關於活動方案模板錦集10篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編爲大家收集的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

爲拓寬學生的視野，增強學生學習數學的興趣，促進學生對數學知識進行深層次的.思考。提高廣大小學生學數學、愛數學、用數學的能力，根據計劃安排,經研究學校決定舉辦“金閶新城實驗小學生數學小論文比賽”活動，現將有關事項通知如下。

一、參賽對象：2-6年級學生

二、內容範圍：與現行小學數學教材、數學學習有關內容，體現學習過程，反映學習方法，交流學習心得。

三、參評方法

1、小論文可從數學學科和實際生活兩方面選題，反映自己探究數學問題或從事實踐活動的簡單過程和結果，能體現一定的探究和解決實際問題的能力。教師可指導學生選題，幫助學生完成小論文，但不能包辦代替。

2、參評小論文的字數不作具體要求，一律用電腦打印，打印要求：A4紙。標題——小二、黑體，正文——四號、宋體，作品中寫明本人姓名、所在班級及輔導教師，交至教導處湯琪老師或電子稿上傳至網絡磁盤-校內盤-行政辦公室-數學小論文評比文件夾。

3、小論文形式上可以是數學童話，數學故事，調查報告，數學日記……

四、評選時間：

11月9日——11月20日

活動方案 篇2

爲全面貫徹黨的十八屆四中、五中、六中全會精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，狠抓思想道德建設，提升我市公民文明素質，力促“道德講堂”活動規範化、常態化，現根據《關於印發<石嘴山市20xx年“道德講堂”建設工作實施方案>的通知》(石文明辦〔20xx〕6號)精神要求，結合我局實際，制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八屆四中、五中、六中全會精神，以提升公民思想道德修養和文明爲核心，堅持《公民道德建設實施綱要》，在道德講堂載體中深化“踐行社會主義核心價值觀,做彬彬有禮石嘴山人”主題教育時間活動，加大公民社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德“四德”建設，引導人們追求講道德、遵道德、守道德的生活，推動形成崇德向上向善的社會風氣，實現道德素質大提升，着力提升幹部職工文明素質和社會文明程度，努力使我局道德建設走在全市前列,爲提升全市國土資源管理工作水平奠定思想和理論基礎。

二、組織領導

爲確保“道德講堂”活動紮實有效開展，經研究成立市國土資源局“道德講堂”活動領導小組，具體組成人員如下：

組 長：

副組長：

成 員：各支部書記和團委負責人

領導小組下設辦公室在人事與效能監察科，負責活動的具體實施和協調。

三、主要內容

20xx年道德講堂建設工作重點緊緊圍繞《踐行社會主義核心價值觀做彬彬有禮的石嘴山人主題教育時間活動實施方案》，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設爲主要內容，有步驟有重點地推進“愛國、敬業、誠信、友善”主題教育活動。

一是加強“愛國”主題教育，圍繞“愛國 信念”主題舉辦道德講堂。突出理想信念教育，宣傳革命先驅和仁人志士的愛國故事，宣傳身邊踐行社會主義核心價值觀的先進典型和國學經典內容，動員和鼓舞各族人民團結奮鬥，營造引導廣大幹部羣衆提振信心，增強信心。邀請我市老革命戰士、先進人物代表來我局教授偉人的先進事蹟和優秀革命傳統，進一步教育和鼓勵我局幹部職工。

二是加強“敬業”主題教育，圍繞“誠實 守信”主題舉辦道德講堂。突出用於創新、敬業奉獻、敢爲建功、勞動圓夢，執政爲民，優質服務，辦事公道等，教育引導廣大幹部羣衆不斷解放思想、勇於創新、與時俱進，積極投身建設“四個石嘴山”的偉大實踐中來。以此爲契機，進一步學習我市“五一勞動獎章”獲得者先進事蹟，用實際行動感染全體幹部職工。

三是加強“誠信”主題教育，圍繞“誠實 守信”主題舉辦道德講堂。倡導誠實爲人、誠信交友、誠信勞動、誠信經營;推崇重誠信的'好家風、好家訓活動，推進誠信家庭建設，引導公民形成講誠信、講道德、講責任的思想共識，推進誠信社會建設。學習一部“誠信”的教育片，用鮮明實際教育職工。

四是加強“友善”主題教育，圍繞“與人爲善。以“友善”爲核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，弘揚尊老愛幼、孝老愛親的傳統美德，倡導男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、節儉養德、睦鄰友好等，加強民族團結，結合“五好文明家庭”創建，宣傳好家風、好家訓、好家規。促進和諧社會建設。開展文明禮儀、“十二孝”、拓展訓練等活動，進一步激勵職工團結友善，增強團隊凝聚力。

四、主要形式

(一)“道德講堂”基本流程

緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，堅持“七個一”爲基本流程：一是自我反省，每次開講前做一次自我反省。機關幹部要問自己“心誠不誠、情真不真、行正不正”;二是唱一首歌曲，每一次開講前，組織幹部職工學唱一首道德主題歌曲;三是看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織幹部職工觀看一部道德模範人物或故事主人翁先進事蹟的短片;四是誦一段經典，組織幹部職工誦讀一段與主題有關的中華傳統經典語錄或徵集的公民道德“三字經”，鞏固提升道德認知和道德情感;五是講一個故事，講述一個發生在身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;六是作一番點評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界;七是向“德”鞠躬，深化德的宣傳力度。

(二)形成羣衆性和靈活性兼具的“六個我”形式，擴大講堂參與面。推行“六個我”的講堂形式：以“我學、我講、我議、我選、我行”爲主要形式，充分尊重羣衆意願，設計多樣化宣講形式，使全體幹部職工易於參與、樂於參與。

我聽：以培訓報告、巡迴演講等形式，聽凡人道德故事，悟模範優秀品質。

我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事蹟和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講羣衆自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷昇華自身道德境界。

我選：以羣衆評選、菜單式宣講等形式，由羣衆評選先進人物。

我行：以實踐轉化、提升素質爲目標，引導羣衆在認知、接受先進人物的優秀品質後，羣起效仿，轉化行爲。

五、活動安排

(一)“道德講堂”活動宣講對象

主要對象是機關幹部職工。以繼續倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣衆、奉獻社會等爲主要內容，引導幹部職工在八小時工作以內爭做優秀人民公僕，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立機關幹部良好的社會形象。

(二)“道德講堂”活動時間和活動內容安排

活動時間：20xx年4月—20xx年4月

活動地點：市國土資源局四樓設立“道德講堂”

活動主題：

1.開展“誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會”的職業道德教育;

2.開展“弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟”的愛黨愛國教育;

3.開展“改進作風、提升效率、服務發展、爭做公民道德建設的實踐表率”爲主題的教育;

4.開展“夫妻和睦、孝敬老人、關愛社會、鄰里團結、勤儉持家”爲主題的家庭美德建設教育;

5.開展以弘揚奉獻、友愛、進步的“中國夢、國土夢”爲主題的教育;

6.開展“文明禮貌、助人爲樂、 愛護公物、保護環境、遵紀守法”爲主題的教育;

7.開展“踐行社會主義核心價值觀做彬彬有禮的石嘴山人”爲主題的教育。

(三)以自治區“50佳道德講堂”評選爲契機，深化和鞏固星級講堂成果。

爲深化和鞏固道德講堂20xx年評星定級成果的基礎上，進一步抓好道德講堂的宣傳質量，凸顯道德講堂的社會效果，積極申報自治區“50佳道德講堂”評選。

六、工作要求

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，全體幹部職工要高度重視，紮實推進。“道德講堂”是我市“踐行社會主義核心價值管做彬彬有禮石嘴山人”主題教育實踐活動的重要載體，也是全民道德素質大提升的有力平臺，各支部要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，切實加強對“道德講堂”建設的領導，積極組織幹部職工參加道德講堂活動，充分發揮示範表率作用，確保“道德講堂”建設穩步推進，活動常態化開展。

活動方案 篇3

活動目的爲延續往屆學工助理的優秀活動，提倡廣大學生學會感恩，感謝父親對我們的養育之恩。同時也爲同學們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節來臨之際機電工程系學工助理特舉辦"感恩六月·感謝父親"感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。

活動口號以真心，拿真情，用行動說感謝！

活動時間年6月16日活動地點臨湖軒側門活動形式展出對父親的愛及轉寄感恩的心活動流程、簽名表達父愛、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，並附上本人的姓名和父親現在的地址。

將真情傳遞給你的父親。

經費預算

前期準備工作、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內容爲"爸爸，你辛苦了！謝謝您！"。以備簽名使用。

做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準備兩塊板子，以防差地方貼。

購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。

活動安排及人員分配總策劃人員：孫盼、孫書暢、唐雲、向聖奇拉贊助人員：崔豔麗、劉凡、郝文秀、耿劍、向聖奇購物品人員：陶華、周奔、孫書暢出版報人員：袁拓、陳琰租借場地及物品人員：張勝、郭秉棟、餘中華、唐雲、王磊、羅浩、李穩攝影人員：劉凡宣傳通訊人員：孫書暢保管物品人員：楊茜明信片寄發人員：孫盼、孫書暢、陶華、郝文秀、崔豔麗、楊茜活動人員：黃耀、孫盼、劉磊、郭雲、潘登、帥保才時間計劃與安排年6月7日

學工助理開會年6月10日

確定活動內容及形式年6月11~14日

製作板報年6月16日

徵集便利貼及明信片派發年6月17日

寄發明信片附：

需租借的'物品：桌子4張、凳子5個、帳篷2個、電腦1臺、音響兩個。電腦裏下好幾個與感恩有關的歌曲。

拉贊助人員負責拉出橫幅。

出版報人員負責把需要的板子做好。

攝影人員負責拍好活動中的照片。

宣傳人員負責寫好後動後的宣傳稿件，交予老師以便放在學院網站上去。

保管物品人員負責保管活動過程中物品的安全。

明信片寄發人員負責把活動後好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達父愛。

活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。

活動方案 篇4

一、公益主題xxx“愛心送粥·青暖中原”

二、聯合主辦：共青團河南省委、河南日報、河南省青年聯合會；

三、活動承辦：鶴壁市淇濱區長江路辦事處同心圓社工服務站；

四、活動緣起：

xxxx年臘八節，由共青團河南省委、河南省青年聯合會主辦，全省青年社會組織承辦的“愛心送粥·青暖中原”公益行動，一天送粥十萬餘份，創造了國內首個愛心粥全省聯動的公益模式，當晚就被中央電視臺等媒體報道，樹立了河南形象，展現了河南人無私大愛的中國風範！

五、目標對象：臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的.習俗。然而，在這個溫暖的節日裏，並不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一羣人，他們在我們還沉睡於夢鄉中就已經在辛勤忙碌，清理垃圾，打掃衛生，根本顧不上去過臘八節，去熬粥。這個臘八節，讓我們爲環衛工人及小區的值班人員送上我們的微不足道的問候，希望能給那些忙碌的人們帶去關懷，帶去溫暖。

六、送粥時間xxx年1月17日上午6：30—9：00；

七、活動地點：鶴壁市淇濱區長江路辦事處華府社區西大門

八、社會支持：

1、河南日報、網絡新媒體等全媒體推動；

2、由河南省青年聯合會祕書處頒發《愛心夥伴》證書；

3、參加xxxx愛心送粥的社會組織優先獲得河南義工聯盟的各類支持。

活動方案 篇5

爲了進一步加強全縣商貿流通領域安全生產工作，預防和減少各類安全事故的發生，根據鄰安辦發[20xx]42號關於印發《縣20xx年安全生產月活動實施方案的通知》精神，結合全縣商貿流通領域工作實際，特制定全縣商貿流通領域“安全生產月”活動實施方案。

一、指導思想

按照市、縣安全生產工作會議精神爲指針，堅持安全第一，預防爲主，綜合治理的方針，調動全縣商貿企業安全生產工作的積極性，全面加強安全生產創建工作，努力營造安全的生產及消費環境。

二、組織機構及主要目標

商貿流通領域“安全生產月”活動領導小組，由局長鄭力行任組長，分管副局長同志任副組長，各股室負責人爲成員，具體指導、組織實施“安全生產月”的宣傳教育活動，重點加強對商場、超市、酒店、賓館、生豬屠宰場等企業安全生產工作專項整治，切實改善經營企業的各類安全生產條件，加強安全生產管理，重點預防各類安全事故的發生，確保不發生重大安全責任事故。

三、活動時間

全縣“安全生產月”活動於20xx年5月30日至6月30日在各商貿流通企業中開展。

第一週：（5月30至6月5日）爲安全生產事故警示教育周。在各大型商貿流通企業中開展爲期一週的警示教育宣傳活動。

第二週：(6月12日)爲安全生產宣傳諮詢日。通過印發宣傳資料、召開會議等多種形式，在各企業中開展安全生產宣傳、諮詢等。

第三週：（6月13日至19日）爲應急預案演練周，組織各有關企業開展各類安全生產應急演練。

四、主要內容及工作要求

1、加大安全生產宣傳力度，增強安全責任意識。

各商貿經營企業要認真做好宣傳教育和輿論引導工作，採用懸掛橫幅、標語、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的重要性，大力營造安全生產的氛圍，提高廣大職工的'安全意識。

2、落實責任制，建立責任網。

經營企業要牢固樹立安全責任重於泰山的思想觀念，始終堅持“安全第一，預防爲主”的方針，按照“誰主管誰負責”的原則，健全安全生產責任制，落實“安全生產月”責任書，明確職責責任，真正把企業安全生產工作落到實處。

3、加大檢查力度，強化隱患整改。

縣商務局安全生產管理辦公室每週對經營企業安全生產工作進行不定期檢查，發現安全隱患，立即責令限期整改，並跟蹤督辦、落實整改到位。同時，逐步加大對安全設施的投入，確保安全設備、設施完好，確保隱患及時整改消除、保證不發生重大安全責任事故。各企業要進行安全生產自查、自糾，並將自查結果於20xx年6月25日前報縣商務局安全生產管理辦公室。

活動方案 篇6

活動目標

鞏固對圓形、正方形、三角形的認識。

初步學習積木的不同玩法。

嘗試用肢體語言表現不同的圖形。

活動準備

積木、形狀圖片卡、水彩顏料、圖畫紙等。

積木小偶人、音樂磁帶、錄音機。

學習包《主題活動。積木真好玩》。

活動過程

一、出示木偶激趣

出示積木小偶人，告訴幼兒小偶人很想念它的積木朋友，問幼兒能不能扮演積木。

二、遊戲《有趣的身體積木》

1．交代遊戲規則與玩法

教師播發音樂，幼兒跟隨音樂在場地裏自由行走，當教師出示圓形、正方形、三角形、長方形中的某一圖卡時，請幼兒與同伴手拉手組成形狀。

2. 播放音樂，引導幼兒遊戲。

三、玩積木

1. 交代積木的不同玩法和要求，引導幼兒分組操作。

2. 積木印畫組

讓幼兒自由選取自己喜歡的`積木，在其中一面蘸上水彩顏料進行印畫。提醒幼兒不要蘸的太多，鼓勵幼兒印出不同的圖案。

3. 積木排序組

選擇自己喜歡的排序圖卡，找出與圖卡上的圖形大小一致的積木的面，蘸上自己喜歡的顏色，對應印在圖卡上。

四、引導幼兒操作學習包

活動延伸

將幼兒的作品佈置在主題展示牆上。

將積木投放到美工區，供幼兒繼續印畫。

活動方案 篇7

活動目標

1.幼兒在遊戲中練習雙手雙膝着地爬。

2.激發幼兒對體育活動的興趣。

活動準備

1.場地上畫有迷宮

2.墊子、圈、沙包、輪胎、塑料板、小動物家、筐等

活動過程

一、導入

教師：我是烏龜媽媽，你們是誰呢？那寶寶們有什麼本領呀？（爬）

你們現在就到大草地爬一爬，讓烏龜媽媽看看誰的本領大，好不好？

二、展開

1.四散爬

（1）小烏龜到場地上四散爬，老師觀察。

（觀察幼兒爬時的動作是否正確）。

（2）在爬的過程中敲擊小鈴（快、慢），

幼兒根據所聽到的鈴聲的快慢節奏爬，以提高幼兒爬的興趣。

（3）教師：小烏龜快回來休息一會兒，有一隻小烏龜爬的.可好了，我們請它來表演一下

（個別幼兒演示）。

2.爬迷宮

（1）教師：在草地上有個大迷宮，我們一起到迷宮裏去爬好嗎？

迷宮有四扇門，你們要從這幾扇小門裏爬進去，還要從小門裏爬出來。

（2）小烏龜爬迷宮，老師觀察。

（幼兒是否會爬迷宮）

（3）在迷宮四周逐一添加輔助材料

小烏龜見到輔助物即可上去爬入迷宮，進一步增強幼兒爬的興趣及難度。

3.送糧食

（1）教師：小烏龜有好朋友找你們，快回來嘍。

是誰在找你們呀？

（老師指向迷宮邊上的小動物，逐一介紹）

（2）在迷宮裏住着小貓、大公雞、小兔、小羊，他們想請小烏龜幫個忙。

在迷宮的外面有許多的糧食，因爲它們的家裏沒有吃的東西了，它們想請你們把外面的糧食

從這些小路上運進迷宮裏，再送到它們的家裏去。你們願意嗎？

（每次只能運一包糧食，運完後要繼續從迷宮中爬出去）

（3）給好朋友送糧食。

（觀察幼兒每次運送糧食時爬“小路“及迷宮的情況。

三、結束

教師：小烏龜你們今天做了這麼多事情，也累了，大家去休息一下吧。

活動方案 篇8

目標：

1、認識虛線和實線，學習畫圖，中班美術活動方案。

2、掌握正確的握筆姿勢，練習均勻的塗色

3、積極快樂的參加美術活動，體驗美術活動的樂趣。

活動過程：

1、 以故事的形式導入

師：今天天氣真好，小熊貓拿着他最喜歡的氣球去草地上玩耍。突然颳起了一陣大風，等風吹過去後他的氣球就變成了這個樣子。(出示掛圖)

2、 探討氣球的畫法，教師示範。

師;小熊貓真可愛，我們來看看小熊貓有幾個氣球啊（引導幼兒數小熊貓手裏的線）

1)第一個氣球——塗色

師;我們來看看小熊貓的第一個氣球變成什麼樣了？

幼：沒有顏色

師：那我們來給他塗上漂亮的顏色吧，小朋友可以塗自己喜歡的顏色。老師喜歡紅色，所以我請紅色的蠟筆寶寶來幫我一起給小熊貓的氣球畫上漂亮的顏色。塗色的時候我們一定要從上往下塗，而且要均勻用力塗，不能留白色。不過要小心點，顏色不能塗到氣球外面去了要不然氣球就破了哦。

2）第二個氣球——沿虛線畫實線。

師：小熊貓的第二個氣球被大風給吹破了，我們來想想辦法幫他把氣球修好吧。第二個氣球跟第一個氣球有什麼區別/

幼：第一個氣球的線沒有斷，第二個氣球的線斷了。

師：小朋友們觀察的真仔細，我們叫這個斷斷續續線條叫虛線，沒有斷的我們叫實線。我們把虛線之間的線段連接起來變成實線小熊貓的氣球就補好了。補好後我們再塗上漂亮的`顏色，小熊貓的第二個氣球就找回來了。

3）第三個氣球——學習自己畫圓

師：哇！這個大風太可惡了，把小熊貓的氣球都吹不見了，現在請我們的小朋友給小熊貓畫一個漂亮的氣球吧。

3、 幼兒自由繪畫，教師在旁邊指導。

三：展示幼兒作品

師：小朋友們都把小熊貓的氣球找回來沒啊，沒找回來也沒關係我們下午接着找。現在請小朋友把你們的畫給旁邊的老師們看看吧，看老師們喜歡誰的畫，爲什麼?

活動方案 篇9

20xx年4月7日是第67個世界衛生日，世界衛生組織確定今年的宣傳主題“應對糖尿病”，目標爲擴大預防、加強護理、增強檢測。爲做好今年宣傳工作，制定本實施方案：

一、活動主題

“糖尿病要早預防、分級診療幫您忙”

二、活動時間與地點

(一)時間

4月15日上午9:30-11:00

(二)地點

盛平小學門口

(三)活動方式

活動的主要內容是圍繞主題，資深醫務人員現場義診諮詢服務、發放宣傳材料等活動形式。

三、任務安排

1.設立諮詢點

組織醫療義診諮詢服務

2.發放宣傳品。在宣傳諮詢點發放。

四、工作要求：

紮實開展宣傳活動，並做好資料整理和存檔工作，讓參與羣衆能夠直接獲得健康知識與服務。

活動方案 篇10

富和明德小學 辜成容

一、活動背景

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨着人口膨脹和工農業的迅猛發展，人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。

爲了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，開展“節約用水，我們在行動”的教育活動。讓同學們在調查、討論的過程中明白水是人們日常生活中不可或缺的重要性；知道生活中水的污染、水浪費是多麼嚴重，水資源是多麼的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

二、活動目的

（一）知識目標

1.通過調查、收集資料、討論，讓學生了解水與人類的.密切關係。

2.知道水污染的危害及主要原因。

3.知道水經過處理可以提高其再利用率，掌握生活中常見的節水方法。

（二）能力目標

1.培養學生觀察、分析、收集處理信息及語言表達的能力。

2.培養學生的觀察能力、動手操作能力和團結協作能力。

3.培養學生自主學習、合作學習和探究學習的能力。

（三）情感目標

1.感受水污染對人類生存環境、人體健康所造成的破壞和影響。

2.積極提出保護水源，減少污染的建議。

3.體會“水的珍貴”，確立“珍惜水資源” “節約用水”的強烈意識，教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣。設計節水小報，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。

三、活動地點、對象、形式

1、地點：學校校園、家庭、周邊社區

2、對象：五年級學生、家長、街道居民

3、活動人數：40人以上

4、活動形式：第一階段：引導學生對水的用途及現狀作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，對水的用途、水利分佈情況、水污染情況、節水宣傳及妙招等相關資料作調查，作好記錄、分析。第三階段：課堂交流展示，拓展宣傳。

四、活動方法：採訪、詢問、上網、社會調查、社會實踐

五、成果形式 ：節水的宣傳畫、手抄報、板報。

六、活動設計

第一階段 準備階段

（一）引入課題

水是生命之源，是人類生存的基本保證。人類的生活和生產都離不開水。可是，你們真的瞭解水嗎？今天，咱們就來研究生活中的水吧。

（二）提出問題

師：水和我們的生活密切聯繫，你知道關於水的哪些問題呢？

1. 聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？這些水都是用來做什麼的？最後流向哪裏去了？）

2. 說說“現在”的水（都說地球是個“水球”，可我們爲什麼還缺水呢？都說現在水的污染很嚴重，這究竟是什麼原因造成的？水到哪兒去了呢？介紹我國水資源的分佈情況和水資源的受污染情況。）

3. 看看“眼中”的水（查找節約用水的公益廣告和宣傳資料等。）

4．找找節水妙招（請你來管理家裏的用水，你有什麼好的辦法節約用水嗎？）

全班根據各自的愛好及特長，從四個問題中確定一個自己喜歡的問題組成合作小組，並推選出組長及副組長。在組長、副組長的召集下，小組討論，制定研究計劃。並根據自己小組的研究需要，去邀請教師或家長當自己研究問題的指導教師。

第二階段 探索研究階段（四周）

第一小組（12人）

研究性學習內容：聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？這些水都是用來做什麼的？最後流向哪裏去了？）

方法：調查法、採訪、列表統計法，寫出自己的收穫。

第二小組（12人）

研究性學習內容：說說“現在”的水（都說地球是個“水球”，可我們爲什麼還缺水呢？都說現在水的污染很嚴重，這究竟是什麼原因造成的？水到哪兒去了呢？查找我國水資源的分佈情況和水資源的受污染情況的相關資料。）

方法：查閱書籍，上網收集資料，向別人請教，把自己的發現記錄下來。

第三小組 （8人）

研究性學習內容：看看“眼中”的水（找查節約用水的公益廣告和宣傳資材等。）

方法：查閱書籍，上網收集資料，向別人請教，把自己查到的資料記錄下來。

第四小組 （12人）

研究性學習內容：找找節水妙招（請你來管理家裏的用水，你有什麼好的辦法節約用水嗎？）

方法：調查法、採訪、實踐，寫出自己的收穫與體會。

各小組按照活動計劃，利用課餘時間在組長的組織下開展研究活動，有問題及時向教師或家長請教。

第三階段 總結、拓展階段

第一部分：展示、交流階段

各小組將開展研究活動所查找到的資料、心得體會、調查表、統計圖等在活動課上進行分享、交流。並對“怎樣才能更好地節約用水”進行專題討論

第二部分:拓展、宣傳階段

1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調查研究成果。

2、評選“節約用水”小標兵。

3、制定倡議書，向全校學生、社區宣傳“節約用水”專題知識，號召全校同學一起節約用水，珍惜寶貴的水資源。

４、開展“小手拉大手”活動，向父母、鄰居宣傳節約用水小妙招，號召大家共同節約用水。