關於知識競賽活動方案範文彙編七篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編整理的知識競賽活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

知識競賽活動方案 篇1

一．活動目的:

爲了提高學生學習英語的興趣，檢查學生的'單詞掌握情況,擴大學生的詞彙量,豐富學生的英語學習生活,促進學生主動學習英語，特舉辦此次單詞比賽。

二.組織領導：

教務處

三、活動安排

出卷：袁建華蔣永紅

監考：袁建華蔣永紅

閱卷：袁建華蔣永紅

四.參賽對象及參賽方式：

參賽對象：全體學生

參賽方式：各班進行初選，選派十名學生參加學校競賽

五.比賽規程：

1.由英語老師統一出題。

2.單詞的檢測範圍爲各年級所學所有單詞和詞組。

六.比賽時間：

20xx年10月30日下午第七節課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘

20xx年11月2日在課間操宣佈競賽結果並頒獎

七.獎項設置：

一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設鼓勵獎獎若干。

八、活動準備：

1、20xx年9月10日各班主任按此方案向學生宣傳比賽規程。

2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當組織複習。

3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學校競賽名單

4、20xx年10月30日進行比賽。

知識競賽活動方案 篇2

一、活動背景及目的：

爲了提高我校同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，能較好地發揮學生的'特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽以 “ 友誼第一，比賽第二 ”爲原則，爲同學們提供了對計算機知識的共同探討機會，也爲同學們提供了一個展現自我的舞臺！

二、參賽對象：

蘇州科技學院全體學生

三、比賽時間：

十一月至十二月（初賽、複賽、半決賽、決賽）

四、比賽地點：

蘇州科技學院江楓校區二教

五、比賽試題範圍:

計算機科學概論、常用辦公軟件（如office，photoshop，flash）、基礎編程語言、網絡、操作系統等知識；

六、參賽方式：

蘇州科技學院電子與信息工程學院各班級可自行組1~ 3個隊，每隊由4名同學自由組合而成，各班長負責好報名情況，將表格在規定時間內交到科協部相關負責人處。（每名學生只能加入到一個隊伍中）

七、報名方式：

專業 電子 電科 軟件外包 通信

科協部員 趙青

趙雲祥 趙玉雪

忻立 陳遙

趙安能 郭迪

沈天昊

八、賽前準備事項：

1．科協部幹事在三校區進行宣傳，並根據報名組隊數制定具體賽程安排；

2．宣傳部製作好海報，張貼在布告欄上；

3．將計算機趣味知識競賽策劃書發到學生會和團委網站上；

4. 通過校論壇進行宣傳；

5．通過校廣播站來宣傳此次大賽；

6．科協部幹事蒐集好與比賽內容相關知識的試題，建立一個由簡單-中等-較難三部分組成的知識題庫.根據比賽流程選出合適的題目記在卡片上；

7．向相關負責人借好比賽試場；

8. 從各班挑選出口齒伶俐的主持人，並進行相關的賽前知道；

9．邀請電子學院學生會主席，副主席，各部門正副部部長及參賽隊伍班委一名前來當評委；

10.在比賽前我們會給每一位參賽隊員題庫；

八、 比賽程序：

1.主持人宣佈比賽開始，並說明比賽規則

2. 介紹參賽代表隊及參賽隊員

3. 介紹評委：各學生會部長或副部長及班委

4. 競賽開始：必答題 - 搶答題 - 風險題

5. 評委點評

6. 主持人公佈各隊得分情況

7. 比賽結束

九、 比賽規則：

1． 比賽以一對一的方式進行。

本次比賽分爲必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題題目由參賽隊自由選齲

必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何

提示，15秒內必須回答完畢， 答對一題加 10 分，答錯不扣分。

搶答題必須在主持人唸完題目說 “ 開始 ” 後進行搶答，在主持人說 “ 開始 ” 前進行搶答視爲無效，並且扣除相應分值，如果題目爲計算題，必須在做完答案後進行搶答，答案可由各代表隊討論後選一名選手進行回答，其他選手不得回答，二十秒內回答完畢，答對一題加 20分，若答錯，扣10分；另一隊可選擇繼續答題，答對加10分，打錯不扣分。

風險題的分值爲 10 分， 20分， 30 分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論後選一名代表作答，三十秒內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。

提供兩種求助方式 ( 僅一次有效）：

方式一：求助現場觀衆．（可根據現場觀衆選擇答案的人氣指數或指定某位觀衆爲你答題）；

方式二：要求去掉一錯誤答案．

比賽結束，如兩隊分值相同，則加3 道搶答題，來分勝負。

本次比賽採用累計分形式，基本分爲 100 分，累計分最高隊爲勝。

勝出隊進入下一場比賽，輸的隊伍進入複賽。

十、比賽細則策劃

1 、必答題環節

a. 題型設計

題型有選擇題、判斷題，隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。

b. 答題規則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c. 答題時間限制

主持人讀完題，選手必須在 15 秒內答題有效，超時視爲棄權。

d. 評分標準

每隊有基礎分 100 分，答對加 10 分，答錯、棄權不加分。

e. 主持人公佈各隊得分情況

2 、搶答題環節

a. 題型設計

共 10道選擇題，主持人依次讀題，各隊舉牌進行搶答。

b. 答題規則

一隊得到答題權後，必須在 20秒內回答完畢，超時視爲答錯；在答錯下，另一隊可選擇繼續答題或棄權。

c. 評分標準

首先答對的一隊可加 20分，回答錯誤扣 10 分；後一隊答對可加10分，答錯不扣分，並由主持人公佈正確答案。

d. 本輪比賽結束，主持人公佈各隊得分情況。

3 、風險題環節

a. 題型設計

所有題目根據難易分爲 10 分， 20分，30分三種分值。

b. 答題規則

每隊有三次選擇答題的機會，主持人在讀完題後 30 秒內答題有效，超時扣分。

c. 評分標準

答對加上相應分數，答錯則扣除相應分數，並由主持人公佈正確答案。

e. 主持人公佈各隊得分情況。

4 、總結頒獎

主持人宣佈比賽結果，由評委爲獲獎隊伍頒發獎狀和獎品，主持人宣佈比賽結束。

十一、獎勵設置：

本次競賽設，冠軍隊一組，亞軍隊一組，季軍隊一組，鼓勵隊若干，頒發學院團委認證的獎狀，獎品待定。

附1：競賽報名表

附2：競賽評分記錄表

聯繫人：席元元

聯繫電話：

11月13日

附表一：

計算機趣味知識競賽報名表

院系__________ 專業___________ 班級____________

隊名：__________

參賽隊員 姓名 聯繫電話

隊員1

隊員2

隊員3

隊員4

隊名：__________

參賽隊員 姓名 聯繫電話

隊員1

隊員2

隊員3

隊員4

電子與信息工程學院科協

附表二：

no._______

計算機趣味知識競賽評分記錄表

隊名：__________

參賽隊員 必答題

（每題10分） 搶答題

（先答題隊20分，後答題隊10分） 風險題（分值爲10分，20分，30分） 隊員得分總計

1號

2號

3號

4號

得分總計

知識競賽活動方案 篇3

活動口號：

“集百家之長，會我班風采!”

活動目的：

作爲21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的'頭腦。爲了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。

活動策劃人：

魯軍 姬文栓

活動時間：

20xx年11月

活動地點：

3號教學樓211教室

活動對象：

物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生

活動準備：

1.提前將全班同學分爲三隊，每對14人，並選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作爲計分人員(3名)和計時人員(3名)。

3.將班長和副班長及一名同學作爲監督人員，並維持班上的紀律問題。

活動形式：本活動分爲三個階段

第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)

第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)

活動流程：

一，由活動策劃人進行宣佈活動內容和要求

二，由每對闡述自己隊的隊名和口號

三，宣佈活動開始

四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

五，第一階段完後，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

七，第二階段完後，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽

八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

九，第三階段完後，由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，並給予獎勵

十一，由班長對本次活動進行點評及總結

十二，由策劃人宣佈本次活動結束。

注意事項：

1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，並站起來回答”，答題時其他人不得喧譁

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時

知識競賽活動方案 篇4

爲深入推進新時期人口計生工作轉型升級提質增效，拓展人口計生知識普及程度，加強人口計生隊伍業務能力錘鍊，鎮委鎮政府決定舉辦一期人口計生知識競賽活動，進一步提高人口計生管理水平，打造和諧計生幸福，並結合工作實際情況，制定本方案。

一、活動目的

此次知識競賽活動是全鎮深入學習、宣傳、貫徹國家《人口和計劃生育法》和《省計劃生育條例》文件精神的羣衆性活動，是提高我鎮計生隊伍服務管理工作水平的一次大練兵，通過競賽活動的廣泛深入影響，在全鎮掀起學習落實國家人口計生政策的新高潮，爲全面完成年度計生工作指標打下堅實基礎。

二、活動時間、地點

活動時間：20xx年X月X日下午15：00—17：00。

活動地點：鎮政府四樓人口學校。

三、參賽人員

每村3人，計生員爲參賽人員，一名中心戶長和一名幸福家庭計生戶代表爲現場觀衆。

四、知識競賽規則及流程

（一）競賽規則

1.題型：分爲必答、搶答、風險三種題型，通過抽籤選出作答題目。

2.答題形式：

必答題15道。每隊從45道題中選擇回答3道。即各隊的參賽隊員輪流作答，每個隊員要獨自作答，每道題必須在規定的時間內(1分鐘)作答，且每次答完都要說“回答完畢”，答對得分10分，答錯、超出規定作答時間及別人幫忙作答都不得分也不扣分。

搶答題10道。即是通過搶答的方式，只有搶到答題的機會才能作答，按規定搶到答題機會的隊要選出一名隊員在規定的時間內（2分鐘）完成答題，答完後要說“回答完畢”，答對得分10分，答錯、超出規定作答時間或其他人代答都不得分也不扣分。

風險題5道。分爲30分題和10分題兩個檔次。本輪規定輪到答題機會的代表隊才能選題作答。輪到答題機會的.隊要在規定的時間內（3分鐘）完成答題，主答手回答後，其餘隊員可作補充，答題完成後同樣也要說“回答完畢”，答對將得到相應的分數，需注意，答錯或超出規定作答時間也扣相應的分數。

附加題5道。如出現分數相同的隊，則進行附加題比賽，規則和第二環節搶答題一樣。答對將得到10分，答錯、超出規定作答時間或其他人代答將扣10分。如5道題後分數仍相同，則繼續出3道題，直到決出勝者。

（二）比賽流程

1.主持人出場講解競賽規則。

2.共5支代表隊，每3個村的參賽者組成一隊，抽籤決定隊伍，以分數高低決定名次。

（三）裁判及合議

1.當第三環節的風險搶答完後出現相同分數的賽隊，將在相同分數隊伍間增加若干道風險題進行搶答決定先後名次。

2.在所有搶答環節中，主持人唸完題後喊出請搶答口令後才能搶答，如出現提前搶答的將被視爲自動放棄本場次的搶答機會。

3.如有現場爭議的結果，以多數評委的意見爲準。

（四）頒獎

比賽決出名次後，由計生委領導及鎮分管領導爲獲獎隊員頒獎。

五、獎項設置

前三名隊伍的隊員將獲得獎狀和獎金，其中第一名隊伍獎勵1500元，第二名隊伍獎勵900元，第三名隊伍獎勵600元。

六、工作保障

鎮成立知識競賽活動領導小組，由鎮政府副鎮長陳乃嘉擔任組長，鎮人口計生辦主任林級英擔任副組長，鎮人口計生辦其他工作人員和鎮屬相關單位抽調人員作爲成員，活動經費從鎮人口計生經費中列支。

七、有關要求

（一）認真對待，充分動員

各村須重視活動的開展，選派優秀人員參加，精心準備、發揚風格、全力爭勝，爲集體榮譽增光添彩。

（二）加強宣傳，營造氛圍

以此次知識競賽活動爲契機，加強對人口計生政策知識的宣傳教育，提高人口計生常識普及率，並以知識競賽活動爲契機，帶動各類立足鎮情、形式多樣、羣衆喜聞樂見的人口計生宣傳活動蓬勃開展，豐富發展人口計生精神文明創新內容。

（三）嚴明紀律，樹立形象

1.參賽人員於活動日下午14：30分在會場報到。

2.參賽人員及現場觀衆一律將手機關閉，並聽從賽務工作人員指令。

3.參賽人員不得攜帶任何有關資料，一經發現取消參賽資格。

知識競賽活動方案 篇5

一、活動主題

迴歸二十年·同心創前路

二、活動目的`

爲了更好弘揚和踐行社會主義核心價值觀，提升大學生網絡思政教育實效，充分發揮易班教育服務功能，結合思想政治理論課“祖國完全統一構想”教學內容，利用香港迴歸二十週年契機，進一步增進全院學生對香港特別行政區的瞭解，增強祖國榮譽感和民族自豪感。

三、組織機構

本次競賽活動由社會科學部主辦，學生工作處承辦。

四、活動對象

電子信息工程系、經濟管理系、機電工程系、旅遊商貿系、文化傳媒系在校學生。

五、活動時間及技術支持平臺

時間：第15周（6月5日至9日）

技術支持平臺：北海職業學院易班平臺

六、參賽辦法

以班級爲單位組織動員全體學生參與

七、競賽內容及形式

活動採用網絡知識競賽的方式普及中央對香港治理二十年知識，競賽題目包括香港歷史知識、迴歸後經濟政治社會發展情況及和相關法律法規等。

學生登陸易班後在網上答題。共50道題，每題2分，滿分100分。答題時間爲30分鐘，每個用戶限答題1次。

八、獎項設置

一等獎：10名。

二等獎：30名。

三等獎：360名。

優秀組織獎：2名。

知識競賽活動方案 篇6

一、指導思想

做一名好學生，做一個合格的少先隊員，就必須瞭解少先隊的知識，小學少先隊基本知識競賽活動方案。爲了讓學生更多的瞭解少先隊的知識，認清自己的.職責，更好地融入到學生的生活中。在學校領導的指導下，以少先隊大隊部爲活動的組織者，對學生進行一次集中式的少先隊知識競賽，提高學生的認識。

二、活動主題：少先隊基本知識競賽

三、活動日期：Xx年11月16日——Xx年11月20日。

四、組織領導

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

組長指導副組長制定少先隊基本知識競賽活動方案，並指導落實工作開展。

副組長制定方案並落實到各班級，監督各班級的實施並及時收集資料，規劃方案《小學少先隊基本知識競賽活動方案》。

成員即各班班主任組織學生按活動方案參與各項活動。

五、具體活動安排

（一）活動一：進行廣播宣傳

時間：Xx年11月16日——Xx年11月19日

方式：少先隊紅領巾廣播站，在國旗下對學生進行少先隊知識宣傳教育。

（二）活動二：少先隊基本知識競賽

參賽主題：少先隊基本知識競賽

參與對象：2——6年級少先隊員

活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班主任利用少先隊隊會課對學生進一步進行知識教育、宣傳

第二階段：班級選拔

在班級選拔優秀的學生參與學校的法制知識競賽。參賽人數爲4——6人。

第三階段：知識競賽

時 間：Xx年11月20日

地 點：少先隊隊室

考場要求：不喧譁，不交頭接耳，聽監考老師的要求，認真對待。

監考老師：少先隊大隊輔導員

閱卷老師：

六、學校於11月23日對比賽中優秀學生進行表彰。

Xx小學少先隊

Xx年11月13日

知識競賽活動方案 篇7

一、活動目的：爲深入學習國家有關安全生產的法律法規，充分發揮新媒體的優勢廣泛宣傳和普及安全知識，增強全社會安全意識，提高全民安全知識和素質，在開展知識競賽中進一步弘揚“安全發展”主旋律，並通過選拔競賽，擇優選出企業組、工會組2支代表隊代表廣東省，參加20xx年在澳門舉辦的“第九屆粵港澳安全知識競賽”。

二、組織機構：

（一）主辦單位：省安全生產監督管理局、省總工會。

三、競賽形式和參賽隊員：

競賽形式：分選拔賽、初賽和決賽三種形式進行。

參賽隊員：每支參賽隊，隊員四名（其中參賽隊員三名，候補隊員一名）男女不限。領隊及教練各隊自定。

四、時間安排及相關要求：

（一）選拔賽。

1.時間：20xx年6月30日前。

2.參加單位：

（1）各個地級以上市（含順德區，下同）共（22個）各自成立賽區，通過組織所屬縣（區）企業的競賽選拔出一支隊伍參加省的初賽。

（2）中央駐粵、省管企業以積極鼓勵和自願參賽爲原則，可於20xx年5月25日前直接向省安全監管局、省總工會報名參加，通過本系統競賽選拔出一支優秀隊伍參加省的`初賽。

（3）省安委會成員單位、省直有關單位及其他大型企業以自願參賽爲原則，可於20xx年5月25日前直接向省安全監管局、省總工會報名參加。

3.組織機構：

各地級以上市賽區的主辦單位爲各市安全監管局、總工會；順德賽區的主辦單位爲區市場安全監管局、總工會；中央駐粵單位、省直有關企業初賽區的主辦單位爲各單位的安全監管部門和工會部門。

4.參賽辦法：

各選拔賽賽區選拔賽的競賽規則、流程由各賽區自定。

各市、各單位要以爭第一、創一流的勁頭廣泛進行宣傳發動，擴大社會和企事業單位參與面。通過開展選拔活動，把真正能反映本市、本企業單位水平的隊伍選拔出來，參加省的初賽、決賽。

（二）廣東賽區初賽。

1.競賽時間：20xx年7月26日（初定，具體時間另行通知）。

2.地點：具體地點另行通知。

3.組織機構：

（1）主辦單位：省安全監管局、省總工會。

（2）承辦單位：省安全生產宣傳教育中心、南方網、專業機構。

（3）協辦單位：《廣東安全生產》雜誌社

4.參賽辦法：

由各選拔賽賽區選拔出來的冠軍組直接參加省的初賽。請各地、各單位將參賽隊伍名單于20xx年6月30日前報省安全監管局、省總工會。

5.初賽形式：採用線上和線下兩種形式結合選拔。

一是閉卷筆試。共45道客觀題（是非題20道、單項選擇題20道、多項選擇題5道），附加賽限制時間爲20分鐘。全部參賽隊伍同時競技，分數最高的六支隊伍晉級決賽。

二是線下發動宣傳評分。公衆關注“廣東安監”微信公、衆號後進入答題，題目共300道，內容都是安全生產安全、法律法規、常識，趣味性強，簡單易懂，每答1道題獲得一次投票資格，可爲某一代表隊投一次票。投票時間爲5月30日-省決賽前一天，從尚未晉級的隊伍中由投票率最高的兩支隊伍晉級決賽。