【推薦】活動方案模板彙總五篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編整理的活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

一、活動宗旨

1.緊密圍繞“世界統計日”和“中國統計開放日”的主題，弘揚政府統計服務、誠信、專業的核心價值。

2.宣傳統計，開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的.成就，推廣統計知識，讓公衆走進統計，引導公衆正確認識、理解、信任和支持政府統計。

3.以此次活動爲契機，提高統計公信力。

二、活動內容

1.搞好網絡宣傳：活動期間，雨花統計網上開設“世界統計日”和“中國統計開放日”專欄，以“統計和您在一起”和“走向公開透明的中國統計”爲主題開展一系列宣傳活動，展示政府統計取得的成就。(牽頭科室：綜合科)

2.組織一次學習：組織局幹部職工、街道(企業)基層統計人員，學習市統計系統先進人物事蹟。(牽頭科室：辦公室)

3.製作一期板報：活動期間，以“宣傳統計知識、展示統計成果”爲主題，用板報、宣傳欄的形式慶祝“世界統計日”和“中國統計開放日”。(責任科室：統計科負責內容的收集提供、辦公室負責板面的設計製作)

4.舉辦一次競賽活動：9月下旬，以“三季度經濟形勢分析”爲主題，舉行迎“雙日”、慶“雙節”業務競賽活動，着力提升全局專題研究能力與水平，更好地發揮統計工作服務於科學發展的職能作用。(牽頭科室：綜合科)

5.開展好各種慰問：活動期間，結合統計調查工作實際做好被調查對象和輔助調查員的慰問工作，慰問率達到100%。(牽頭科室：調查隊)

6.營造活動氛圍：利用手機短信的方式宣傳統計，在“世界統計日”和“中國統計開放日”當天以手機短信方式向手機用戶宣傳“雙日”和人口普查。(責任科室：普查中心)

三、組織領導

成立慶祝“‘世界統計日’暨‘中國統計開放日’”系列宣傳活動領導小組。王漱石同志爲組長，錢永剛、劉波、萬 多同志爲副組長，辦公室、綜合科、統計科、調查隊等科室主要負責人爲成員。領導小組下設工作組，負責具體工作的協調落實，由辦公室具體負責。

附：口號

依法統計，真實可信

數據準確，利國利民

堅持依法統計，反對弄虛作假

依法統計光榮，虛報瞞報可恥

搞好統計稽查，制止統計違法

關注統計數據，瞭解中國經濟

《統計法》是統計活動的行爲準則

堅持實事求是，恪守統計職業道德

嚴格執行統計法，確保數據準確及時

弘揚統計法治理念，營造依法統計環境

關注統計就是關注未來，關心統計就是關心發展

落實“五五”普法規劃，深入開展統計法制宣傳

準確及時報送統計資料是每個統計調查對象的法定義務

堅持依法統計，服務膠南發展

弘揚求真務實精神，營造依法統計環境

活動方案 篇2

爲了培養學生的科技素養，激發學生的科學興趣，激勵學生從小愛科學、學科學、用科學，做好學校科普教育工作，特安排七、八年級部分師生赴鄭州市科技館參觀學習。

具體事宜如下：

一、時間、地點及參加人員：

時間：20xx年3月12日(星期六)

地點：鄭州市科技館

參加人員：

七、八年級部分師生及學校領導

二、車輛準備：

兩輛大客（謝莊至中牟公交車）一輛轎車(用於聯絡)

三、領隊：

臺正中、張書亮、朱天偉

四、活動的具體安排：

1、3月12日早飯後6：30到校集合，7：00準時出發，當天下午6：00左右返回學校。

2、參觀的每位學生責任到隨行的17位老師（附表）。

3、武改平老師負責學生的保健工作。

張老師電話：15516176685

4、每位老師自帶通信工具，有事電話聯繫。

五、注意事項：

1、學生自帶揹包、記錄本、筆，適當帶一些白開水或礦泉水、牛奶等飲品，中午學校統一安排用餐。

2、學生儘量穿旅遊鞋。

3、隨行老師不準帶自己的孩子前往。活動期間，老師們要嚴格遵守活動規定，確保學生安全。

4、隨行老師的分工安排情況。

七一班：張天增、李書蘭

七二班：吳桂平、席國風

七三班：席麗紅、路趙燕

七四班：毛書玲、嶽麗娜

七五班：白彩虹，王建平

七六班：常豔、袁小龍

八一班：張富德、王瑞

八二班：王麗、李智磊

八三班：能豔豔、王玉紅

八四班：楊偉風、高新麗

八五班：惠黨賢、許桂山

八六班：賈建中、席春霞

5、臺正中兼負①號車的整隊、集合等任務。

張書亮兼負②號車的`整隊、集合等任務。

6、學生要聽從老師的指揮，遵守紀律，自覺維護場館的秩序。

活動方案 篇3

反思日常交友的行爲，分清一些交友的誤區，結交真誠的朋友。

背景： 學生進入初二，價值觀正處於迷茫的時候，感到找不到好朋友，內心很孤獨，整個班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有個別同學分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區別，講哥們義氣，參與了一些打架、鬥毆事件；另外有些同學把握不住男女交往的分寸和尺度，表現得過分拘謹或隨便。 通過分析把本次主題班會的教學重點確定爲明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力，教學難點爲分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。採取多媒體與討論發言相結合，穿插小品與歌舞。

班會準備：l、交朋結友問卷調查，瞭解學生目前交友的情況並做好統計。 2、分小組自編、自導、自演有關朋友題材的'小品，並進行篩選。3、由文娛委員組織設計、編排、訓練讚美友誼的歌舞。 4、全班練習大合唱(友誼地久天長)。

活動過程：

1、全班合唱(友誼地久天長)

2、引入主題：人生什麼最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。

3、實話實說

(1)請同學談談自己的一位好朋友，他(她)有什麼地方吸引你?

(2)班內誰和誰是好朋友?爲什麼?

4、請思考並用簡潔的話語寫下朋友的定義

5、提供心理學家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交(2)、學習、工作上有聯繫(3)、功利重於感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己

6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?爲什麼?

7、請欣賞小品表演，思考什麼是真正的友誼。

小品

(1)清晨

(2)考試(前半場)

並思考：這種行爲是朋友間應有的行爲嗎?這種行爲是有益、還是有損於友誼?應怎樣做纔對?

小品(2)考試(後半場)

8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認爲交什麼樣的朋友纔有益呢?

9、分析孔子關於朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的，認清益友與損友的區別。

10、實話實說：你認爲自己的擇友原則是什麼?

11、提供老師歸納的擇友原則作參考：

擇友原則：A顧全大局，能受委屈B見多識廣，終身受益 C志趣相投，互相體恤D互助互補，共同進步

12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸?

13、僅供參考：在與異性同學交往時，應心地坦誠，自然大方，應把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。

14、交友能力自我測試及鑑定：

請在你認爲”是”的一項的序號上打“√”：

(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人?

(2)、你有兩個以上交了多年的老朋友嗎?

(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?

(4)、當你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難?

(5)、你是否每週一次到朋友家去坐坐?

(6)、遇到節假日，你是否常會想念朋友們?

(7)、朋友邀你去玩時，在一般情況下，你是否會找點諸如“最近我太忙”之類的藉口婉言謝絕?

(8)、朋友遇到困難(如生病)時，你是否會主動去表示關心?

(9)、你是否經常用打電話或寫信的方式，同遠方朋友保持較爲緊密的聯繫?

(10)、每過一段時間，你是否會增加新朋友

(11)、你交往的目的不是爲自己獲得某種“方便”，而是純粹爲了贏得友誼嗎?

(12)、你正忙時，恰遇朋友來訪，這時你仍會熱情接待嗎?

(13)、除了贈送禮品，你還有更多增進友誼的方法嗎?

(14)、當你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎?

計分：一個“√”爲1分，累計總分。

鑑定：總分如達到12分以上，說明你有很強的交友能力。9—11分，說明你有較好的交友能力。6～8分，意味着你尚能維持 朋友的友誼。5分以下，意味着你的交友能力很差。

15、名言警句：要散佈陽光到別人心裏，先得自己心裏有陽光。

——(法)羅曼羅蘭

16、實話實說：你認爲朋友間應該如何做，纔會讓友誼地久天長?

17、歌舞表演：《祝福》

18、結束語：我們即將迎來的21世紀，是充滿競爭的世紀，同時更是一個需要廣泛聯繫和密切合作的世紀。讓我們學會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成爲生活、學習的第二個老師。願我們擁有更多的知心朋友!願人們的友誼地久天長!

課後延伸：

1、 收集讚美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優秀歌曲。

2、再次進行交朋結友問卷調查及統計，瞭解主題班會的收效。

活動方案 篇4

女：尊敬的領導老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好，

今天很高興在這爲大家主持本次班會

女：今天我們班會的主題，

男：那麼請問大家都有夢想麼？

女：我相信大家觀看完本次班會，都能對夢想有了更深刻的理解。

男：我宣佈，長春市第十九中學，高二六班《實現理想放飛夢想》主題班會現在開始 女：下面請欣賞由XX同學爲大家帶來的歌曲《奔跑》

男：大家掌聲歡迎

女:感謝同學們爲大家帶來的歌曲

男：我們一路走來，不曾因迷離而放棄，不曾因彷徨而自責，不曾因困難而逃避。

女： 我們一直追尋着自己的夢想，爲它而付出了我的一切。用飛快的腳步追趕它，用稚嫩的聲音呼喚它，用虔誠的心靈珍藏它。

男：請欣賞小品《爲夢想加油》

男：無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏着一個美好的夢想。爲了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有着不屈的意志和不懈的努力，下面請欣賞詩歌朗誦《我有一個夢想》

男：其實在準備班會的這段時間，我們做了一件特別有意義的事

女：什麼事啊？

男：採訪

男：在採訪過程中有很多坎坷，因爲有的同學不願意說出自己的夢想吧

女：可能那份夢想是他們心中的祕密，不願意去透漏

男：可能是吧，我們趁着課間時間拍攝了一些同學們描述夢想的視頻，現在讓我們感受一下他們的夢想。

女：感謝同學們和老師的配合，祝你們早日實現你們的夢想

男：相聲講究的是說學逗唱……

女：誒，你怎麼扯到相聲上了

男：因爲下個節目就是咱們班同學爲大家帶來的相聲

女：那麼大家用最熱烈的掌聲歡迎他們

男：掌聲有請

女：朗朗月光，承載着我們太多的.夢想，打開扉頁，綻放朝陽；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。

男：青春已在用最美的聲音爲我們歌唱，絢爛的舞臺已爲我們鋪好。來吧，帶着夢想，帶着憧憬，帶着希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。

男：下面請欣賞高二六班集體合唱《我們都一樣》

男：人，要有夢想，才能

有前進的動力，如果沒有夢想，那麼你的人生就沒有方向。

女：夢想，是人生前行的指路燈；夢想，是對美好未來的憧憬；夢想，是成功後的滿足。一

輩子，總要爲自己的夢想拼搏一次。

男：把夢想亮出來，不要封存夢想，朝着你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪着也要走完。 女：讓我們解開束縛我們追夢的枷鎖，大膽的去追尋自己的夢想，去創造屬於我們的未來。 男：我宣佈長春市第十九中學，高二六班放飛夢想主題班會到此結束。

活動方案 篇5

爲迎接G20國際峯會召開，充分展現學子風采，傳遞當好東道主小主人，喜迎五洲賓客的.美好願望，我校特組織開展“心隨手動 秀我風采”——現場剪紙大賽活動。

一、參賽對象

全體在讀學生

二、活動要求

1、每位作者獨立限時完成一件原創性作品。

2、主題和內容：

①以國際峯會二十個國家的著名人物、歷史人物、標誌性建築、各國國花等元素進行設計創作。

②以家鄉杭州的文化風貌及風土人情等爲創作元素和題材，向參加峯會的嘉賓及國際友人展現我校小學生攜手共同發展的美好心願。

3、創作手法、表現形式不限;作品尺寸爲60cm×60cm以內，材質僅限於各類紙張。

三、比賽規則

1、現場比賽時間：20xx年3月9日下午第6節課開始，(2:30—4:00)1個半小時內完成。

2、比賽地點：食堂二樓。

3、比賽工具(剪刀、膠水)、材料(各種紙)均自帶。

4、按比賽內容自行創作，作品要有創意，剪完貼在另一張紙上，背後寫上班級、姓名。

5、各班擇優推薦2人蔘加現場比賽。

四、評獎方式

1、本次評選將分1—3年級小組、4—6年級大組。

2、獲獎按一等獎15%，二等獎25%，三等獎35%，其餘優秀獎。

3、另外設置優秀班級和優秀輔導老師獎。