【熱】戶外親子活動方案

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的戶外親子活動方案，希望對大家有所幫助。

戶外親子活動方案1

一、活動主題：

球兒真好玩

二、活動目標：

1.通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯繫，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

3.體驗活動帶來的快樂。

三、活動準備：

1.通知爸、媽來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

四、具體活動方案：

1、主持人致歡迎詞：

今天，我們懷着陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的`謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝願所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。

2、注意事項：

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

3、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

4、遊戲開始

活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動二：傳紙杯(雙親和孩子)

活動三：運球走(每個家庭一大一小)

活動四：運“西瓜”遊戲(每個家庭一大一小)

活動五：全家總動員(雙親和孩子)

5、爲幼兒及家長頒獎

6、活動結束

讓我們爲了燦爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以後還會有很多，希望家長朋友們踊躍的參與。

戶外親子活動方案2

一、遊戲名稱：

運雞蛋組織人：周老師，樑老師

二、活動目標：

1、通過遊戲增進家長與幼兒互動。

2、發展幼兒雙腳跳，並促進幼兒團結協助的精神。

3、增強親子之間的情感。

三、活動準備：

四個軟墊(雞蛋)

四、活動過程：

1、遊戲玩法：

將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當聽到組織者的口令時，遊戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋，運到後將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，遊戲繼續看誰最快，最快者獲勝。

2、遊戲規則

幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過程中要注意場地安全。

五、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

六、活動地點：

松江月圓園藝術園

七、活動人物：

教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

八、活動時間：

週一(4月24日)

九、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等

十、親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的爲勝。

(2)沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多爲勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭爲一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。

十一、活動反思：

此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。

春遊，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的'，我們老師先帶着孩子們和家長在藝術園裏慢慢地散步，吸一吸藝術園裏新鮮的空氣;踏一踏藝術園裏鬆軟的泥土;賞一賞藝術園裏無邊的風光，遊一遊這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜着一雙雙明亮的眼睛捕捉着美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受着春天給他們帶來的快樂。

此次活動利用親子游戲爲孩子和家長們營造交往遊樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春遊，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。

通過這次春遊活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

戶外親子活動方案3

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二、活動地點：

綠色莊園

三、活動人物：

中一、中二幼兒、中班六位老師

四、活動時間：

週五(3月21日)9:30-15:00

五、活動準備：

1、教師確定參觀的'路線

2、教師準備好用餐時的杯子，溼巾等。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、全體幼兒必須穿好園服，舒適的運動鞋子。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

7、如出現意外安全事故，有幼兒園馮園長專車負責調配。

七、活動過程：

1、集合：帶領孩子在9:30-10:00“坐車去綠色莊園集合，教師清點人數。

2、觀察綠色莊園的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

3、午飯時間：11:30-13:00要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，並投放在垃圾桶裏，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。

4、遊戲活動：(1)遊戲：“揪尾巴13:20-14：00

準備：“尾巴”若干

玩法：遊戲開始時，一位老師和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部

分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的爲勝。

5、集合時間：14:20-14;30教師組織孩子在綠色莊園大門口排隊等待專車來接。

6、集合回幼兒園，春遊活動結束。

戶外親子活動方案4

一、活動地點及形式：

1、地點：展茅幹施嶴村。

2、出行方式：自駕遊。

二、時間及行程安排：

20xx年3月29號(星期六)上午8∶30出發

集合地點：市機關幼兒園門口

9:00到達幹施嶴村，

9:10-10:00參觀五匠館、製作青餅，

10:00-11:00燒烤、遊樂場地活動

(視人數租用燒烤爐，食材俺們統一準備)

11:00-12:00農家樂吃飯(約600元一桌)

12:00—13:00遊戲

(遊戲節目大家想想，鼓勵小朋友站出來表演節目，只要上臺者均有獎) 13:00以後自由活動，並自行駕車回家。

三、注意事項：

1、活動的注意事項及幼兒安全。

2、家長準備爲幼兒備水、零食若干、毛巾2條。

3、徵集遊戲主持人、攝影、財務、遊戲策劃以及食材、禮品採購者。

4、請無小汽車者儘早告知組織者，以便統一安排車輛。

四、費用：

1、門票：兩大一小35一大一小25(聽說找村長打八折)

2、兩大一小預收300元，一大一小預收200元，多不退少補(如有剩餘資金暫作爲班費)。

3、青餅製作10塊一斤，自費購買。

五、其他：

報名截止日期：3月26日晚20點

報名方式：qq羣報名，請註明人數。

聯繫人：

戶外親子活動方案5

爲進一步密切學校與家庭間的關係，加強老師、家長間相互交流溝通，給親子間創造一次親近大自然的機會，擬定於20xx年12月5日舉行六（3）班親子活動。

具體安排如下：

一、時間

20xx年12月5日8：50—11：30

二、地點

樹木園（南區外環路旁）

三、參加人員

六（3）班學生和家長（以自願爲原則），任主科（語數英）老師及其他。

四、集中時間地點

20xx年12月5日早上8：20前回學校集中，8：30準時出發，過期不候。

五、活動有兩大環節

（一）學無止境：

1、9：00—9：10在樹木園內花壇邊集合完畢，照相留念

2、9：10—10：00穿行在竹園和名貴樹種園間，認識各種名目的.植物，探訪秋蟲的家。

3、10：00——10：20遊戲（搶答）

有關名貴樹種園的植物及有關植物生長的知識（有關植物生長的知識的題目由鄒銘宇負責）

4、10：20——10：30休息，可以吃點自帶的零食補充體力

（二）勇攀高峯（10：30——11：00）

從山腳徒步走臺階登山，至樹木園的第二個山峯後沿山邊盤山公路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗，如後面趕超上去的，接過旗子繼續前行，依次類推，看哪個家庭最早到達指定山頭。（家長與孩子必需要一起到達纔算勝利）

六、其他注意事項

1、早餐午餐自已安排，可自帶少量零食，自備垃圾袋並記得帶上垃圾。

2、此次活動爲六（3）班家委與班主任工共同策劃組織的活動，學生和家長以自願爲原則參加。

3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具，往返途中及活動期間安全自負。（也可根據報名情況和家庭住址，由家委幫忙聯繫組合車輛）

4、活動中注意展示家長良好的素質，展示石岐一小良好的形象風貌，注意防火，勿攜帶火種，勿吸菸。勿採摘花草，勿走近懸崖，注意保護水庫整潔，登山後只帶走美好回憶。

5、活動工作人員需要家長們支持。暫定需要以下工作人員：組長4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時醫護人員2名（帶備小藥箱）。

6、活動準備：

A、邀請信52份，

B、親子活動旗一面，

C、提前聯繫好樹木園名貴樹種講解員，

D、獎品和紀念品若干份。

戶外親子活動方案6

親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力

一、活動目的

1、加強和家長聯繫，取得家長的支持，加強學生的`管理

2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態度

3、增強學生團體意識，調動學生的積極性

二、活動安排

1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我

2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩、責任、珍惜

3、愛的體驗：通過愛的體驗，學會被愛、學會愛人

4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長，內心反省共同成長

三、活動措施

1、邀請家長：發邀請函，個別電話邀請。

2、活動時間：20xx年12月29日上午9點歷時：3小時

3、活動場地：教室

4、活動記錄：錄像、照相

5、活動道具：牀墊子、同心杆、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、活動準備

1、黑板上寫上“愛的體驗”

2、計算機、音響、資料（用於背景音樂、xxx講座）

3、人員：xxx老師、班主任、學生會幹部5人（工作人員）

4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作爲活動場地

5、攝像：xxx攝影：xxx

6、邀請人員：

7、道具：眼罩、杆、墊子（學生自己帶）、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個

9、學生穿校服

10、培訓服務人員

五、項目任務

讓大家鼓掌，爲家長鼓掌、爲孩子鼓掌、爲自己鼓掌。

六、項目簡要流程

1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來！

2、同學們，爲了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意！讓父母聽到我們的真誠！讓父母聽到我們的謝意！用掌聲加上喊聲告訴你家長，"我要做優秀的"。

3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的！

4、各位家長，今天我們一起做一次遊戲、一次體驗，我們是遊戲的參與者，盡情的投入到遊戲中、我們做的是一次體驗，敞開心扉，讓你的感情自然流露、我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。

戶外親子活動方案7

指導思想：

親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定如下：

活動宗旨：

1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的`理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智親子活動戶外拓展遊戲方案親子活動戶外拓展遊戲方案。

參加對象：

鎮田小學學生及家長。

活動時間：

12月5日下午4點——5點30分親子活動方案及親子活動戶外親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案。

親子活動遊戲：

要求：特邀家長和學生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。具體形式如下：

二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背於肩上，聽到發令迅速跑出，繞杆後返回換第二對家庭出發。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者爲勝。

四年級套車接力跑——以家庭爲單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音後出發，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發

六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發，繞杆返回，換第二對家庭出發，綁繩中途脫落者算失敗，以快者爲勝。

活動地點及準備事項：

二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班，距離爲28米

四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班

距離爲50米親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案活動方案親子活動戶外拓展遊戲方案團隊精神。準備每班一個呼啦圈。

六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離爲30米。準備綁繩和雪糕筒。

戶外親子活動方案8

一、活動時間：

11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天氣問題地點改在禮堂。

二、活動地點：

沙溪鎮中心小學運動場。

三、參加對象：

四年級組師生與家長

四、活動安排

(一)親子趣味運動會開幕式(8：30—9：00)

1、各班按區整頓好位置。

2、學生按做操隊伍到指定位置列隊好;

3、家長進場站在孩子的右手邊;

4、學校代表發言;

5、運動員家庭發言;

6、宣佈親子運動會開始。

(二)親子運動會

A.親子趣味運動會活動集體項目的安排

1、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)

比賽規則：每班派10個單位，1家長和1小孩爲一單位，先分兩組相對間隔20米,家長和小孩背靠背夾着球跑向對面組,然後對面組接力返回跑,如此來回迎面接力，到最後一單位完成接力爲止。

2、管傳情(9：30)

比賽規則：每班派10個家庭(1家長1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進行排名。

3、親子投球(10：00)

比賽規則：父子或母子爲一單位，孩子在侷限的場地內投球，家長在侷限的場地內接球，每個班選5單位。每單位限投10個球，記錄員記錄每單位投中數後統計全班總數。按總數賽出各班名次。

4、跳大繩(10：30)

比賽規則：每班派5個家庭跳繩，2個家長搖繩，每班有兩次機會，以次數最多那次爲成績。按次數進行排名。

B.親子趣味運動會活動雙人

項目的安排：

1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備

比賽規則：一家長帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內以跳繩次數爲比賽成績，按成績排前6名。

2、二人三足(30米) (11：00)分組進行，每組取最好成績進行排前6名。

3、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備

比賽規則：一家長帶一孩子，1分鐘之內以踢毽次數總和爲成績，按成績排前6名。

4、夾球跑(20米) (11：30)

比賽規則：一家長和一孩子爲一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，夾住的'乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆裏，當球掉到盆裏時，必須停止前進，等夾好球后再行。

(三)所有比賽項目結束，按班級原地就餐。

(四)宣佈成績頒發獎狀

1、雙人項目比賽頒獎：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項獎勵前6名)

2、集體項目比賽頒獎：

五、具體分工

(一)策劃組

組長：劉桂香附組長：方北孟

組員：伍煜獻、郭麗梅、鍾小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師

(二)裁判組總裁判：黃強、劉桂香

(三)祕書組：方北孟、以及部分家長

(四)後勤組

醫療：李梅葆、餘慧中以及部分家長音響：拍攝：路華

六、同意參加的家庭請填寫以下回執：

(在報名項目下打“√”，每家庭限報2項雙人單，2項集體項目。

班別：xx姓名：xx家長簽名

戶外親子活動方案9

活動準備：

一、小班家委會開會討論並制定親子春遊活動計劃

二、前期準備工作

1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎品。

3、小遊戲用具：球8個、布帶若干條。

4、各班安排一名家委會人員照相。

5、親子活動橫幅。

5、通知家長：

① 集合時間：20_年4月13日(週六)上午8：30

(要求必須準時，並在各班家委會主任處簽到，以班級爲單位集合)

② 集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結束後自行離開)

③ 春遊準備：自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的，提供聯繫電話，自行提前聯繫)

④ 家長必須有爸爸或媽媽一人蔘加活動。

三、活動流程

時間活動內容備註

8：40～9：00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到

9：00～9：20集體操按班級，家長參與

9：20～9：30休息(飲水、小便)注意環境衛生

9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞遊戲中間安排10分鐘小休息

鑽山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10：40～11：00各班拍集體照集體照後自行離開或自由活動

四、安全保障措施：

1、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監管。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

附遊戲：

一、“小腳踩大腳”比賽細則 (材料負責人：王秀婷 遊戲組織人： 王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1、比賽方法：

本次比賽設四隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子)，四隊成縱隊面對標誌物站在起跑線後，每一組兩人面對面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的.腳背上，比賽開始，發令員發令後，各隊的第一組向前跑進，繞規定場地一圈，回到終點，比賽結束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規則：

(1)孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。

(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之後再前進。

(3)每次四隊同時進行比賽。

二、“夾球跳” 比賽細則(材料負責人：尹文娟 遊戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1、比賽方法：

本次比賽設四隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加(一個大人一個孩子)，四隊成縱隊面對標誌物站在起跑線後，孩子抱着球，由大人揹着孩子前進跳，這樣就成了夾球跳。比賽開始，發令員發令後，各隊的第一組前進跳行進，繞規定場地一圈，回到終點，比賽結束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規則：

(1)孩子抱着球，如中途球掉下必須重新抱好再前進。

(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之後再前進。

(3)每次四隊同時進行比賽。

三、“老鷹捉小雞” 遊戲細則 (材料負責人：無材料 遊戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1、遊戲方法：

本次比賽設四隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領頭雞媽媽和老鷹各爲一個家長參加，其餘的小雞爲一組幼兒。比賽開始，發令員發令後，大家開始玩老鷹捉小雞的遊戲。

2、遊戲規則：

(1)雞媽媽保護好自己的小雞。

(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之後再前進。

(3)四隊同時進行遊戲。

四、“鑽山洞” 比賽細則 (材料負責人：無材料 遊戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

1、比賽方法：

本次比賽按班級設三隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加，每班家長手着地成弓形狀根據需要排成規定的S形準備好，三隊的孩子面對標誌物站在起跑線後，準備從S形山洞裏鑽過去，這樣就成了鑽山洞。比賽開始，發令員發令後，各隊的第一組幼兒鑽過去，繞規定場地一圈，回到終點，比賽結束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規則：

(1)孩子必須聽到口令後開始。

(2)中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之後再前進。

(3)三隊同時進行比賽。

備註：前三個遊戲是班級內親子互動，後一個遊戲是年級組親子互動遊戲。

各班家委會主任及班主任自行協商遊戲負責人。

戶外親子活動方案10

一、戶外親子游戲五個

戶外親子游戲1：捉影子

場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。

遊戲說明：

這個遊戲以踩到對方的影子爲勝利標準。因此，先讓孩子找到自己的影子，再讓他轉身，向四周走動或跑動，看看影子是怎麼變化的。遊戲規則是：捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

戶外親子游戲2：畫影子

畫影子需要一些材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料

遊戲說明：

天氣晴朗的時候，家長帶着孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢，再畫出他的輪廓。之後讓孩子學大人的方法，把大人的影子也畫出來，然後再在影子的輪廓內塗上顏色。

畫的影子不一定是人，也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，甚至生活中的每個事物，當影子映在一個平面時，可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張，畫出疊影。回到家中，再塗色，掛在牆上欣賞。

戶外親子游戲3：水上比賽

這個遊戲需要簡單的幾個材料：小木棒、樹葉、樹枝

遊戲說明：

這個遊戲需要特定的地方，因爲要找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經通道，那麼，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然後跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發現哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學到生活常識。

戶外親子游戲4：捉蟲子旅行

這個遊戲需要材料：帶蓋的乾淨小罐、鑷子、夾子、手套

遊戲說明：

帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，領孩子去公園或樹林裏，一邊走一邊找蟲子(尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲，孩子還可以識別益蟲和害蟲。

戶外親子游戲5：樹皮特寫鏡頭

遊戲需要材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

遊戲說明：

家長帶孩子去觀察住所附近的各種樹，仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，並用語言描述出來。

然後用紙將樹皮的紋路描摹出來：方法是將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。但不能傷害到樹木的皮，以免將樹木無保護的內層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。

二、孩子教育的注意事項

1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

夫妻之間難免會發生一些口角，但切記千萬不要在孩子面前爭執。看着父母“張牙舞爪”、相互謾罵，孩子便會陷入一種極度不安與恐懼當中，這最終會使孩子產生嚴重的。

2、讓孩子學會自己的事情自己處理

看不得孩子笨手笨腳的樣子，會幫助他們處理一切事務;另一種即使心中極不耐煩也會等着孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧，在反覆的.嘗試過程中，孩子便會掌握獨自處理事務的要領，更爲重要的是他們能夠從中獲得自信並體會到成功的喜悅，這纔是萬金難求的。

提示：經驗的積累會加強孩子的自信心，即使日後遇到何種困難，他們都不會輕易被挫折擊倒，而只會變得。

戶外親子游戲活動方案四

一、活動目的

爲提倡勞逸結合，快樂工作的公司指導思想，促進部門間的交流，加深瞭解，提高工作效率，增強集體榮譽感。營造和諧融洽的集體氛圍。在這個美麗的季節，經同事們提議和公司的最終決定，決定於本週進行一次“集體戶外野炊”活動。

二、活動負責人：

三、活動時間：x年6月8日

四、活動地點：

五、活動對象：

六、活動安排：

1、燒烤活動

2、兩隻小蜜蜂啊，飛入花叢中啊，飛機獎品

3、啤酒大賽(看誰喝的快，用吸管) 獎品

八、活動內容

晚上7：00在招商中心門口集合，集合後清點人數，所有人員排號1-100號，確保成員到齊後，乘車前往目的地。到達目的地後，自由遊玩，適當熟悉當地的環境。開始搭建竈臺，準備野炊活動。 野炊的一些工作安排：一人負責處理應急事件。

九、注意事項

1、來回路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生。

2、所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態。

3、禁止下河游泳，攀爬樹木，注意個人物品及安全。

4、野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相關負責人，不能私自離開。

戶外親子活動方案11

一、活動目的：

二、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神；

三、能力目標：在與父母遊戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力；

四、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；

五、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，爲孩子的將來建立良好的運動習慣。

六、活動形式：體操表演、親子體能比賽。

七、活動時間和地點：4—5月份；幼兒園大操場或XXX

八、活動原則：

1、安全第一。不管在園裏舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純

的觀衆和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！

3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。

九、物品準備

1、主席臺佈置

2、衝氣拱形門、條幅

3、音響（國歌、運動員進行曲音樂）

4、照相機、攝像機

5、飲水處、醫療處、領獎處

6、活躍氣氛的小喇叭，哨子

7、各個方隊的班級牌和手持物（購買塑料花若干、製作三角小彩旗若干、綢帕若干）。

8、國旗、園旗

9、遊戲道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干）、號碼牌。

10、獎品（冠軍獎狀、小獎品若干）

十、人員安排表

十一、崗位工作內容：

1、總指揮負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。

2、副總指揮協助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行，組織授獎。

3、年級組負責人負責本年紀組展示活動和遊戲的組織、評判、人員分工、道具準備。

4、主持人主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。

5、音響師負責音響設備及所有音樂的播放。

6、攝像師負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。

7、保健醫負責活動中出現的意外小事故小傷口的處理。

8、門衛防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。

9、宣傳員負責聯絡當地的報社、電視臺對活動進行報道，並協助報社、電視臺完成報道稿子。

10、領獎處給每個家庭發一份小獎品。

十二、活動內容

（一）活動準備

1、宣傳準備

（1）每個班級提前兩週在班級召開家長動員會

a、介紹活動時間和流程，公佈運動會比賽項目和比賽規則，家長和孩子可以提前聯繫。

b、要求家長理解自己孩子的表現，相信自己的孩子是最棒的，爲孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現；別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守遊戲規則。做到友誼第一、比賽第二。

c、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄像，告知家長幼兒園已爲孩子們請了專業照相和錄像人員。

（2）製作海報張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。

（3）在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅

（4）邀請市電視臺安排採訪。

2、體能比賽內容和規則

（1）小班——黃金搭檔：

目標：鍛鍊孩子與家長相互配合的協調性；養成孩子和家長的規則意識；加強家長與孩子之間的親情。

玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進。

規則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規者不算分，先到達的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最後獲勝者得一面小黃旗。

（2）中班——投籃高手：

目標：學會投準發展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的`默契性。

玩法：孩子和家長之間2米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐（乾淨的塑料垃圾桶），在規定時間1分鐘內，孩子把手裏的沙包投到家長的籃筐裏。

規則：家長可以自由調節籃筐，但雙腳不能越線。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最後獲勝者得一面小黃旗。

（3）大班——跨欄飛人：

目標：發展幼兒助跑跨欄的基本動作以親子接力的形式激發幼兒鍛鍊的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力。

玩法：家長和孩子跨欄接力，跑道50米，準備10根4米長的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個家長用腿撐起來，20個家長撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬於孩子跨越部分；後5根高度在大腿，屬於家長跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長跑道中間等待，聽號令，孩子手持接力棒跨越到家長處，家長接過接力棒跑向終點，先到達者獲勝。

規則：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最後獲勝者得一面小黃旗。

3、道具準備

（1）號碼牌：用不同的顏色區別不同的班級，小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時貼裁出統一的圓片，用記號筆在圓片上寫上數字，每個數字兩份，孩子和家長每人一份，活動時貼在衣服的前胸。用號碼給家庭命名。

（2）獲獎彩旗：用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。

（3）班牌：一個班級製作一個班牌，例如：大班方隊用KT板製作。

（4）其他道具：塑料花，小綵綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購買。

4、入場式準備

（1）國旗隊、園旗隊：從大班中選出9名孩子做旗手，一名領隊，四名國旗護衛，四名園旗護衛，提前練習護旗和升旗儀式。

（2）大班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞鮮花或綵球，（可以用彩色包裝繩做花，每個家庭做二朵）家長高聲喊出方隊口號：勇於拼搏、爭拿第一、鍛鍊身體、友誼萬歲！隊形要求：整齊、統一。

（3）中班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊口號：我們最棒、我們最強、不怕困難、勇往直前！隊形要求：整齊、統一。

（4）小班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊口號：我運動、我健康、我快樂！隊形要求：有明顯隊形，沒有掉隊。

十三、活動流程

1、主持人開場

2、噴射禮花、祝賀活動開始。

3、護旗隊入場

4、各方隊入場

5、升旗儀式

6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。

7、新學期早操展示（以年段爲單位）

8、體能親子比賽（每班級組分散進行，每組一塊場地）

9、集合隊伍、爲每組獲勝者頒發獎狀

10、噴射禮花，祝賀活動圓滿結束

11、活動結束，家長接孩子。

12、家長領孩子領取獎品。

13、各負責人整理物品，打掃場地衛生。

戶外親子活動方案12

一、活動目的

通過此次活動，讓學生和家長親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展學生的視野；並通過各環節的遊戲，鍛鍊學生的自理能力、口頭表達能力；以及培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識；同時也擴展學生的交往範圍，增強交往能力，並進一步增進家長之間的交流，挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源。

二、活動時間和地點

時間：xx月xx日

地點：xxxxxx櫻桃採摘園

三、活動內容

1、教師代表講話；

2、爲了鍛鍊孩子的口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進行特色展示，對自己和家庭簡短介紹(x分鐘以內)。時間大約x小時。

3、櫻桃採摘比賽：以家庭爲單位進行採摘比賽。

4、“擊鼓傳花”，時間爲xx分鐘。對錶演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”遊戲規則：所有人圍坐一圈，由一人蒙着眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化，隨着鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節目，形式不限，時間x分鐘內。就這樣反覆。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。

7、櫻桃運輸比賽：同時比賽。先跑完的隊積x分，第二的隊積x分，第三名積x分。

遊戲方法：家長和小朋友各持布的'兩端，布上放x個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，遊戲結束。以先跑完的隊爲勝。

8、頒獎

四、活動要求

1、活動採取自願報名，費用是暫定每個參加的家庭xxx元(含門票、車輛入場費，獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。

2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間x分鐘以內。

4、要求同學們嚴格遵守紀律以及遊戲規則，在活動過程中不大聲暄譁。

5、當前天氣轉熱，家長要給小朋友注意增減衣物，並備好替換衣物和汗巾。

6、集體活動長約x小時，請各家庭根據需要自備水。

7、自備x至x個垃圾袋，不亂扔垃圾。

8、要求在xx月xx日早上xx：xx準時在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。

9、每個家長負責管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告領隊老師和義工老師。

五、活動具體安排及流程

1、xx月xx日上午xx：xx準時在靜和教育大門區集合，有工作人員清點人員乘車。

2、下午活動結束，集中乘車，返回靜和教育駐地。

戶外親子活動方案13

活動人物：點點一班全體幼兒及家長

活動地點：點點一班教室

活動主題：《快樂的遊戲》

活動時間：20xx年7月30日(週五)3:20準時開始

活動流程如下：

活動一：《打招呼》

(教師逐一向幼兒問好，並請其他家長和幼兒一起拍手說：++小朋友歡迎你!)

目標：培養幼兒的言表達能力、能在衆人面前介紹自己。

活動二：親子游戲：《拽尾巴》

材料準備：一米長的繩子若干

活動目標：：培養家長與幼兒親子之間的.關係，讓幼兒樂於參與遊戲，體驗遊戲的快樂。

活動三：遊戲《運木頭》

材料準備：

1、積木塊若干

2、筐子若干

3、拱橋、小地墊若干

活動目標：培養幼兒的協調能力以及競爭意識、增加親子感情。

結束活動：手指遊戲《大象蓋房子》

2-3歲親子游戲：踩小車

目的：

1、發展腿部肌肉，提高運動能力。

2、在愉快的活動中獲得知識、增進親子之間的感情。

玩法：

1、孩子與家長相對而坐，雙手體後支撐，兩腳腳底互頂。接着家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。

3、兒歌：

齊：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到哪裏去?

幼兒：車子開到xxx去。

家長：車子經過什麼地方?

幼兒：車子開到xxx去。

提示：遊戲過程中，家長要根據幼兒的能力定遊戲時間，切不可讓幼兒腿部肌肉運動量過大，以免傷筋。

戶外親子活動方案14

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。爲此，我們幼兒班組將再次創設合適的`環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

一、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

二、時間

20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

三、地點

Xx公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動準備

1、按年齡組策劃遊戲。

2、擴音器、哨子及遊戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動安排

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)綵帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。

戶外親子活動方案15

活動目標：

1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發展幼兒的身體動作。

2、活動中體驗創造性跳繩的樂趣發展幼兒的想象力與創造力，培養幼兒的'合作意識與合作潛力。

活動重點：

能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發展幼兒的身體動作。

活動難點：

雙人合作花樣。

活動準備：

一根長繩子。短繩若干。

活動過程：

一、教師帶領幼兒做熱身運動。

二、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。

師;跳、跳、跳，幼兒跟着老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導幼兒向前跳、向後跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟着老師繞繞臂。

師問"還可怎樣繞"引導幼兒向前饒、向後繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發展幼兒動作的靈活性。

四、引導幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟着節奏數數。看一看誰跳的多。

2、雙人雙腳跳。

兩人一根繩子，幼兒應對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者爲勝。

3、幼兒自由結伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2-3人一齊跳。看誰跳得多，多者爲勝。

4、請幼兒相互交流合作玩遊戲的方法。

五、活動結束

隨着老師做整理運動