文明禮貌班級活動方案

爲了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎麼制定呢？下面是小編爲大家整理的文明禮貌班級活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明禮貌班級活動方案1

一、指導思想：

爲進一步加強全校學生的文明禮貌意識，創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行爲，爭做文明中學生”爲主題的文明禮貌教育活動。

二、活動目標：

1、提高全體同學的文明水平，使學生語言更文明、行爲更規範。

2、增強全體同學的文明意識，讓全體同學從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒髒水，營造優美的校園環境。

3.通過開展多種形式的教育活動，培養學生遵守公德、嚴於律已，禮貌待人的良好品質，創設良好、和諧的校園育人環境。

三、活動安排及要求:

1、開展“五文明”教育

(1)文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸菸酗酒，無打架鬥毆現象，“寢室文化”格調高雅。政教處將根據量化細則認真檢查落實，結合上學期末寢室評選結果，評出文明寢室若干名，並給予物質獎勵。

(2)文明教室：教室佈置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標牌，形成本班的文化特色。按時上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認真聽課，創設教室良好的教育教學秩序。政教處將根據本班佈置情況以年級爲單位選出文明教室若干並予以物質獎勵。

(3)文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛護公物，愛惜糧食，節約用水。

(4)創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

(5)做文明學生：堅持愛國主義、集體主義;愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲;熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。

(1)深入開展對男女生餐廳合飯、男女生晚自習期間和就寢前校園獨處等不符合高中生身份的現象的檢查，並給予嚴肅處理。

(2)政教處組織人員徹底規範燙髮、染髮、長髮、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行爲。

3、各班委利用班會時間組織同學們召開“告別不文明行爲，爭做文明中學生”爲主題的班會。

4、組織開展“做文明人，從愛護環境開始，從不亂扔亂倒開始”簽字與實踐活動。政教處組織人員加強對隨手亂扔垃圾行爲的查處力度。

(1)倡導學生每天用塑料袋掛於課桌角，將個人垃圾收集其中，養成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛生習慣。

(2)徹底消滅衛生死角。

(3)做到不將食品包裝袋，食物帶入教學樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。

(4)不折損花草樹木，不踐踏草坪。

5、開展“告別不文明行爲，爭做文明中學生”廣播稿徵集比賽。

內容爲檢舉揭發不良行爲或表彰身邊文明典型等，嚴禁抄襲。評選出的優秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的'稿件作爲班級文明標兵的評選條件之一。每班不少於3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。

6、每班徵集5--10句愛護環境公益廣告語或校園文明提示語。

愛護環境公益廣告語以“亂扔亂倒”爲主題，3月6日之前交到學校進行評比。

7、開展青年志願者活動。

8、開展向雷鋒學習活動，

四、具體時間安排：

1、 3月1日——3月5日爲動員發動階段。廣泛利用黑板報、主題班會、校園廣播等形式，進行宣傳發動，使全體學生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

(1)學校利用校園廣播進行“告別不文明行爲，爭做文明中學生”文明禮貌月活動啓動動員。(3月4日晁校長)

(2)各班班主任要對學生進行動員落實，特別要做好對團幹部、班幹部的動員，評出身邊的不文明行爲，並親自主持召開以“告別不文明行爲，爭做文明中學生”爲主題的班會(3月11日)，討論改進措施。本次班會班主任要準備充分，內容要充實，形式要多樣，具有教育性、實效性。

(3)向全校同學發出“告別不文明行爲，爭做文明中學生”倡議書。(3月4日)

2、3月6日——3月29日爲具體實施階段。

(1)各班教室要佈置“三月文明禮貌月”宣傳欄(“我身邊的不文明行爲”記錄、倡議書、文明月承諾書、主題手抄報要張貼在教室宣傳欄內) (3月11日)

(2)各班辦好兩份主題手抄報(規格：素描用圖畫紙30cm x50cm)，要求內容豐富，圖文並茂，有可讀性，有號召力。一份張貼在教室宣傳欄內，一份3月10日上交政教處分年級組織評比。

(3)教室後有黑板的班級要出好一期活動主題的黑板報，要求工整清晰，圖文並茂，有教育性、實效性、可讀性。(3月6日)

(4)政教處組織人員檢查燙髮、染髮、長髮、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行爲。

(6)開展以“創建美麗二高”爲主題徵文活動。字數800左右，用作文紙工整謄寫，分年級組織評比。(3月20日)

3、3月30日——3月31日爲總結驗收階段。

(1)文明教室(衛生、標牌標語、文明禮貌月專欄)、文明寢室檢查評比。

(2)文明標兵、文明班級評比。

文明標兵，每班根據學生文明禮貌月表現情況結合平時表現推薦3名(3月25日上報政教處)。

文明班級，參照每日常規量化分和本月活動檢查量化情況(文明教室、文明寢室、手抄報、廣播稿、徵文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語)進行評比。

(3)手抄報、廣播稿、徵文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外，均單獨評獎。

五、總結表彰：

評選、推薦出在活動中表現突出的集體和個人，樹立活動典型，學校將給予表彰和獎勵。

文明禮貌班級活動方案2

一、活動目的

1、讓同學瞭解別人的不容易，深刻體會創辦人提出的“成功感謝他人，失敗反省自己”。

2、讓同學知道感謝父母，家人，朋友以及母校爲我們所做的一切。

3、文明禮貌是永恆不變的主題，接人待物、職場交流需從眼前的一點一滴做起。

二、活動內容

1、製作班級壁報，以及文明禮貌、感恩主題宣傳條幅，簽名倡議書。

2、要求給父母寫封信或者打個電話，告訴他們我們深知今天的學習機會來之不易，一定好好珍惜，也深知作爲父母爲自己付出了很多的辛苦，對他們說一聲“您辛苦了”。

3、召開主題班會。大家談談對文明禮貌和感恩的理解，或者講述你或發生在你生邊的有關於文明禮貌、感恩、感謝的故事。或者什麼事情你經歷的感動了你。談談原因，它爲什麼感動了你，你以後會怎樣做。

4、召開主題團日活動。談談對中央電視臺每年舉辦的感動中國人物評選活動的`看法。也可以談談社會、學校是怎樣看待感恩與感謝的。

5、做力所能及的一些事情，幫助有需要幫助的人。比如：去孤兒院、敬老院、幫他人推一次車子、做一次交通協助員等活動。

6、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸菸賭博，無打架鬥毆現象，“寢室文化”格調高雅。

2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。

4）、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

5）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

7、加強文明行爲教育，淨化學生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行爲“十不準”規定，即：不進不文明場所；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸菸賭博；不說髒話粗話；不瘋趕打鬧；不打架鬥毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧譁、吹口哨、起鬨、打鬧。

3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

三、活動預期效果

1、同學們通過這一系列的活動，有那些收穫？可以寫成文字或者演講。談談感受。

2、感恩、感謝不僅僅是我們用語言所表達完整的`，必須體現在日常的生活中，從生活中的每一個細節做起，懷着一顆感恩的心，感謝周圍的一切。你沒有任何理由不感謝，是因爲有了別人，你的生活才方便了許多，沒有人是天生爲你服務，不要把別人所做的當成一種理所當然。希望通過這次活動，能夠使廣大同學真正的學會感謝，樂於感謝，最後使我院學生的整體綜合素質得到更進一步的昇華。

文明禮貌班級活動方案3

一、指導思想

中華民族是一個有着悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”爲進一步加強全園師生的環保意識和文明禮貌意識，加強幼兒日常文明禮貌常規教育，將文明與溫暖輻射到每個家庭，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的園風。

二、活動目標

1、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動，使全園師生的語言更文明，行爲更規範。

2、增強全體師生的`環保意識，掌握一定的環保知識，讓全體師生行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，節約糧食和水電，愛護花草樹木，精心營造綠色空間。

3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養成良好的文明習慣，進一步促進園所文化建設，讓文明禮儀伴我而行，文明之花處處綻放。

三、活動要求

1、“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講髒話、粗話;

2、“文明在我手中”——愛護公共衛生，愛護公共財物、節約水電;

3、“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明遊園;

4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。

四、活動時間：

20xx年3月31--4月30日

五、具體時間安排：

(一)、第一週(3月31日——4月4日)

倡導文明禮貌行動，規範教師文明禮貌行爲

1、組織全體教師學習"文明禮貌月活動方案"和文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規範。並提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點;嘴巴甜一點，眼界寬一點;理由少一點，心地善一點;腦筋活一點，微笑真一點;感情深一點，行動快一點;說話輕一點，脾氣小一點。

2、做好宣傳發動工作，各園設立《文明禮貌月活動》專欄，各班建立《文明禮貌月活動》園地，及時做好資料的收集與整理工作。

(二)、第二週(4月8日——4月11日)

創設良好的教育環境，讓幼兒自覺規範文明禮貌行爲

1、利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。

2、利用榜樣示範讓幼兒感知文明禮貌教育。

3、利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。

(三)、第三週、第四周(4月15日——4月25日)

將禮貌教育融於日常生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣

1、通過故事、兒歌等，萌發幼兒講文明有禮貌的意識。

2、通過遊戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。

3、將文明禮貌教育貫穿於幼兒日常生活的各個環節，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行爲。

(四)、第五週(4月28日——4月30日)

總結評比，

1、全園範圍內開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。

2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師，爲文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。