五四青年節活動方案【薦】

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編整理的五四青年節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五四青年節活動方案1

今年是中國共青團成立XX週年、五四愛國主義青年運動XX週年，爲積極引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，展示我校學生銳意進取、奮發有爲的精神風貌，鼓勵我校青年積極進取。根據學院要求，決定開展系列紀念活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題：

傳承五四精神，展示青春風采，實現科學發展。

二、活動時間：

4月——5月

三、活動安排：

舉辦以“永恆五四，青春中國”爲主題的'詩歌散文徵文大賽，激發青年學生的創新活力和創作熱情，弘揚愛國主義精神。

1、徵文時間：4月13日至4月30日

2、徵文要求：

（1）、思想健康，切合主題

（2）、詩歌、散文

（3）、規定時段內每班推薦5篇上交至校團委。

（4）、字跡工整，書面整潔。

3、獎勵設置：一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

4、舉辦“回顧五四運動，激發愛國情懷”主題板報比賽。

①參賽要求：

（1）、主題鮮明、內容健康、豐富。

（2）、設計新穎、整體佈局合理。

（3）、字跡清晰、書寫工整。

②參賽地點：各班教室牆報。

③評比時間：4月30日

④獎勵設置：一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

5、各團支部要開展一次紀念五四運動XX週年主題團日活動，讓廣大團員青年度過一個青春健康，積極向上的節日。

6、發展一批優秀青年加入共青團組織。

四、活動要求

1、明確目標，精心組織。各級團組織要集中力量和資源，以五四運動XX週年爲契機，引導團員青年傳承五四精神，全面瞭解新中國成立71年來發展所取得的輝煌成就，增強青年學生勇挑改革發展重擔、開創祖國未來的責任感和使命感。

2、着眼基層，貼近學生。各級團組織要開展靈活多樣的羣衆性紀念活動，使廣大團員青年成爲活動的直接參與者。活動要導向明確、積極向上、富有新意，體現學生特點，貼近學生實際。

3、形成氣氛，認真總結。要廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進學生健康成長的濃厚輿論氛圍，增強系列活動的影響力。活動結束後，各團支部要及時向校團委提交活動總結。

五四青年節活動方案2

一、指導思想

今年是“五四運動”勝利**週年和共青團成立**週年。爲弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，促進良好校風的形成，青湖學校團委將開展慶祝“五·四青年節”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學校。

二、座談會主題

愛崗敬業，提升素質，儘快成長。

三、座談會時間

**年5月4日（週五）下午4：45

四、地點及主持

音樂教室，座談會由王辰書記主持

五、參會人員

學校全體老師

六、活動目的

1、進一步端正青年教師觀念態度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導青年教師讓閒暇時光充實起來，積極提升業務素質，爭取“五年站穩講臺，十年成爲骨幹，二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習，()努力培養一大批綜合素質強的優秀青年教師。

七、座談會程序

1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養問題作專題發言。

2、兩名青年教師代表（小學部和中學部各一名）發言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的.建議。

3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關事項

1、會場佈置由團委負責。

2、會場話筒（準備兩個話筒）、音響等由楊天嬌老師負責。

3、教導處負責與年級協商、選定發言的青年教師代表，並及時通知其本人撰寫好書面發言稿。

4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會後的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。

五四青年節活動方案3

活動目的：

爲了慶祝中國共青團成立xx週年和“五四運動”爆發xx週年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤於學習、善於創造、樂於進取的`實際行動紀念自己的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會，小學青年節活動方案。

時間：

20xx年5月4日下午4點半

地點：

行政會議室

主題：

青春獻教育，成纔在崗位

參與人員：

主要行政、30歲以下青年。

主持人：

xxx

議程：

一、主持人宣佈活動開始（xxx）

二、 x校講話

三、青年教師代表講話（蔣xx）

四、青年教師談談自己的工作情況以及今後打算

六、成立青年教師義工隊並宣誓。

五、 x校提出對青年教師的希望

六、活動結束

七、晚上聯歡

備註：1、請孫xx老師做好橫幅，橫幅內容爲：青春獻教育，成纔在崗位，xxx小學慶祝“五四運動”xx週年青年教師座談會

2、攝像：孫xx老師。

3、請辦公室提前買好水果。

五四青年節活動方案4

爲迎接“五·四”青年節，尤溪四中團委舉行優秀團員幹部野炊活動，目的是把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

一、活動宗旨：

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的'視野，增長學生的見識,並對學生不失時機地進行愛家鄉、愛勞動教育。

2、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

3、豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。

二、活動時間：20xx年4月底

三、活動地點：尤溪縣中小學社會實踐基地——老龍頭

四、活動對象：學生會成員及各班團支書

五、活動內容：野炊和燒烤

六、活動要求：

1、活動前做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育。

2、活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並分組進行總結，寫出野炊體會。

七、活動過程：

1、上午8點30分，在操場集合並清點人數，強調活動具體要求。

2、8點40分出發。分成兩組，每組10人，行走時排隊整齊，不能插隊。

3、步行到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。

搭竈——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——步行返校。

4、4點左右活動結束，步行原路返回學校，中途不得回家。

　　20xx年4月12日

　　尤四中團委

五四青年節活動方案5

一、評選方法和名額

本次評選表彰活動採取自下而上、上下結合的方式，根據分配申報名額(具體申報名額見附件一)逐級評選、推薦。各基層團組織(團支部或團小組)要高度重視，認真開展評選推薦工作，並填寫《德源集團優秀共青團員、青年崗位能手評選推薦表》(見附件二)，於20xx年4月15日之前上報集團公司團委，同時上報事蹟材料(先進事蹟材料以近一年的情況爲主，字數在1500字以內)，逾期視爲自動放棄。集團公司團委根據事蹟材料進行審查篩選，提出建議名單，報集團公司黨支部最終確定人選，擬在五·四青年節期間進行表彰獎勵。

有關要求

1、各基層團組織在開展評優推薦工作時，要精心組織，嚴格堅持評選條件，充分發揚民主，多方面聽取團員青年、羣衆的意見，認真做好評選推薦工作。各團支部要對所報材料進行把關，要注重事蹟材料的質量。

2、要通過評選活動，大力弘揚正氣，樹立典型，用典型的表率作用激勵廣大團員青年在優質服務等工作中做出更大的貢獻。

二、共青團歷史知識學習活動

(一)活動目的：

進一步引導廣大團員青年深入瞭解共青團歷史，堅定跟黨走，充分發揮黨的助手和後備軍作用。

(二)活動時間：4月1日—4月30日

(三)參加人員：35週歲以下的團員青年

(四)活動流程：

1、3月30日之前，集團團委擬草共青團歷史知識學習內容，下發到各基層團組織(團支部或團小組)組織集中學習或團員青年業餘自學。

2、4月20日-28日，各基層團組織(團支部或團小組)分別組織學習考試。考試成績特別優異者，集團團委將予以表彰獎勵。

(五)獎勵辦法：

第一名： 200元

第二名： 100元

第三名： 50元

三、“今天，我在XX成長”青春感言徵集活動

(一)活動目的：

激發青春才華，塑造創新觀念;交流人生感悟，彙集智慧言語;張揚語言個性魅力，展現能青工風采;增強企業凝聚力和員工自豪感，促進員工交流、企業和諧。

(二)活動時間：4月1日—4月20日

(三)活動要求：

1、感言一句話爲好，字數30字內，內容貼近生活，展現青春魅力主題。

2、全司團員青工共同參與，每人最少一條，嚴禁抄襲。

3、感言以電子文本版形式，寫上感言作者，於4月20日之前傳報到集團公司團委。

(四)評獎辦法：

屆時，邀請公司領導和相關部門負責人擔當評委，對徵集”的青春感言“作品進行評選。

(五)獎勵辦法：

一等獎1名，100元/人

二等獎2名，50元/人

三等獎3名，20元/人

四、“傳承五四薪火，展現青春風采”攝影大賽活動

(一)活動目的：

旨在發現企業之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代

團員青年的青春活力，以“聚焦飛揚的`青春，感受別樣的生命”爲重點，着重展示我們身邊的美，弘揚“五四精神”。

(二)活動安排：

1、徵稿要求：

(1)參賽的數碼攝影作品必須是原創，不準盜用他人作品。

(2)作品內容要突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我司團員青年積極向上，大膽創新，知行合一的鮮活一面。

(3)作品樣式分爲單幅作品、組圖、圖配文等，每幅數碼攝影作品要註明作品名稱及攝影者姓名。

(4)參賽者每人蔘賽作品限在三張以內。

2、評選規則：

(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

(3)技術運用得當，視覺效果好。

(4)注重內容與形式多樣性。

(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用

3、活動流程：

(1)3月30日之前，下發活動通知

(2)4月10日—20日，徵集以“傳承五四薪火，展現青春風采”爲主題的攝影稿件。

(3)4月21日—25日，進行參賽作品評選。

(4)4月26日——30日，公佈參賽作品評選結果，向獲獎者頒發比賽獲獎證書和獎金，並將其獲獎作品發表於公司網站、OA平臺和《德源之窗》刊物上。

4、獎勵辦法：

一等獎1個，200元/個

二等獎2個，100元/個

三等獎3個， 50元/個

XX集團公司委員會

二○xx年四月二十五日

五四青年節活動方案6

五四的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念五四運動87 週年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以提升內涵、展示風采爲主題的 五四青年節系列活動：

系列活動一、師德內涵大討論演講比賽

爲深入開展品讀好書、共鑄師魂不變的承諾師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展師德內涵大討論演講比賽活動。

一、準備階段：將演講稿以文本的形式於4月25日(週五)交至團支部，作爲資料，統一收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽籤決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時35分鐘。

2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分採用十分制，最後所得的平均分爲該選手的最後成績。(評委成員：校長、書記、學校行政領導)

3、評分依據：

①儀表端莊、落落大方(2分);

②脫稿演講、語言流暢(2分);

③內容詳實、生動(2分);

④語言標準、富有感染力(2分);

⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。

三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行

四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。

系列活動二、團隊攜手，共享陽光出遊活動

繼續開展團隊攜手，共享陽光幫扶困難活動。

一、活動形式：

每位團員教師自願帶領一名結對的`學生在校外進行半日參觀、遊玩。

(團員教師之間可有相互聯繫，共同活動;告家長書統一制定下發，)

二、活動時間：4月26日5月17日雙休日(活動時間自行設定)

三、活動地點：公園、博物館等

四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片;你與學生的活動感言各50100字。(上傳至王莉君ftp)

五、活動費用：本着自願奉獻的精神，主動在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費由學校統一報銷。

五四青年節活動方案7

一、活動宗旨

爲了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本着爲員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

二、活動主題

20xx年五·四青節卡拉ok大賽;同時公佈有關微笑大使評選活動的細則。

三、活動安排

1、時間和地點：20xx年XX月XX日13：30——16：30，地點暫設在中餐二樓宴會廳

2、參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在XX人以內的，至少報一個團體節目和個人節目;部門總人數在XX人以上(含XX)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝爲主，如演唱、樂器演奏等;團體節目(表演人員在三人以上)可爲合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3、報名時間：截止20xx年XX月XX日

4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

5、主持：男女司儀各一名(待定)。

6、記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

7、評委：此次比賽以”公平、公正”爲原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善於欣賞、正直嚴明的素質。

8、評分辦法：演唱比賽採用每個節目演出完畢後即刻打分，在全部比賽結束後集中統分再分佈，每位選手的參賽得分爲分別去掉一個最低分和一個分的平均值;評分標準：滿分100分，即：節目內容15分，颱風15分，音質10分，表演的熟練及自然程度15分，節奏音調的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。

四、獎項設置

1、團體文藝節目獎項6名(獎金XX)：

第一名：員工喜愛獎1名：獎金XX元、錦旗一面。

第二名：組織獎勵2名：獎金各XX元、錦旗一面。

第三名：表演獎3名：獎金各XX元、錦旗一面。

2、個人才藝表演獎項XX名，其中含樂器演奏獎2-3名：

一等獎XX名，獎XX一部、獎金XX元、獲獎證書。

二等獎XX名，獎XX各一部、獲獎證書。

三等獎XX名，獎XX一輛、獲獎證書。

優秀獎XX名，獎XX電話卡XX張、揹包XX個、獲獎證書。

紀念獎多數，未獲名次的個人，現預計XX人(共XX元)，每人獎勵高級筆記本一本。

3、遊戲節目獎XX名：

頒獎：董事或總經理髮一、二等獎;部門經理髮三等獎、優秀獎、紀念獎。

五、具體工作人員安排

1、美工室：負責舞臺、場地設計，色調以春天色爲主，突出年輕和活力的.氣息。

2、工程部：負責舞臺現場佈置，並參與舞臺燈光音響的佈置(協同ktv一起)。

3、中餐部：現場裝飾與佈置。

4、XX總會：負責舞臺燈光音響的佈置，並委派禮儀小姐2名，負責活動現場禮儀服務。

5、人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，並以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門;負責遊戲道具;負責獎品控制及現場活動的協助。

五四青年節活動方案8

“五四”青年節到來之際，爲豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質教育的發展，促進學生的全面發展，爲進一步加強我校文化建設，營造良好的育人環境，全方位實施素質教育，我校將舉行"五四青年節"校園文化活動月。

一、活動指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思

想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，立足本校特點，進一步引導廣大團員青年傳承和弘揚五四精神，明確肩負的歷史使命，堅定團員青年“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作爲共青團員的光榮感、責任感和使命感，匯聚團員青年的青春力量，積極投身和諧校園創建。以先進的辦學理念爲導向，積極構建濃厚的校園文化積澱和特色鮮明的學校理念文化，努力創設以淨化、亮化、綠化、美化、知識化爲載體的`校園環境文化建設。

二、活動主題

匯聚青春力量，共建和諧十一中。

三、活動對象

全校學生

四、活動內容

（一）18歲成人宣誓活動

時間：20xx年5月4日

地點：新教學樓前廣場

活動主題：邁入青春門，走好成人路

參與人員：全體高中部同學（着裝：校服）

工具準備：橫幅，話筒，主席臺，音響，相機，攝像機

工作人員：學生會成員劉衛兵老師宮樂老師

活動過程：（主持人）

1.升國旗，奏唱國歌。

2.面對國旗宣誓，由高三學生代表帶領全體高三同學進行宣誓

3.成人的心聲—— 18歲青年代表發言（）

4.父母的期望——家長代表講話（）

5.校領導講話活動要求：

18歲成人宣誓對我們來說是一個神聖、嚴肅的儀式，爲展現我們高三學子的“精、氣、神”，希望在這個見證我們成長的儀式中，同學們能做到：

1、全體學生準時到校，抓緊時間出操，迅速列隊；

2、全體學生穿校服，佩戴團徽（別在左胸前）；

3、奏唱國歌和成人宣誓時，聲音要洪亮整齊（宣誓時要右手握拳舉至耳邊）；

4、儀式期間，全體學生要嚴肅認真，不交頭接耳、不戴帽。

宣誓誓詞：我是中華人民共和國公民，在十八歲成人之際，面對國旗，莊嚴宣誓：我立志成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。遵守憲法和法律，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，正確行使公民權利，積極履行公民義務，自覺遵守社會公德。服務他人，奉獻社會；崇尚科學，追求真知；完善人格，強健體魄，爲中華民族的富強、民主和文明，艱苦創業，奮鬥終生！活動目的：爲鼓勵同學們以更加自立自強的姿態去面對人生和社會，承擔起公民的責任，並激勵高三學生以更昂揚的學習熱情投入到高考複習應考中。特舉行高三學生18歲成人宣誓儀式，全校高中三個年級共同見證這個隆重、神聖、具有特殊意義的時刻。

五四青年節活動方案9

五月四日是中國的青年節。它來源於中國一九一九年反帝愛國的”五四運動”。由於“巴黎和會”無理拒絕了中國作爲戰勝國要求廢除不平等條約的正當主張，德國在山東的不法權益又被列強竊授於日本，激起中國人民的極大憤慨。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。爲了使青年繼承的發揚五四運動的光榮傳統，1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日爲中國青年節。

一、活動背景：

五四青年節是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的”愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎着邁向更高，更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。

二、活動目的：

爲慶祝”五四運動”引導同學們激發熱情和鬥志，繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神，意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，爲實現民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今後的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日！同時豐富同學們的校園生活。

三、活動主題：

激情五四，放飛青春

四、活動時間：

20xx/5/

五、活動形式：

積極向上並且健康的文藝表演。

六、活動場地：

學生活動中心。

七、活動對象：

全系的師生。

八、主辦單位：

機電系學生會。

九、參加方式：

08級和09級每個班準備兩個以上節目(最後由文藝部篩選出符合規定的節目)。07級自願參加。

十、活動前期準備：

前期準備由3月開始

1、4月3日至4月5日由宣傳部提前設計好展板並在食堂門口用展板做好宣傳工作。並在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案，交到學生會進行審覈。

2、4月5日由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節目的形式，並通知各班做好節目的編排演練工作。

3、4月8日各班的節目負責人交節目單(小品、相聲、話劇等語言類節目要交劇本)

4、4月10日面向全系同學徵集主持人。

5、4月15日由學生會和繫上老師對報名的同學進行篩選並選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

6、4月17日在各個班的節目傳上的節目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節目。

7、4月22日由各節目負責人把節目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。

8、4月25日由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書，並借好場地。

9、4月27日在篩選的`節目中由班上的同學先進行排練然後進行最後的彩排。並由老師選出最終參加的節目。即第二次篩選。

10、4月25日由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。

11、4月27日-4月29日由生活部的同學製作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

12、4月31日由生活部的同學對晚會所需要的物品進行採購，並指定專人對一些晚會所需物品的借用。

十一、節目評選細則：

本着公平、公正的原則，爲了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特製本標準。

每個節目滿分100分。其中表演狀態20分；節目內容取材20分；表演藝術水平20分；節目背景設計10分；節目時間控制10分；節目整體感覺20分。取平均分爲最後得分。

細則：

(1)表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分；整體狀態控制較佳5分。

(2)節目內容取材(20分)：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

(3)表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐清晰5分；語言流暢5分；整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。

(4)節目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配爲主。

(5)節目時間控制(10分)：整體時間要求3——12分鐘；不夠3分爲太短，超過12分爲太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

(6)節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮

十二、獎項設置：

一共選出一二三等獎

一等獎兩個每節目200元獎金以及獎狀一張

二等獎三個每節目150元獎金以及獎狀一張

三等獎四個每節目100元獎金以及獎狀一張

優秀獎若干名各獎狀一張

十三、後期安排：

由宣傳部的同學進行後期宣傳工作，寫好此次晚會的簡訊，到校園網上進行後期宣傳和視屏圖像的剪輯美化工作並做成dvd給參加節目的老師、評委、同學以紀念。

十四、各組負責人：

總負責人：文藝部部長丁華

節目組負責人：文藝部丁華蔣薇翟高慧

宣傳組負責人：文藝部(主要)

宣傳部蔣經龍(輔助)

後勤組負責人：文藝部(主要)

生活部(輔助)

組織部(輔助)

機動組負責人：文藝部(主要)

學習部(輔助)

體育部(輔助)

策劃：文藝部策劃組，主要負責：文藝部薛好、陳建秋

評委及嘉賓：所請老師

十五、應急預案：

1、如演職人員突發疾病或受到外傷，無法保證節目正常進行，要立即採取現場自救措施，聯繫校醫院，必要時要撥打120急救熱線，安排人員做好護送。

2、設備故障的應急處理。

如活動場地燈光、音響、麥克等設備的運轉出現中斷情況，要立即啓用備用設備，如短時間內不能排除故障，則由主持人宣佈活動結束並組織觀衆退場。

3、火災的應急處置。

①切斷電源：發生火情時，現場人員等應立即切斷電源。同時，組織相關人員應立即趕赴現場，開展滅火工作。

②實行自救：當火情較小時，現場教師應迅速組織使用滅火器撲救。滅火時應站在火源的上風處滅火，並注意採取自我防護措施，如：使用溼毛巾、溼被子、溼衣服等。

③報火警：當發現火情時，現場教師要立即與保衛處聯繫，根據火情決定是否撥打火警電話。

④組織疏散：應調動人員充分利用疏散通道組織疏散、救生。

4、如當天晚上天氣惡劣則又主持人宣佈活動延期舉行(此應急用於操場場地)

活動流程

時間晚會進程內容

10：00舞臺的搭建

14：00會場佈置(由學生會和系志願中隊負責)

16：00演員以及主持人就位並做好化妝工作

16：30檢查所有準備工作

17：50觀衆進場

18：00老師及評委進場

18：10由主持人致開場白，晚會開始

18：20老師致辭

18：30-21：30活動正式開始(節目開始表演)

21：35評委評出獎項頒獎並致辭

21：45主持人致閉幕詞

21：50評委及老師離場

21：55觀衆離場

22：00學生會及系志願者中隊留下清理會場

注：

1、所有小組任務發生衝突時，要保證節目組任務順利完成。

2、活動結束所有學生會成員留下清理會場。

3、如不能馬上歸還的物品，則先放在負責借用的同學寢室，第二天再行歸還。

4、現場由學生會的同學進行維持秩序。

5、再演出當天每個節目的負責人應和專門的催場人員保持聯繫。

6、晚會中各節目的串詞應由節目的負責人寫好在4月28日前交到系文藝部負責人手中。

7、第一次彩排在學生會內部借小音響。

工作進程

一、工作分配：

節目組：

1、負責：文藝部

2、任務：

(1)完成活動的通知以及節目的收集篩選排練工作

(2)主持人的選擇，形象設計及臺詞的審覈

(3)負責節目表的製作以及全流程的銜接

(4)準備好活動所需的服裝及道具

(5)負責策劃書編寫及審覈

(6)派專人負責催場工作和彩排時的節目組簽到工作

宣傳組：

1、負責：宣傳部

2、任務：

(1)利用海報、展板、廣播等方式進行前期和後期宣傳。

(2)現場拍照及攝像

(3)負責寫通訊稿

後勤組：

1、負責：生活部、組織部

2、任務：

(1)場地的借用

(2)會場的佈置及舞臺的搭建

(3)活動物品的購買

(4)維持現場的秩序以及活動後的會場整理等後續工作

(5)聯繫人員及老師

(6)負責活動期間燈光音響設備的安裝調試

機動組：

1、負責：體育部、學習部

2、任務：

(1)幫助其他小組進行活動的佈置

(2)協助後勤組維持秩序及活動後的後續工作

(3)處理突發情況

a、若晚會前停電，晚會最多推遲一小時進行。若一小時後仍無法供電，晚會改日進行。

b、若遇下雨，晚會改日舉行。(注：此應急用於操場場地)

c、燈光音響設備應有備用設備，由專人負責

備註：所有小組均由文藝部派熟悉工作的人員主要負責，其它部門的同學輔助

活動預算表

物品數量金額(元)

舞臺燈光音響設備一套

主持人服裝(女)及化妝兩套

噴繪一面

氣球4袋

音響設備(第二次彩排)一套

礦泉水一件

桶裝水一桶

紙杯150個

獎金及獎狀九個

打印資料

請帖

合計

備註：如自己搭舞臺，則總計費用：2388元整

五四青年節活動方案10

一、活動主題：

弘揚五四精神重溫黨史黨跡

二、具體方案

(一)電影觀摩

時間：2019年4月28日

地點：綜合樓四樓階梯教室

參加對象：全體學生及全體教師

場次安排：

9：20——11：00，二年級、一(1)班、一(2)班;

11：10——12：50，三年級、一(3)班、一(4)班;

13：00——14：40，四年級、六(2)班、六(3)班;

14：50——17：30，五年級、六(1)班、六(4)班、六(5)班;

注意事項：

凡涉及到觀看時間的任課老師必須帶領學生到指定地點並和學生一起觀看，空課的青年教師也必須隨班一同觀看，請務必提前五分鐘候場，注意保持良好的`秩序。

(二)紅色之旅

時間：2019年4月25日

地點：革命勝地——南湖

參加對象：全體教師

行程安排：6：00出發，參觀南湖革命紀念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的景點，緬懷毛澤東等老一輩無產階級革命家爲建立中國共產黨、建立新中國，帶領全國各族人民歷經千難萬險、浴血奮戰、前赴後繼的豐功偉績。

三、後勤保障：

總務處

四、攝影報道：

新聞組

五四青年節活動方案11

爲了慶祝“五·四”青年節，豐富社區內廣大團員青年的節日文化生活，增強團員青年的凝聚力和向心力，共同營造和諧共融的社會氛圍，引導青年愛國愛家，在小欖鎮團委的指導下，永寧社區團委聯合四個社區團委舉辦20_年五四青年節“奔跑吧，青春!”公益嘉年華活動，具體方案如下：

一、活動主題

奔跑吧，青春!

二、活動時間

20_年5月9日9:00-12:00

三、活動地點

_社區廣場、_文化活動中心

四、主辦單位

共青團_社區委員會

聯辦單位

共青團_社區委員會

共青團_社區委員會

共青團_社區委員會

共青團_社區委員會

五、活動安排

(一)嘉年華開幕式(9:00-9:10)

(二)嘉年華系列活動(9:10-12:00)

六、青年嘉年華活動內容

(一)青·樂公益

開展由公益項目組成的公益體驗區，讓青年由心感受公益的力量，傳遞公益理念。主要內容有：

1、剪出你風采——公益剪紙體驗;

2、烙畫九州——烙畫公益藝術培訓

3、永中公益銀行

4、獅樂萬家——永寧龍獅武術團

5、益智桌遊體驗——“睿星貝貝”早教中心

(二)青·樂趣多

開設攤位遊戲體驗區，設有15個益智趣味好玩的遊戲項目，讓青年在緊張繁忙的工作中放鬆身心。參與者可憑勝出的兌換券換取豐富獎品。

(三)青·潮流show

組織搭建整點show舞臺，爲時尚潮流年輕人提供一個即興表演的機會，突出所在領域的新玩法、新潮流，與觀衆進行互動。

表演內容：

1、快閃

2、鼓舞青春——Jazz鼓合奏表演;

3、舞蹈表演;

4、魔術表演;

5、流行曲演唱;

6、樂隊表演;

7、武術表演。

(四)青·新生活

工作坊在_文化活動中心、雙美府分時段舉行，參與者需通過微信預約後憑二維碼電子入場證進場，有名額限制。

1、品味咖啡——咖啡生活沙龍

咖啡品的是一種態度，這句說的很對，懂得欣賞咖啡的人，纔會懂得品味咖啡體現到咖啡中的意境。正如熱愛生活的人，纔會懂得珍惜眼前的幸福。因爲幸福就是滄桑歷盡、苦盡甘來的心境，無論富貴貧窮都會有幸福的生活方式。

活動地點：_咖啡店

活動時間：10:00—11:30

體驗時間：1.5小時

費用：免費

名額：20人

2、花枝招展—花藝體驗

通過專業指導，把花材有技術性排列，組合讓花變得更加的賞心悅目，表現一種思想，體現自然與人的完美結合，形成花的獨特語言，讓欣賞者解讀與感悟。

活動地點：_文化活動中心三樓圖書館

活動時間：9:30—11:00

體驗時間：1.5小時

費用：免費

名額：20人

溫馨提示：

1、參加者須自備剪刀一把;

2、報名成功後可以另外邀請一位同伴進場觀摩;

3、親子組合可以家庭爲單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

4、動感節拍——nc街舞(霹靂舞)

BBOY就是當今衆人所指的'地板街舞，稱作Breaking，也稱作霹靂舞，是街舞的最起始舞種。音樂的響起，配合動感和節奏感非常強烈的“霹靂舞”，讓你走進另一個舞蹈的世界。你曾經想過自己也能跳出輕快的舞步或地板掃腿嗎?來報名參與我們的街舞體驗班吧!

活動地點：_文化活動中心五樓舞蹈室

活動時間：10：00-10：45(6-18歲)

11：00-11：45(18歲以上)

體驗時間：45分鐘

費用：免費

名額：每班20人

溫馨提示：成功報名者參加時請穿着運動或寬鬆衣服。

5、衍紙體驗課

嘆爲觀紙。有沒有想過其實紙也可以不平凡?有沒有意識到紙也可以是藝術品?有沒有感悟到你也可以創造非凡的作品?快來用你靈巧的雙手伴隨色彩多樣的衍紙條製造出一份份充滿智慧與愛的衍紙作品!

活動地點：_文化活動中心四樓婦女之家

活動時間：10：30-12：00

體驗時間：1.5小時

費用：免費

名額：20人

溫馨提示：

(1)參加者須自備剪刀一把;

(2)親子組合可以家庭爲單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)

(3)睿智寶貝——幼兒邏輯思維早教體驗

“睿星貝貝”早教中心運用LASY積木、益智桌遊等早教啓發工具，讓小朋友在輕鬆的遊戲中體驗和提高邏輯思維及創造力。

活動地點：_文化活動中心三樓圖書館親子閱讀室

活動時間：10:00-10:45

體驗時間：45分鐘

費用：免費

名額：10人(親子課程，以4-6歲小朋友爲佳)

溫馨提示：親子課程一名家長陪同小朋友參加(家長報名時需另報小朋友姓名和出生年月)

6、泥土芬芳——粘土製作體驗

用你指尖的溫度軟化每一塊陶泥，用你智慧的大腦創造“世上一件”的個性作品。厭倦了模式化的都市生活，疲憊了鋼筋水泥的渾濁壓抑，來用雙手挖掘內心的怡靜，陶藝帶你領略泥土的芬芳。

活動地點：_文化活動中心四樓婦女之家

活動時間：9:00—10:00

體驗時間：1小時

費用：免費

名額：20人

溫馨提示：

(1)軟陶體驗使用軟陶泥創作一系列卡通動漫等無限創意，作品完成後將作爲禮物送給參與者。

(2)親子組合可以家庭爲單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

7、色彩馬卡龍——翻糖餅乾製作

你曾經被色彩溫馨的法式餅乾所迷住嗎?這是一種食物，同時也是一件藝術品!爲你解開這藝術品背後的製作方法，親手製作一件獨具匠心、讓你愛不釋手的翻糖餅乾。

活動地點：_文化活動中心四樓兒童活動區

活動時間：

9：30-10：00

10：15-10：45

11：00-11：45

體驗時間：30分鐘

費用：免費(超出2塊餅乾，需自付10元/塊)

名額：共30人(每場10人)

溫馨提示：親子組合可以家庭爲單位報名參加(其中一位家庭成員報名成功即可)。

8、芭倫形體訓練

體態美，展示給人們的是自信、優雅、氣質、能力，它不僅僅反映在對別人的視覺效果中，同時它也是一種外在輔助工具，能立刻喚起你內在沉積的優良素質，通過你的穿着、微笑、目光接觸、握手，站姿、坐姿，一舉一動，讓你渾身都散發着一個優雅女性的魅力!

活動地點：_文化活動中心五樓舞蹈室

活動時間：9：00-9：45

體驗時間：45分鐘

費用：免費

名額：30人

溫馨提示：成功報名者參加時請穿着運動或寬鬆衣服。

五四青年節活動方案12

一、 指導思想：

以紀念五四運動**週年、建國**週年、改革開放**週年，爲進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術建設，構建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。

二、 主題：青春 和諧

三、 時間：20xx-5-4~20xx-5-8

四、 活動組織領導：

組長：俞進波

副組長：徐應平 石尚宏

成員：王興田 胡術俊、盧健、金述義、 袁文永、喻正林、各班班主任

五、活動計劃：

(一)、五四文藝聯歡會

1、報名時間：各班在20xx年4月27日(週一)前將本班節目報校音體美組桂尚平老師處，節目以歌、舞、曲藝、器樂等爲表現形式，報節目時需註明班級、節目形式、節目名稱、表演者。

2、演出時間：20xx年5月4日下午2點。

3、演出地點：古碑鎮中心學校校本部。

4、演出順序：以節目單爲序。

5、本次文藝聯歡會在演出的同時對每個節目進行評分，根據分數評出單項獎。

6、評分細則：見評分表

7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的'評分的總分，即爲該節目的最終得分。

8、獎項設置：(1)單項獎：根據節目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。

9、工作人員安排：

評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、

汪燕、 胡曉霞、俞能華、許 靜、桂尚平、袁自雲、

統分：袁文坤、丁顯富 權良勝

會場佈置：王興田、付瑜、楊興、陳 昊、喻正林

維持秩序：政教處、各班班主任

音響：金述義 、付剛、程東勝 袁文菊

主持人：袁丹陽、王露、王磊、付淑君

跑 分：胡睿生

10、此活動由桂尚平老師負總責。

(二)學生書畫作品展

1、作品內容：以慶五四爲主題，以繪畫、書法等體裁的美術形式爲主。

2、負責人：許靜、楊 興、各班班主任

4、交稿時間：20xx年4月28日(週二)前，各班將不少於3幅書畫作品交音體美組許靜老師處

5、刊頭設計：楊興、付瑜

6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝

7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優勝獎。

8、評委：俞進波、徐應平 、石尚宏、盧 健、

付 瑜、許靜、 楊 興、 喻正林、

9此活動由許靜靜老師負總責。

(三)五四專刊

1、內容要求：以紀念、弘揚五四精神，歌頌改革開放，讚美家鄉、學校巨大變化爲基本內容。內容樸素、真實、感人，以學生作品爲主

2、稿件徵集：張啓舜

3、謄寫：付瑜 權良勝 汪顯同 葉宏 張邦健

4、張貼：鄧正亭 胡睿生 喻正林

5、次活動由張啓舜老師負總責。

(四)籃球比賽

1、參賽範圍：八、九年級以班爲單位

2、比賽時間：20xx-5-4~~20xx-5-8

3、比賽組織：陳浩

4、裁判員：陳浩 付昊 汪林

5、獎項設置：以成績前三名爲冠亞季軍，一個道德風尚獎

6、具體事宜見比賽規程。

7、此活動由陳浩老師負總責。

(五)、團員赴敬老院慰問活動

1、活動地點：古碑鎮敬老院

2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節目演出同學。

3、活動內容：爲敬老院打掃衛生、爲敬老院老人慰問演出。

4、活動時間：20xx年5月3日下午2點

5、此活動由喻正林老師負總責。

(六)、新團員入團宣誓活動

1、推優入團：團委會在七八年級中發展一批新團員。

2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯歡會前進行入團宣誓。

3、此活動由喻正林老師負總責。

六、以上活動獎在中考總結會上一併頒發。

五四青年節活動方案13

活動宗旨：爲了更好的展示青年人的活力, 提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨九十週年及“五四”青年節主題，文化局團總支籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：

活動主題：閃耀青春的光輝——“五四”青年節系列活動

活動時間：XX年3月下旬至5月上旬

活動內容：

一、“一節團課”

時間：XX年4月15日下午：1：00-3：00（暫定）

地點：xx圖書館

主要內容：邀請團區委或區黨校老師講解，以黨團史爲主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識,結合文化系統特點，讓青年們系統的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯繫實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。

二、“一部勵志電影”

時間：XX年4月15日（週五）下午：3：30-5：00（暫定）

地點：xx圖書館

主要內容:觀看世博志願者影片(世博會雖然已經結束近一年的'時間,但是世博記憶不會磨滅,影片以紀實方式,描寫世博園區志願者的服務經歷,重溫世博,感受學習志願者精神)

三、“一次志願者行動”

時間：XX年4月下旬

地點：以具體服務地點爲準

四、“一次紅色之旅”

時間：XX年4月22日（週五）下午

地點：愚園路753號

主要內容：組織系統35週歲以下青年，參觀“南京路上好八連” 連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的瞭解“好八連”的光輝業績，學習八連艱苦奮鬥、拒腐蝕永不沾的優良傳統、全心全意爲人民服務的宗旨

五、“一次徵文比賽”

時間：XX年3月下旬-5月上旬

主要內容：在文化系統內全面發動，以“閃耀青春的光輝”爲主題，契合建黨九十週年，緊扣主題（也可自由選題），從自身出發，從實際出發，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。

並從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。

六、“一次座談會”

時間：XX年5月中旬

地點：xx圖書館

主要內容：以茶話會的形式，邀請局黨委領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面瞭解團員青年需求，更好的開展團組織工作。

五四青年節活動方案14

一、活動主題

展示新時代青年風采，引領當代青年繼續傳承弘揚五四精神，以青春的名義積極行動起來，與黨同心、與青春同行。

二、活動目的

青春無問西東，奮鬥自成芳華。以五四青年節爲契機，發揚藝術之光，提倡獨具匠心，讓青春煥發絢麗光彩。

三、組織機構

共青團阿拉坦額莫勒鎮委員會

四、參加對象

阿拉坦額莫勒鎮全體居民

五、活動時間

20xx年3月16日至20xx年5月4日

六、活動內容

(一)我的初心故事。以“永遠跟黨走青春促跨越”爲題，徵集各級黨員在疫情防控期間重點領域發揮重要作用並作出較大貢獻的事蹟，或者在平凡的工作崗位上勤奮敬業、樂於奉獻、恪盡職守、廉潔自律，取得一流業績的好典型、好榜樣。

(二)我的紅色日記。用發展的眼光去看中國的進步，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。以“詠黨史書黨愛”爲主題，徵集社會各領域青年歌頌黨、歌頌祖國的詩歌、散文等文學作品。

(三)我的攝影作品。以“傳承五四薪火展現青春風采”爲主題，發現青春之美，發現生命之美，發現我們身邊的美，向社會各界徵集青年攝影作品，可以反映工作現狀，反映對生活的真實訴說，反映對自然風光的無限眷念等內容。

(四)我的影片觀後感。以“我的青春正青春”爲主題，分享社會各界青年觀看《我的1919》《厲害了我的國》《阿甘正傳》《致青春》等影視劇作品的.感悟體會，將個人奮鬥和國家發展相互交織，共同抒寫愛黨、愛國、愛青春的禮讚。

(五)我的青春微感言。青春是整個人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，以“我的青春我做主”爲主題，向社會各界青年徵集青春微感言，可以是對青春的總結，疫情防控期間的感想體會，對生活的感悟等內容，聆聽青年人的心聲。

(六)我想對青年說。以“青春永不停息”爲主題，向社會各界徵集個人青春感悟，以我對當下青年訴說的方式，表達來自上一代“青年”的青春寄語，爲當下青年人答疑解惑。

七、活動流程

(一)作品徵集

3月16日—4月15日，在全鎮範圍內徵集作品，鼓勵全鎮居民將個人作品署名後統一發送到azdzbxxxx

@；

(二)評選階段

4月16日—4月26日，邀請相關領域專家學者與阿拉坦額莫勒鎮主要領導組成評審團，對徵集的作品進行評選；

(三)展覽階段

4月27日—5月4日，對徵集和評選出的優秀作品在阿拉坦額莫勒鎮xxxx

x平臺統一展覽，爲評選出的優秀作品及其獲獎人員頒發榮譽證書。

八、獎項設置

本次參賽作品設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎1名、創意獎1名，並對獲獎人員頒發榮譽證書予以獎勵。

九、作品要求

(一)內容：必須以宣揚五四精神爲主題，思想健康向上，創意新穎獨特；

(二)形式：所有作品均以電子版形式發送至阿拉坦額莫勒鎮azdzbxxxx

@；聯繫人：穎穎；聯繫方式：6404534。

(三)規格：所有作品需標明作品寓意、作者姓名和聯繫方式等。

五四青年節活動方案15

活動背景：

爲深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，圍繞立德樹人根本任務，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，引導廣大學生爲全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。根據共青團中央《深入開展“我的中國夢――奮鬥的青春最美麗”的五四運動95週年紀念活動》通知的精神，結合我校《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》及《關於組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動的實施方案》，以“五四運動”95週年爲契機，引導激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在全面深化改革中充分發揮生力軍作用。我院現決定開展“五四青年節”系列主題活動，現就活動有關事宜通知如下：

一、活動時間

4月下旬——5月中旬

二、活動主題

築夢路上――奮鬥的青春最美麗

三、主辦單位

共青團上海體育學院委員會

四、承辦單位

各團總支、院學生會、思源理論研究會

五、主要內容

1、社會主義核心價值觀主題宣傳、倡議活動

通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀主題教育活動。結合“我的中國夢――奮鬥的青春最美麗”的活動主題，面向全院學生髮出倡議，倡導學生堅定理想信念，自覺把個人夢想融入中國夢，在爲實現中國夢而不懈奮鬥的偉大征程中成長成才、建功立業。

時間：5月上旬

地點：教學區、生活區

承辦：團委、各團總支、院學生會

2、學習社會主義核心價值觀主題教育活動

通過社會主義核心價值觀調研活動，提煉彙總學生對社會主義核心價值觀基本認識。以“體院大講壇”、思源理論研究會等爲載體，推動核心價值觀在校園中、學生中的進一步樹立。組織學生代表以座談會的'形式交流互動，鼓勵大家用實際行動踐行社會主義核心價值觀，加強宣傳和引導當代青年應該承擔起相應的社會責任，積極樹立社會主義核心價值觀，明確目標、端正態度，不斷爲社會主義事業而奮鬥。

時間：5月上旬

地點：教學區、生活區

承辦：團委、各團總支、院學生會、思源理論研究會

3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動

爲更好的貫徹落實黨的十八屆三中全會關於“強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，配合大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題羣衆性課外體育鍛煉活動開展。充分發揮體育院校專業優勢，廣泛發動學生開展各類羣體性體育鍛煉活動。積極倡導特色鮮明，形式多向的活動形式。把體育鍛煉、學風建設、社會主義核心價值觀主題教育活動緊密結合，通過體育文化知識競賽、“上體同學們跑起來”、“綠瓦學子看我的”以及各球類聯賽、盃賽等一系列體育活動，激發大學生體育鍛煉熱情，倡導優秀學風狀態。

“百日潛力，青春酷跑”

時間：5月

地點：教學區、生活區

承辦：團委、各團總支、院學生會

4、“紀念五四運動95週年”——與青年共話社會主義核心價值觀座談會

借“五四運動”95週年之契機，通過校領導與學生會、社團等學生代表圍繞社會主義核心價值觀、校園文化建設等主題進行座談，交流不同時期團員青年理想、風采，來培養團員青年們的責任感和使命感;同時，針對學生學習、生活、工作中遇到的問題給予建議，促進學風建設、學生會、社團建設，促進我校校園文化建設。

時間：5月

地點：活動中心報告廳

承辦：團委、各團總支

5、五四“閃亮的青春”手繪海報比賽

以五四“閃亮的青春”爲主題，海報內可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結合時事熱點、社會動態、校園文化等方面，設計手繪海報，其成果在一餐櫥窗進行展示，通過線上(易班)、線下(學院教師評委、大衆學生評委)的結合進行投票評比，展示大學生校園生活的青春活力。

時間：5月

地點：200號宿舍區

承辦：團委、各團總支、院學生會

6、5.4“一日公益”志願服務活動

以志願者服務、社會實踐活動爲載體，培養大學生在實踐能力。依託我院慈善義工隊、科學商店和學生會“330工程”，開展“一日公益”實踐活動，組織學生下社區，進校園，結合專業優勢服務社會，踐行社會主義核心價值觀。

時間： 4月——5月

地點：賽事、活動現場

承辦：團委、院學生會 、慈善義工隊

7、“築夢路上――奮鬥的青春最美麗”——團學幹部成長經歷分享活動

以紀念五四運動95週年爲契機，以團員青年爲主體，以思源理論研究會、“十百千”培養工程爲核心，從思想、學習等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會實踐、西部志願者等突破口，通過分享經歷、介紹經驗、答疑解惑，增強團員幹部的社會責任感和歷史使命感，提高學生思想政治素質、堅定理想與信念，帶動廣大學生積極投身到對國情、社情、民情的瞭解和教育上來。

時間：5月上旬

地點：活動中心報告廳

承辦：團委、院學生會、思源理論研究會

8、“青春有夢，上體有我”主題團日活動

爲進一步加強基層團組織建設，豐富組織生活內容，充分發揮基層團組織凝聚、引導、服務青年的功能，各二級學院團總支結合“築夢路上――奮鬥的青春最美麗”的活動主題，以學生團支部爲單位，通過交流座談，主題演講，文體活動等形式開展線下團日活動。活動成果將通過微信“SUS青年”、易班平臺進行線上展示交流。

時間：5月

地點：上海及周邊地區

承辦：團委、各團總支

五、工作要求

1、高度重視，加強領導。充分認識今年“中國夢·我的夢”活動的重要意義。統一認識，圍繞活動主題，在全院統一活動的基礎上，結合自身的實際，精心設計方案，周密部署，力求體現亮點，將傳統理論學習與社會公益實踐結合起來，使本次主題教育活動真正成爲踐行社會主義核心價值觀，倡導“包容、責任、公正、誠信”的城市文化特徵，強化青年學生社會責任感的有力抓手。

2、注重宣傳，擴大影響。充分發揮宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術，通過微博、易班、人人網等信息技術，擴大活動的影響力和號召力。注重挖掘本次主題教育活動的特色、亮點和成果，樹立先進典型，在全院形成青年承擔社會責任的活動熱潮。

3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神，學習兩會精神，踐行志願服務精神既滿足青年學生需求，又能夠讓廣大青年學生在理論學習與實踐中有所收穫。要以本次主題活動爲契機，樹立正確的社會責任意識，加強青年社會責任感和志願服務規範化、日常化，推動思想教育活動和慈善公益活動的常態化、機制化。