幼兒園參觀消防隊活動方案7篇

爲了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園參觀消防隊活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園參觀消防隊活動方案1

爲了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

一、演練時間：

xxxx

二、地 點：

xxxx

三、參加人員：

全體師生

四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：

（一）總指揮：xxxx（園長，負責發出消防警報聲信號）

成 員：xxxx（副園長，負責方案制定、消防警報聲錄製和用喊話器向教學樓內三樓、一樓發出信號、照相）

xxxx安全員，負責用口哨向教學樓二樓內發出信號）

基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，並做演練準備。

（二）疏散引導組：

組 長：xxxx

成 員：各班保教人員

（三）教學樓疏散通道人員安排：xxxx

五、基本職責：

在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。

六、安全場地安排：

各班按照每週升國旗隊列安排組織幼兒到位。

七、演練程序：

1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用溼毛巾捂住口鼻，彎腰行走並手扶樓梯或牆壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離；行政後勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。

3、各班到達安全地點後，教師清點幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。

4、演練活動結束：

總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗後撤離順序離開操場。

幼兒園參觀消防隊活動方案2

一、活動目的

爲進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的`消防安全環境，對全園師生進行消防安全知識教育學習。通過組織老師家長幼兒參觀消防演習，使老師家長幼兒多瞭解消防知識，掌握遇到火災時的逃生和自救知識。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年10月12日上午10時—11時。

2、地點：夾江縣公安消防大隊。

3、參加人員：機關幼兒園師生（大約700人）、夾江駐訓隊全體官兵。

三、活動流程

1、首先由機關幼兒園小朋友表演自編節目。

2、駐訓隊官兵進行高樓緩降、樓層滅火操、滅油盆火、器材裝備展示。

3、參觀消防車、內務設置。

4、消防隊和校方做總結。

備註：由於參加此次活動人員較多，爲確保更好的完成此次活動，在觀看演習和參觀車輛器械時，注意安全。請老師和家長維持好學生的持續。

幼兒園參觀消防隊活動方案3

一、活動目的

爲了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合“消防日”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、時間、地點、參加人員

時間：xx年xx月xx日點。

地點：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、溼毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現場人員分工

現場總指揮：xx

現場副指揮：xxx

報警人員：xxx

道具準備：各班保育員

救護人員：xxx

疏散人員：各班教師及保育員

五、演練的具體操作程序

（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

（2）報警組xxx撥打“119”報警，由xxx回迅速向上級領導報告失火情況，xxx打開幼兒園前門的.消防通道，到路口迎接救護車，xxx在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，xxx在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

（3）xxx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

大班、中班、小二班走左樓梯，寶寶班、小一班走右樓梯。

（4）爲模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（6）從樓內撤離出的幼兒以班級爲單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中後各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”後，宣佈演習成功。

幼兒園參觀消防隊活動方案4

一、實踐主題：

關注消防，真愛生命

二、實踐時間：

20xx年11月9日上午

三、實踐地點：

xxx消防隊

四、參加人員：

帶隊老師：劉程程

組長：孫慶樑（市場）

組員：曹百慧（工管0912）、黨俊明（工管097）、陳學東（市場101）、孫昌建（市場101）、劉富貴（市場101）、劉文彪（工管102）、王方宇（工管105）、張婧姝（工管099）

五、活動分工：

1、活動前申報創意提供：孫慶樑

2、活動具體安排：孫慶良、黨俊明

3、負責照相：劉富貴、張婧姝

4、負責安全：曹百慧、劉文彪

5、電話聯繫：王方宇

6、記錄：孫昌建、陳學東

六、實踐背景：

冬季風乾物燥，火災多發。爲增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志願者協會將於世界國際消防日之際，去參觀xxx消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

七、xxx消防隊簡介：

xxxx

八、實踐目的及意義：

認真貫徹學校以“安全第一，預防爲主”的教育方針，通過參觀消防隊的形式，增強學生們的安全消防知識，牢固樹立安全第一的思想，普及消防知識，提高消防素質，傳播消防素質，傳播安全理念，加強安

全建設，預防和減少事故的發生。

九、實踐步驟：

1、進行活動申報

2、與xx消防隊溝通好，並瞭解其情況3、確定活動路線

4、做好活動之前的必要準備，並做好安全措施

十、活動流程：

（7：00~7：30）集合

（7：30~8：00)出發至目的地（8：30~9：00）開始觀看消防隊員穿消防服

（9：00~9：30）參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子

（9：30~10：30）觀看消防隊員演示水炮救火

（10：40~11：10）返回學校

十一、活動經費：

往返車費9*10=90

洗照片：50

慰問品：200

其它：100

總計：440

十二、安全預案：

1、出發前及活動結束後都要做好人員的登記工作

2、根據當地的情況和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需3、指導大家學習一些自我保護的安全措施，確保大家的安全

4、牢記組員之間的聯繫方式，互相提醒大家時刻保持通訊設備暢通，方便大家聯繫

5、領隊人員應隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應隨時清點人數，嚴格要求參加人員，未經批准不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。

6、行車之前，應逐項檢查車輛的安全狀況

7、行車途中，負責督導全車人員的.秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規定乘坐。

8、出發之前，應先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，並詳細說明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。

9、活動時，若發生安全事故，應根據應急預案及時採取救護措施，確保人身安全，防止事態進一步擴大。

十三、可行性分析：

（1）客觀

1、通過踩點調研我們已經大致熟悉了消防隊環境，便於我們參觀2、通過聯繫溝通，我們加強了與消防隊的友好關係，得到了消防隊的熱烈歡迎。

（2）主觀

1、充分準備:每個細節都做了周密的準備，

2、寶貴經驗：在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行經驗交流，並經過初步踩點調研，對當地有了初步的瞭解

3、優秀隊伍：團隊成員不僅有着強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心十四、活動總結：此次活動我們青年志願者協會參觀了xx消防隊。在那裏，消防隊的叔叔們爲我們展示了全套的消防裝備、安全解救設備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地，我們觀看了隊員精緻的疊被的過程，我們看着他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖讚歎。在消防隊，我們感受了部隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進和消防隊工作的高效性。在消防隊裏，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。十五、舉辦方：齊齊哈爾大學經濟與管理學院青年志願者協會

幼兒園參觀消防隊活動方案5

一、活動目標

1.瞭解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。

2.樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。

二、活動準備

圖片、電視、安全出口、消防車聲音，錄像；幼兒已積累了一些安全防火的知識經驗，且知道自己家的住址。

三、活動過程

1.幼兒觀看動畫，引出問題

師：發生了什麼事？垃圾筐着火了，怎麼辦？

教師利用圖片和繪畫的形式記錄幼兒的回答。

幼：用水潑。

幼：用腳踩。

幼：用石頭壓。

幼：用鏟子拍。

分析：中班幼兒的思維方式是具體形象思維，教師利用圖片的形式，能夠形象地幫助幼兒記錄他們想出的辦法。

2.教師放映大火的錄像，討論着火了怎麼辦

(1)鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片的形式記錄幼兒的回答

報警：火警電話119。

用溼毛巾、溼布捂住口鼻，彎腰摸牆撤離。

打開窗戶，用鮮豔的衣服或手電等呼叫求救。

把牀單撕成一條一條的當繩子從窗戶逃生。

用滅火器滅火。

一個跟着一個走，不能擁擠下樓。

分析：在活動前豐富幼兒的感知經驗，創設相應的環境，只有這樣，幼兒在活動中才能積極思考，積極回答問題。

(2)引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做

教師和幼兒一起模擬打119，讓幼兒說出家庭住址。

爲什麼要用溼毛巾捂住口鼻？

小朋友爲什麼要一個跟着一個走？

3.逃生演習

告訴幼兒：現在我們要進行一個逃生演習。

情境：警報拉響。教師表現慌張，說：小朋友不好了，幼兒園着火了，我們趕快想辦法逃到安全的地方。

提醒幼兒不要害怕，引導幼兒有序彎腰摸牆從安全出口撤離。來到院中安全的`地方，教師清點人數，總結逃生中出現的問題。

分析：幼兒通過親身體驗逃生的過程，瞭解一些逃生、白救的方法，提高幼兒的自我保護意識。

四、活動延伸

一次活動可能不會達到明顯效果，在其他有關活動或教學活動中，可以繼續滲透防火逃生教育和練習。

五、活動評價

防火逃生意識要從小培養，孩於們從小就要掌握一些防火逃生的方法。本活動結合幼兒的實際需求，利用多種手段教學，使幼兒感受到了火災的危害，同時，也使幼兒瞭解到簡單的逃生方法，提高了幼兒的安全意識，有利於幼兒的長遠發展。

幼兒園參觀消防隊活動方案6

一、演習目的

爲了增強全體師幼安全防範意識，鍛鍊和提高幼兒在突發應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質，掌握火災中自救自護基本常識及教師的現場應急指揮組織水平。

二、演習的時間：

20xx年xx月xx日

三、演習地點：

本園教學樓、操場

四、內容安排：

防火逃生演練

五、參加演習人員：

全體師幼和消防人員。

具體安排：

1、成立安全領導小組

組長：吳錦華副組長：全局劉曉玲

成員：何立義寧志才和各班班主任

2、工作分配

主持：何立義

疏散跟督：陳銀虎攝像：吳吉羣

六、實施方案

1、演習要求：

(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當前業務工作的重要課程上來抓。

(2)演習過程中，明確個人的.任務和分工。

(3)演習過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時注意孩子們安全，千萬不可發生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。

2、總指揮：全局

3、現場實施(演習程序)

七、演習準備內容：

時間：上午9：30

1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。

2.班主任和副班老師向孩子講解室內防火自我保護辦法。可自行在班內演練。

從你意識到這是一次火災，到火災結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到沒有煙火的地方爲止。

3、老師要按預先的分工，迅速到教室各個角落檢查避火的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

八、演習時間

9：55分開始

疏散撤離：(鈴聲響起)新教學樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場，請草莓班在應急疏散時帶孩子從樓梯左側下到操場，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側下來，小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領隊，保育員在中間，班主任押後，要確認所有幼兒撤離以後，最後離開。各班疏散到操場後，必須在規定的地方集合(做操的位置)。

1、認真組織、慎重實施、不出事故。

2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險。

3、指揮到位、監控到位、責任到位。

九、消防員講解防火逃生和滅火常識。

附：安全防火兒歌

小朋友請記住，別拿火燭玩遊戲，小心火災隨時起。火災逃生要牢記，進入公共場所裏，逃生方向看仔細。萬一火災燃燒起，看到濃煙彆着急先拿溼巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場裏，生命安全爲第一。

幼兒園參觀消防隊活動方案7

一、實踐主題：

關注消防，真愛生命

二、實踐時間：

xx年11月9日上午

三、實踐地點：

xx消防隊

四、參加人員：

xx

組長：xx

組員：xx

五、活動分工：

1、活動前申報創意提供：xxxx

2、活動具體安排：xxxx

3、負責照相：xxxx

4、負責安全：xxxx

5、電話聯繫：xxxx

6、記錄：孫昌建、陳學東

六、實踐背景：

冬季風乾物燥，火災多發。爲增加全民的消防安全意識，使 “119”更加深入人心，我院青年志願者協會將於世界國際消防 日之際，去參觀xxx消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消 防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

七、xx消防隊簡介：

xxx

八、實踐目的及意義：

認真貫徹學校以“安全第一，預防爲主”的教育方 針，通過參觀消防隊的形式，增強學生們的安全消防 知識，牢固樹立安全第一的思想，普及消防知識，提 高消防素質，傳播消防素質，傳播安全理念，加強安

全建設，預防和減少事故的'發生。

九、實踐步驟：

1、進行活動申報

2、與xx消防隊溝通好，並瞭解其情況

3、確定活動路線

4、做好活動之前的必要準備，並做好安全措施

十、活動流程：

(7：00~7：30)集合

(7：30~8：00) 出發至目的地

(8：30~9：00)開始觀看消防隊員穿消防服

(9：00~9：30)參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊 被子

(9：30~10：30)觀看消防隊員演示水炮救火

(10：40~11：10)返回學校

十一、活動經費：

往返車費 9x10=90

洗照片：50

慰問品：200

其它：100

總計：440

十二、安全預案：

1、出發前及活動結束後都要做好人員的登記工作

2、根據當地的情況和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需

3、指導大家學習一些自我保護的安全措施，確保大家的安全

4、牢記組員之間的聯繫方式，互相提醒大家時刻保持通訊設備暢通，方便大家聯繫

5、領隊人員應隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應隨時清點人數，嚴格要求參加人員，未經批准不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。

6、行車之前，應逐項檢查車輛的安全狀況

7、行車途中，負責督導全車人員的秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規定乘坐。

8、出發之前，應先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，並詳細說明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。

9、活動時，若發生安全事故，應根據應急預案及時採取救護措施，確保人身安全，防止事態進一步擴大。

十三、可行性分析：

(1)客觀

1、通過踩點調研我們已經大致熟悉了消防隊環境，便於我們參觀

2、通過聯繫溝通，我們加強了與消防隊的友好關係，得到了消防隊的熱烈歡迎。

(2)主觀

1、充分準備:每個細節都做了周密的準備，

2、寶貴經驗：在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行經驗交流，並經過初步踩點調研，對當地有了初步的瞭解

3、優秀隊伍：團隊成員不僅有着強烈的責任感和團隊意 識，更有吃苦耐勞的決心

十四、活動總結：

此次活動我們青年志願者協會參觀了xx消防隊。在那裏， 消防隊的叔叔們爲我們展示了全套的消防裝備、安全解救 設備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地， 我們觀看了隊員精緻的疊被的過程，我們看着他們疊得像 方方正正的被子都嘖嘖讚歎。在消防隊，我們感受了部 隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進和消防隊工作的高效性。 在消防隊裏，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識， 提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。

十五、舉辦方：

齊齊哈爾大學經濟與管理學院青年志願者協會