訓。由於大家對這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍!最後還按照各位學生的表現，評選出了“優秀學生”、“勤奮學習之星”和“紀律之星”，並派發了獎品。

四、環島接力跑

爲增強各青少年的體質與鍛鍊他們的`意志力，我社區積極組織轄區青少年於8月12日參加鎮團委舉辦的第x屆“毗鄰情，接力承”環島接力跑聯片團活動。

五、播放電影——少年足球

我社區於20_年8月17日晚上在敦根籃球場播放了電影“少年足球”，觀看人數有52人，其中青少年21人。

六、羽毛球活動

於20_年8月19日組織了社區的青少年參加了羽毛球聯誼活動。

七、關於開展“20_愛心助學行動”

我社區積極幫助本社區內的的學習成績優秀且家庭貧困的學生團委的“20_年愛心助學行動”，希望通過愛心助學行動，減輕其家庭經濟壓力。我社區已幫助一名學生，該學生成績優秀，在就九江中學在讀期間被評爲20xx學年第一學期評爲“有爲之星—勤奮學習星”、20xx學年第二學期評爲“有爲之星—安全守紀星”、20_學年第二學期評爲“優秀舍長”，現被錄取入廣東醫學院護理學專業本科。

八、青春期教育講座

爲增強各青少年對青春期的認識，更好地引導他們如果保護好自己，我社區組織了未婚青少年於8月24日下午在居委會二樓開展了“青春期教育講座”，主要講述了青春期的生理和心理變化特徵、如果做好青春期的衛生保健、艾滋病的預防及相關知識、樹立正確的婚育觀念等。

爲了各團員青年的健康成長，我們將不斷努力，爲他們營造一個健康成長的環境。

夏令營活動方案8

一、活動意義：

通過開展此次活動，瞭解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助，並呼籲社會各界關注留守兒童，共建和諧社會

二、活動主題：

關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

三、參加人員：

大學生志願者法院志願者社會志願者

20xx年7月、8月

四、活動地點：

淮安區南閘鎮

五、活動對象：

淮安區留守兒童

六、活動流程

時間：7月15日9：00—10:00

地點：南閘鎮中心小學希望來吧

1、雛鷹、雄鷗對對碰

大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的夥伴關係，建立深厚的友誼。在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等;而在暑假過後，大學生志願者也會通過書信、

電話等形式與留守兒童進行溝通、交流。

2、美味廚神就是我

時間：7月15日10:30—12:00

地點：南閘中心小學食堂

爲了讓留守兒童感受與大學生協同製作午餐樂趣的同時，爲自己辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題爲"美味廚神就是我"的自制午餐活動，每個留守兒童在大學生志願者的`幫助下完成包餃子任務，讓各留守兒童在趣味中爲自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

3、趣味運動會

時間：7月16日14:00-16:00

地點：南閘中心小學運動場

每個家庭與配對大學生作爲一個小組，根據總組數將所有小組組成組數相同的五大組，各大組都需完成四個趣味遊戲項目，並按每個遊戲的排名獲得相應分數。四個遊戲的總得分爲每組的最後得分，並按總分高低進行確定本次運動會的最後排名。四輪遊戲結束以後，將進行親子互動及頒獎環節，並請家長及小朋友分享感受。

4、安全自護教育

時間：7月17日9:00-11：00

地點：南閘鎮中心小學希望來吧

爲了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護能力。公益夏令營邀請相關轉接，將圍繞"珍愛生命，安全第一"這一主題及有關安全的熱點問題，根據實際情況，通過形式活潑的活動，使留守兒童在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。

5、感受城市之旅

時間：7月17日14:00—17：00

地點：河下古鎮、府衙、漕運博物館

爲了讓留守兒童感受城市變化，增長見識，特組織留守兒童走進淮安區，參觀淮安區特色景區。14：00—15:00第一站：河下古鎮;15:00-16:00第二站：府衙;16:00-17:00第三站漕運博物館。

6、暑期興趣班

時間：每週二、四下午四點

地點：南閘鎮中心小學希望來吧

爲了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課餘生活，我會在課後組織一些興趣班，由結對志願者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括：舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

　　xxxx職業技術學院經濟貿易系

　　xx區xx鎮中心小學

夏令營活動方案9

爲了更好地實施美術新課程教學目標，拓展課堂教學，綜合開發利用地方美術課程教學資源，我們計劃暑假帶領學生走進自然，走進徽文化，開展美術班的外出寫生活動。

活動寫生地點是經縣渣濟明清古民居，進行爲期4天的寫生學習。在寫生活動中，培養學生觀察能力、團對合作能力、感受徽文化、瞭解徽派建築特點、培養學生生活自理等能力。寫生作品將參加9月份在合肥市亞明藝術館舉辦的'全校師生作品展。

活動人員安排：

學校派李剛主任帶隊並安排後勤工作。（帶校旗、攝影、攝像器材）

美術教師：丁祖桂、嚴斌 、尚雲、實習老師楊靖。

寫生時間安排：

6月25號：7點在學校集合（需要家長送學生到校），12點半到達渣濟“安徽省青年美術家協會、合肥市青年美術家協會寫生基地”，下午開始寫生採點並參觀古民居。

晚上6點晚餐

6月26號：上午-7點半早餐，8點出發-寫生

中午-11點30午餐

下午2點半外出寫生

晚上6點晚餐

晚上7點開始點評寫生作品

6月27號：上午-7點半早餐，8點出發-寫生

中午-11點50午餐

下午2點半外出寫生

晚上6點晚餐

晚上7點開始點評寫生作品（師生筆會）

6月28號：上午-7點半早餐，8-出發-寫生

中午-11點50午餐

下午1點半回程

下午5點半到達學校

家長接學生回家

日用品：

牙膏、牙刷，洗臉洗澡毛巾。衣物：替換衣褲、內衣多備幾套，衣物要帶吸汗的、透氣、快乾的衣服。同時帶點零食但不要太多。

防曬用品：

1、防曬霜：特別要帶防曬指數高、防水性好的防曬霜。

2、太陽鏡：陽光不是一般的刺眼。建議買一個好一點的，將來也可以用的。

3、帶個帽子防曬、水杯。

藥品：

眼藥水；抗過敏藥；止瀉藥；防中暑人丹；暈車藥；感冒藥；止痛藥；邦迪；消毒棉 球；鼻舒；蚊不叮等防蚊蟲叮咬的藥水。

（家長可根據情況而定）

夏令營活動方案10

特色：

發掘潛能，推薦進階——優秀學員有機會進階專業運動隊、參加觀摩大型比賽、與NBA明星近距離接觸、獲得體育特長加分等

動靜相宜、勞逸結合——以專項訓練爲主，多項運動體驗和互動活動爲輔，合理分配時間

趣味性與專業性結合——融合更多娛樂、遊戲元素，不只是訓練

背景：

據新華網電教育部5月23日印發通知，決定在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學和活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。

意義：

體育夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同於學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營一起訓練的過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對於終日在嬌生慣養的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。

夏令營培養了學生團結協作的精神。夏令營裏是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養他們團結協作的'最佳場所。

夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了衆多的校外體驗活動。

夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市裏長大孩子沒有體驗到自然的生活環境。讓孩子參加夏令營活動提高生、心的發展，能夠與其他孩子一起共同生活，並且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識，特別與周圍其他人的共處。

體育夏令營是一種很好的教育方式，可以用來提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，這是都市裏很多孩子所缺乏的。

目的：

通過系統的、集中的、專業的體育項目培訓提高體育運動量，使學生可以在每年的體質健康檢查中拿到優秀，從而得到推優生的名額；針對中小學生體育考試的項目做針對性的訓練和指導，提高中小學生體育考試成績；使學生掌握一到兩項體育運動技能，並提高對體育運動的認識與理解。

活動價值：

在青少年運動潛能激發的最佳年齡，提高“球感”“球性”等，對運動項目的感知和理解，培養青少年的運動興趣，發掘運動潛質和素質，促進心智發展，在愉快暑假中爲將來擁有個人體育特長建立基礎。

時間：20xx。7—8月每期6—12天（共四期）

地點：要求（包括：訓練場地，餐廳，宿舍（帶浴室），室內多功能活動廳，醫務室。）

招生對象：深圳市中小學生

師資力量：

隨隊輔導員：公司全體員工（負責：監督學生完成暑期作業，生活輔導員，活動小組領隊）

隨隊醫生：（待定）

接送大巴：（待定）

商業保險：（待定）

贈送禮品：帽子1、營服1套、紀念冊1本（或電子光盤）

互動平臺：

夏令營活動方案11

爲進一步加強未成年人思想道德建設，共同呵護留守兒童健康成長，快樂生活，促進幸福甌海建設，根據《關於開展關愛留守兒童主題活動的通知》(x甌教學〔20〕x號)、《關於開展20年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動的'通知》(x明辦〔20〕號)精神，經研究，區教育局、區明辦、區關工委、團區委、區婦聯決定聯合開展關愛留守兒童夏令營活動。現就有關事項通知如下：

一、活動時間：

20年7月10日-12日。

二、活動地點：

雅林學生綜合實踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。

三、活動內容：

見附1。

四、參加對象：

全區小學農村留守兒童(三年級及以上)，20年已參加過區關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附4。

五、活動要求：

1、營員必須身體健康，自願參加，家長支持。

2、營員必須遵守夏令營的活動紀律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導教師。

3、夏令營活動是由區教育局、區明辦、區關工委、團區委、區婦聯聯合舉辦的公益活動，不收任何費用。

4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準備一個藝節目並自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

夏令營活動方案12

一、指導思想

爲進一步貫徹落實《中共中央、國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20xx]7號)和《中共上海市委、上海市人民政府關於切實提高青少年學生身心健康水平實施學生健康促進工程的通知》(滬委發[20xx]15號)文件精神，結合上海市“體教結合”工作會議精神;加強學校體育工作，推動學生積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質健康水平，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，爲我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育運動”，保持學校足球項目的特色，使青少年學生度過一個快樂、健康的暑期生活，根據黃浦區校園足球聯盟辦公室要求，經大同青少年體育俱樂部主任會議討論決定，將於今年暑期開展足球夏令營活動。

二、工作目標

通過暑期夏令營活動的開展，逐步完善學校運動隊建設梯隊培養機制，豐富中小學生暑期課外體育活動內容，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高，爲體育後備人才的培養奠定基礎。

三、活動主題

陽光·健康·快樂

四、活動原則

張揚學生個性，發展學生特長，以學校的體育特色項目爲龍頭，培養中小學體育活動積極分子，使學校的體育教育工作，運動隊建設與訓練更加適合學生的發展。

五、招收對象：

足球項目原則上爲本區小學三年級以上，初中六年級、七年級男生。

六、時間安排、活動地點：

時間：第一期20xx年7月5日——7月16日(週日暫停一次)

第二期20xx年8月15日——8月25日(週日暫停一次)

每天下午3：30——5：30

地點：大同中學

七、其他

1、報名參加夏令營的`學生，必須填寫大同中學夏令營報名表(可在大同中學網上下載或向所在學校體育老師領取)，每期開辦第一天進行簡單相關內容測試，基本合格者可參加活動。

2、參加夏令營活動的學生服裝、運動鞋自備，其他活動器材由俱樂部提供。

3、合格者免費參加夏令營活動。

4、爲保證夏令營活動的規範、有序、安全，主辦方將對每位營員免費統一購買保險。

夏令營活動方案13

活動名稱：20xx年歡樂愛心暑假夏令營

活動主題：爲愛上色，圓你童夢

主辦單位：

承辦單位：

一、活動背景：

市是目前全球最大的小商品集散中心。隨着社會的發展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由於他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由於外來務工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由於父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一羣敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、禮貌差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處於動盪、緊張、困惑與迷茫之中。爲了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女理解到良好的教育，作爲社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。

二、活動目的：

減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生，讓孩子們理解到更好的教育。作爲對城市建設者們得回報。幫忙孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市裏也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也爲了培養當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行爲回報社會。讓他們過個充實的、有收穫的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的最大目的。

三、活動對象：市外來建設者子女（2—6年級小學生）

四、支教資料及形式：

本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1。特色活動如下：

①校園安全防災集訓營

活動背景目的：近段時間以來，全國範圍內發生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心裏都產生了諸多不好的影響。對於民工子弟的子女們，由於家長常年忙於工作，往往對孩子疏於教育和管理，個性是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成爲此次教學的重點。

活動時間：待定

活動地點：

活動亮點：利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業消防員爲學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫忙。

②仲夏“循環我們的愛”

活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國範圍都有了很大的知名度，已經成爲了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫忙的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫忙的山區的貧困兒童，循環我們的愛。

活動時間：6月14日—6月16日

活動形式：我們志願者得到了愛心人士彭老闆贊助了470多個環保袋。彩色鉛筆工具（還在等着愛心人士，愛心企業的贊助），讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志願者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民瞭解一些環保知識讓環保袋循環利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有好處的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋，就想我們的愛心一樣一向循環着。

③我愛我家

活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。透過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在於給予人幸福，而親子活動一方面能夠讓父母親與孩子間的愛昇華，另一面還能夠讓我的.愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因爲工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

亮點：我們藉由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。透過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。

活動時間：

活動地點：

1。連心之音——我想對你說“愛你”

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的爲下面的環節做準備。

2。生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的狀況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行採訪，並攝錄其一天的生活過程，將錄像製作成感人的CD。

④愛在仲夏——文藝匯演

活動背景目的：一個月的夏令營活動，爲了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志願者會與流動花朵們舉辦一場主題“爲愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志願者有一個難忘的支教經歷。

時間：6月14日

地點：

活動流程：我們志願者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯繫一些暑期藝校班，來友情演出，我們志願者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀衆有心靈的觸動。

2。課程設置：

各年級課程由各年級學習狀況具體確定，初擬於下：

*語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜誌上富有啓發性的文章，並講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。並開展情景教學，活躍教學氣氛;實現教與學的完美結合。

*數學：講授數學知識，並將數學和生活聯繫起來，做一些趣味數學題，寓教於樂。

*英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

*自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

*思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛生、講禮貌;要樹立遠大的理想。

3、羣衆做運動

開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

做遊戲，支教人員透過學習，教一些簡單遊戲。這不僅僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。

五、地點：

六、活動時間：20xx年6月14日—20xx年6月16日

七、活動負責人：

夏令營活動方案14

一、夏令營介紹

20xx年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收穫、健康。

透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：透過組織豐富多彩的益智遊戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛鍊營員動手、動腦潛力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢應對困難和戰勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行爲，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通。

豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對羣衆的`參與意識與職責心，改善人際關係，學會關心，更爲融洽地參與羣體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啓發想象力與創造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在那裏，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成爲精英”，讓他們收穫一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心形式多樣多元技能

三、夏令營主題

健康運動陽光未來

四、夏令營活動基地

xx郊區

五、承、主辦單位

主辦單位：實驗小學承辦單位：xx實驗小學

六、參加對象和名額

x--x歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的

2、有必須紀律性家長支持的

八、活動時間

20xx年x月初―20xx年x月底（具體時間待定）

九、相關事項

收費xx元/人

證書：在活動結束之後爲營員頒發訓練營結業證書。

膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。

夏令營活動方案15

鄉村夏令營活動目的：

親愛的家長朋友針對現在孩子，特別是城市的孩子家庭條件普遍優越，衆星拱月，愛太多，吃苦太少，動手能力和生活能力較差的特點，爲了全面提高孩子在今後的社會生存能力、適應能力、競爭等綜合能力，公司教官、老師帶孩子到鄉村進行與農村孩子面對面交流，親身感受艱苦的農業勞動，親手動手做農活，明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”哲理，使孩子熱愛勞動，珍惜勞動成果。使孩子立志成才，爲今後的學習，工作的成功打下良好的敢於吃苦耐勞，敢於擔當，不畏懼艱難困苦，敢於拼搏敢於奮鬥的精神基礎。

這個暑假讓自強農村體驗夏令營帶領孩子們一起去到農村，體驗農村生活，參加農業勞動，進行農村社會實踐活動，通過“體驗式的勞動、活動、遊戲”的過程，從而達到激發孩子成長動力，健康快樂成長的目的；讓孩子深入農村，參加農村勞動，感受農業勞動的艱苦辛勞，培養孩子養成熱愛勞動，不怕苦不怕累的吃苦耐勞精神，以人爲本，快樂體驗；優化情感，注重效果；提升素質，激發潛力！

農村生活體驗營活動特色介紹：

1、感性認識——學員離開喧囂的城市，感受農村的自然美景，熟悉農村的生活環境，結識同齡的孩子，認識農民伯伯；

2、熟悉農村環境——讓學員熟悉農村基地的房屋、駐地、環境、山巒，河流，農田，作物，在熟悉環境的基礎上，強調安全意識和孩子的自身防範意識；

3、認識農具和家畜——農家的鋤頭、鐮刀、犁鈀等農具，帶孩子們認識熟悉喜愛農村豬、牛、馬、羊、雞、鴨、鵝等家畜家禽動物；

4、示範操作農活——感受觀看農民大伯、大娘餵豬、喂牛、放羊、放馬的農村勞作；

5、學習農村知識——熟悉農村季節變化、農作物的分類、栽培技術，作息時間、生活規律，農作物採摘時節與收穫；

6、訪貧問苦—— 與農民伯伯、農村孩子結對交流、聽農民講故事，參觀社會主義新農村，瞭解農村的變化和社會主義新農村建設。

農村實踐活動

1、習慣養成——少若成天性，習慣成自然。教育培養孩子熱愛勞動習慣，塑造全新自我；

2、衛生整理——養成一個良好的衛生習慣，做好環境衛生和個人衛生；

3、獨立能力——體驗集體生活，獨立面對困難，面對危機，提高孩子解決和處理問題的能力；

4、動手能力——強化動手操作能力,充分發揮才智，養成自力更生的好習慣；

5、社會實踐——通過訪貧問苦，學會尊老愛幼，培養孩子愛心；參觀烈士陵園，讓孩子接受革命傳統和愛國主義教育

本次活動主要內容：

第一天：

1、組織學員抵達農村社會實踐培訓基地；分發物資，編班組、結幫對；熟悉農家生活環境

2、開營儀式：教官、老師向學員講解活目的、要求和任務

3、實踐訓練：編隊、基礎排練分組、強調安全、紀律，現場參觀

4、成長日記：記錄農村生活感想，身邊發生的趣事、軼聞

第二天：

1、農村生活體驗：學員分組下地除雜草、種地、摘菜、理菜，學會使用農具，體驗農業勞動的艱辛，學習農民伯伯熱愛勞動，吃苦耐勞的高貴品質和精神。

2、勞動鍛鍊：培訓學員使用鐮刀、鋤頭等農具的方法，提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神；

3、實踐生活：農民講故事、城鄉孩子結對子，交朋友；讓孩子融入社會主義新農村農民的生活

第三天：

1、農村生活體驗：學員分組學會洗碗、餵豬，做飯，理菜，炒菜等家務勞動，體驗家務勞動，鍛鍊孩子吃苦耐勞的習慣和精神。

2、實踐訓練：培訓學員農村家務勞動的方法，提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神；

3、分組安排勞動，由老師、教練、農民傳授農業勞動知識、技能和方法，培養孩子勞動習慣，訓練吃苦耐勞的精神；

4、拓展技能學習：掌握基本農村農活的技能，增強勞動本領

第四天：

1、參觀學習：到敬老院慰問孤寡老人，開展公益活動，每個同學爲老人做一件好事辦一件實事

2、拓展活動：講尊老愛幼的.故事和案例；讓孩子尊敬老人，孝敬父母

3、項目檢驗：分組組織學員參加農業勞動；學習操作農業工具的技能

4、獨立能力訓練：掌握基本技能，增強團隊意識，協作爭優

5、拓展遊戲：組織開展遊戲；增進學員之間的感情，增進彼此的瞭解 ,同時培養孩子與人溝通與合作的能力

第五天

1、農業勞動技能特訓：組織學員參加農業勞動，分組做農活上山放羊、放牛，向學員傳授勞動知識、技能，講授安全知識和危險的防範意識，以及危機的處理，自身安全的保護，常見自然災害的認知，火災、水災和其他危險事件中人員的逃生脫險演練

2、技能特訓：農村體能勞動的訓練和勞動體驗，瞭解農村家畜、家禽的餵養方法、技能的學習與實踐

3、組織集體洗澡、洗衣服，學會自己的事情自己做

4、基地文化：學唱軍歌、拉歌比賽，文體活動

第六天

1、實踐與參觀：整隊集合，分小班由教官、老師帶隊，進行短途拉練行軍，參觀革命烈士紀念碑，講

解革命烈士的戰鬥故事、革命事蹟，對孩子進行革命傳統教育和愛國主義教育

2、勞動訓練：體能訓練——力量和耐力的訓練

3、拓展活動：教孩子基本勞動技能，提高孩子的動手能力生活能力

4、一起觀看壩壩電影

第七天

1、農村實踐彙報：個人感想與小結、班組總結

2、基地實踐總結講評：評比農村培訓標兵、先進班級

3、閉營儀式：總結閉營、頒發榮譽證書和榮譽獎章，合影留念、整理行裝、告別農民伯伯，農村小夥伴和參訓小夥伴

4、返程，家長接回

報名條件及收費情況

1、招生年齡：7—17週歲，如有心臟病、癲癇、夢遊、哮喘及其他器資性疾病者不予報名。由於隱瞞病情參加的學員，若在活動過程中身體出現任何不適問題，後果自負。

2、培訓費用：1980元（注：含訓練、住宿、用餐、遊玩費用、保險、營服、獎章、水杯、農村基地用具、夏令營社會活動、往返營區的交通費用等）

3、班級編制每期滿30人開營，每營編制5個班（每班6人）

20xx年暑期開營時間及收費

第一期：7月10日—7月16日

第二期：7月24日—7月30日

第三期：8月07日——8月13日

注意事項及個人物品準備

1、禁止攜帶大量現金及貴重物品，可帶少量零花錢30-50元即可（入營後交由輔導員統一保管）；

2、禁止攜帶遊戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營交輔導員統一保管；

3、請自備個人洗漱用具（漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗內衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙，儘量避免攜帶貴重物品；

4、轉營或轉期，轉營（期）手續須在開營前一週到報名處現場或電話辦理，轉營（期）須出示收費憑證，轉營（期）根據多退少補的原則辦理；

現場諮詢報名地址：成都市武侯區洗面橋街30號高速大廈B座21樓A（四川體彩中心對面）

乘車路線

1、火車北站到我公司：您可以在火車北站公交站車站，乘坐28路, 在洗面橋街站下車，走過人行天橋即到；

2、火車東站到我公司：您可以乘坐地鐵2號線(犀浦方向), 在天府廣場站下車(D口出) 步行至人民南路一段站乘坐26路, 在洗面橋街站下車，走過人行天橋即到；