校園跳蚤市場活動方案11篇

爲了確保事情或工作紮實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編爲大家收集的校園跳蚤市場活動方案，希望對大家有所幫助。

校園跳蚤市場活動方案1

一、活動宗旨

創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動爲載體，把鍛鍊學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，並致力於解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養學生的愛心。

二、活動內容：

隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），並以中隊爲單位社攤公開拍賣。

時間：12月28日

三、地點：

籃球場及周邊（請年段主任聯繫本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

四、對象：

3~6年級

五、要求：

1、全校隊員以中隊爲單位分組。各中隊爲本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的.制定範圍內銷售。

2、拍賣的物品分爲：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜誌等。建議商品價格在5角~5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。

3、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

5、活動結束後各中隊清理地攤衛生。

6、各隊員將收入的30%作爲中隊愛心基金，用於幫助中隊或學校的貧困學生，大隊部根據捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發獎狀。

7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確保活動安全、有序進行。

校園跳蚤市場活動方案2

一、活動宗旨

創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動爲載體，把鍛鍊學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，並致力於解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養學生的愛心。

二、活動內容：

隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），並以中隊爲單位社攤公開拍賣。

二、時間：12月28日

三、地點：籃球場及周邊（請年段主任聯繫本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

四、對象：3-6年級

五、要求：

1、全校隊員以中隊爲單位分組。各中隊爲本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的.制定範圍內銷售。

2、拍賣的物品分爲：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜誌等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。

3、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

5、活動結束後各中隊清理地攤衛生。

6、各隊員將收入的30%作爲中隊愛心基金，用於幫助中隊或學校的貧困學生，大隊部根據捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發獎狀。

7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確保活動安全、有序進行。

　　z二小大隊部

校園跳蚤市場活動方案3

一、“跳蚤市場”由來

“跳蚤市場”實際上就是舊貨市場，它起源於19世紀末的法國。

公元1884年，巴黎市政府爲了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，並責令3萬名靠揀破爛爲生的貧民把市區堆積的垃圾搬運到郊區聖旺一個廢棄的地方形成了一個固定的集市。因爲在這裏出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個“跳蚤市場”的名稱。

現在，聖旺跳蚤市場已發展成一個佔地3000平方米、設有1000多個攤位的商業區。出售的也不只是從垃圾堆裏揀來的破爛，而是新舊都有的`便宜商品。

目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱爲“跳蚤市場”。

二、活動目的

本着“你的多餘，我的需要”的理念，通過舊物循環利用,推廣生態環保、低碳生活的思想，讓學生把家中閒置的文化用品、小飾品、圖書等拿到交易市場與同學們進行錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

1、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語口號，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。

2、活動義賣籌得的全部金額，一律由各中隊代表統計好，交會計室，作爲南苑小學“愛心基金”，用於幫助校內外有困難的同學。

三、活動時間

初定於本週四下午

第一節課中隊輔導員帶領各班銷售人員進行物品整理、櫃檯佈置、人員安排。班主任在教室進行安全、文明禮儀教育；

第二、三節課進行“跳蚤市場”交易活動；第三節下課各班進行場地清理工作。

四、活動地點

學校東操場

五、活動對象

全校師生（其中3—6年級負責攤位營業）

六、活動準備：

1、班級發動宣傳，選舉產生管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等。由中隊輔導員進行適當的技術培訓。

2、商品要求：至少八成新，爲同學們閒置的各類物品，如書藉、學習用品等。商品要求有實用價值，定價合理（杜絕使用塑料袋來裝賣出商品）。各班也需事先準備可以找零的散錢，（單件商品價格以1—5元人民幣爲宜）。

3、各班要爲本班自起一個“商場名稱”。（如：快樂商場、愛心超市、三味書屋等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與衆不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能力（如：促銷展板、海報、促銷口號等），學校大隊部與美術組將對各班宣傳版面進行統一評比。

4、以校信通的形式，把本次活動的目的、形式、商品的範圍告訴家長，得到家長的支持和配合。

七、活動形式

以班級爲單位設立跳蚤市場攤位，由全班同學共同參與攤位設計工作，學生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。

八、活動內容：

1、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學習用品類、書籍等拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止飲食類商品交易）。

2、全校師生屆時作爲顧客參加交易會。

九、活動程序

1、即日起爲收集物品準備階段，請各班中隊輔導員組織同學做好充分的準備。

2、各班要推薦產生營業員4名，收銀員2名，後勤管理人員1名，衛生監督員1名，自制掛牌，要求掛牌營業。（可以安排兩批學生換班）工作人員要佩戴好紅領巾，講普通話。

3、各班要在規定地點擺放4張課桌，圍成櫃檯形狀並掛牌，如“愛心超市”等。各班自行負責本班攤位的擺放和收攤工作（桌子由各班教師組織學生向底樓班級借用，並搬到操場，請注意安全）。

4、中隊輔導員要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行爲規範的文明人。

5、各班學生要自帶少量經費用於購買各種商品，並由專人統計本班跳蚤市場銷售額，同時將全部銷售額交學校會計室，作爲南苑小學愛心基金。

6、由於第一次組織這樣的活動，煩請各班中隊輔導員做好發動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；體育組同志在活動當天，配合安排好活動場地，指揮好學生進出場秩序。

7、活動結束後請各班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛生。

8、各班出售或交換後的剩餘商品由班主任老師負責解決，可在班級小範圍內物物交換或退還物品主人。

十、總結評比

1、活動結束後，學校將根據活動情況評比出若干個“愛心天使獎”、“最佳創意獎”、“最具人氣獎”和“衛生模範中隊”等獎項。

2、各班要結合週記、作文等引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，並寫下體驗文章以班級爲單位交2份大隊部存檔。

校園跳蚤市場活動方案4

一、活動主題：

校園綠色節資市場由我做主

節約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園

二、活動背景：

隨着我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室裏成了雞肋。另一方面，隨着畢業生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有着特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規範的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認爲節約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育着高尚的個人品德

三、活動目的：

爲了緩解畢業生物品去留問題，此活動的目的`爲：

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，爲建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關係。合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛鍊每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以校園學生(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動，加強各學院及個社團間的交流,以“校園學生舊貨(二手)市場”爲平臺,推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。

四、活動所要達到的效果

1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，爲希望小學募集一筆物資

五、活動前提條件

1、獲得校方的活動准許(保衛科及校園佔地允許)。

2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

六、活動原則

1、全心全意以爲同學服務爲宗旨。我們是以全心會意爲同學服務爲宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的爲同學提供中介服務。

2、自願原則。整個活動交易過程遵照自願原則，不強買強賣。

七、活動形式：

1、現場活動：現場設立諮詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛

2、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現場同學自願捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”

3、贊助商展賣

八、活動時間：

20xx年5月XX日-----20xx年X月XX日

九、活動對象：

全校師生及校內工作人員

邀請嘉賓：北方民族大學XX

北方民族大學……..

畢業生XX

十、活動地點：

北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

十一、活動經費預算

1、製作大展板200元

2、製作宣傳條幅、海報300元

3、製作邀請函300元

4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等200元

5、其他支出200元總計1200元

十二、活動流程：

前期準備：

宣傳方面：

1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

a、將完成的海報在活動前三天貼於主要宣傳欄(保留三天)。

b、由各院學生會對各年級(07、08、09年級)學生進行此活動的宣傳，並在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

條幅宣傳

尺寸：10m*0.75m

內容：內容

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場

懸掛日期：活動期間

海報宣傳

尺寸：10m*0.75m

內容：內容

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

懸掛日期：活動期間

3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與.

4、校園網網絡宣傳

5、現場佈置

現場設立諮詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

活動運行：

活動現場：

(1)現場由XXX統領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，並通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，並報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)

(3)由XXX安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行爲發生;有工作人爲同學們排憂解難，並保證人流通暢，讓同學們放心採購。

(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，並會採訪部分同學和工作人員，爲後期宣傳總結做準備。

(5)實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。

(6)活動結束安排XX部清理活動場地。

十三、活動策劃

1、口號校園綠色節資市場由我做主

2、主辦單位北方民族大學校團委XXX

3、承辦單位愛心社創業者協會xxxx

4、指導創新性項目XXX

4、贊助單位*********************

大學校園跳蚤市場活動方案

一、活動基本信息

主題：校園跳蚤市場

時間：“十一”長假過後

地點：長江職業學院操場

主辦方：長江職業學院校學生會勤工信息部

二、活動內容

號召在校生拿出自己閒置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然後採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動後未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

三、活動目的和意義

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發展循環經濟，各取所需，爲建設節約型社會盡一份力。

2、節約是中華民族的傳統美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關係。合理消費適度消費不僅有利於自身素質的提高，也有利於營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛鍊每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

5、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

四、活動可行性

1、一些學生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對於我們學生來說將是不划算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

五、活動前提條件

1、獲得校方的活動准許。

2、爭取得到各社團組織的協助和支持。

3、要獲取足夠的前期活動經費開支。

4、所有參與活動的學生都要登記註冊，以方便活動的組織。

5、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利爲目的的行爲出現。

六、活動前期準備

1、形成初步的策劃方案，並獲得校方的支持。

2、向學校申請此次活動的審批。

3、對場地進行規劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

4、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行“u”字形的擺放。

5、與校廣播站取得聯繫，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6、在各個院系的教室外牆上、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主幹道邊貼上我們的宣傳海報，儘量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

七、活動預算(單位：元)

宣傳橫幅：50

宣傳海報：20

宣傳單：50

水費：20

展板：10

帳篷：100

其他費用：50

總計：300

校園跳蚤市場活動方案5

一，活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

二，活動所要達到的效果

1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

三、活動前提條件

1、獲得校方的.活動准許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓！

四、活動相關信息

時間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點PM~6點PM地點：校西籃球場

主辦者：商學院311學生會

五、活動前期籌備

1、形成初步策劃方案，並獲得校領導的支持。

2、向學校申請此次活動的審批。

3、對場地進行規劃衣物，運動/圖書/光盤/電子科技/生活用品。

4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。

六、活動宣傳

1、在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅。

2、製作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。

3、在學校休閒廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點。

七、活動規則

1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。

2、凡報名者都可獲得一個攤位號（根據貨物多少，劃分攤位面積）。

3、本活動本着公平自願的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。

4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。

5、311學生會負責維持活動秩序。

八、參賽對象

吉利大學全體師生。

九、參賽方法

可到各報名點報名，領取場地號。

（注：爲杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束後，拿收費條領回押金

十、報名時間

即日起至12月17號或攤位滿爲止。

校園跳蚤市場活動方案6

一、活動宗旨

創設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動爲載體，把鍛鍊學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，並致力於解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能。

二、活動內容：

隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），並以中隊爲單位社攤公開拍賣。

二、時間：12月26日——28日 11：40——讀寫課（分低、中、高三段，分三天進行）

三、地點：地段籃球場及周邊（請年段主任聯繫本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

四、對象：全校學生

五、要求：

1、全校隊員以中隊爲單位分組。各中隊爲本班的“小商場”命名、出海報，活動前箇中隊須將中隊中所有商品的'名稱、數量、價格等統一造冊登記。各中隊輔導員爲本攤位法定的董事長。

2、中隊自行決定參與拍賣的隊員人數，並任命好管理員、收銀員、推銷員、聯絡員、祕書等（按需制定）；其餘隊員參與購買本班或他班的物品。

3、拍賣的物品分爲：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜誌等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用爲佳。

4、中隊可自由發揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

5、輔導員老師精心組織，安排隊員對物品進行清點，填寫經銷報表。

6、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

7、活動結束後各中隊清理地攤衛生。爲保證活動的順利進行，值週中隊的檢查人員爲法定的“市場管理小組”，不定時的對整個場面的紀律和衛生進行維護、檢查。各年段主任也能確定幾位保衛組老師，以確保活動安全、有序進行。

六、評比

集體：

1、“誠信商家”若干（小記者組的採訪結果加上大隊部管理人員意見）

2、“銷售業績前十強”（根據各中隊上報上來的盈額排名前十位）

個人：

1、“最佳廣告創意獎”（由製作海報的隊員得獎）

2、“銷售業績前十強”（根據推銷員的銷售業績情況進行評比，各中隊上報前三名，學校評出前十名）

3、“最佳服務獎”（由中隊對各個崗位中表現優秀的隊員進行評比，上報大隊部）

校園跳蚤市場活動方案7

一：活動主題：

跳蚤市場，歡樂你我。

二：活動目的：

1、懂得勤儉節約

2、瞭解物品的價值

3、學習市場之間的買賣關係

三：活動時間：

20xx年3月15日（消費者日）—17日

四：活動地點:

大學生活動中心

五：活動準備：

要求參加報名活動的同學帶一些以前使用過的書籍學習工具或者自己不想使用需要轉手的物品（必須取得父母的同意）

六：活動過程：

1、在活動開始前一個星期到各班進行宣傳並統計參加人的姓名班級以及交易的物品。

2、參加活動的同學可3—5人爲一小組，個人出售物品在5樣以上可自行設置攤位。

3、給交易物品定出一個合理價格，並製作標價牌

七：注意事項：

1、活動僅限在校園同學之間進行，不可存在任何不良的'商業動機

2、不可進行欺詐性交易，不可進行不正當的競爭

3、維護好現場秩序，防止人員混亂，注意參加活動的時間

4、事先做好活動現場的道具準備

舉辦方：經管系分團委

校園跳蚤市場活動方案8

爲培養孩子們從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，爭做節約資源的好學生；同時，明確舊物循環利用，樹立節約的意識，樹立低碳環保的理念。增強學生之間和諧幸福的友誼，創新自主的實踐能力，培養學生關愛他人、關愛環境的情感。

一、具體事項通知如下：

1.活動時間：20xx年3月21日（週五）下午3:00-4:00 2.負責部門：德育處、團少部

3.活動地點：大操場

4.參加對象：一至六年級少先隊員

二、活動流程

1.下午 2:00—3:00 各“營業”單位準備開張，佈置場地 2.下午 3:00—4:00 “閱讀從身邊開始”紅領巾圖書跳蚤市場

三、活動準備

1.班級發動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等（總數不超過5人，並可在班級內輪流擔當）。由班主任進行適當的技術培訓。

2.學生整理自己的商品，進行分類標價。班主任積極做好活動的發動工作，讓學生明白活動的.意義，每位學生準備2件以上物品，出售的物品需經家長同意，且是手中閒置不用但又完好無損的圖書、學習用品、小玩具進行分類標價價，單件商品價格以1——8元人民幣爲主，班內要有專人進行記錄並統計。班級內交易的圖書數量要達到總量的90%以上。

3.參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱，制定促銷海報、標語、條幅，促銷口號等。

四、活動要求：

1.嚴格按照規定區域設攤，每班準備幾張課桌，每位同學將自己的圖書文具統一上交班級進行登記，再統一拿到市場進行出售，也可以進行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得10%各班當作班費，30%活動結束後以班級爲單位現場捐校愛心基金，60%歸物品所有人；要求班主任對市場的遊戲規則等對學生進行正確的引導和教育，不得亂丟垃圾，活動結束後及時清理活動現場。

2.攤位擺放位置：大操場由北向南依次爲一年級攤位、二年級攤位、三年級攤位、四年級攤位、五年級攤位、六年級攤位 一班在東側，二班在西側、五年級在東側，六年級在西側

3.整班出來的時間爲3:00，回教室時間爲4:00。

4.活動結束後做好保潔工作，將進行衛生檢查。

五、設置獎項

創意展示獎

小攤位的佈置及宣傳手段別具一格。

樂於奉獻獎

以上交“紅領巾愛心基金”的營業額金額爲依據評出。

最佳整潔攤位

攤位保潔、有無糾紛等情況。

六、管理

評委：

校長室、德育處、教導處全體人員。

拍照：

錢麗、王馨珩 宣傳：

張忠虎

環境佈置：德育處、團少部

校園跳蚤市場活動方案9

一、活動主題：

自強社第屆跳蚤市場——我淘我樂

二、活動目的：

大四學生在離校之際，把四年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦，書等。若大四學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然後商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是划不來的，所以我們希望通過建立跳蚤市場這個學生平臺，藉此來溝通和聯繫畢業生和在校生，讓廣大同學受益。這對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，使之學會理財。同時，我係積極建立這個平臺也是儘可能的減輕畢業生離校負擔，方便在校生的`學習和生活。

三、活動事宜：

(一)活動可行性評估本校學生大體生活水平一般，有些學生買了許多對自己無用的東西，學生的二手貨如同雞肋----留之無用，棄之可惜。由此可見其市場潛力絕非一般。可見，在校園組織“校園學生愛心跳蚤市場”的活動是切實可行的。

(二)活動所要達到的效果

1、以跳蚤市場的形式，爲學生提供一個互惠互利的交易平臺

2、藉此次活動來向廣大學生宣揚“勤儉樸素”的生活作風使學生學會理財減輕畢業生離校負擔方便在校生的學習和生活這是一個以愛心爲主題的活動，每一個參與跳蚤市場的小商主每一件物品捐出一毛錢，由自強社爲代表捐助給社會上有所需要的人。

3、這次活動各個小商主沒有出售出去的物品可以自願捐助給愛心超市，由愛心超市統一管理，幫助學校或是社會上有所需要的人。

(三)活動信息

時間：20xx年6月xx日

地點：

主辦者：大連工業大學自強社

(四)活動前期籌備

1、形成初步策劃方案，並獲得校領導的支持

2、向學校申請此次活動的審批

3、對現場進行規劃

4、請參與者收集物品包括衣物、運動器材、圖書光盤、電子科技等用品

5、召集參與人員和管理人員，介紹場地與分配工作

(五)活動宣傳

1、在學校懸掛宣傳橫幅

2、製作海報一張，在校園醒目處張貼

3、在微信人人空間進行宣傳

4、在學校設立報名登記處

(六)活動規則

1、活動當日可到報名地點持學生證報名登記，可以以個人或團體名義參與活動。

2、凡報名參與者均可獲得一個攤位(根據貨物多少，劃分攤位面積)【附加方式：如果有的學長學姐們沒有時間，可以把物品委託爲自強社，由自強社代爲出售】

3、本活動本着公平自願的原則，由買賣雙方商議價格，也可交換。

4、活動中不可使用擴音器、音響等太吵鬧的機器。

5、自強社各個部門的幹事負責維持活動秩序。

(七)參與方法可持學生證到報名地點報名登記參與活動或是短信報名

四、活動前期安排：

1、前期的宣傳工作：由宣傳部出七張海報，活動前一星期在校園各醒目處廣泛張貼，在學校綜合樓前水池對面的路上懸掛宣傳橫幅，活動時將其轉至活動當場。邀請校報，校廣播站對此活動進行宣傳，加大影響力。

2、在學校公寓門口設立報名點，主要是在大四畢業生宿舍樓下設報名點，支持手機短信報名。

3、6月1號進行擺臺收集物品，並登記每件物品的價格，然後由2名工作人員進行質量檢驗(保證物品在7成新以上)。

4、6月號正式進行跳蚤買賣活動。

5、活動前一天借好音響，桌椅，並收集活動現場音樂。

6、提前一個小時準備好活動場地，並於活動前兩天召集各參與人員與工作人員，進行場地的劃分安排和活動的工作安排。

7、在活動現場設立收銀臺和愛心捐物處，並各安排每日值班的工作人員。

8、提前做好人員資料登記表，工作人員安排簽到表，各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。

9、物品的收集要求：物品必須是七成新，物品必須是健康向上的，且該物必須低於市場銷售價格。

10、因我們這是一個愛心活動，爲了能籌到更多的捐款，希望更多人蔘與。

五、活動規則：

1、報名者可以是個人也可以以團體,如宿舍名義。

2、凡報名者都憑自己胸卡交換攤位號，活動結束後歸還本人，根據貨物多少,劃分攤位面積。報名時參與人需登記清楚自己要擺臺的時間，(如：6月號上午9：00至12：00爲某某的擺臺時間)

3、每個攤位由賣方自己擺臺，活動本着公平自願的原則。

4、交易中由買賣雙方商議價格，工作人員不做任何參與【自強社代爲出售的物品，統一到收銀臺結賬，收銀臺做好物品登記、賬目登記】。

5、愛心捐物處：由工作人員擺臺，物品是由學生義務捐獻，賣出所獲得利潤和活動未售完的物品則全部捐給福利院。

6、活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的設備。

7、物品的收集範圍爲2手產品，如：書籍、工藝品、海報、衣物、生活用品、U盤等。

8、一天結束後，工作人員必須進行每人的物品清點，以防私下交易及物品丟失。

9、活動結束後，未售完的商品全部歸還同學本人(本人簽收，登記)。

六、參與對象：

大連工業大學全體師生

七、報名時間：

時間：20xx年xx月xx日

地址：小橋擺臺處或是短信報名

聯繫電話：xxx

八、工作人員安排：

1.活動總指揮：社長

2.愛心捐物處負責人3名：

3.現場工作人員，攝影：3名

4.現場音樂播放，音響管理人員：3名(宣傳部負責)

5.活動場地佈置6名：

6.活動結束，現場清理人員：

7.物品歸還及登記人員：

8、收銀臺工作人員：

九、活動所需材料及經費：

活動預算：

(單位：元)宣傳單：100份30元

海報：3張30元

條幅：1條50元

氣球、繩子等：10元

所需材料：大桶水+一次性水杯(50元)標價紙30張(3元)

總計：173元

十、附件：

1、愛心跳蚤市場所得捐贈doc

2、人員資料登記表策劃人：

校園跳蚤市場活動方案10

北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統，引進國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華並對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質、學習、實踐三者並重。讓每位學生在輕鬆、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足於此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的`綜合素質和發展潛力．

我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以後就業，創業和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財

活動主題：校園跳蚤市場

一、活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；

二、活動所要達到的效果

1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

三、活動前提條件

1、獲得校方的活動准許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓！

四、活動相關信息 時間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點PM~6點PM 地點：校西籃球場

主辦者：商學院311學生會

五、活動前期籌備 1.形成初步策劃方案，並獲得校領導的支持

2.向學校申請此次活動的審批

3.對場地進行規劃

衣物，運動 圖書光盤 電子科技 生活用品

4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作

六、活動宣傳

1.在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

2.製作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3.在學校休閒廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點

七、活動規則

1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積)

3.本活動本着公平自願的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

4.活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

5.311學生會負責維持活動秩序

八、參賽對象

吉利大學全體師生

九、參賽方法

可到各報名點報名，領取場地號

(注:爲杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束後，拿收費條領回押金即日起至12月17號或攤位滿爲止。)

校園跳蚤市場活動方案11

一、活動背景：

商業作爲一種新興產業，在現今的時代發展中具有舉足輕重的地位，作爲在校大學生，需要具備一種良好的商業頭腦和意識。我們利用這一活動來激發同學們對交易的深層次瞭解和認識，通過親身體會來增強這一份見識。況且在大學校園內的浪費現象較爲普遍，通過這一活動我們希望學生能夠讓廢棄之物通過交易變得有用。

二、活動意義：

1、通過大學生之間的舊貨交易，能夠促進廢物再利用，貫徹可持續發展戰略。

2、通過“市場”這一手段來促進大學生價值觀的養成和消費觀念的轉變。

3、爲大學生提高與人溝通的能力提供了一個平臺，增強了在校大學生的生活豐富度。

三、活動基本信息

1、活動名稱：校園“跳蚤市場”

2、活動主題：舊貨交易，循環綠色

3、活動對象：西北工業大學全體師生

4、活動時間：20xx、12、24（週六）20xx、12、25（週日）

5、活動地點：翱翔學生活動中心廣場或北門廣場（視人數而定）

6、主辦單位，承辦單位：航空學院

四、活動內容

1、前期準備：

跳蚤市場的開辦需要一定數量的攤位（賣家），需要賣主或賣主團體的個人信息及攤位中物品的基本資料，便於後續統計登記賣出的價錢或換到的物品。

2、活動流程：

（1）賣家：需要申請攤位售賣物品的賣主需要通過外場或微信等途徑瞭解信息，提前一個星期填寫賣家信息登記表，遞交活動承辦方學生會學習部進行記錄，通過後會在活動開始三天前領取到相應攤位的號碼牌，在活動開始後每完成一筆交易需要在發放的賣家物品交易單上記錄交易的金額或物品，便於後續的評定工作。

（2）買家：所有在校師生均可在活動當天，利用現金，支付寶，微信或以物易物的形式在“跳蚤市場”內換取心儀的物品。

3、後續整理及評定：

活動結束後，由學生會全體幹部共同整理活動期間的信息表，作爲後續獎品發放的依據。

五、獎項設置

所有賣主中銷售金額（物品）前五名：一等獎，西工大定製U盤

所有賣主中銷售金額（物品）前30％：二等獎，毛絨玩具一個

所有賣主中銷售金額（物品）前50％：三等獎，西工大紀念明信片

所有參與的賣主都將獲得院級證書

六、活動時間安排

5、15—5、17：外場宣傳，報名工作；海報的製作

5、17—5、23：活動前的資料審覈，記錄工作；所需物資的準備工作

5、24—5、25：活動的進行和頒獎

七、各項工作負責人及部門：

文體部：主要負責外場的'佈置與宣傳，吸引廣大師生加入賣主行列。

宣傳部：主要負責活動海報的製作，及活動細節上的規則制定。

組織部：主要負責聯繫相關部門預約場地，佈置場地，維持活動的秩序。

辦公室：主要負責製作活動期間需要的各種文檔表格，如賣家信息登記表和賣家物品交易單。

學習部：主要負責活動所需資金的計算，材料獎品的購買以及活動中相關資料的收集整理。

八、經費預算

項目預計經費備註攤位桌0借用學校橫幅，氣球等裝飾50製作相關表格30購買獎品500其他100備用

九、活動注意事項：

1、活動報名工作中要注意控制人數，不要過多也不能太少。

2、活動前幾天關注天氣動向，如若在預定活動期間因天氣原因不能再室外進行，應與相關部門聯繫爭取室內場地或推遲活動時間。

3、相關部門需要維持好活動時的秩序，謹防發生安全問題。

4、活動期間可以適事的安排人員提高活動地的氣氛，活動結束後安排相關人員打掃活動場地。

十、活動有關附件：

附件一：賣主基本信息登記表

姓名學號所屬學院攤位號：承辦方填寫若爲團隊賣主，則在上方表格填寫主要負責人信息，下方成員信息姓名學號所屬學院備註

附件二：賣家物品交易單

物品攤位號成交金額成交物品

附件三：賣家銷售金額統計表（承辦方用）

姓名（或團隊）攤位號銷售金額數物品數