風箏節活動方案(彙編15篇)

爲了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的風箏節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風箏節活動方案1

　　活 動 方 案

一、活動目的：

爲了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的課餘生活，鍛鍊動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協調發展，組織舉辦此次校園風箏節。

二、活動對象：各中隊3月作業評比優勝同學

三、活動口號：魅力風箏 放飛夢想

四、活動時間：4月21日-4月30日

五、活動地點：學校操場

六、活動內容：

1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。

要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的`人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽

要求：放飛的風箏在空中能很穩定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘纔可得分。空中整體印象：由評委根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。）

七、獎項設置：

1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。

風箏節活動方案2

一、指導思想

古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。我們學校在近年來舉辦的風箏節活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手製作能力，弘揚了民族文化。爲使這項傳統活動繼續深入發展，豐富學生的課餘生活，我們決定組織第四屆風箏節活動，有關活動安排如下：

二、時間：

20xx年3月1日～20xx年3月31日

三、活動主題

“弘揚美德、放飛夢想”

四、活動時間與地點

時間：

3月23日——3月25日各班利用中午或班隊會自行組織(初賽)每班選3名參加學校比賽。

3月26日——3月31日參加學校比賽

注：由於放風箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。

地點：學校操場

五、參賽對象

全校師生

六、活動規程

(一)、作風箏——手中的“風箏節”(3.20―3.23)

1、組織形式：以個人爲單位或以自組小組爲單位進行手工製作類比賽，所用材料和工具由學生自備，但不得使用現購的風箏來替代。

2、評分辦法：從製作的精緻、構思的新穎、整體效果等方面進行評比。

3、評委：體藝科組的老師、每班代表1人。

4、獎勵辦法：每班選擇2-3件作品參加學校評比，根據製作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”10名;根據作品構思的.新穎性、趣味性、實用性，評出“創意獎”10名。

5、請於3月20號前將作品交到德育處。

(二)放風箏——風箏放飛大賽3月23日----3月31日

風箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一隻風箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風箏節各班參賽人數每班3名，本次活動我們將如下進行各項評比：

1.風箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買,數量各班上保證4個以上。

2.本次風箏節採取學生自由放飛,各位班主任在班內做好組織和指導工作。複賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風箏放上藍天(10分)，留空時間(60分)，高度(20分)，外形(10分)

3.放飛風箏過程中,請全體師生站在走廊或到現場觀賞

4.動結束後要求各班有序回到教室。

5.活動過程中，請各班保證學生安全，尤其是指導學生放風箏的教師。

能在空中平穩飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”;

配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”

在放飛的過程中，每類別選出10名獲獎選手。

風箏節活動方案3

每年4月21日至25日舉行濰坊國際風箏節，每年都有來自30個國家和地區的代表團參賽。濰坊成爲世界風箏文化交流的中心。

一、前期準備

(一)活動的目的、意義

濰坊國際風箏會是我國最早冠以“國際”，並有衆多海外人士參與的大型地方節會。其創立的“風箏牽線、文體搭臺、經貿唱戲”的模式，被全國各地廣爲借鑑。國際風箏會的舉辦，讓世界瞭解了濰坊，也使濰坊更快地走向了世界，極大地促進了濰坊經濟和旅遊業的.發展。爲了探索在市場經濟條件下打好節會牌、唱好節會戲的新路子，從第16屆開始，嘗試市場化運作的辦會模式，使風箏會越辦越好，吸引了衆多遊客，風箏會期間還同時舉辦了魯臺貿洽會、壽光菜博會、濰坊工業產品展銷會、昌樂珠寶展銷訂貨會、臨朐奇石展銷會等經貿活動。據不完全統計，風箏會期間，前來濰坊進行體育比賽、文藝演出、經貿洽談、觀光旅遊、對外交流、理論研討、新聞報道、文化交流等活動的國內外賓客近60萬人，極大地經濟的發展。

(二)活動策劃的重點

前期宣傳、場地安排、嘉賓邀請、活動

(三)活動主題

讓世界瞭解濰坊風箏文化，也使濰坊文化更快地走向世界，極大地促進了濰坊經濟和旅遊業的發展，讓濰坊風箏節成爲世界“讓濰坊走向世界，讓世界瞭解濰坊”的重要窗口。

(四)活動名稱：第三十屆濰坊國際風箏節

(五)活動時間：20xx年4月21日—20xx年4月25日

(六)活動地點：山東省濰坊市人民廣場

(七)風箏節主辦單位、承辦單位、贊助單位：主辦單位：國際風箏聯合會、山東省濰坊市人民政府

2、宣傳組

(1)新聞報道組：安排、協調新聞記者的採訪活動，承辦大會期間宣傳報道方面的事宜。

(2)專題片組：負責大會期間專題片及其他音像資料的錄製和管理。

(3)環境佈置組：負責展板等會議期間環境佈置。

(4)文娛活動組：負責會議期間文藝活動和電影播放。

(5)網絡宣傳組：負責團代會會期、會後的網上宣傳;負責團代會網站維護及網絡安全;負責團代會網上直播等工作。

3、祕書組

(1)文祕組：負責工作報告決議、領導講話等重要材料的修改和會期臨時文字材料的起草;負責開、閉幕式主持詞起草;負責每次會議前向主持人提供主持詞。

(2)文件組：負責制定大會文件的印製、發放方案並實施。

(3)信息組：負責會期信息的收集和大會簡報的編髮工作。

(4)聯絡員組：負責主席團會、團長會會議材料準備、簽到、會議記錄等工作。

4、接待組負責會議期間參加會議的領導、嘉賓的邀請、接待。

5、保衛組負責與會人員的安全

二、中期操作

(一)活動第一天安排(4月21日)

1)舉行開幕式，放飛儀式

時間：上午9：00開始

地點：濰坊奧體公園體育場

參加人員：中外客商、中外風箏專家和愛好者及遊人

主持人：濰坊市宣傳部部長劉明珂活動具體安排：

a) 8：30派車到各大酒店接儀式參與者到場b) 9：00開幕儀式正式開始：

先由主持人介紹嘉賓接着嘉賓講話最後由領導宣佈開幕放飛儀式開始支持人宣佈開始

音樂《奔跑》響起，萬衆揚箏奔跑風中飄灑

場地佈置：爲了防止發生意外。要在活動場所設置醫療服務站設備用品：大音響及話筒等2)新聞發佈會

時間：14:00-15:30地點：濰坊市國際假日酒店參加人員：各新聞媒體

主持人：濰坊市宣傳部部長劉明珂活動具體安排：

①市委常宣傳部部長主持; ②副市長新聞發佈; ③記者提問; ④記者採訪市長

場地佈置：設主席臺，並擺放適當的花卉

設備用品：①擴音設備:話筒②空調設備：空調

③攝影和音像設備：照相機、攝像機。 ④茶具：飲用水、茶葉、一次性水杯等。

⑤會議證件：嘉賓證、代表證、代表副證、組委會工作證。 ⑥會議器材：電腦、投影儀

(二)活動第二天安排(4月22日)

1)參觀風箏博物館，參加中國風箏文化及精品風箏展時間：9:00—16:00地點：濰坊風箏博物館

參加人員：市領導、中外客商、中外風箏專家和愛好者及遊人

活動具體安排：

①8：30在酒店門口集合。

②安排了4輛大巴接送。

風箏節活動方案4

指導思想

爲了使社區教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結合，在小班的主題活動的背景下，結合我園鄉土遊戲的課題研究，我們邀請家長參加小班親子踏青、放風箏活動。讓家長帶着孩子走進大自然、走進社區，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉的情感；讓家長平等地參與到親子放風箏活動中，指導家長爲幼兒創設寬鬆的心理環境，在親子互動中，自然而然地提高幼兒的動手能力，增強自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展。

活動總目標：

1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的.美，從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

2、樂意參與親子放風箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，瞭解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

活動準備：

班級準備：

1、“親子放風箏”活動宣傳、通知書。

2、風箏節主題牆、家園橋的環境創設。

3、幼兒獎品。

4、親子律動表演。

家長準備：

1、DIY自制白色風箏、彩色風箏各一個。

2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。

3、各組準備一個野餐墊。

4、幼兒及家長着裝：請家長和幼兒都穿運動鞋及寬鬆舒適的衣服。

活動時間：

20xx年x月x日――20xx年x月x日

活動地點：

幼兒園、天星廣場

活動對象：

全班幼兒和家長

活動方式：

親子互動

活動內容：

一、風箏主題教學活動

時間：20xx年x月x日

地點：小班教室

內容：

（一）《認識風箏》語言活動

（二）《爲風箏穿衣服》藝術活動

二、手中的風箏節。

時間：20xx年x月x日

地點：幼兒園操場

內容：親子風箏製作賽。

三、風箏作品展活動。

時間：20xx年x月x日

地點：幼兒園操場

四、飄舞的風箏節活動。

時間：20xx年x月x日

地點：天星廣場

內容：親子放風箏。

五、心中的風箏節和憶中風箏節

時間：20xx年x月x日

地點：幼兒園

內容：家長徵文展、風箏攝影展。

風箏節活動方案5

活動名稱：放飛風箏 放飛夢想

活動目標：

1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，放飛風箏，讓孩子充分享受自己動手製作風箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。

2、通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，瞭解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的生活經驗。 活動對象：幼兒園全體老師、家長和小朋友

活動時間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。

活動流程及內容：

活動時間、活動名稱、活動內容、參與人員、活動準備：

8:45-9:00 集中全體家長幼兒 樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。 老師及到場家長與孩子 簽到本、筆、 暖場音樂 。

9:00-9:10

相見歡 1、園長講話；2、活動主持人宣佈開場並介紹參與活動的`班級及帶隊老師；介紹活動過程及玩法。 全體 熱鬧的開場音樂，話筒，音響設備，各班班牌等

9:10-9:40 風箏好有趣 1、幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演（2一3個）。2、風箏文化有獎競答。 全體 話筒、音響、視頻、設備、必要的道具

9:40-9:50 活動準備 各班老師給幼兒、家長髮風箏材料包、顏料、筆畫抹布 全體 風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

9:50-10:40 巧手風箏DIY 1、親子共同設計、繪畫獨具創意的風箏。2、評選“最佳設計獎”。 各家庭 風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

10:40-11:00 休息 收拾現場環境，上洗手間，喝水等，請家長爲自己的孩子帶足溫開水。 各班級家長及小朋友 垃圾桶

11:00-12:00 放飛風箏 樊城園在活動現場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。 全體

12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準備一分午點（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長餐點、茶水自備。活動結束後樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。 全體 午餐

風箏節活動方案6

一、活動主題：

牽手春天、放飛夢想

二、活動時間：

xx年4月12日（週二）上午8：00——下午15：30

三、活動地點：

高安市汪家丹臺園農莊

四、活動目的：

1、開拓幼兒社會領域、加強幼兒社會交往能力的培養，培養孩子們熱愛大自然的情懷；

2、親子DIY製作風箏、共同體驗繪畫風箏的過程，享受創作、放風箏的樂趣以及促進親子感情；

3、在第二環節燒烤、第三環節制作艾葉果的過程中培養孩子的動手能力以及培養主人翁和團隊合作精神，密切同學關係；

4、增進幼兒園、家長和孩子三方的情感交流，讓學校教育更透明化，從而達成教育共識

五、活動流程：

1、8：00————8：30大班、學前班在幼兒園集合坐車出發前往丹臺農莊；8：30————9：00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺農莊；

2、9：00————9：30丹臺農莊集合，致開幕詞；

3、9：30————11：00親子DIY風箏、放風箏、拍照留念；

4、11：00————12：30親子燒烤；

5、12：30————13：30親子製作艾葉果、品嚐艾葉果、農家美食；

6、13：30————14：00自由活動時間；

7、14：00————15：00紅墅灣參觀遊玩，拍照；

8、15：00返園。

六、溫馨提示：

請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導，謝謝！

1、每個孩子至少1位家長陪同；

2、守時是最好的'身教，過時不候噢！家長們以身作則，上下車排隊不擁擠；

3、儘量穿着休閒運動裝，舒適軟底鞋；

4、由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，汗溼如果沒有及時擦乾，捂在衣物裏靠孩子的體溫捂幹或被風吹乾，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條吸汗巾，及時幫孩子擦乾身上的汗水；

5、請家長隨時照看和陪同孩子，全面負責孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴禁到水池邊玩耍；

6、爲防止戳傷，在燒烤環節中，孩子們一律不使用竹籤進食，家長烤熟食物後盛裝於碗或杯中，孩子們穿戴一次性手套進食，請大家共同監督和遵守；

7、注意燒烤現場明火、刀叉等危險物品，以免燒傷燙傷；

8、保管好自己的行李，特別是手機、錢包及其他貴重物品，並提醒自己不要遺忘物品；

9、家長可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾；

10、有相機或DV機的家長朋友可以隨身帶上，定格並記錄下快樂難忘的畫面。

爲保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則，尤其明確活動時間以及活動過程，並在活動中配合帶班老師有序進行，如有特殊情況請及時與我們溝通。

風箏節活動方案7

［活動目標］

１、認識形態各異的風箏，豐富幼兒的生活經驗，提高幼兒審美素養。

２、探索風箏的構造，激發幼兒進一步製作風箏的興趣。

［活動準備］

幼兒蒐集的各種形態的風箏、實物投影、數碼相機

［活動過程］

一、開始部分

教師帶幼兒進活動室欣賞放風箏的照片導入。

二、基本部分

１、教師和幼兒一起玩風箏。

２、認識風箏的外形和圖案。

（１）教師請小朋友分別說一說自己手裏風箏的外形和圖案。

（２）想一想，生活中還見過什麼樣的風箏？

教師總結：風箏有各種各樣的形態，不但有三角形、長方形、還有梯形、五角星等形狀，隨着工藝的發展，人們製作出了更多美麗的風箏，如：燕子、老鷹、鳳凰、蝴蝶等鳥類風箏，還製作出了飛機、降落傘、孫悟空、豬八戒等人們喜歡的`風箏，現在的風箏越來越美麗。

３、欣賞更多美麗的風箏。

教師：小朋友還記得哪兒的風箏最有名，做得最好嗎？

４、探索風箏的構造。

教師：今天，小朋友看到了這麼多美麗的風箏，你們高興嗎？那麼，風箏是怎麼做成的呢？（骨架，布，線輪，尾巴）探索風箏每部分的組成及作用。

５、拆裝風箏。

請小朋友把風箏拆開然後組合，教師拍照。小朋友一起欣賞自己組裝完成後的照片，感受成功的喜悅。

６、結束部分：

教師出示自己親手製作的風箏，激發幼兒下節活動製作風箏的興趣。

風箏節活動方案8

一、活動主題

《魅力騰飛》

二、活動對象

全校師生

三、活動時間及地點

xx年4月9日14：00英才廣場

四、活動流程策劃

活動一（自主DIY）：

1、小組在規定時間（1個小時）內DIY風箏，評委根據風箏的設計、結構打分。（本環節80分）

2、小組成員給風箏命名（要求爲四個字）（本環節20分）

四位評委根據實際情況打分，取平均分爲最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

活動二（攜手放飛）：

a、情侶組：

第一輪：一對情侶，一人抱着或揹着另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。

第二輪：10分鐘內未放飛風箏的`團隊將被淘汰。

第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）。

第四輪：20分鐘後測量線長。

b、摯友組：

第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；

第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；

第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）

第四輪：20分鐘後測量線長

A，b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

五、獎項設置

（一）競賽獎：

1、活動一（自主DIY）：

一等獎：證書+充電寶

二等獎：證書+u盤

三等獎：證書+檯燈

2、活動二（攜手放飛）

一等獎：證書+充電寶

二等獎：證書+u盤

三等獎：證書+檯燈

（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）

1、現場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部

2、由在場任意一觀衆抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）

（三）參賽並參與互動活動便可獲得精美紀念品一份。

風箏節活動方案9

一、活動主題：迎接春天，放飛夢想

二、活動時間：3月底——4月15日

三、活動內容：

1、佈置環境——校園的“風箏節”

各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁紮技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類製作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關於世界各地風箏節的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節”氛圍，讓同學們走進校園猶如處於一個風箏的天地裏。此項班級佈置已經完成。校園佈置啓動。

2、繪畫比賽——多彩的“風箏節”

介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族遊戲文化節”，讓同學們發揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現我們的民族文化。(4月2日晨會課到後勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)

3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節”

結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)

4、攝影比賽——永恆的“風箏節”

爲了調動全體學生的'活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，並在櫥窗裏展出，讓大家瞭解“風箏節”的活動盛況，留下永恆的回憶。時間即在風箏節活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)

5、徵文比賽——記憶中的“風箏節”

每位同學把親身經歷的風箏節的體驗和感受，把自己發現問題、解決問題的過程用自己的優美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜誌推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。徵文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)

風箏節活動方案10

活動背景：

爲了加強我校的校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣同學門的`.課餘生活，鍛鍊同學們的動手實踐能力，培養學生認識美、發現美、創造美，促進學院同學德、智、體、美、勞的協調發展，計算機工程學院學生會生活部與女生部特舉辦此次校園風箏節。

一、活動主題：

放飛青春，放飛夢想

二、活動口號：

放飛青春，放飛夢想

三、活動時間：

XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風箏設計賽

XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風箏美文評選

XXXX年4月17日風箏放飛比賽

四、主辦單位：共青團淮陰工學院員會

策劃承辦單位：淮陰工學院計算機工程學院學生會生活部、女生部

協辦單位：管樂團、學生藝術團、讀者協會等

五、參賽對象：

淮陰工學院全體同學

六、活動流程：

1、風箏設計賽

2、風箏美文徵集賽

3、風箏文化展

4、放飛風箏，放飛夢想

5、音樂晚會暨風箏文化藝術節閉幕式

七、活動安排：

(一)風箏設計賽

一、報名階段：

(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據實際情況自行復印報名表)。

(2)報名地點：枚乘路校區22#417

北京路校區學生活中心三樓南部303

(3)聯繫人：楊思言：

二、設計階段

(1)設計要求：

①作品中需註明風箏尺寸，小，材質等;

②設計作品以傳統文化爲主題，並在作品文字講解中註明;

③稿件要求：作品需設計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。

(2)請各參賽隊伍於4月18日12：00之前將設計圖並附文字講解交至社聯辦公室。同時將文字講解發送至指定郵箱：

三、評比階段

(1)網上投票

(2)現場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內，由觀衆現場投票

(3)專家測評：在本次比賽組會的領導下，聘請團老師、有關專家組成的作品評選工作。

( (二)風箏美文徵集賽

一、作品要求：

(1)作品內容主題健康，積極向上

(2)主題與“風箏”有關

(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限

(4)文字稿和電子稿均需註明作者系院、班級、姓名及系方式

二、作品提交方式：

郵箱：

枚乘路校區：圖書館六樓讀者協會辦公室

負責人：沈曉東：

北京路校區：圖書館二樓讀者協會辦公室

負責人：丁晨輝：

(三)放飛風箏，放飛夢想

一、報名階段

(1)要求：各院選派參賽隊伍

(2)報名地點：枚乘路校區22#416~419

北京路活動中心三樓南部303

聯繫人：王照：

八、獎項設置

每個環節都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

風箏節活動方案11

活動總目標：

1.通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

2.樂意參與親子放風箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的.過程中，瞭解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

活動準備：

班級準備：

1.“親子放風箏”活動宣傳、通知書。

2.風箏節主題牆、家園橋的環境創設。

3.幼兒獎品。

4.親子律動表演。

家長準備：

自制白色風箏、彩色風箏各一個。

2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。

3.各組準備一個野餐墊。

4.幼兒及家長着裝：請家長和幼兒都穿運動鞋及寬鬆舒適的衣服。

活動時間：4月13日——18日

活動地點：幼兒園、天星廣場

活動對象：全班幼兒和家長

活動方式：親子互動

活動內容：

一、風箏主題教學活動

時間：4月13日 地點:小班教室

內容：

(一)《認識風箏》語言活動 江老師

(二)《爲風箏穿衣服》藝術活動 曾老師

二、手中的風箏節。

時間：4月14日 地點：幼兒園操場

內容：親子風箏製作賽。

三、風箏作品展活動。

時間：4月xx日 地點：幼兒園操場

四、飄舞的風箏節活動。

時間：4月16日 地點：天星廣場

內容：親子放風箏。

五、心中的風箏節和憶中風箏節

時間：4月18日 地點：幼兒園

內容：家長征文展、風箏攝影展。

風箏節活動方案12

一、活動目的：

借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在放風箏，玩遊戲的同時，也放飛心情。

二、活動時間：

4月7日（週六），如遇雨天順延

三、活動地點：

高威198公園（早上9：30在公園門口集合）

四、活動準備：

（1）孩子和家長自願報名，願意報名的請填寫回執聯，3月29日早上將回執聯及50元活動費（按小孩人數收取）在學校門口交連媽，婧雲媽媽；

（2）爲了環保的目的，主張拼車。可以自願拼車，如果需要家委會協調，請在回執聯上註明，家委會可以根據情況協調。

五、活動內容：

1、放風箏比賽，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

2、坦克裝甲部隊，4人/組（孩子參與），將報紙粘成坦克皮帶，4人在報紙裏行走。在不損壞報紙，腳不踩地的'情況下，哪個組先走到終點哪個組獲勝。設一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優秀獎若干。

3、情景隨機，將孩子分成4組，第一組的孩子在紙條上寫“人名”，第二組的寫“時間”，第三組寫“地點”，第四組寫“做什麼”，然後將紙條揉團放入盒子中，每個孩子每個盒子抽出一個紙條，再大聲朗讀出來。

4、親子活動，孩子和一個家長，在報紙上站立，每次報紙對摺，採取淘汰賽，也設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

5、鼻子頂氣球比賽，孩子參賽，要求在2米繩子的長度內用鼻子頂氣球行走，用手或腳犯規。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。

六、活動須知：

1、這次班級活動採取自願參加原則，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子買禮物的費用。

2、午餐自帶，採取野餐的形式，可相互分享。請自帶筆，水，建議穿便於活動的服裝。

風箏節活動方案13

活動名稱：春季暢想，放飛夢想——親子風箏節

活動目標：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，藉由與風箏相關的故事及詩歌瞭解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：20xxx年4月26日8：30——12：00

活動準備：1、材料包人手一份。（風箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

3、各班準備一個關於風箏的'節目。

4、租借小動物人偶服。

活動流程：

1、報到（8:30——9:00）

2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）

3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

4、請和我一起來跳“星貓舞”。

5、風箏好有趣。（9:10——9:40）

活動前各班準備一個關於風箏的節目。

6、發放材料。（9:45——10:00））

7、風箏巧手DIY。（10:00——10:30）

8、留影拍照。（以小組爲單位和星貓拍照）

9、風箏飛飛（10:35——11:30）

10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）

11、活動結束（隔日頒獎）

20xx5年4月24日

風箏節活動方案14

春季是一年中最美的季節，爲了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風箏DIY主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，增強體質。

一、活動地點：

幼兒園

二、活動時間：

xxxx

三、活動準備：

1、DIY風箏包幼兒人手一個。

2、請家長準備好與幼兒製作風箏的水彩筆，油畫棒等。

四、活動要求：

爲了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬鬆、舒適便於運動的服裝以及平底的運動鞋以確保遊戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗溼如果沒有及時擦乾，捂在衣物裏靠孩子的體溫捂幹或被風吹乾，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條幹毛巾，及時地幫孩子擦乾身上的汗水

五、活動流程：

1、親子繪畫風箏；

2、由教師講解放風箏的一些簡單方法；

3、幼兒們集體做熱身運動；

4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們一起放飛手中的'風箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可爲了爭場地進行吵鬧等

5、活動結束，拍照留念。

備註：

本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶着幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班裏的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

風箏節活動方案15

一、指導思想。

古詩吟：“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。我們學校在近年來舉辦的風箏節活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手製作能力，弘揚了民族文化。 爲使這項傳統活動繼續深入發展，豐富學生的課餘生活，我們決定組織第xx屆風箏節活動，有關活動安排如下：

二、時間：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

三、活動主題。

“弘揚美德、放飛夢想”。

四、活動時間與地點。

1、時間：

（1）xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班隊會自行組織（初賽）每班選3名參加學校比賽。

（2）xx月xx日——xx月xx日 參加學校比賽

（3）注：由於放風箏需要看天氣，所以我們要靈活應對。

2、地點：

學校操場。

五、參賽對象。

全校師生。

六、活動規程。

（一）作風箏——手中的“風箏節”。（xx月xx日）

1、組織形式：

以個人爲單位或以自組小組爲單位進行手工製作類比賽，所用材料和工具由學生自備，但不得使用現購的風箏來替代。

2、評分辦法：

從製作的'精緻、構思的新穎、整體效果等方面進行評比。

3、評委：

體藝科組的老師、每班代表1人。

4、獎勵辦法：

每班選擇xx——xx件作品參加學校評比，根據製作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”xx名；根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創意獎”xx名。

5、請於xx月xx號前將作品交到德育處。

（二）放風箏——風箏放飛大賽。（xx月xx日）

風箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一隻風箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風箏節各班參賽人數每班3名，本次活動我們將如下進行各項評比：

1、風箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買，數量各班上保證4個以上。

2、本次風箏節採取學生自由放飛，各位班主任在班內做好組織和指導工作。複賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風箏放上藍天（10分），留空時間（60分），高度（20分），外形（10分）

3、放飛風箏過程中，請全體師生站在走廊或到現場觀賞。

4、動結束後要求各班有序回到教室。

5、活動過程中，請各班保證學生安全，尤其是指導學生放風箏的教師。能在空中平穩飛翔一定時間的風箏獲得“最佳飛天獎”。配合得最默契的小隊獲得“最佳合作獎”。在放飛的過程中，每類別選出xx名獲獎選手。