幼兒園六一遊園活動方案(15篇)
爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定呢?以下是小編收集整理的幼兒園六一遊園活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園六一遊園活動方案1
一、活動目標:
1、通過開展慶祝“”系列娛樂遊戲活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的.“”兒童節。
2、讓幼兒通過遊戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
二、活動對象:
小小班級全體幼兒、教師
活動負責:
xxx老師(小小A班)
活動協助:
小小班級全體老師
活動地點:
幼兒園一樓音樂廳
活動準備:
1、遊戲音樂、口哨3個。
2、事先準備音樂廳場地,每班派出2位老師負責場地遊戲。
三、遊戲項目、規則如下:
1、摘蘋果
玩法:把雪花片粘貼在繩子上,小朋友跳高摘到爲贏。
準備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。
2、毛毛蟲
玩法:五人一組,小朋友前後抱住腰部,蹲着向前走到目的地,先到贏。
準備:起跑終點線。
3、過橋橋
玩法:小朋友從頭一端走到另一端,中途腳不落地爲贏。
準備:平衡木一條/班。
4、穿鞋子比賽
玩法:10人一組,兩組進行比賽,在規定時間內完成贏。
準備:涼鞋
5、小小服務員
玩法:每組6人,在餐具裏找出餐盤,在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子,整齊地放在桌子上。
準備:餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。
6、鞋子配對
玩法:6人一組,在規定時間內,把擺放錯誤的鞋子重新配對,快者贏。
準備:10對拖鞋。
幼兒園六一遊園活動方案2
一、活動背景:
在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,爲了培養孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的快樂,我園特舉辦一個以“歡樂遊園、妙趣無限”爲主題的小班親子游園會。整個遊園會主要以班級遊戲的方式來進行,力求通過遊園會拉近孩子與家長之間的距離,建立和諧的親子情感,增強團結合作的意識,讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動目標:
1.讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
2.培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。
3.以家庭爲單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動,增強家長與幼兒之間的合作及感情,增強家園聯繫,形成共同教育的合力。
三、活動時間:
20xx.6.1上午8:30
四、活動地點:
小班各班教室、操場
五、活動對象:
小班幼兒及家長
六、活動準備:
1.遊戲準備:各遊戲內容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人:各班班級教師)
2.獎品準備:由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人:各班班級老師)
3.其他:遊園通行證、發放邀請函及遊戲規則。(責任人:劉彩燕)
4.環境佈置:各班佈置富有歡慶氣氛的環境(如氣球裝飾等);張貼遊戲名稱及活動規則;張貼宣傳標語。(責任人:各班教師)
5.宣傳工作:通過在本園的網絡、聯繫板、校信通向每個幼兒的家長髮送通知書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的'配合與支
持。另外老師們發動家長義工幫助維持遊戲活動中的紀律與一些準備工作。
七、活動具體安排:
1.8:00——8:30
晨間接待,教師播放音樂,讓幼兒感受節日的快樂。
2.8:40——9:10
(1)班主任致辭。幼兒園小班六一遊園活動方案。
(2)教師對遊園遊戲活動進行介紹並講解遊戲玩法和規則:
A.每個班級有一個遊戲,具體請參照各班張貼的遊戲方案;
B.每個家庭領取一份遊園通行證,可自行選擇參加遊戲的順序。每個遊戲參與時要將相應的通行證交於遊戲負責人。同樣的遊戲不可重複參加。
(3)講解活動注意事項。
(4)發放遊園通行證。
3.9:20——10:20遊園活動遊戲
4.10:20——10:30發放遊園活動小禮品
5.10:30幼兒與家長離園
八、遊園活動遊戲內容:
1.水中夾珠
準備:彈珠若干個,筷子4雙,調羹4個,小盆8個
玩法:四個家庭同時進行,請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另一隻盆裏,規定時間內夾得最多的家庭爲勝.
遊戲規則:家長和孩子都不能用手拿球。
2.快樂兜兜
準備:圍裙4件、海洋球若干個
玩法:4個家庭同時進行,一位家長繫好圍裙,手拉圍裙兩角準備,幼兒聽信號後向圍裙內投球(海洋球),比誰投中的多。
3.我是小小領路人
準備:雪碧瓶等若干,給瓶子灌好誰,間隔着擺成兩條,眼罩若干
遊戲規則:爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽着爸爸或者媽媽的手繞着瓶子走s路線,走到終點用時最短者爲勝。
注意事項:過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒,家長必須在原點等候三秒鐘出發。
九、人員安排:
1.活動方案總負責人:劉彩燕
2.遊戲負責人:水中夾珠——杭燕、趙陽;快樂兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;
3.維持會場秩序人員:各班家長義工(5.30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)
4.場地安排:水中夾珠——小1班;快樂兜兜——小2班;我是小小領路人——小3班;
5.會場安全員:門衛師傅
6.拍照及通訊報道:通訊組安排人員
十、活動要求:
1.各節目規則由本班級教師打印並粘貼在家園共育專欄上。
2.校園外部環境佈置園辦組負責安排佈置,室內各班級環境佈置及活動道具的準備由班級教師負責(遊戲材料、獎品、環境佈置等檢查,責任人:年級組長)。
3.幼兒持遊園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動,游完一個活動後由所在班級教師發放獎品。
4.活動前老師要向幼兒宣講活動規則,並注意安全教育。活動結束後,各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、愛護環境、文明遊園)。
6.5.29日發校信通提醒幼兒活動當日統一穿夏服(黃色),家長不要穿高跟鞋。
幼兒園六一遊園活動方案3
活動當天流程
活動時間:20xx年9月29日下午 3:00――5:40
活動地點:中班
活動人員分配:a指揮負責班級一切工作指揮安排。b老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。c老師負責幫助楠組織遊戲,月餅製作輔導。d老師負責班級物品領取,及簡潔衛生打掃。
活動具體安排:
10:00各班班長到物管處領取活動用物品;
12:30----12:50 各班生活老師到廚房領取活動用月餅餡兒和麪,回班後進行分裝。
12: 50-----13: 30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放
14:30――15:00 幼兒準時起牀進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。(a領取加餐,b、c幫幼兒穿衣服、d整理寢室衛生)
15:00 開大門迎接家長(b站門口接待,c組織幼兒)
15:10第一項活動:製作月餅(a主持)
過程: 1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來製作月餅
2、介紹製作的工具材料
3、家長和幼兒共同製作月餅(放輕音樂)
15:50月餅製做結束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
15:50――16:10 幼兒及家長休息、如廁、喝水(c、d組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓爲幼兒倒水。露爲家長倒水。
16:10――16:40第二項活動(親子游戲)(b主持)
目的:爲了更好的烘托氣氛,讓節日不在死板,運用了3個音樂遊戲進行活動
1. 音樂遊戲:卷白菜(d放電腦)
過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中
2、音樂遊戲:七個半跳(d放電腦)
過程:以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當你看到蚊子時你的.第一反應是什麼:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行遊戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。
3、預備遊戲《田納西 》(d放電腦)
小孩於家長手拉手跑園玩音樂遊戲
4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)
動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22 中秋節的月亮 動畫夢工場 20151002》(d放電腦)
16:40――17:00 1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;
2、b老師、d老師一起領取月餅、幼兒晚餐
17:00――17:30 1、幼兒進餐時請a老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)
2、家長可於幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐後發放中秋節禮物。
17:40 活動結束,歡送家長幼兒離園。
幼兒園六一遊園活動方案4
一、設計意圖:
六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關係,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題:
《遊戲——點亮快樂童年》。
三、活動時間:
20xx年x月。
四、活動目標:
1、豐富孩子的生活,融洽師生關係,增進家園互動。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
五、活動準備:
宣傳橫幅、遊戲指引牌、遊戲卷、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品。
六、活動過程:
1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、家長代表講話。
4、主持人宣讀活動目標。
5、講解遊戲中的注意事項。
6、遊園活動的開展。
七、遊園活動遊戲內容:
1、搶椅子
遊戲規則:
將板凳圍成圈,家長和幼兒站成圈。遊戲開始時人圍着椅子向同一方向轉。當敲擊聲停止,就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時,同時撤下一個椅子,繼續進行第二輪。如此反覆,直到2人爭1個椅子時,冠軍就誕生了。
人數規定:x人一組參與比賽。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:遊戲以幼兒安全爲主,安全第一,比賽第二。
2、小貓釣魚
遊戲規則:將小魚散落於“水池”中,家長和幼兒各手持魚竿釣魚,1分鐘內釣起最多數量的魚爲勝。
人數規定:x名幼兒一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:注意座位的安全距離,提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭
遊戲規則:蠟燭橫排在桌子上面點燃,小朋友與家長爲一組,站在規定的起點線外,先把蠟燭吹滅的`那組爲勝。(按年級分不同間距)
人數規定:x名幼兒一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:注意用火的安全。
4、海底撈月
遊戲規則:水中放玻璃珠若干,家長使用筷子、幼兒使用勺子,1分鐘在規定的時間內用筷子(勺子)夾彈珠,多者爲勝,人數規定:x人一組
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:提醒幼兒筷子的使用安全,保障座位的安全距離。
5、拼圖
遊戲規則:參賽者在規定時間內,將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快爲勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:保障木質拼圖的邊緣圓滑不扎手。
6、猜謎語
遊戲規則:室外欄杆上掛謎語,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出後請小朋友告訴教師相應題號的謎底。
人數規定:不限。
獎勵規則:猜對後教師在遊園表上蓋章。
安全事項:提醒家長幼兒猜謎語時,做到不倚靠欄杆。
7、丟炸彈
遊戲規則:家長和孩子站在畫好的警戒線之外遊戲開始,每對親子分得x個海洋球,家長扔擲x個球,孩子扔擲x個球,多者爲勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:地勢平坦,提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。
8、快樂套圈
遊戲規則:家長和孩子站在畫好的警戒線之外遊戲開始,每對親子分得x個套圈,、家長扔擲x個套圈,孩子扔擲x個套圈,套圈正好套在瓶子上爲獲勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:套中一個圈可得一個印章。
安全事項:請家長在遊戲中帶好孩子,不推不擠,自覺排隊。
9、一枝獨秀
遊戲規則:遊戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時,持球拍手不得超出把手,不得用手夾球。只能用單手持拍託球,不得用另一隻手做任何扶助持球動作,途中若球落地,需撿起球置於球拍上,並退至掉球處繼續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與者1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:請家長在遊戲中帶好幼兒謹防摔傷。
10、敲鑼鼓
遊戲規則:遊戲者站在線上準備好,雙眼被蒙上。在原地轉三圈。再向前走,敲響鑼。
人數規定:x人一組
獎勵規則:參與者1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:請家長在遊戲中帶好幼兒謹防摔傷。
11、兩人三足
遊戲規則:家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令後,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點爲勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:在遊戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
12、母雞接蛋
遊戲規則:家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的x個紙球,多者爲勝
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:在遊戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
13、青蛙跳水
遊戲規則:幼兒手拿x個乒乓球,幼兒往地上砸,家長用小籃子藉助反彈後的乒乓球,多者爲勝。
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:在遊戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
14、串珠
遊戲規則:小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子,時間控制在一分鐘,一分鐘結束後,穿的最多,並能按照顏色規律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:請家長在遊戲中帶好孩子,不推不擠,自覺排隊。
15、丟筷子
遊戲規則:幼兒及家長各持x支筷子,分別投入相應的器皿中,多者爲勝。
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:提醒幼兒拿到筷子時,一定要注意安全,不要讓孩子拿着筷子到處跑。
幼兒園六一遊園活動方案5
時間:
20xx年5月30日上午
地點:
金桔幼兒園
參加人:
幼兒及家長。
活動目標:
六一是幼兒自己的節日,通過活動,使幼兒人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養幼兒的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
活動準備:
1、遊戲所需要的物品。
2、幼兒遊園活動的劵
活動過程:
中(4)班 趣味館:感受遊戲的快樂。
遊戲:吹乒乓球
玩法:嘴對準乒乓球前方吹氣,把乒乓球吹到相鄰的碗裏,一個一個吹過,把乒乓球吹到最後一個碗爲勝。
規則:
(1)在吹乒乓球前,要把碗裏的水加滿。
(2)吹好乒乓球后,要及時的把桌面上的水擦乾淨。
中(1)班 製作館:發展孩子的動手操作能力。
遊戲:卡通皇冠
玩法:撕開小片背面的雙面膠,按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成後可以帶回家
規則:
(1)保持活動室安靜。
(2)珍惜材料,養成好習慣。
中(2)班 創意館:發展孩子的'想象力和動手操作能力。
中(2)班 創意館:發展孩子的想象力和動手操作能力。
遊戲:會變魔術的扭扭棒
玩法:選擇自己喜歡的扭扭棒顏色,和爸爸媽媽共同創作一個自己喜歡的物品。作品完成後可以帶回家。
規則:
(1)每個幼兒只能做一樣物品。
(2)儘量保持活動室的安靜。
(3)珍惜材料,養成好習慣。
中(3)班 美術館:發展孩子的想象力和動手操作能力。
遊戲:蛋形保麗龍球
玩法:打開材料包後將包裝袋中的材料模仿示範圖中的成品進行製作。
規則:
(1)每個幼兒只能選擇做一件作品。
(2)保持活動室安靜。
(3)珍惜材料,養成好習慣。
中(5)班 娛樂館:感受遊戲的快樂。
遊戲:掌上明珠
玩法: 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上,保持平衡走過障礙到達終點,方可獲勝。
規則:
(1)在遊戲過程中,幼兒不能用另一隻手扶着乒乓球前進。
(2)如果球掉落必須撿起來繼續遊戲。
中班年段“閃閃童星”舞臺
玩法:幼兒大膽的上臺表演,展現自我。
規則:
(1)請坐在觀衆席上等待,一個一個有秩序地上臺表演。
(2)觀看時保持安靜,學會欣賞別的小朋友表演。
戶外體育活動計劃:
遊戲一:親子游戲:猴子撈月
準備:水管、麻繩、鼓等
玩法:幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰,家長雙手平舉踩着障礙物行進到終點,敲響鑼鼓以示勝利。
規則:
(1)在遊戲過程中,家長的雙手不得託舉孩子。
(2)如果幼兒從家長身上滑落,遊戲從頭開始。
遊戲二:圈圈樂
玩法:每位幼兒3個套圈,站在規定的線上,對準目標進行套圈活動。
規則:
(1)幼兒必須站在規定的線上進行圈圈樂遊戲。
(2)遊戲結束後要將套圈收回籃子內。
幼兒園六一遊園活動方案6
一、活動目的:
幼兒通過參加遊園活動,感受“六一”兒童節的快樂,進一步體驗幼兒園集體生活快的情緒樂;建立幼兒有序的參與集體活動的意識。
二、活動準備:
1、籌備人員的工作分配
xx:負責“六一”活動的策劃案,文案統計與活動的總結工作。
xx:負責遊戲所需的材料以及小禮品的統計與採購。
xx:負責小班的遊戲。
xx:負責中班遊戲。
xx:負責大班的遊戲。
2、五月三十日北園的青年教師佈置北園大廳,增添節日氣氛。
3、每班準備一個遊戲;符合本班幼兒年齡特點;保證幼兒人人蔘與,體驗遊園活動的快樂。
4、向家長髮出友情提示:各班根據自己班級情況,做好家長方面的工作,8:30分必須來園。
三、活動流程
1、幼兒園來園後,活動前的準備工作:8:35分小便,洗手,集體吃點心,9:00鍾準時按照每班級的時間表格與場地的安排開始遊園活動,活動中注意幼兒的'安全。
2、活動安排:當天主班老師留在教室組織活動,配班與大媽媽領着幼兒遊園,進行活動。
3、遊園遊戲名單:
小一班遊戲名稱:桌面滾球
小二班遊戲名稱:傳繡球
小三班遊戲名稱:喂老虎
小四班遊戲名稱:釣魚
小五班遊戲名稱:打保齡球
小六班遊戲名稱:五環套圈
中一班遊戲名稱:比比誰的眼力好
中二班遊戲名稱:趕小豬
中三班遊戲名稱:敲大鼓
中四班遊戲名稱:搶椅子
中五班遊戲名稱:夾豆豆
中六班遊戲名稱:小圈圈本領大
大一班遊戲名稱:貼五官
大二班遊戲名稱:套圈
大三班遊戲名稱:民間遊戲《討小狗》
大四班遊戲名稱:拼圖
大五班遊戲名稱:兒歌歌曲串串燒
大六班遊戲名稱:雙人運球
詳情見附表。
4、每個班級按照遊園的時間順序表,進行遊園活動。
時間表見附表。
四、快樂的音樂午餐
每班準備優美的音樂,讓幼兒在優美的音樂聲中,心情愉快的進餐。
幼兒園六一遊園活動方案7
尊敬的家長:
您好!
六一兒童節很快就要到了,爲了讓孩子們快快樂樂地歡度屬於他們自己的'節日,同時也爲了增近幼兒園及家長之間的聯繫平臺,我園定於5月30日(星期六)上午在本園舉行慶“六一”系列活動。屆時您會欣賞到自己孩子表演的精彩節目,同時還能夠品嚐到幼兒園精心爲大家準備的美食。請您一定在百忙之中抽空參加本次活動,我們真誠期待孩子、老師與家長手牽手、快快樂樂共慶六一。
活動流程:
一、7:20—8:20一樓大廳——簽到
具體做法:找到班級花名冊——填寫“掃微信贏大獎”——掃微信,領取紀念品——將填寫好的“掃微信贏大獎”投入信箱。
二、8:20—8:30二樓大廳——等候演出您的座位號是:
找到班級班牌——按號入坐。(本流程,每個家庭僅限一個座位。)
三、8:30——10:30二樓大廳——觀看幼兒合唱表演
注意事項:
1、活動中請不要大聲喧譁、不接聽電話。
2、尊重孩子的表演,做文明觀衆。並請不要中途離場。
3、活動結束後請有序撤離,將椅子帶回孩子教室,進行班級會議。
四、10:50——11:10各班教室——召開班級會議
各班家長義工務必熟悉美食節各項操作流程,辛苦大家了!
五、11:20——12:30操場——美食品嚐(本流程家庭請保留成員人數不限)
具體做法:
1、請家長準備一元紙幣,指導孩子到換購區換取喜愛的食物券。
2、憑購物券到相應美食攤位領取精美食物。
3、找到座位和孩子一起共進午餐。
注意事項:
1、排隊時及時提醒孩子不擁擠、不插隊。
2、吃多少“買”多少,提醒幼兒不浪費糧食。
3、愛護環境,時刻保持地面乾淨。請家長做好榜樣作用。
六、14:40活動結束
祝您在xx度過愉快的時光!
幼兒園六一遊園活動方案8
一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:策劃:*** 成員:*** 後勤:*** 攝影新聞:***
三、活動時間:xx年 6月1日(星期五)上午8:30―10:50
四、活動準備:
1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡,優勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30―9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9:00―10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30―10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
(一)小班組
遊戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:***)
準備:場地上畫有起點與終點的標誌。
玩法:分4組進行遊戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳併攏從起點跳躍至終點,先到者爲勝。
規則:必須雙腳併攏跳躍至終點,否則視爲犯規,不計成績。
遊戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:***)
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行遊戲,每個碗裏放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏,先移完的爲勝。
規則:以碗中彈珠數爲準,掉落的不計入總數。
遊戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:***)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶着幼兒向終點前進,最先到達終點的隊爲勝。
規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
遊戲四:喂餅乾(地點:苗苗班 組織者:***)
準備:在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長爲一組,四組爲一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後,將積塑扔進前面的箱子裏,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多爲勝。
規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
遊戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地 組織者:***)
準備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人爲一組,幼兒和家長並肩站着,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
規則:遊戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新遊戲。
遊戲六:拋球接球(地點:果果班外場地 組織者:***)
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭爲一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間爲一分鐘,球多獲勝。
規則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
遊戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班 組織者:***)
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭爲一組,家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走,音樂停止以最快的'速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的爲勝!
規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端 組織者:***)
準備:障礙物
玩法:四個家庭爲一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快爲勝!
規則:寶寶若不小心滑下來掉地,遊戲終止。
遊戲三:投沙包 (地點:星星班 組織者:***)
準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。
玩法:四個家庭爲一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的爲勝。
幼兒園六一遊園活動方案9
活動時間:5月30日(上午8:30D10:30)
活動準備:新衣服109套 六一活動獎品:糖果5斤
活動要求:家長帶着孩子參加遊園活動、獻計獻策,方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。
活動安排:慶“六一”遊園活動遊戲內容如下:
活動一:小猴摘挑
地點:小班教室 組織者:香華
準備:小猴頭飾、桃子
玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。
獎品:糖
活動二: 趕小豬
地點:活動室 組織人:金紅
準備:棍子、皮球
玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然後趕回者爲勝20xx幼兒園慶六一遊園活動方案20xx幼兒園慶六一遊園活動方案。
獎品:糖
活動三:撈湯圓
地點:中班教室 組織人:俏勤
準備:漁網、乒乓球、盆
玩法:幼兒拿網,在2分鐘之內,撈湯圓(乒乓球)多者爲勝。
獎品:糖
活動四:大腳小腳齊步走
地點:禮堂 組織者:勤美
準備:
玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的`腳上,不得落地,跑到終點。
獎品:糖
活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點:走廊 組織者:美清
準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓
玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等於矇住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響爲贏。
獎品:糖
活動注意事項
1. 指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意家長和孩子的安全。
3、 注意保持活動場所的衛生清潔
幼兒園六一遊園活動方案10
一、活動目標:
1、幼兒能積極參與各種遊戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。
2、在參與遊戲的過程中,促進幼兒之間的交往,提升社會性能力。
二、活動準備:
1、活動室環境創設:
二樓小一班教室後空地——小投手(XX負責)
二樓中一班教室後空地——跳房子(XX負責)
二樓電腦房——套套樂(XX負責)
二樓舞蹈房——搶椅子(XX負責)
一樓早教室——喂喂動物寶寶(XX負責)
一樓小四班教室後空地——小釣手(XX負責)
大廳——趕小豬(張園負責)
2、活動當天所需材料、獎品選購(XX負責)
3、借肯德基服裝
三、活動內容:
(1)、遊戲名稱:小投手
遊戲準備:各種紙球、大猩猩、籃子四個
遊戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框裏,投進一個球得一個五角星。
遊戲規則:
1、每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線後。
2、投進一個球得一個五角星,每次一個籃子裏只能投一個球。
(2)、遊戲名稱:套套樂;
遊戲場地:二樓電腦房
遊戲準備:套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙
遊戲玩法:幼兒站在繩子後,用圈去套小象的`鼻子。
遊戲規則:
1、幼兒有3次套圈的機會。
2、幼兒必須站在繩子後面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。
(3)、遊戲名稱:喂喂動物寶寶;
遊戲場地:早教室
遊戲準備:狗,貓,猴子,兔子,牛動物紙盒5個,滑滑梯,爬行障礙,籃子5個,草,桃子,魚,肉骨頭,胡蘿蔔紙片若干
遊戲玩法:在起點拿好食物,用鑽,爬,滾等通過爬行障礙,到達終點,給動物餵食。
遊戲規則:不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗,蘿蔔給兔子,草給牛,桃子給猴子)
(4)、遊戲名稱:小釣手
遊戲準備:帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根
遊戲玩法:用釣竿釣起呼啦圈的小魚,釣起兩條小魚得一枚貼紙。
遊戲規則:
1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行遊戲。
2、只可以用釣竿去釣魚,用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)
(5、)遊戲名稱:跳房子
遊戲準備:跳房子環境
遊戲玩法:
1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)
遊戲規則:順利通過的幼兒給予獎勵,得到獎勵後返回起點離開。
(6)、遊戲名稱:搶椅子
遊戲準備:小椅子、錄音機、音樂磁帶
遊戲玩法:幼兒8-10人一組遊戲,音樂開始,幼兒繞椅子行走,音樂停止,搶到位置坐下來,沒有搶到位置的被淘汰。
遊戲規則:
1、音樂停止後才能搶椅子
2、每玩一次後減少一個或兩個小椅子,淘汰一個或兩個小朋友
(7)、遊戲名稱:趕小豬
遊戲準備:自制紙棒、皮球、奶粉罐。
遊戲玩法:幼兒用球棒將球趕着往前走,穿過障礙,最後走到圓圈裏,即爲勝利。
遊戲規則:
1、幼兒一次只能趕一個小球,不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。
四、人員安排
1、活動室人員安排:
一樓門廳:張園一樓早教室:XX
一樓小四班門口空地:XX
二樓舞蹈房:XX
二樓小一班門口空地:XX
二樓電腦房:XX
二樓中一班門口空地:XX
2、引領幼兒活動:
小班:XX、XX、XX、XX,及小班的四名保育員
中班:XX、XX、XX
3、樓梯口
前樓梯:XX、XX
後樓梯:XX、XX
4、活動現場統籌及攝影:XX
5 、獎品、禮物分發:肯德基到教室中分發禮物
幼兒園六一遊園活動方案11
活動目標:
1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話,並感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節日《迎新年》環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備:
1、物質準備:活動室裏佈置過新年的情境,如掛燈籠、綵帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、願望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書裏的圖片、錄音機等。
2、知識經驗準備:豐富有關過新年的知識經驗,如:讓幼兒觀察家裏爲過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合,在教學活動後的日子裏給自己的孩子送禮物。
活動過程:
(一)通過談話,激發迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發幼兒的愉快情緒。
師:發現活動室有什麼不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師:是爲了迎接什麼節日的到來?
2、新年倒計時。
師:離“新年”還有幾天?
小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)師:太陽公公出來了,它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什麼方式迎接新年的?
(2)師:小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年願望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年裏健健康康、快快樂樂地成長!“
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啓發幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、夥伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“願望樹”旁,表達自己的願望。
師以神祕的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“願望樹”,只要對着“願望樹”說出自己的願望,你的願望就能夠實現。
啓發幼兒大膽表達自己的願望,可以是祝福家人或朋友的願望,也可以是自己在新的一年裏想實現的願望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“願望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發對新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的願望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)
(三)引導幼兒裝扮“願望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意願選擇材料進行操作。
第一組:製作賀卡
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:製作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續豐富活動室裏的佈置。
材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年願望樹”。
在“願望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍着“願望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸:
請家長在活動後的日子裏幫自己的孩子實現許下的願望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素,如,新年的.祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學習的教材,教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機,從選材來看,所選內容很恰當,很合時機,是幼兒喜聞樂見並感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環境、利用環境。”在活動中,教師和幼兒共同進行環境創設,讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點,創設一個能激發情緒的情境:首先,把“新年”擬人化――“新年老人”,並巧妙地利用禮物“願望樹”,啓發幼兒大膽表達自己的願望,接着,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“願望樹”,然後,圍坐在“願望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨着情節亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關係看
小班幼兒是言語習慣養成的時期,而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心裏話。此活動,孩子們是在輕鬆愉快的氛圍中進行互動的,使幼兒想說、敢說,接着,帶着興趣轉入操作活動,從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發展。
設計思路:
《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,並能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須爲幼兒創設一個積極的語言環境。
幼兒園六一遊園活動方案12
慶“六一”親子趣味活動方案
一、指導思想
爲了讓孩子們過一個快樂的“六一”兒童節,鍛鍊協調配合、團結互助的能力,增進孩子與家長之間的關係,本着“友誼第一,比賽第二”的精神開展此項活動。
二、活動內容:“兩人三足”小組賽
三、活動人員:本班全體學生、家長
四、活動時間:6月1日
五、活動地點:學校運動場
六、活動步驟
1.活動準備:課桌4張、皮筋4條、秒錶1塊、口哨1個、卡片若干。
2.比賽規則
(1)家長與孩子搭檔,以小組爲單位抽籤進行。
(2)繩子必須綁在小腿上,並捆緊,如中途鬆開,應繫好再前進。
(3)中途若有人摔倒,應立即停下來,等重新準備好之後,再繼續。
(4)路程爲50米跑道一趟,中途需經過2處障礙,小組成員全部到達終點後,進行“我來模仿,你來猜”的趣味活動,在規定時間內答題最多的小組獲勝。
3.活動後
(1)頒獎:所有參加活動的'學生每人一份紀念品,優勝小組的組員每人一份獎品。
(2)安排人員有序離開,2人負責把皮筋全部收回,8個人負責把桌子搬回。
幼兒園六一遊園活動方案13
一、活動背景:
在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,爲了培養孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的快樂,我園特舉辦一個以“歡樂遊園、妙趣無限”爲主題的小班親子游園會。整個遊園會主要以班級遊戲的方式來進行,力求通過遊園會拉近孩子與家長之間的距離,建立和諧的親子情感,增強團結合作的意識,讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動目標:
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。
3、以家庭爲單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動,增強家長與幼兒之間的合作及感情,增強家園聯繫,形成共同教育的合力。
三、活動時間:
20xx、6、1上午。
四、活動地點:
小班各班教室、操場。
五、活動對象:
小班幼兒及家長。
六、活動準備:
1、遊戲準備:各遊戲內容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人:各班班級教師)
2、獎品準備:由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人:各班班級老師)
3、其他:遊園通行證、發放邀請函及遊戲規則。(責任人:xxx)
4、環境佈置:各班佈置富有歡慶氣氛的環境(如氣球裝飾等)。張貼遊戲名稱及活動規則。張貼宣傳標語。(責任人:各班教師)
5、宣傳工作:通過在本園的網絡、聯繫板、校信通向每個幼兒的家長髮送通知書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。另外老師們發動家長義工幫助維持遊戲活動中的紀律與一些準備工作。
七、活動具體安排:
1、8:00——8:30
晨間接待,教師播放音樂,讓幼兒感受節日的'快樂。
2、8:40——9:10
(1)班主任致辭。
(2)教師對遊園遊戲活動進行介紹並講解遊戲玩法和規則:
A、每個班級有一個遊戲,具體請參照各班張貼的遊戲方案。
B、每個家庭領取一份遊園通行證,可自行選擇參加遊戲的順序。每個遊戲參與時要將相應的通行證交於遊戲負責人。同樣的遊戲不可重複參加。
(3)講解活動注意事項。
(4)發放遊園通行證。
3、9:20——10:20遊園活動遊戲。
4、10:20——10:30發放遊園活動小禮品。
5、10:30幼兒與家長離園。
八、遊園活動遊戲內容:
1、水中夾珠
準備:彈珠若干個,筷子x雙,調羹x個,小盆x個。
玩法:四個家庭同時進行,請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另一隻盆裏,規定時間內夾得最多的家庭爲勝。
遊戲規則:家長和孩子都不能用手拿球。
2、快樂兜兜
準備:圍裙x件、海洋球若干個
玩法:x個家庭同時進行,一位家長繫好圍裙,手拉圍裙兩角準備,幼兒聽信號後向圍裙內投球(海洋球),比誰投中的多。
3、我是小小領路人
準備:瓶等若干,給瓶子灌好誰,間隔着擺成兩條,眼罩若干。
遊戲規則:爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽着爸爸或者媽媽的手繞着瓶子走s路線,走到終點用時最短者爲勝。
注意事項:過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒,家長必須在原點等候三秒鐘出發。
九、人員安排:
1、活動方案總負責人:xxx。
2、遊戲負責人:水中夾珠——xxx。快樂兜兜——xxx。水中夾球——xxx。
3、維持會場秩序人員:各班家長義工(x、x下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)。
4、場地安排:水中夾珠——小1班。快樂兜兜——小2班。我是小小領路人——小3班。
5、會場安全員:門衛師傅。
6、拍照及通訊報道:通訊組安排人員。
十、活動要求:
1、各節目規則由本班級教師打印並粘貼在家園共育專欄上。
2、校園外部環境佈置園辦組負責安排佈置,室內各班級環境佈置及活動道具的準備由班級教師負責(遊戲材料、獎品、環境佈置等檢查,責任人:年級組長)。
3、幼兒持遊園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動,游完一個活動後由所在班級教師發放獎品。
4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則,並注意安全教育。活動結束後,各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、愛護環境、文明遊園)。
6、x日發校信通提醒幼兒活動當日統一穿夏服(黃色),家長不要穿高跟鞋。
幼兒園六一遊園活動方案14
一、活動時間:
xx年5月31日星期二下午15:00至16:30
二、活動地點:
各班教室
三、活動負責:
吳羣紅(各班活動內容、材料由班內老師統一組織、準備)
四、活動形式:
幼兒自主結伴遊戲。
1.班內幼兒盥洗準備好。
2.集中介紹:
(1)教師班內與全體幼兒介紹今日遊戲的主題和項目。
(2)提醒幼兒去每個班級遊戲時注意安全事項:兩人合作(可以能力強弱搭配),互相幫助;同時走着進出,不隨意個人走掉;有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。
3.幼兒結伴自由遊戲。
五、活動內容以及負責班級:(如下)
●活動一:筷子入瓶(中一班)
準備:筷子25根(每人5根),啤酒瓶子5個
玩法:幼兒趴在桌子上,伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內。看看誰的眼力比較準。扔進一根得2分,以此類推。
●活動二:託球前進(中一班)
準備:報紙若干,皮球兩個
玩法:幼兒分成四組,兩人合作把皮球放在報紙上前進,繞過障礙傳遞給同組下兩個人,直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分,以此類推。
●活動三:我的手最大(中二班)
準備:糖果(小積木)若干,小筐4——6只。
玩法:教師發令後,幼兒一隻手到筐裏去抓糖,最後數一數能抓多少糖果(小積木)。抓進一個得1分,以此類推。
●活動四:夾蠶豆(中二班)
準備:蠶豆(珠子)若干,筷子4—6雙,塑料小筐12只。
玩法:在規定的一分鐘內,幼兒把蠶豆從一隻小筐內夾到另一隻小筐裏,幼兒自己數數一分鐘內可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分,以此類推。
●活動五:扔沙包(中三班)
準備:塑料筐三個,沙包若干(每人5個)
玩法:幼兒每人站在起點,把沙包投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分,以此類推。
●活動六:夾沙包跳(中三班)
準備:塑料筐三個,沙包若干(每人5個)
玩法:幼兒每人站在起點,把沙包用雙腳夾住,然後投入筐內。比比誰的`眼力好。投進一個得2分,以此類推。
●活動七:吹乒乓球(中四班)
準備:淺盆若干,乒乓球若干裝在盆內。
玩法:幼兒用氣吹乒乓球,努力使得乒乓球進入另一個盆裏。看看誰的力氣大,吹進一個得2分,以此類推。
●活動八:釣魚(中四班)
準備::用呼啦圈圍成魚池兩個。
玩法:每組四人進行釣魚活動,時間爲一分鐘,釣上一條得2分,以此類推。
幼兒園六一遊園活動方案15
一、 活動目標:
1、幼兒能積極參與各種遊戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。
2、在參與遊戲的過程中,促進幼兒之間的交往,提升社會性能力。
二、活動準備:
1、活動室環境創設:
二樓小一班教室後空地——小投手 (XX負責)
二樓中一班教室後空地——跳房子 (XX負責)
二樓電腦房——套套樂 (XX負責)
二樓舞蹈房——搶椅子 (XX負責)
一樓早教室——喂喂動物寶寶 (XX負責)
一樓小四班教室後空地——小釣手 (XX負責)
大廳——趕小豬 (張 園負責)
2、活動當天所需材料、獎品選購 (XX負責)
3、借肯德基服裝
三、活動內容:
1、遊戲名稱:小投手
遊戲準備:各種紙球、大猩猩、籃子四個
遊戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框裏,投進一個球得一個五角星。
四、遊戲規則:1、每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線後。
2、投進一個球得一個五角星,每次一個籃子裏只能投一個球。
2、遊戲名稱:套套樂 遊戲場地:二樓電腦房
五、遊戲準備:套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙
六、遊戲玩法:幼兒站在繩子後,用圈去套小象的鼻子。
七、遊戲規則:
1、幼兒有3次套圈的機會。
2、幼兒必須站在繩子後面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。
3、遊戲名稱:喂喂動物寶寶 遊戲場地:早教室
八、遊戲準備:狗,貓,猴子,兔子,牛動物紙盒5個,滑滑梯,爬行障礙,籃子5個,草,
桃子,魚,肉骨頭,胡蘿蔔紙片若干
九、遊戲玩法:在起點拿好食物,用鑽,爬,滾等通過爬行障礙,到達終點,給動物餵食。
十、遊戲規則:不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗,蘿蔔給兔子,草給牛,桃子給猴子)
4、遊戲名稱:小釣手
遊戲準備:帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根
遊戲玩法:用釣竿釣起呼啦圈的.小魚,釣起兩條小魚得一枚貼紙。
遊戲規則:1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行遊戲。
2、只可以用釣竿去釣魚,用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)
5、遊戲名稱:跳房子
遊戲準備:跳房子環境
遊戲玩法:1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)
遊戲規則:順利通過的幼兒給予獎勵,得到獎勵後返回起點離開。
6、遊戲名稱:搶椅子
遊戲準備:小椅子、錄音機、音樂磁帶
遊戲玩法:幼兒8-10人一組遊戲,音樂開始,幼兒繞椅子行走,音樂停止,搶到位置坐下來,沒有搶到位置的被淘汰。
遊戲規則:1、音樂停止後才能搶椅子
2、每玩一次後減少一個或兩個小椅子,淘汰一個或兩個小朋友
7、遊戲名稱:趕小豬
遊戲準備:自制紙棒、皮球、奶粉罐。
遊戲玩法:幼兒用球棒將球趕着往前走,穿過障礙,最後走到圓圈裏,即爲勝利。
遊戲規則: 1、幼兒一次只能趕一個小球,不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。
? 人員安排
1、活動室人員安排:
一樓門廳:張園 一樓早教室:XX
一樓小四班門口空地:XX 二樓舞蹈房:XX
二樓小一班門口空地:XX二樓電腦房:XX
二樓中一班門口空地:XX
2、引領幼兒活動:
小班:XX、XX、XX、XX,及小班的四名保育員
中班:XX、XX、XX
3、樓梯口
前樓梯:XX、XX
後樓梯:XX、XX
4、活動現場統籌及攝影: XX
5 、獎品、禮物分發:肯德基到教室中分發禮物