校園聯誼活動策劃方案7篇
爲了確保我們的努力取得實效,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編整理的校園聯誼活動策劃方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
校園聯誼活動策劃方案1
一、活動目的:爲加強學生之間的交流,提高協作能力,增進同學之間的友誼,密切聯繫師生關係,培養學生良好的興趣愛好,提升審美能力與品位,提高學生的綜合素質,豐富校園生活。
二、活動時間:20xx年0月0日
三、活動地點:待定。
四、主辦單位:大學生創業聯合會。
五、活動背景:舞蹈是一種人體動作的藝術,它在展現藝術之美的同時,也具有抒發舞者思想感情和健身保健的作用,從而引導學生成爲綜合素質全面發展,興趣品位優質高雅的人才。
六、活動流程:
(一)培訓階段:華爾茲,恰恰,慢四,兔子舞的基本舞步。
(二)準備階段:主要裝飾品爲綵帶和氣球,懸掛於會場四周,製造喜慶的氣氛,若有投影儀則製作好幻燈片,在會場中央顯示“浪漫之夜”,若無投影儀,則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣,隨着曲目的變化,屏幕播放不同的.
(三)舞會流程:在舞會開始前兩個小時,工作人員到達會場,對會場進行最後的修飾,將桌椅擺放整齊,在舞會開始前半個小時,會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲),營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場,介紹今晚的活動,宣佈舞會正式開始。第一節:若干對專業的舞者進行熱烈風格的表演,如探戈,激發全場的熱情,調動活潑的氛圍,使舞會有一個熱烈的開場。第二節:集體恰恰。藉助開場的火熱氣氛,邀請全體成員上場表演。第三節:華爾茲。第四節:小遊戲。第五節:慢四。第六節:風趣逗人的小品。第七節:兔子舞:兔子舞是一種簡單易學,活躍歡快的舞蹈,能夠充分展現學生的青春與激情,當音樂響起,全場學生投身舞池中表演,使全場氣氛達到高潮。圓圈舞:所有同學隨即圍成一個大圈,一個小圈,大圈包圍着小圈,跳圓圈舞。第八節:主持人發表總結性講話,宣佈舞會結束。最後相關人員進行清場工作。
七、資源需要:
(一)人力資源:會場佈置人員,主持人男女各一人,服務人員,音效師,攝影師,會後清理人員。
(二)物力資源:遊戲道具,小禮品,活動場地,筆記本電腦,功放,音響,話筒,接線板,綵帶和氣球。
校園聯誼活動策劃方案2
一、策劃書名稱
與哈爾濱市盲聾啞學校六一聯誼活動策劃書
二、活動背景
長期以來聾啞學生都是由專人照顧,生活和學習都是在特定的場合下進行的,很少能與外界交流,他們的生活是相對閉塞和單調的。他們無法瞭解征程學生的生活,當然也無法感受到來自社會各界的關愛。雖然聾啞學生生活在無聲世界裏,但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學生與他們聯誼活動,不僅爲他們的生活增添色彩,也給他們帶去了來自外界的支持與關懷。
三、活動目的、意義和目標
希望通過此次寓教於樂的`素質拓展活動,讓聾啞學生的生活更加豐富多彩,讓更多人關注身邊的聾啞人!一個由衷的微笑,也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關懷,也能搭建起通往心靈的橋樑。活動不僅有利於豐富學生的精神世界,也利於讓他們在活動中培養團結協作的,積極交流的意識。
四、活動實施時間
20xx年5月30日(暫定)
五、資源需要
已有資源:人力資源哈爾濱工業大學志願者;活動道具彩紙若干,蠟筆三盒,拼圖五盒,乒乓球若干,塑料桶3個,木板兩塊,尼龍繩3捆;攝像器材攝像機一臺,照相機兩臺;資金齊備;表演人員哈爾濱工業大學學生需要資源:活動場地,麥克風兩個,小凳子若干。
六、活動開展
20xx年5月 30日在哈爾濱市盲聾啞學校活動正式開始
1、早晨6:30到學校,佈置活動場所
2、7:40—8:00 安排各位參加活動人員入座,工作人員各就各位。
3、8:00,活動正式開始,主持人報幕,嘉賓講話(進行DV錄製,同時主持人需要有一定手語基礎)。
4、志願者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動。
5、讓小朋友用手語表達他們的心裏話,用DV錄製,後期進行配音
6、活動結束,收拾清理活動場地。
校園聯誼活動策劃方案3
一、活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本,充分挖掘七夕節的深厚文化內涵,結合勤勞節儉和孝親敬老教育,凸顯七夕節愛情、家庭等文化內涵,廣泛開展羣衆性節日民俗、志願服務、經典誦讀、鵲橋聯誼會、集體婚禮、文體娛樂等活動,引導人們追求愛情美滿、和睦幸福的美好生活,促進現代家庭觀念的健康成長,在全社會形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。
二、活動內容
1.以弘揚愛情美滿、幸福和睦爲主題開展家庭文化教育。在機關、企事業單位、學校、社區組織開展吟誦經典愛情詩篇、傳頌美麗愛情故事等中華經典誦讀活動,引導人們感受傳統文化魅力。結合孝敬教育、傳承家風等主題,開展家庭文化宣傳活動,培養人們愛親、愛家、愛國的良好品質。市文明辦、鐵東區青少年藝術中心(“我們的節日”文化傳播基地)將聯合舉辦“愛的旋律”鋼琴音樂會系列活動。
責任單位:市文明辦、市直機關工委、市教育局、市總工會、團市委、市婦聯、各縣(市)區開發區
2.要利用七夕節,大力發展節日文化、旅遊產業,不斷擴大傳統節日的`社會影響。適應現代經濟發展的要求,按照“政府主導、民間主辦、市場運作、社會參與”的模式,努力挖掘傳統節日市場潛力,把弘揚傳統節日豐富內涵、推動非物質文化遺產保護和發展文化、旅遊產業更好地結合起來,打造具有xx特色的節日文化活動。
責任單位:市文明辦、市文廣局、市旅遊局、各縣(市)區開發區
3.舉辦各類交友聯誼主題活動。通過相親會、戀愛派對、篝火晚會、情侶漂流、共植愛情樹等活動,爲青年男女提供展現自我的機會,讓他們敞開心扉,尋找到真愛。
責任單位:市文明辦、市總工會、團市委、各縣(市)區開發區
4.大力營造節日氛圍。市直新聞媒體要大力宣傳七夕民俗文化、地方鄉風民俗等內容,加強民族傳統節日文化知識的普及工作;要及時報道各地開展特色七夕文化主題活動,以及廣大幹部羣衆的過節心得,營造濃厚的七夕節日氛圍。市文明辦將舉辦“我們的節日?xx印記”――七夕篇民俗攝影大賽活動。
責任單位:市文明辦、市總工會、團市委、各縣(市)區開發區
校園聯誼活動策劃方案4
一、指導思想:
爲提高學校教師的整體課堂教學水平,拓展小學教師研修活動的空間,進一步加強教師間的教學互助,引領教師專業成長,實現教學相長、優勢互補,促進校際教學交流活動的開展,磨市鎮中心學校特制定本方案。
二、活動主題:
互助體驗研討提高
三、活動參與人:
中心學校六年級組、高家嶺小學、峯山小學、黃荊莊小學專任教師
四、活動形式:
高家嶺小學、豐山小學、黃荊莊小學每週各派出一名教師到中心校六年級三個班跟班、聽課、上課、參加年級組內的活動。爲了方便學科集中,請各小學在派教師時依次按語文、數學、其它這樣三類專任教師的順序循環安排,以確保每週在中心校交流的是同學科的教師,具體的安排由各小學報中心學校統一協調後再下發到各校。
五、活動時間:
20xx年3月28日至本學期結束
六、活動地點:
磨市鎮中心學校東校區
七、活動內容
1、調查瞭解。關注點是通過各種方式瞭解中心校XX區不同崗位的教師一日工作常規,提前學習《中心學校班主任工作常規》(點擊查看)及出勤制度,向中心學校教師介紹自己學校的工作經驗。
2、課堂教學、班級管理。關注點是各班教師一日授課、班級管理及組織活動、教師自我反思與學習。
3、嚴格跟班。關注點是教師跟班、帶班、授課與學生的交流。
4、互學共勉、共同提高。關注點是教師就學校管理、課堂教學、新課程改革、班主任工作分別進行交流、對比,相互尋找適合自己的教學途徑,形成自己的教學風格,打造高效課堂,促使各項工作處於高位運行的良好態勢。
八、活動要求
1、中心學校六年級組全體教師以開放的姿態、服務的心態、學習的態度對待鎮域內的交流活動,虛心向到我校交流的.教師學習,進一步提升課堂教學、研修活動、班級管理水平。
2、到我校交流的教師嚴格遵守中心學校的各項制度,全程參與六年級組的教育教學活動,從週日下午3:00到校直到週五參加完降旗儀式不“跑教”。每星期交流結束後上交一份電子版的交流體驗報告到中心學校教導處。
校園聯誼活動策劃方案5
一、活動名稱:
聖誕前夕(平安夜)聯誼
二、活動主辦:
seashell小組
三、活動主題:
聯誼交流
四、活動人員:
各班全體學生
五、活動目的:
⒈爲各班同學間增加聯繫,加強合作,增進友誼。
⒉增加同學間的相互瞭解,增強團隊合作意識,互助互愛,共同成長。
⒊豐富課外生活,緩解學習壓力。
六.活動時間:
20xx年12月24日下午7:10開始(班委及活動負責成員6:30到場,通知其餘同學7:00到場。)
七.活動地點:
八.活動場地:
㈠聖誕節氣氛;(成都大學校內)
㈡粘貼氣球,綵帶,噴雪寫“merryChristmas”等;
㈢備註:由全體活動人員負責在活動開始前完成現場佈置。
九.活動流程:
㈠開幕式:宣佈活動開始
⒈負責:各班個選取出一名主持人。
⒉說明:
①由xx班主持人用致開場辭,xx班主持人致幽默開場白;
②由各班主持人各自介紹班級特色;
③由各個班主持人向觀衆自我介紹;
④xx班主持人介紹第一個開場節目,xx班主持人介紹第二個節目。
⒊備註:主持人需事先統一開場白等內容。各班級代表隊由各班班長負責開場表演準備工作。
㈡開場互動:各班表演
⒈負責:主持人、各班表演隊!
⒉說明:各班表演準備的節目!
⒊組織:主持人做簡要活動介紹;
備註:班級表演由各班文藝委員組織排練節目。
㈢集體活動一:智力體力大考驗!
⒊負責:主持人、策劃組
⒋說明:本活動需要男女搭配完成,男生揹着女生,主持人出一道腦筋急轉彎,聽到出發命令後,男生揹着女生,迅速跑到前方座位處坐下回答問題,答對勝出,勝出有獎,回答錯誤則重複。
⒊組織:
①主持人簡要介紹,由策劃組籤條;
②主持人組織問題;
③服務組對勝出對進行獎勵;
⑤主持人點評,裁判組代表xx發言。
⑥結束本環節。
㈣集體活動二:反應大考驗!
⒈負責:公正組人員、主持人。
⒉說明:本活動爲了活躍氣氛,加速增進組員之間瞭解。
⒊組織:
①主持人宣佈遊戲規則(五張凳子放在中間,六位同學圍着凳子轉,主持人放音樂,當音樂停止時,同學們就搶佔位子,沒坐到位子的同學即淘汰,以此類推,最後一名勝出者有獎);
②服務組注意同學們的安全!
4.備註:男女分成兩隊進行!
(五)集體活動三:奇思幻想
⒈負責:主持人
⒉說明:此活動爲現場抽取觀衆參與,主持人將在黑板上寫下一動作狀態,問參與者是否願意做,願意和男的還是女的做,白天做還是晚上做,一天做幾次,以後會不會繼續堅持,等等主持人可以問,睡覺,上廁所,吃飯,洗澡,脫衣服等搞怪問題。
⒊組織:
①主持人宣佈活動規則;
②參與者上臺就有獎勵,獎勵飄雪一瓶;
③觀衆可以起鬨,干擾參與者判斷;
④結束後主持人點評,攝影組拍照。
⒋備註:
①活動組織者知道意圖,可以在下面干擾參與者判斷;
②主持人要思維活躍,評論幽默;
③主持人問題可以先問些正式的,爲搞笑做鋪墊。
㈦集體活動五:真心冒險對對碰
⒈負責:主持人、音像組。
⒉說明:大家坐在一起,以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具,當音樂停下時,由拿到道具那名同學作爲參與者,進行真心大冒險。
⒊組織:
①主持人做規則簡介;
②相關人員配合活動,向參與者發放糖果,參與後有小禮物;
③主持人做活動總結。
⒋備註:真心話內容:
1.是否曾經暗戀過ta人,暗戀的原因是什麼,具體情況是怎樣的?
2.你選擇男女朋友的.標準是什麼,爲什麼?
3.說說你們組誰最帥,爲什麼?
大冒險內容:
1.唱首歌,跳個舞,表演一下自己的特長;
2.做運動,男生蛙跳二十個,女生下蹲十個;
3.找一個異性(不是本班的),想方法讓ta說出:“友誼天長地久”,不能讓ta直接說。
㈧集體活動六:歌曲大合唱!
⒈負責:主持人、相關負責人、其餘全體同學
⒉說明:此活動爲互動全場最刺激的環節。
⒊組織:
①同學們各抒己見,把好聽的歌例舉來,大家一起唱;
②紀念友誼;
集體活動七:相互瞭解!
1.負責:主持人,全體同學!
2.說明:深入瞭解同學!
3.組織:主持人宣佈活動;同學們對剛認識的同學進行深入瞭解,留下電話號碼或QQ號,以後成爲好朋友!!
㈨閉幕式:總結、交換禮物
⒈負責:主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
⒉說明:
①主持人宣佈:活動進入最後環節。
②禮儀組、裁判組分發蘋果;
③攝像組拍照留念。
④各班負責人負責進行禮物交換。
⑤主持人宣佈活動結束,音樂想起,說祝福的話。
⒊備註:
①閉幕式中強調活動主題。
②活動結束後,由後勤組主要負責現場整理。
十.活動資源:
㈠道具:㈡物品:㈢食品:㈣其他:
十一.活動分工:
㈠主持組:
負責本次活動的主持工作等。
㈡撰稿人:
負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。
㈢攝像組:
負責活動全程的攝影,拍照等。
㈣後勤組:
負責活動資源的借用、購買、製作、運輸、歸還及活動現場的佈置和整理。
㈤採購組:
採購道具、裝飾等。
㈥音像組:
負責背景音樂的蒐集和播放等。
校園聯誼活動策劃方案6
一、活動名稱:
聖誕前夕(平安夜)聯誼
二、活動主辦:
seashell小組
三、活動主題:
聯誼交流
四、活動人員:
各班全體學生
五、活動目的:
1、爲各班同學間增加聯繫,加強合作,增進友誼。
2、增加同學間的相互瞭解,增強團隊合作意識,互助互愛,共同成長。
3、豐富課外生活,緩解學習壓力。
六、活動時間:
20xx年12月24日下午7:10開始(班委及活動負責成員6:30到場,通知其餘同學7:00到場。)
七、活動地點:
八、活動場地:
㈠聖誕節氣氛;(成都大學校內)
㈡粘貼氣球,綵帶,噴雪寫“merryChristmas”等;
㈢備註:由全體活動人員負責在活動開始前完成現場佈置。
九、活動流程:
㈠開幕式:宣佈活動開始
1、負責:各班個選取出一名主持人。
2、說明:①由xx班主持人用致開場辭,xx班主持人致幽默開場白;
②由各班主持人各自介紹班級特色;
③由各個班主持人向觀衆自我介紹;
④xx班主持人介紹第一個開場節目,xx班主持人介紹第二個節目。
3、備註:主持人需事先統一開場白等內容。各班級代表隊由各班班長負責開場表演準備工作。
㈡開場互動:各班表演
1、負責:主持人、各班表演隊!
2、說明:各班表演準備的節目!
3、組織:①主持人做簡要活動介紹;
㈢備註:班級表演由各班文藝委員組織排練節目。
㈢集體活動一:智力體力大考驗!
3、負責:主持人、策劃組
4、說明:本活動需要男女搭配完成,男生揹着女生,主持人出一道腦筋急轉彎,聽到出發命令後,男生揹着女生,迅速跑到前方座位處坐下回答問題,答對勝出,勝出有獎,回答錯誤則重複。
3、組織:①主持人簡要介紹,由策劃組籤條;
②主持人組織問題;
③服務組對勝出對進行獎勵;
⑤主持人點評,裁判組代表xx發言。
⑥結束本環節。
㈣集體活動二:反應大考驗!
1、負責:公正組人員、主持人。
2、說明:本活動爲了活躍氣氛,加速增進組員之間瞭解。
3、組織:
①主持人宣佈遊戲規則(五張凳子放在中間,六位同學圍着凳子轉,主持人放音樂,當音樂停止時,同學們就搶佔位子,沒坐到位子的同學即淘汰,以此類推,最後一名勝出者有獎);
②服務組注意同學們的安全!
4、備註:①男女分成兩隊進行!
(五)集體活動三:奇思幻想
1、負責:主持人
2、說明:此活動爲現場抽取觀衆參與,主持人將在黑板上寫下一動作狀態,問參與者是否願意做,願意和男的還是女的做,白天做還是晚上做,一天做幾次,以後會不會繼續堅持,等等主持人可以問,睡覺,上廁所,吃飯,洗澡,脫衣服等搞怪問題。
3、組織:①主持人宣佈活動規則;②參與者上臺就有獎勵,獎勵飄雪一瓶;③觀衆可以起鬨,干擾參與者判斷;④結束後主持人點評,攝影組拍照。
4、備註:①活動組織者知道意圖,可以在下面干擾參與者判斷;②主持人要思維活躍,評論幽默;③主持人問題可以先問些正式的,爲搞笑做鋪墊。
㈦集體活動五:真心冒險對對碰1、負責:主持人、音像組。
2、說明:大家坐在一起,以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具,當音樂停下時,由拿到道具那名同學作爲參與者,進行真心大冒險。
3、組織:①主持人做規則簡介;
②相關人員配合活動,向參與者發放糖果,參與後有小禮物;
③主持人做活動總結。
4、備註:真心話內容:
1、是否曾經暗戀過ta人,暗戀的原因是什麼,具體情況是怎樣的?
2、你選擇男女朋友的標準是什麼,爲什麼?
3、說說你們組誰最帥,爲什麼?
大冒險內容:
1、唱首歌,跳個舞,表演一下自己的特長;
2、做運動,男生蛙跳二十個,女生下蹲十個;
3、找一個異性(不是本班的),想方法讓ta說出:“友誼天長地久”,不能讓ta直接說。
㈧集體活動六:歌曲大合唱!
1、負責:主持人、相關負責人、其餘全體同學
2、說明:此活動爲互動全場最刺激的環節。
3、組織:①同學們各抒己見,把好聽的歌例舉來,大家一起唱;
②紀念友誼;
集體活動七:相互瞭解!
1、負責:主持人,全體同學!
2、說明:深入瞭解同學!
3、組織:主持人宣佈活動;同學們對剛認識的同學進行深入瞭解,留下電話號碼或QQ號,以後成爲好朋友!!
㈨閉幕式:總結、交換禮物
1、負責:主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
2、說明:①主持人宣佈:活動進入最後環節。
②禮儀組、裁判組分發蘋果;③攝像組拍照留念。
④各班負責人負責進行禮物交換。
⑤主持人宣佈活動結束,音樂想起,說祝福的.話。
3、備註:①閉幕式中強調活動主題。
②活動結束後,由後勤組主要負責現場整理。
十、活動資源:
㈠道具:㈡物品:㈢食品:㈣其他:
十一、活動分工:
㈠主持組:
負責本次活動的主持工作等。
㈡撰稿人:
負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。
㈢攝像組:
負責活動全程的攝影,拍照等。
㈣後勤組:
負責活動資源的借用、購買、製作、運輸、歸還及活動現場的佈置和整理。
㈤採購組:
採購道具、裝飾等。
㈥音像組:
負責背景音樂的蒐集和播放等。
校園聯誼活動策劃方案7
一、指導思想
爲了全面貫徹落實黨的教育方針,大力促進農村教育的發展,儘快提高農村學校的義務教育水平,縮小城鄉和校際之間的義務教育差距,促進基礎教育事業的均衡發展,努力完成市教育局下達的結對子任務,特制定此方案。
二 、手拉手聯誼工作領導小組:
組 長:唐亞樓
副組長:姜德龍、戴春富、張志輝
成 員:張敏傑、樑慶偉、裴英傑、鄧曉軍、趙林華、劉豔紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉
三、手拉手聯誼學校對象:
安達五中、筆耕中學、吉星崗一中、吉星崗二中
四、工作內容和措施:
1、學校成立手拉手聯誼工作領導小組,加強聯誼工作的組織和領導。
2、開展多種形式的教育教學經驗交流和送教下鄉活動。
協調市教研員和三所聯誼校進行課改理論講座,巡迴聽課,開展大型經驗交流會,學校每學期開展一次送課下鄉活動,每次送課下鄉要保證時間;通過集體備課、上示範課、同科目教師之間結對幫扶等形式,提高雙方學校教師對新課程理念、教案設計、有效課堂教學反思的'水平,促進教育教學質量的提高。
3、開展教師體驗生活進校園活動。
每學期抽出部分教師到農村對口學校體驗教學工作、學習和生活,讓我校教師體會到農村學校和私立學校教師工作的辛苦,從而珍惜現在的工作崗位,更加努力地做好本職工作。
4、關心和幫助手拉手學校貧困學生的學習和生活,組織我校學生義務捐物活動,爲他們捐助一些學習用品。鼓勵他們努力學習,從小樹立遠大理想。
5、充分利用教育網、遠程教育等手段,與結對學校達成備課、課堂教學等優質資源共享。
五、本學期雙聯工作安排:
1、時間:20xx年4月中旬。
2、地點:安達五中。
3、參加人員:教育局基教股、進修校中教股、聯誼校相關人員。
4、活動內容:與結對子學校校長聯繫,具體商討本次活動內容、方案並制定具體措施。