家長開放日活動方案(集錦15篇)
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼應當如何制定方案呢?下面是小編爲大家整理的家長開放日活動方案,歡迎大家分享。
家長開放日活動方案1
一、教學成果展示:
1.首先請大家欣賞全體幼兒帶來的歌曲《我們都是好朋友》
2.分組說兒歌《別說我小》《家是什麼》《我家有幾口人》
3.讓幼兒回答:中秋節、教師節、國慶節分別是幾月幾日?
4.挨個進行兒歌表演《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》《我們的祖國是花園》《小樹葉》
5.請大家找一找教室裏面什麼東西是方的?什麼東西是圓的?
6.進行搶椅子游戲,沒搶到的家長要一起跟家長來回答老師所提的問題。
二、親子游戲:
請幼兒跟家長一起玩《搬家樂》的遊戲,首先請家長跟幼兒分別站在起點和終點,幼兒聽老師哨聲後開始跑,跑的`過程中越過障礙後跑到家長身邊,在此同時家長快往報紙上放球,幼兒跑到家長身邊時,兩人一起跑到終點,將球放到籃子裏,一輪結束後,得球最多的那一組爲優勝組。
三、家長會:
活動結束後,一名老師幼兒吃飯,一名教師跟家長簡短地交流一下,說說孩子最近的表現跟以後需要家長支持的事情。(山東省壽光市稻田鎮幼兒園董曉蕾)
家長開放日活動方案2
一:活動目的
1、向家長宣傳學校辦學理念,治校特色,管理要求,育人氛圍,提升學校的社會效應。
2、利用“開放日”這一載體,展示校園風貌,師生風采,增進家校聯繫,搭建家長與教師的交流平臺,並促進親子讀書活動的開展,讓家長親身經歷孩子在校的學習與生活,走進學校,參與管理,走進課堂,關注教育,走近孩子,傾聽心聲。
二:活動組織機構:
組長:楊曉豔
副組長:路連剛
白麗君
組員:張美榮
張梅
李潔
許進
三:活動時間:
20xx、5、24(早8:00——11:30)
四:邀請對象:每班五名家長
五:活動地點:
各班教室
操場
三樓會議室
六:前期準備:
禮儀:高星紅、孫瑛老師負責校門口,組織合唱團同學引領家長進到各班教室 ,服裝 統一,穿比賽服,舉班牌。(7:30到校;安排學生穿好服裝;提前拿好班牌,每個學生負責帶領一個班的家長進入教室)
交流會場佈置: 美術組老師負責。(擺桌椅100套,凳子不夠從五樓美術教室取;白板主題裝飾等)
影像資料:蔡瑾灝老師 (製作一個短片,以本學期活動圖片爲主,交流會前滾動播放;將三樓會議室的'設備提前調試好;下載頒獎音樂;製作簽到表,每年級一張;當日的影像資料,歸類存檔)
七:具體活動安排:
1、8:00———8:40
進教室聽課
(科目有語文、數學)教導處負責。(教導處提前安排好講課教師,聽完課後班主任負責將本班家長送到三樓會議室,座位安排負責老師:孫瑛,安少敏,高星紅)
2、8:50———9:30
三樓會議室進行讀書交流
每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭,每年級在此基礎上選出一個家庭代表 參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間
大隊部負責 (稿件的整理,定稿;喜報,書籍的頒發)
3、9:35———10:00
課間操展示
展示內容爲陽光體育大課間活動
及行爲習慣養成教育活動展示
(路隊、集會靜悄悄活動
校園內無紙屑活動
紳士淑女活動)
體育組負責
(關於陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練,音樂準備好)
4、10:10———11:20
校外輔導員講座
內容爲:家校攜手共築孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)
5、問卷調查
書記負責(家長開放日反饋表)
家長開放日活動方案3
一、活動目標:
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;瞭解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
3、增進親子間的情感,激發幼兒和家長參與活動的`興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動時間:20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動地點:大班活動室
四、開放內容: 半日班級活動
五、活動流程:
(一)2:00----2:30起牀整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
(二)2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動
(三)2:40----3:10室內教學活動展示
(四)3:10----3:30室外“八個一”活動展示
(五)3:30----4:00親子游戲
(六)家長填寫開放日活動反饋意見表
(七)教師小結,家長帶幼兒離園
具體活動內容如下:
歌表演:《小樹葉》、《秋天多麼美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園裏好事多》
詩歌聯誦:分組對詩與點名、搶答相結合。詩詞:《涼州詞》、《遊子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數字歌、好朋友。
家長開放日活動方案4
一、活動目的:
爲了增強孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,讓家長走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關注教育;爲了增強學校、教師與家長的溝通,從而更好地配合學校,共同關注孩子的健康成長。因此,學校特舉辦初中部家長開放日。
二、組織領導:
組長:鄭倩瓊、高愛萍、陳秀文
成員:彭萬發、何棟幹、莫玉萍、王海洋、程四順、趙萌輝、宋璐、
張遠紅、錢翠芬、魯燕、劉睦文、唐麗麗、程單刀、廖剛
三、活動時間:
20xx年12月5日上午9:00—12:00
四、活動內容:
1、主題班會(如:感恩、理解等等)
2、親情運動會(項目體現互動合作的:
多人跳繩(和諧共處)、雙人抱球(心心相通)、拔河(人各家興)、迎面接力(孝愛傳遞)四項
四、活動要求:
1、總體要求:家長開放日活動,不僅是讓家長們與學生互動,看到自己孩子在學校的表現和學習生活,而且從中也是對學校老師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠意盡心爲家長,學生服務。將本次家長開放日活動作爲宣傳學校、展示自我的平臺,科學安排,精心組織,保證質量,力求實效,努力讓家長安心滿意,讓孩子受益開心。
2、教導處:擬定方案、策劃活動的具體安排、組織活動的實施。
3、級組長班主任要做好具體的'組織工作、成爲本年級本班活動的領隊作用。
4、體育老師要按活動方案負責親子運動會比賽規程,秩序冊的擬定,負責親子運動會的活動進程。
5、初中部教師:按親子會運動秩序冊負責本項目的組織、比賽工作。
五、活動日程安排:(略)
家長開放日活動方案5
爲了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,進一步增進家園聯繫和溝通,特向家長進行半日活動開放。具體活動如下:
一、晨間活動:
安靜遊戲:積塑、油泥、看圖書
戶外小型器械:滾桶、鑽圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等
目標:
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械,培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起,來園參加鍛鍊的好習慣。
二、早操:
狗狗減肥操
目標:
1、幼兒能根據音樂的節奏有力合拍的做操。
2、培養幼兒對做操的興趣。
三、副餐:
餅乾、牛奶
目標:
1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學活動:
活動一:語言(詩歌):快樂的小鳥
目標:
1、初步理解詩歌內容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動二:撕貼畫:靈活的'魚
目標:
1、認識紅、黃、綠三種顏色。
2、學習用拇指、食指合作撕紙。
3、根據畫面進行添畫。
五、區域活動:裝飾綿羊、手偶表演
目標:
1、通過粘貼、塗畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂。
3、教幼兒懂得遵守活動規則。
六、餐前準備:《手指謠》
目標:
1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。
2、知道餐前應安靜聽故事,做好進餐準備。
七、進餐:
目標:
1、要求幼兒自己獨立進餐。
2、繼續教育幼兒進餐做到“三淨”。
家長開放日活動方案6
一、活動目的:
1、安排開放內容,精心組織,主動展現校園風貌,展示師生風采。
2、利用“開放日”這一載體,傳播信達學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。
3、加強學校與家長之間的溝通交流,促進學校教育教學質量及各項工作的全面提高。
4、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,走進教室,關注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學校,參與管理。
二、活動主題:家校心連心,攜手助成長
三、活動內容:
節次 內 容 時 間 地 點 負責人
6 入團儀式 13:30---14:05 操場 z
7 展示課 14:17---14:57 一年級教室 z
8 討論交流 15:09---15:44 一年級教室 上課教師
三、活動時間:20xx年12月2日(星期一)下午
四、開放年級:一年級(家長每班10人)
五、活動要求:
1、班主任、任課教師:
1)班主任做好班務工作(清潔衛生、教室佈置等);加強對學生文明禮貌、行爲習慣的集中教育;開放日做好家長接待工作。
2)充分發揮教研組合作精神,任課教師認真備課、試教,在反覆的研修中不斷提高課堂的實效性,展示樂業教師的教學能力,展示樂業優質的教育服務。
●注重兩綱的推進和二期課改理念的滲透,注重學習方法的`指導和良好學習習慣的培養,充分發揮多媒體教學的優勢。
●課堂關注全體,多創設學生髮言機會。
2、 教導處:開放活動教學展示課表安排;組織好試教聽課及指導改進工作;開放活動前三天發放邀請函。
3、大隊部:做好班級教室佈置的指導和檢查工作;做好入團儀式的精心安排。活動當天的執勤員要有良好的禮儀。
4、總務處:
1)學校環境佈置 電子屏滾動播出(電子屏幕字幕:熱烈歡迎一年級家長參加開放日活動 家校心連心,攜手助成長——一年級家校開放日活動)
2)安排好家長停車、飲水等後勤服務工作;
3)調度好聽課家長的凳子(每班多出10個凳子)
4)、宣傳組:攝像、拍照(蔡麗華)
六、其它事項:
1、各班要提高本次家長開放日活動的參與率(要求孩子的父母參加),家長確實沒法參加的需要向班主任請假。
2、護導老師認真做好護導工作,全校教師微笑迎客,熱情服務,耐心解答家長諮詢,注重正面介紹,關注進步。
3、加強對學生文明禮貌、行爲習慣的集中教育,切實維護好教室、包乾區的清潔衛生。
XX學校
家長開放日活動方案7
一、 活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
二、 活動時間:20xx年11月9日
三、 活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的`情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排:
1、1:50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2:20----2:50教育活動(第一步,家園互動《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作爲一條引線,把所學內容向家長進行展示。第三部詩詞、國學兒歌)
3、2:50—3:10幼兒自由活動(班主任組織家長進行簡短家長會)
4、3:10—3:40親子游戲:快樂貼貼貼
準備:繩子一條,貼畫若干,計時器一個
玩法:孩子與家長一組,兩組便可開始遊戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後,遊戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子爲家長臉上貼上貼畫,在規定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就爲最後獲勝者。
規則: 1、當家長腳踩到線時,寶寶纔可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。
家長開放日活動方案8
活動目標:
1、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
2、進一步讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園生活和學習的狀況,瞭解幼兒園的教學方式、生活動態。
3、更細緻地發現自己孩子的行爲特點,與老師商量更好的教育方法。
活動內容:
一、晨間接待:(7:45~7:50)
二、自主戶外活動: (7:50~8:35 )
活動內容:
拍皮球、跳格子
活動目標:
1、對玩皮球感興趣,體驗玩皮球的樂趣。
2、學習基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼協調能力以及動作的`敏捷性。
三、早操:(8:40~8:55)
活動內容:《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》
活動目標:
1、在老師的帶領下,幼兒自覺排隊進入場地。
2、聽音樂,跟着老師精神飽滿有節奏地做操。
四、生活活動:(9:00~9:15)
活動目標:
1、能夠自主倒豆漿,安靜吃完自己的一份點心,保持桌面整潔。
2、吃完點心後,能夠自主清洗茶杯並放在指定的地方。
五、集體教學活動:(9:20~9:45)
活動(一):語言《家》(教案附後)
活動目標:
1、理解詩歌內容,大膽進行表述與朗誦。
2、在表演中進行仿編,體驗仿編的樂趣。
生活活動:(9:45---10:00)
活動目標:
1、能夠用六部洗手法洗手,自主喝水並做記錄,培養幼兒良好的生活習慣。
2、自主進行吃水果,知道水果的營養價值。
活動(二):美術《拼拓牛圖》(教案附後)(10:——10:30)
活動目標:
1、通過拼擺和拓印畫的方法創作動態各異的牛
2、對拓印活動感興趣。
餐前談話(10:35——10:50)
活動內容:安全用電。
活動目標:
1、瞭解電的用途,知道安全用電不會發生危險。
2、瞭解使用電器的基礎知識,增強自我保護意識。
六、餐前準備(10:50——11:00)
活動目標:
1、幼兒分發餐具和毛巾,培養孩子的自理能力。
2、引導幼兒說一說菜的名稱和營養價值,培養幼兒的語言表達能力。
七、午餐 (11:05——11:30)
活動目標:
1、獨立吃完自己的一份飯菜,不挑食。
2、吃完後能將自己桌上的東西整理乾淨並把碗筷放到指定的地方。
3、養成飯後漱口並及時洗臉的好習慣。
家長開放日活動方案9
家庭和幼兒園一起合作,促進孩子全面的發展史現在幼兒園教育的一項基本原則。隨着幼兒園新的改革的進展,讓家長及時瞭解孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的活動狀況,開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定於本月30日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程。
一、家長開放日的.活動目的
1、爲了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,瞭解幼兒園的管理與發展趨勢,瞭解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校,放眼社會,充分發揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持,協調好學校教育與家庭教育的關係,進一步推進我園素質教育向縱深發展。
二、活動主題
爲了孩子的明天,讓我們共同攜手。
三、活動地點:
大二班活動室
四、活動時間安排:
20xx.5.30日下午3點到5點
五、活動安排:
1、2點30分吃水果
2、3點接待家長,請家長們簽到。
3、按序開展活動:
(1)班主任講話
(2)帶領孩子到活動場地進行才藝及戶外活動(集體活動:最炫民族風、寶寶熱身操、大家一起來、呼拉圈操:春天在哪裏、舞蹈:荷塘月色)展示
(3)孩子們室內進行手工展示,請家長們參觀孩子們的作品
(4)孩子們展示歌曲表演(風兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護小樹苗、小小男子漢、像個小學生、三隻猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(遊子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的祕密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業詩等)比賽
(5)帶領孩子們洗手吃點
(6)請家長們提議及反饋
(7)老師與家長共同探討教育孩子良方。
六、活動結束:
請家長們互相交流,請他們與老師們溝通,並留下寶貴意見。
家長開放日活動方案10
爲保證“20xx年xx省家長學校講師團來長送課”活動順利進行,進一步落實責任分工,細化各個環節,特制定本活動承辦方案。
一、活動時間
20xx年10月26日下午3點30分--4點30分
二、活動地點
xx一中多功能報告廳
三、參加人員
xx一中初二年級家長340人
xx市教育系統關工委主任30人
xx市教育系統家長學校講師團講師15人
四、活動組織及分工
總策劃:曾慶桂胡志豪
組織協調:劉常恆謝喜
工作人員:彭學軍(安保)謝建國(後勤保障)
楊映葒(音響、燈光)喻愛林(會務)
劉百兵(攝影)熊春復(攝像)
餘麗莎趙小玲(接待、宣傳)
初二年級8名學生志願者
五、具體工作要求
(一)會務
1、校門口電子屏:
(1)熱烈歡迎xx省家長學校講師團來長送課
主辦單位:xx市教育局關工委
承辦單位:xx一中
(2)歡迎各位領導及來賓蒞臨xx一中
(3)歡迎省市教育系統關工委領導來我校指導工作
2、報告廳橫幅:20xx年xx省家長學校講師團來長送課
3、主席臺背景:PPT三型親子關係
主講人xx省家長學校講師團講師
新邵縣教育局關工委主任周良才
20xx年10月26日
4、宣傳報道:xx教育信息網、xx市教育局關工委網頁、xx一中校園網
5、接待地點:二會議室注:接待人員約14:40到學校二會議室
6、其它座位安排(電子版、紙質)
路標、交通示意圖
8名志願者培訓
座位安排表
(二)安保
1、校園安全保衛;2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
xx一中
20xx年10月17日
家長開放日活動方案11
活動目的:
1、向家長展現我園的辦園理念、課程特點和教學進程。
2、增進與家長的交換,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;瞭解幼兒園的教育工作,做到家園互動,增進家園交換。
3、增進親子間的情感,激起幼兒和家長參與活動的愛好和熱情。
活動時間:
20xx年6月18日上午
活動流程:
【來園活動】(7:40—7:55)
1、熱情接待幼兒,鼓勵幼兒間互致問候。
2、組織幼兒、家長做晨操,動作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預備】(7:55—8:05)
1、鼓勵幼兒應用洗手六步法洗手,不玩水。
2、引導幼兒朗誦習慣童謠,培養幼兒良好的進餐習慣。
內容:童謠《洗手歌》
【進餐活動】(8:05—8:35)
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養。
2、引導幼兒坐姿正確,安靜就餐,保持桌面清潔。
【教學活動】(8:35—8:55)
活動目的:
展現集體教學活動,讓家長了解教師應用先進教學設備進行教學的情況。明確集體教學是教師依照一定的教學目標,根據一定的原則,選擇教學內容、設計教學進程,面向全班幼兒實施教學進程的活動。
奧音活動——胡椒小豬
活動目標:能用動作和道具表現歌曲情形,體會遊戲的樂趣。
執教地點:奧音教室
執教教師:徐瑛
【瀏覽活動】(9:00—9:20)
活動目的:培養幼兒良好的瀏覽習慣,發展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達能力。
情勢:有組織的.瀏覽活動
執教教師:孟小莉
1、教師組織幼兒進行《語言》書的整體朗誦與講述。
2、 引導幼兒正確的坐姿,不趴在桌子上。
3、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書,依照一定的順序觀察畫面。
【間操活動】(9:25—9:50)
1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動,動作有力到位,口號響亮。
2、引導幼兒能夠聽指令有序收放器械。
【喝水】(9:50—10:10)
1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適當的水。
2、喝水時保持安靜,不灑水。
【手指遊戲、唱誦展現活動】(10:10—10:30)
執教教師:孟小莉、徐瑛
活動目的:
1、發展幼兒的小手肌肉羣的動作,進步幼兒的手指靈活性,從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠,進步幼兒的表達能力與表現慾望。
3、結合“感恩”主題,在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識,知道自己的事情要自己做。
1、手指遊戲展現
目標:能隨着音樂邊說童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現
【逐日一唱】《賞花》、《我愛我的小動物》、《春天》
目標:聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起,沒關係》、《小甲蟲》
目標:能大膽朗誦童謠,並用肢體動作表現童謠內容。
【戶外親子活動】(10:30—10:50)
親子游戲:小田雞跳荷葉
遊戲目標:
1、培養幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進親子間的情感。
預備:田雞頭飾4個、 呼啦圈8個,場地8米
玩法:一位幼兒戴頭飾扮田雞,家長手持呼啦圈做荷葉,同在場地一端預備好。教師下令後,家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前,幼兒雙腳跳入,同時再將另外一個呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前,小田雞繼續跳,然後以此類推,直至場地對面的終點,先完成組爲勝。
規則:扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內。
【餐前盥洗】(10:50—11:00)
鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動,不擁堵。
【午飯活動】(11:00—11:30)
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養,要求幼兒按需進餐,有需要及時找老師添加飯菜。
2、鼓勵幼兒在進餐後能主動擦嘴、漱口。
家長開放日活動方案12
一、活動時間:
12月18日(星期五)下午
二、活動地點:
肖村營中心幼兒園
三、活動目的:
1.增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;
瞭解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
2.立足於幼兒園,放眼社會,充分發揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持,協調好幼兒園教育與家庭教育的關係,進一步推進我園素質教育向縱深發展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4.培養幼兒大膽的個性,敢於在衆人面前大膽表現自己,表達自己的創造性思維與能力。
四、活動宗旨:
家園同樂,健康和諧
五、活動要求:
1.教師在活動的設計和安排中,要儘量考慮環節的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕鬆、玩得愉快。
2.在活動環節的'設計中,專設親子活動的環節,使我們的家長能夠參與到活動中來。
3.活動後教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難。
六、活動及班級安排:
1.下午2:00家長和幼兒進行體溫測量和登記,幼兒進班,家長在操場集合。
2.張老師爲家長講解本園歷史和辦園特色。
3.班級親子活動:
大班:《牛氣沖天》
中班:《年年有餘》
小班:《土豆象掛飾》
家長開放日活動方案13
一、活動目標
新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發展前景,在這個充滿希望的大背景中,我們沒有停滯不前的理由,只有挑戰自我、勇敢超前的信念。爲了構建家園間互相瞭解、互相交流、相互合作,形成科學有效和諧的家園合作氛圍,更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神,樹立一日生活即教育的大課程觀,同時接受家長的監督、檢閱,從而提高我園的'精細化管理程度和辦園水平,特進行本次活動任務。
二、參加對象
全園幼兒家長
三、活動時間
20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00
四、活動地點
溫泉鎮中心幼兒園
五、觀摩內容
幼兒半日學習生活
六、活動要求
(一)外部要求:
1、參加觀摩的家長活動當天帶身份證入園。
2、請家長嚴格遵守入、離園時間。
4、爲減少干擾,請家長進班時關閉手機,幼兒活動過程中不閒談,不干擾幼兒活動。
5、請認真填寫反饋表,離園時上交。
(二)內部要求:
1、各班級提前制定班級活動方案,內容安排科學合理,並能體現班級特色,各環節時間緊湊,目標明確,活動有序。
2、做好開放活動的一切準備活動,提前召開班委會,讓每位成員知道並熟悉開放活動流程,保證三位一體,配合默契。
3、活動過程中及時解答家長的疑問,做好家園溝通工作。
4、安保工作人員嚴把入門關,認真審查身份證姓名與報名名單,身份證照片與本人是否一致,以確保幼兒園的安全保衛工作萬無一失。
七、集體活動流程
7:30—8:00
"我們歡迎您"接待登記工作
8:00—8:30
"早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐
8:30—9:00
"快樂的活動"—觀摩幼兒集體活動
9:10—9:20
參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式
9:20—10:00
"遊戲真快樂"—幼兒早操觀摩
10:20—10:50
"小區域大學問"—區域活動觀摩
11:00—11:30
"美味午餐"—午餐觀摩
11:30——12:00
餐後散步
八、班級開放時間安排
11月19日:小一班、中一班、大一班
11月20日:小二班、中二班、大二班
11月21日:小三班、大四班、大三班、託班、小四班
九、相關負責人
一樓負責人:鄒沁芳
二樓負責人:於雪麗
三樓負責人:江燕燕
家長開放日活動方案14
一、活動主題:
變革學習方式提高情感素質——律動課堂研究與展示
二、活動目標:
1、鞏固學生行爲素質,展示巴蜀七禮;全面踐行尊重、激發和共生的律動教育三原則,總結提升思維素質的有效策略;
2、深入變革學生學習方式,找到提高全體學生情感素質的'有效方法,讓學習變成學生自身成長一種需要。
3、請家長走進課堂,親近師生,分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通,實現家校共育。
三、活動組織:
1、在校長室指導下,由課程部牽頭,物業部提供支持,小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。
2、由小學校組織,班主任協調,任課老師主動參與各任教班級家長會,認真準備,確保活動效果。
3、課程安排:各班任課教師及授課內容統籌。
4、家長通知:各班班主任,提前兩天發放邀請函(根據各班情況做完善、印製)。家長憑邀請函入校。
5、教室安排:由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地,並檢查教室設施。
四、時間安排:
第16週週二1班、週三2班、週四3班、週五4、5、6、7班
五、流程安排:
08:50—08:55家長、學生入場
09:00-09:40第一節聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課並協調。)
09:50-10:30第二節聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課並協調。)
10:40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發放問卷調查表)
具體安排:
地點
董存武科技室
(逸夫樓二樓)
董存武科技室
(誘誨堂六樓)
董存武科技室
(逸夫樓二樓)
董存武科技室
(逸夫樓二樓)
律動報告廳
國畫室
(逸夫樓四樓)
夢想劇場
(誘誨堂六樓)
組織協調
第一節
09:00-09:40
第二節
09:50-10:30
第三、四節
10:40-12:00
家校溝通,觀看視頻,發放、填寫家長問卷(第二天回收)
(班級經營聯盟、任課教師)
備註
各班主任與聯盟老師在第三節課和第四節課時段,班主任重點關注家長,聯盟老師重點關注學生。
六、評價與反饋:
1、重視活動準備過程。
2、開放當天,班主任牽頭做好會場佈置、人員協調及家長接待,管理團隊成員現場巡查給予支持。
3、班級活動簡報或總結,配上照片,次週一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集並統計家長問卷表,並於次日收齊問卷表。
家長開放日活動方案15
活動目的:
1、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;瞭解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
2、增進親子間的情感,激發幼兒和家長參與遊藝活動的興趣和熱情,感受節日的氛圍,體驗節日的快樂。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
活動一
名稱:美工活動——賀年卡
目的:
1、探索設計、製作賀年卡的方法,體驗成功的樂趣。
2、體驗節日的愉快心情,增進孩子與父母的情感。
3、發展幼兒觀察力和動手操作能力。
準備:教師製作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀、膠棒。
進程:
1、激發興趣
新年到了,教師製作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂,天天進步。
2、探索做法
欣賞教師製作的賀卡:上面都有些什麼?它是怎麼做的?
3、幼兒操作
幼兒製作,教師指導,請父母或教師幫忙寫上祝福的話。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
活動二
名稱:展示活動
目的:
1、通過韻律操、集體舞發展幼兒基本動作,提高動作協調性和靈活性。
2、培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。
3、培養幼兒大膽在成人面前表現自己。
活動過程:
1、幼兒展示韻律操
2、展示集體舞《種太陽》
3、邀請家長一起跳舞活動
活動三:
名稱:遊藝活動“袋鼠跳”
目的:
1、增進親子間的感情交流,培養幼兒的合作意識。
2、發展幼兒上下肢力量和身體協調性,體驗遊戲的快樂。
活動反思:
通過今天的活動,讓家長了解了孩子在園學習、生活情況,特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識,體驗到教師不再是知識的傳授者,而是孩子活動的引導者、支持者和合作者,幼兒園的教育活動是以激發孩子的學習興趣,培養孩子的良好學習習慣爲前提;在手工製作活動中,孩子們在教師情感激發下,有了製作賀卡並送給父母或好朋友、老師的強烈願望,因此製作時孩子既投入,又富於創造性,我們也抓住這難得的機會,對孩子進行教育,培養孩子細心、專心的品質,激發孩子對手工製作的興趣,收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的`活動中,孩子們更是使出了渾身的勁頭,唯恐自己的動作比別人差,大部分孩子得到了自己父母的好評,也有極少數孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時,孩子們的爸爸媽媽積極參加,和老師一起,給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最後的遊藝活動中,我班的遊戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與,雖然遊戲有一定難度,家長們還是按規則不用手抱自己的孩子,而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住,並不在乎結果的勝負,只是讓孩子和自己快樂了一把,感受到教師精心準備的遊戲給自己和孩子帶來的樂趣,讓孩子體驗到節日的快樂。