文學社活動方案

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的文學社活動方案，希望能夠幫助到大家。

文學社活動方案1

一、活動背景

本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生爲進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚着當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象徵與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這裏海闊魚躍，天高鳥翔；這裏百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地裏能夠收穫那一輪鮮紅的太陽。爲此舉辦此次活動爲愛好文學的人提供一方舞臺。

二、活動目的：

通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，爲我們的`校園生活增光添彩，更是爲了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

三、活動名稱

日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

四、主辦方：

宏光文學社

五、活動宗旨：

增進友誼，促進團結

六、活動對象：

全體學生

七、活動地點：

八、活動口號：打造校園文學 放飛青春夢想

九、活動時間：

20xx年xx月xx日

十、具體實施方法：

1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報爲主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然後由專業老師評分，評出獲獎人員。

5、獎項設置：

大賽總冠軍（一等獎） 一名

大賽亞冠軍（二等獎） 二名

大賽季軍（三等獎） 三名

最具潛力文學新人獎 一名

最佳創意獎 一名

優秀作品獎 六名

6、 獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎盃)。

7、 人員安排：

1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

十一、賽場守則

1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作爲安排採用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視爲自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

2、比賽時間爲兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場後不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

4、獲獎選手我們將以電話形式告知，並以海報形式張貼出去，並舉行頒獎儀式。

十二、參賽要求

1、圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。

2、誰不想採擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與衆不同。因爲一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

最後預祝本次大賽圓滿結束！

聯繫人：xxxx

本活動最終解釋權歸宏光文學社所有

文學社活動方案2

爲了培養孩子的關心同伴、關注自身發展，提高孩子的普通話朗讀語文素養，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。我校雍景園小學醜小鴨文學社經過全體社員的.努力之下，終於迎來 “快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。

現安排如下：

活動時間：20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）

活動對象：3——6年級的學生

活動地點：風雨球場

活動內容：以“快樂童年 放飛夢想”爲主題，反映自我快樂學習生活，追求夢想，表達對生活的熱愛和對理想的不懈追求。

獎勵方案：一等獎4名 二等獎6名 三等獎10名

其他工作安排：

1、獎狀獎品的準備：鄧毅娟、潘演

2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長 二等獎鄧校長 三等獎連主任

3、錄像與拍照：林銀添

5、音響負責人： 連沛煊（當日負責播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子並編好播放的序號）

6、評分員：高妙池 、鍾蘭芬

（當場收集並計算好總分，算出參賽員平均分，填寫獎狀）

7、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據《朗誦比賽評分表》要求打分）

8、桌椅擺放：羅文燕（請負責老師在2：20分之前帶領學生把xx套學生桌椅擺好，2：30分準時開始活動。活動結束要把桌椅搬回原處。）

活動順序：

一、社長講話，啓動開幕式。

二、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽。

三、填寫獎狀，老師表演。

四、“快樂童年 放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。

文學社活動方案3

一、活動主題

採風歸來

二、活動宗旨

樂於展示，敢於展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，行萬里路，多走走多看看，流連於巍峨高山，小橋流水，異族風情。趁着年輕何不揮揚畫筆，曬出旅行的照片，潑墨山水文章，展現出你特有的精彩生活。

三、活動時間

20xx年4月21日

四、活動地點

多媒體教學樓教室（暫定）

五，活動對象

紅棉文學社全體社員

六、活動目的

爲豐富校園文化內容，給廣大社員們一個展示自我的平臺，同時也展現學生採風的成果，顯現我社在美學與文學方面的成績，通過學生作品的形式促進各方面的交流。

七、活動背景

社會的日益發展，人們在生活或學習上的壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的'放鬆減壓方式。

六、活動方式

1、向會員徵集作品，作品形式題材不限，主題爲採風歸來。

2、社員通過ppt形式播放作品內容並講解。

2、在展覽區設立投票區，會員與社團的幹部投票選出獲獎作品。

3 、優秀作品將有機會獲得榮譽證書及獎品。

七、活動內容

（一）展覽流程：展覽作品前期安排：

1、作品展覽策劃：由宣傳策劃部負責。

2、畫展前期宣傳工作：由宣傳部負責。

（二）作品展覽中期籌備工作：

1、作品收集和安放工作：由編輯部負責。

（三）展覽結束後續工作：

1、展廳清潔安排（那個部門事做的少給哪個部門吧）。

2、作品送回作者手中以及安放問題。

八、活動策劃組

總負責人：xxx

宣傳負責人：xxx

組織負責人：xxx

攝影負責人：xxx

其他人員現場臨時調動。

文學社活動方案4

一、活動目標

1、通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。

2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

二、活動內容

1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。

2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座)

3、在全校範圍內以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛鍊參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如遊戲、參觀等。文學社的社員的習作儘量和平時的週記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行採訪，試着撰寫新聞報道。

6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，並積極參與本社的`各項討論。

7、鼓勵學生勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，並積極投稿。

8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

三、活動具體安排

1、在開學第二週組建文學社組織，向社員公佈本學期文學社即將開展的活動內容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。

2、向學生推薦閱讀參考書目，幫助學生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學會甄別、選擇和價值判斷，在小學階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養。

3、利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座。

4、 寫作技巧的培訓

(1)寫人、寫景作文指導。

(2)寫事作文、採訪稿寫作指導。

(3)撰寫讀書筆記指導。

5、經典片段閱讀賞析。

6、組織學生觀看【于丹講座】之《論語心得》，並撰寫自己誦讀經典的心得。

7、在學校開展的一系列活動上，如：教師節、書市漂流，文學社的小記者進行現場採訪、及時報道。

8、品讀詩《清明》，學生做講解。組織學生回憶已故親人，並寫好回憶文，編纂好本社關於思念親人的回憶錄。

9、組織學生觀看電影《祝福》

10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死，引導學生閱讀魯迅作品《祝福》。

11、結合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學生初步瞭解相關知識。並引導學生去翻閱魯迅的作品。

12、學生交流看魯迅作品心得。

13、總結收穫。開展座談會，商定下學期學習方向。

文學社活動方案5

一、 活動主題

採風歸來

二、 活動宗旨

樂於展示，敢於展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，行萬里路，多走走多看看，流連於巍峨高山，小橋流水，異族風情。趁着年輕何不揮揚畫筆，曬出旅行的照片，潑墨山水文章，展現出你特有的精彩生活。

三、活動時間

20xx年4月21日

四、活動地點

多媒體教學樓教室(暫定)

五，活動對象

紅棉文學社全體社員

六、活動目的

爲豐富校園文化內容，給廣大社員們一個展示自我的平臺，同時也展現學生採風的成果，顯現我社在美學與文學方面的成績，通過學生作品的形式促進各方面的交流。

七、活動背景

社會的日益發展，人們在生活或學習上的壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的.放鬆減壓方式。

六、活動方式

1、 向會員徵集作品，作品形式題材不限，主題爲採風歸來。

2、社員通過ppt形式播放作品內容並講解。

2、在展覽區設立投票區，會員與社團的幹部投票選出獲獎作品。

3 、優秀作品將有機會獲得榮譽證書及獎品。

七、活動內容

(一)展覽流程：展覽作品前期安排：1.作品展覽策劃：由宣傳策劃部負責2.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負責。

(二)作品展覽中期籌備工作: 1. 作品收集和安放工作：由編輯部負責

(三)展覽結束後續工作： 1.展廳清潔安排 (那個部門事做的少給哪個部門吧) 2.作品送回作者手中以及安放問題。

八、活動策劃組

總負責人:

宣傳負責人:

組織負責人:

攝影負責人：

其他人員現場臨時調動。

文學社活動方案6

活動時間：招新前後（具體待定）

活動人員：涓泉文學社員及社外文學愛好者

活動地點：教室（具體待定）

活動步驟：

一、活動宣傳：主要爲網絡（社網站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知

二、目的：瞭解新老社員文學愛好，爲他們的文學發展做鋪墊（詳見理由）

三、具體步驟：

一）社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至於老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）

2、對調查進行統計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），並存檔（打印並分發通訊錄，且註明各社員關注或愛好的文學體裁，利於其私下文學交流，準備至少人手一份）

二）講堂安排：

1、講師安排：一般爲社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）

2、大講堂的內容則依統計結果而定（大衆的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至於例子的分析最好請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經典的作品（必備）。

a）課程安排：時間儘量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時爲一小時，場地爲獨立教室（方便爲佳）；課程：用一兩節課講講中國文學史（粗略的`講）餘下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間衝突者就作罷，不必過於強求）

b）不安排考試（可適當在前期用於樹威信，但儘量不要實施），但要求定期交一份關於課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不必過久，也不必過急，一兩週，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）

c）對每期的作品登記、評選、打分或分級並存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神祕性），或者在期刊上刊登，再或者見於海報之上

三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

四、後續總結：選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

五、現場人員分工：每次課講師一名，祕書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）

六、適當捕捉課堂精彩畫面（攝影，用於宣傳）

注：講師儘量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利於收集信息，適當調整。（不斷改進、發展）

文學社活動方案7

一、指導思想

依據x教研發【xx】x號文件爲指導思想開展校園文學

二、組織機構

爲確保校園文學活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：

組委會主任:宋校長

組委會副主任：黃校長

組委會成員： 各語文教師

三、主題和宗旨

主題：校園文學走進大語文課堂

宗旨：以校園文學活動爲突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學閱讀和創作活動，來發展學生自身心靈、完善自我，具備文學修養及人文素養。

四、活動內容及組織形式

本學期校園文學活動由學校組委會統一組織領導，由七個活動板塊組成：成立校園文學社 、“語文閱讀鑑賞課”比武、“學國學誦經典”朗誦大賽、文學創作大賽、 “書香滿校園”主題演講比賽、校園文學系列講座、文學創作頒獎典禮。

1、成立校園文學社

負責人：孫主任

時間：xx年10月15日前完成

步驟：（1）面向全體師生徵集校園文學社社名，招募社員（語文老師推薦）

（2）競選文學社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學）

評委全體語文教師 ，競選時間另行決定

2、“語文閱讀鑑賞課”比武

負責人：教導處人員

參與對象：全體語文教師

要求：x教研發【xx】11號第三條

時間安排：每週1至2次

獎項：設一、二、三等獎（獎品學校提供）

3、教育故事徵集

負責人：教導處人員

參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少於1500字教育故事，其他學科教師每學期寫一篇教育故事。

4、書法比賽

學生組 負責人：全體語文教師

老師

時間安排：每月1至2次

教師組 負責人：孫xx

時間安排：每月1次

形式：稿紙教導處設計統一發放，書寫內容自定

5、“學國學誦經典”朗誦大賽

負責人：劉

評委：全校語文教師及學校領導

時間：10月12日

對象：全體學生

地點：操場

獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

6、文學講座

時間： 11月17日

題目：漢語言的魅力（題目可自擬）

主講：李

7、“書香滿校園”主題演講比賽

負責人：七年級組

對象：七八年級

時間：11月20日

地點：多媒體教室

參賽要求：每班選派一人蔘賽。

獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

8、文學創作大賽

承辦：語文組

時間： 每月23號

參賽要求：每班需選送至少兩件文學作品參賽，由該班語文老師審好稿件統一於每月23號交到語文組處，按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優評獎，分出名次

9、文學創作頒獎典禮

承辦：教導處

時間：11月30日

地點：大操場

內容：按各比賽項目評選名次進行表彰。

文學社活動方案8

一、活動主題 ：

激昂青春，放飛夢想

二、活動簡介：

本次外出遊玩以“豐富社員生活,增進友誼”爲主題,以作爲蒼霞文學社換屆後新老生第一次集體活動，希望可以藉此機會彼此瞭解,以增進社員之間的友誼,活躍社團內部氣氛,增強社團凝聚力，遊覽又可以作爲一次文學採風爲文學創作提供一些靈感和素材。

三、活動目的：

促進社團內部交流，豐富課餘生活增強社員間的友誼，豐富寫作素材。

四、活動時間：

xx年4月23日或xx年4月30日

五、活動地點：

黃河公園

六、活動安排:

1、宣傳：（1）在食堂門口粘貼海報。

（2）由部長負責聯繫社員。

2、組織工作：（1）週四前確定要參加此次活動的成員名單

（2）週六早晨9：00準時在公交車站集合

（3）由部長負責點名，組織部通知一些安全事項。

（4）覈對人數後集體出發

3、路線：35路公交車到車站——轉5路到達 (上車前分好小組 保證每輛車上都有至少一個組織部成員)

4、預計時間安排：

9：00全部出發

9:30到車站

9:50到目的地

10：00人員到齊

11:00~13:30 文娛活動

13:30~15:00遊覽公園

15:00集合、拍照

15:30 全部上車原路返校

七、文娛活動安排

遊戲一，親密接觸

遊戲規則：一次四組，一組兩人配合參加，兩個人分別從箱中抽取一個寫有身體部位的紙條，用所要求的部位來夾住氣球，進行競速賽跑到達指定地點。最快的一組獲得兩張獎券。

道具：一個不透明紙箱，30張籤（簽上註明身體部位），氣球，繩子（圍成跑道），哨子，一個大紙板（寫遊戲規則）。

遊戲二，鐵人三項（備選遊戲）

遊戲規則：一次5人，在最短時間內先轉15圈+一杯水+吹暴一個氣球，速度最快者獲得一張獎券。

道具：水，一次性杯子，氣球，一個大紙板（寫遊戲規則）

遊戲三 四字謎（外聯部自備謎語）

團隊競技（遊戲）

熱身賽：首先是一個娛樂身心的節目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以後的'遊戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。（可在上表中寫下組名，增加責任感）

遊戲一：踩報紙（適用：團隊協作、領導能力）

該遊戲能很快看出團隊中的領導者，在遊戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇，那麼他將來是領導者的好人選，老師們應該這個時候注意大家的表現。

每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒爲成功，旁人可一起數秒。每次成功後報紙對摺，最後成功者爲勝出者。可單腳，但不允許踩出報紙範圍。

最好以脫鞋比賽爲佳。

show time

讓那些不聽話的、遲到的傢伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應該是作爲普通人最艱難的一部分，所以不管是什麼節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。

考慮到傳統的內斂，避免冷場的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何都是節目的一部分。

負責

八、注意事項：

1.交代社員們要在指定的時間到達集合地點,以減少時間上的浪費；

2.大家在遊玩時候要注意安全，尤其在前往途中；

3.在每一小隊伍裏面有一聯繫人,好幫忙通知社員集合；

4. 辦公室要做好點名工作，確保萬無一失；

5. 確保社員財產安全及公園環境的保護；

6．組織部負責組織整個活動。

注：活動期間，各隊隊長負責本隊隊員的安全，本次活動的所有安全自行負責。

1.春季溼潤,容易滋生細菌,最好自帶純淨水，要儘量避免飲用生水和吃不衛生的食物,不要席地而坐,以免受潮致玻

2.爲預防腸胃炎或者是水土不服、細菌感染,建議帶一些必備的藥品,如板藍根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效傷風膠囊、複方甘草片、碘酒、繃帶等,易過敏的人還應帶上抗過敏藥物,以預防花粉過敏。

3.活動期間，各成員保證不單獨行動，各隊隊長中途自行點到，出發和返回前必須點到，杜絕有成員迷路，丟失在景區的情況發生。

4.活動期間，可能會經過一些危險的景點，必須集體活動，確忌單獨冒險前往。勿在危險區域玩耍、遊戲、照相，防止發生安全事故。

5.行進沿途風光無限，確忌看景不看路，導致安全事故的發生。

6.活動期間發生摔傷、扭傷、擦傷等安全事故，及時處理，較嚴重者退出活動，在原地或附近等候，並安排人員陪護。

7.發生重大安全事故，及時向指導老師或相關領導報告，並迅速提出合理的意見，及時採取補救措失，禁止情況向惡劣方向發展。

九、預計影響:

大家放開身心玩,對彼此都有一定了解,爭取讓志同道合的人互相認識,爲未來社團工作中和諧相處,良好交流打下基礎

(備註:中午周邊餐飲不方便，大家自備午餐和零錢)

文學社活動方案9

活動宗旨；

培養學生的寫作興趣，提高學生的文學素養，

發揮學生的文學特長，繁榮三小的校園文化。

名稱：幼芽文學社

活動目標：

1、培養孩子對文學寫作的興趣，提高交流、表達潛力和文學鑑賞潛力，提高文學素養。拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活。

2、以報紙、刊物爲載體，展示三小學生的優秀習作，以此爲平臺，展示三小的獨特的`辦學風格特色、校園文化和豐富多彩的教學活動。

3、透過文學社的寫作、閱讀、修改校刊等實踐活動，鍛鍊孩子的潛力，讓孩子體驗成功的喜悅。

活動具體工作：

1、三至六年級喜歡寫作的同學，能夠老師推薦，也能夠自願報名加入文學社，每班一到兩名。要求：閱讀寫作潛力強，學有餘力。

2、文學社成員每週活動1次，每週上交一篇習作。活動資料：美文賞讀，寫作，聘請校外大興作協的老師，開設文學講座等等。

3、以信息的形式，每月向學生和家長推薦一本好書，鼓勵所有孩子增大閱讀量，提高孩子閱讀的興趣。

5、校刊，刊登三小學生的優秀作文，以及三小最新校園活動新聞。對於優秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或參加作文競賽。文學社老師要用心推薦孩子的優秀習作，爭取在各大兒童文學報刊發表。

6、每學期出一本校刊《幼芽》，包括學校領導，老師，學生的精華作品，校園新動態。文學社指導教師和學生力求提高自身水平，在排版方面精益求精。

7、鼓勵所有學生勇於競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，並用心投稿。

8、在學校開展活動的時候，文學社成員以小記者的身份進行採訪，撰寫學校新聞報道。

文學社活動方案10

一、指導思想及宗旨

以“培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能”爲宗旨，爲了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力於把伊之夢文學社辦成真正培養同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想。

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標誌着文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作爲我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自於全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。(由團委出面協調)

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累。爲了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎聖母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，並舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的徵文投稿活動

在原基礎上，加大發稿量。在校內以國家大事爲徵文主題，舉辦徵文比賽，提高文學社影響力。

三、工作安排

凡事預則立，不預則廢。爲了更好的`開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，佈置任務。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題徵文活動，並舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題徵文比賽

一月份：開展元旦徵文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

四、開好總結會

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結爲經驗教訓，爲日後工作做鋪墊。

文學社活動方案11

一、指導思想

爲了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素養，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創造能力，我校語文組全體成員將致力於把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

二、工作目標

1、發揮有文學特長的學生的.能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設沙溪高級中學的校園文化氛圍。

2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3、文學社積極向有關部門推薦優秀作品，力爭有10篇左右的作品能夠在各級刊物發表。

三、活動時間：

每週一、週三：第七、八節

四、社員組成：

以中心社員與校園小記者相結合爲主

五、展示形式：

針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展徵文比賽活動，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版。

六、具體分工：

顧問：楊炳奎、居翔凌

編委主任：張年亮、陶月英

編委副主任：張慶、陳雄、李建春、陳國良

總編：張年亮

編委：語文組22名教師

社長：

副社長：

學生通訊員：各班自定

校訂、排版：孔錦

社員：

七、欄目設置：

校園風鈴、詩海拾貝、如歌歲月、情感天空、我思我想、每期一星、佳作欣賞……(具體欄目隨內容而增減)

八、稿件來源：

(1)學生優秀習作。

(2)學生自由投稿

(3)有重大意義的通訊稿。

(4)教師下水習作、優秀習作。

九、工作安排：

九月：

1、組建文學社：宣傳文學社，招收新會員。召開文學社全體指導老師會議，制定新學年的工作計劃，佈置任務。

2、文學社社員培訓

十月

1、配合“國慶節”及校迎接“四星級高中複檢”的驗收工作出好第一期校報。

十一月：

1、文學社社員培訓。

2、配合校“文化藝術節”出第二期宣傳校報。

十二月：

1、文學社社員培訓，邀請我市知名文學社指導老師或《金太倉》主編、《太倉日報》主編開兩次以上講座。

2、配合“家長開放日”出好第三期宣傳校報。

3、出第一期季刊《望月》。

文學社活動方案12

風風雨雨十六載，載着的是記憶。藍橋文學社裝着滿滿的回憶，快樂的行駛着，享受着春夏秋冬四季帶來的累累碩果，也享受過藍橋的春雪。雪絲絲地融化，融入浸透創想的十六年。

活動目的：

十六年是多麼的不容易，一代又一代的藍橋人爲之付出了許多汗水。作爲新一屆流淌着的新鮮血液，我們有責任肩負着藍橋文學社的未來。通過此次舉辦的16週年慶，讓我們一同狂歡的同時，繼續把藍橋的精神延續下去，使藍橋這個溫暖的大家庭不斷壯大。

活動時間：12-31

活動地點：模擬法庭

組織機構： 策劃主辦藍橋文學社 協辦各兄弟社團

活動內容：

1， 由社長，副社長三人舞蹈(可交誼舞，街舞等形式)拉開此次社慶的序幕，結束時 邀請主持人進場。

2， 熱烈的氣氛過後，將播放老社長對藍橋的祝福以及新社長對藍橋的希望vcr，相信藍橋文學社會越辦越好。

3， 各兄弟社團送上各自準備的節目(順序可打亂)和各社團的節目

4， 遊戲時間

① 愛藍橋，所以我大聲唱

加入藍橋，無論最初是出於怎樣的考慮，但緣分吧我們拉在了一起。因爲藍橋，我們萍水相逢。此刻在本社歡聚的時刻，我們將用自己的真實情感唱出對藍橋的愛，讓愛記成一曲美妙的歌曲，祝福藍橋因爲愛而永存每個人心中。

遊戲規則： 唱出的每首歌中必須帶有愛字(以接龍的方式進行)，人數爲1人

遊戲懲罰與獎勵：5秒之內尚未想出歌曲的人，臉上將被貼暈字的紙條

最終獲勝的k歌之王，將獎勵金嗓子喉寶一盒

② 新選出的5個部長帶來歌曲串燒

③ (繼續遊戲時間)一，二，三，我們都是木頭人

童年時候的遊戲將會把我們的思緒帶回從前，16年來，一路上，藍橋由年幼逐漸成熟，而最初的那份純真會永遠伴隨藍橋的.成長。

遊戲規則：

全場參與，由主持人喊一，二，三，我們都是木頭人的口號，動的人叫上臺進行下一個遊戲(挑出1個人)

被叫上臺的1個人分成2組pk，兩兩上臺，轉1圈後在黑板上寫出對藍橋想說的話。

遊戲懲罰和獎勵：

最先完成的一組每人獎勵棒棒糖一根

輸的一組表演節目

④ 舉行社慶之時，我們也將迎來元旦，新的一年，新的氣象。藍橋也開始一年新的旅程，新換屆的人全部上臺帶領大家唱歡快的新年歌曲

⑤ 新社長矇眼抽出在場的幸運者，送出大禮品一份(說出第幾排第幾個)趁此機會調動全場參與氣氛，可以換座位)

⑥ 歡樂的氣氛過後，燈光調低，由新老社長推出三層的蛋糕，一起慶祝藍橋16年生日快樂，也一起攜手共創更美好的藍橋明天!!!

經費預算：(包括獎品)

氣球：1元 綵帶：25元 打氣筒：15元

3層蛋糕：15元 金嗓子喉寶：1元(.5*2) 棒棒糖：5元(.5*1)

大禮品(任意)：3元

總計：23元

文學社活動方案13

一、指導思想：

爲了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情，豐富學生的課餘文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，全面提高學生素質，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。

二、培養目標

1、開闊學生閱讀的視野，豐富校園文化生活;

2、開展形式多樣的活動，激發學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養;

3、發揮語文尖子生的積極性和創造性，提升校園文化品位。

4、完善《雛鷹》校刊，爲孩子的成長搭建舞臺。

三、活動主要內容：

1、開設文學講座，幫助社員瞭解更多的文學常識，拓寬知識面，培養他們的文學欣賞能力。

2、圍繞寫作開展的一些活動，例如遊戲、參觀等。文學社的社員的習作儘量和平時的週記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

3、鼓勵學生勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，並積極投稿。學校儘可能地爲學生創建發表平臺。

4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行採訪，試着撰寫新聞報道。

5、本學期繼續出好《雛鷹》校刊，力求提高質量。

6、學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(於學期初做好考覈表，並指定考覈人員做好出勤記錄。)

四.任務要求

1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。

2.通過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的`文學理論水平和欣賞水平激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。

3.把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。

4.繼續創辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成爲校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

5.明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。

7.文學社成員每週五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊後交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優秀社員編輯部做到擇優出《雛鷹》校刊。

8. 學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發展工作。

10. 文學社積極向有關報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。

文學社活動方案14

一、工作目標

本學期，文學社的工作將以開展各種活動爲載體，以倡導素質爲核心，以培養能力爲目標。要具有鮮明的能力立意這一特徵，培養的能力涵蓋學生未來發展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創造性想象力等。要以具體生動的學習情境和學習活動佔領課餘陣地，強調學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內外所學的知識，使學生視野開闊，智力發展，在校園內營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮豔、更奪目。

二、 活動內容

1.辦好社刊。社刊是文學社的`一面鏡子，標示着文學社的形象。我們堅持“以質取優”的原則，做到存優去劣，優中選精。

2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。

3.開習作評改會。規定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優秀社員。對於學生習作，輔導老師及時批改，並定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優秀的習作略加潤色後，在社刊發表，並向校外報刊推薦。

4.舉辦徵文競賽。爲了使學生勇於提筆，樂於練筆，文學社經常舉辦徵文競賽：一是舉辦節日徵文賽;二是結合國內、國際重大事件舉辦徵文賽;

三是組織學生積極參加各種報刊雜誌的徵文活動。

5.開展朗誦會、演講賽、 辯論賽等活動。爲了加強學生的語文應用能力，鍛鍊學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6.趣味知識競賽。爲了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。

7.組織學生參加社會實踐。節假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，爲作文提供取之不盡的生動素材。

四、時間安排

時間 內容

1——2周 制訂計劃

3——4周 健全組織

5——6周 文學講座

7——8周 語文趣味知識競賽

9——10周 演講比賽

11——12周 社會實踐

13——14周 徵文競賽

15——16周 作評講會

17——18周 辦好社刊

文學社活動方案15

一、活動背景

20xx年，新葉文學社將迎來30週年華誕。三十年風雨兼程，三十年碩果累累。在這個重大的歷史轉折下新葉文學社將進一步加強校園文化建設，以文化軟實力推動學院內涵發展，同時建設良好的校園文化氛圍，新葉文學社將舉辦“情繫新葉，風雨三十年”爲主題的30週年成立慶典系列活動。

二、活動時間

20xx年10月xx20xx年12月

三、活動內容

1、宣傳活動：

利用校園網站、院報設立專刊和校外媒體宣傳新葉文學社發展歷史和成就，營造校園宣傳氛圍。

2、徵文活動：爲了激發廣大師生的.創作熱情和青春風采，將在校內外開展主題徵文活動，徵文活動結束後將把優秀稿件發表在《新葉》期刊，並出版《新葉文學社師生作品集》。

3、學術活動：開展文學講座和書畫展覽活動並以文學作品爲出發點回顧新葉各個時期的辦刊理念、重大變遷、發展成果和學院變化，提倡文學作品的創新思路、展示當代大學生的時代風采。

4、文藝活動：積極開展“第五屆新葉杯詩歌朗誦暨新葉文學社成立30週年慶典”。