小學“遠足踏青、親近自然”活動方案

爲了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家整理的小學“遠足踏青、親近自然”活動方案，歡迎閱讀與收藏。

小學“遠足踏青、親近自然”活動方案1

春天是一個萬物復甦，佈滿生機的季節，四周一切事物都在發生着細微的變化，這正是引導學生探索四周事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的大好季節。爲了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣味、探索春天的祕密；也爲了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經中心小學同意特展開Xx小學遠足踏青活動。

一、活動時間：

4月2日（即週四）上午8：30——11：30

（活動如遇其它情況前兩天做調劑安排。）

二、活動目的'：

開闢學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛故鄉、愛祖國、愛大自然的情感。

三、活動情勢：

以年級爲單位，展開四至六年級遠足體驗活動。

四、活動地點：

xxxxxx

五、活動要求：

1、各年級負責好本班路上安全工作，總指揮陳立栓，後勤裴新華，四年級趙立彬、李瑞欣，五年級王春靜、李培衝，六年級馮煥平，張英坤。

2、動身前班主任對學生進行專題的活動安全、節儉、文明禮節等教育。教育學生留意言行文明，愛惜公共設施，穩定塗亂寫；做好環保教育，不破壞活動場地的綠化、設施，留意公共衛生，穩定扔果皮紙屑，要求及時清算垃圾，保持活動場地的清潔衛生（每人預備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內）。教育學生增強安全防範意識、自我保護意識、勤儉勤儉意識，使活動更故意義。

3、活動期間一切行動聽指揮。準時動身，準時返校，加強管理和監控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每次集合時都要盤點學生人數。如故意外發生，在第一時間裏向帶隊領導報告，嚴重的必須向學區領導報告。

4、請帶隊老師時刻留意學生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規則；活動時要做到不擁堵、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛惜花草樹木。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事前向帶隊老師請假，要以班級爲單位弄活動。

5、返校後，各班回教室，帶隊老師應盤點人數，進行活動小結，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。誇大在家寫好活動心得體會。

6、各年級組的活動要做到有預備、有組織、有進程，體現“實踐、體驗、收穫”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章（電子文稿）。

小學“遠足踏青、親近自然”活動方案2

春天是一個萬物復甦，充滿生機的季節，周圍一切事物都在發生着細微的變化，這正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的大好季節。爲了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的祕密；也爲了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經XX中心小學同意特開展XX小學遠足踏青活動。

一、活動時間：

上午8：30――11：30

（活動如遇其它情況前兩天做調整安排。）

二、活動目的：

開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉 、愛祖國、愛大自然的情感。

三、活動形式：

以年級爲單位，開展四至六年級遠足體驗活動。

四、活動地點：

從XX小學出發沿着XX線向東到XX烈士陵園。

五、活動要求：

1、各年級負責好本班路上安全工作，總指揮陳XX，後勤裴XX，四年級趙XX，五年級王XX，六年級馮XX。

2、出發前班主任對學生進行專題的'活動安全、節儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂塗亂寫；做好環保教育，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛生（每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內）。教育學生增強安全防範意識、自我保護意識、勤儉節約意識，使活動更有意義。

3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發，準時返校，加強管理和監控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學生人數。如有意外發生，在第一時間裏向帶隊領導報告，嚴重的必須向學區領導報告。

4、請帶隊老師時刻注意學生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級爲單位搞活動。

5、返校後，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調在家寫好活動心得體會。

6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現“實踐、體驗、收穫”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章（電子文稿）。

XX小學