環境日活動方案15篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編精心整理的環境日活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

環境日活動方案1

一、指導思想

全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近羣衆、貼近生活、貼近實際的'宣傳教育活動，鼓勵公衆參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。

二、活動時間

20xx年6月3日一6月5日

三、活動內容和形式

(一)開展環保知識進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20xx本，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。

(二)開展環保知識進企業活動。領導爲確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。

組長：

副組長：

成員：

五、幾點要求

要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月1日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。

1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。製作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園;製作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。

2、活動場地安排等後勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，並佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。

3、要做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯繫，進行活動全程報道。

4、活動結束後，要對環保宣傳教育活動情況進行總結，並將書面總結及有關資料於6月10日前報黑河市環保局宣教科。

環境日活動方案2

5月30日-6月5日是《xx省環境保護條例》規定的環境保護宣傳週。根據國家環保部及省、市環保部門的統一部署，爲紀念第44個“6·5”世界環境日，組織開展好景區環保宣傳活動，特制定本活動方案。

一、指導思想

圍繞今年世界環境日聯合國主題“提高你的呼聲而不是海平面”和中國主題“向污染宣戰”，通過多形式、全方位深入開展低碳、環保宣傳活動，積極宣傳景區生態環境保護和生態文明建設工作成效，不斷增強景區幹部職工與來山遊客的`低碳環保意識和環境法制觀念，爲xx景區大力實施生態文明建設、創建美麗中國先行區營造良好的輿論環境和社會氛圍。

二、活動安排

（一）營造濃厚氛圍

1、製作懸掛宣傳橫幅

責任單位：管委辦（地點：管委會綜合樓，內容：全面推進生態文明，創建美麗中國先行區）；園林局（地點：環保樓，內容：世界環境日中國主題——向污染宣戰）；新國線公司（地點：換乘中心，內容：統一換乘綠色出行我行動）；宣傳橫幅由各單位自行製作懸掛。

懸掛時間：5月30日-6月5日。

2、電子顯示屏滾動播放環保標語口號

責任單位：管委辦（地點：綜合樓顯示屏）；規土處（地點：xx大門顯示屏）；園林局（地點：xx、xx、xx等防火顯示屏）；集團公司、股份公司（地點：各經營單位顯示屏，含新國線公司）；駐山單位（地點：xx山莊、xx顯示屏）。

播放時間：5月30日-6月5日。

播放內容：

1、世界環境日主題：提高你的呼聲而不是海平面；向污染宣戰；

2、節約資源能源，保護生態環境；

3、低碳生活、綠色消費；

4、“光盤”行動，從你我做起；

5、全面推進生態文明，創建美麗中國先行區。

3、製作宣傳欄

對景區廣大幹部職工進行環保知識宣傳，重點介紹生態文明、環保相關知識等。

責任單位：政治處（地點：管委會職工食堂）；園林局（地點：園林局機關等）。

4、製作張貼環保張貼畫、宣傳冊

責任單位：園林局負責製作，各相關單位按照要求張貼。

宣傳內容：大氣污染防治、pm2.5、水污染防治、電磁防護等方面。

5、內部刊物、宣傳欄宣傳

責任單位：各經營單位。

宣傳內容：宣傳低碳環保、節能減排等環保知識，推行自助用餐，減少桌餐，倡導“光盤”和半份菜行動等。

6、微博、微信、賓館網站等媒介發佈宣傳。

責任單位：各經營單位。

7、開展文明餐桌活動。推行文明用餐、節儉惜福的理念，引導遊客綠色消費。

責任單位：政治處。

（二）“6·5”世界環境日專題宣傳

1、“6·5”世界環境日當天，結合景區“千名黨員奉獻日”活動，在各主要賓館門前設立環保與低碳旅遊知識宣傳諮詢臺，擺放宣傳展板，開展環保宣傳活動，倡導綠色經濟、踐行綠色生活、參與綠色消費，提高廣大遊客關注環保、參與環保的積極性。各單位可結合實際，採取多種宣傳形式，運用多種活動載體，如撿拾垃圾、環保攝影、基層體驗活動等，圍繞主題，提高職工的環保意識。

責任單位：各經營單位。

2、在管委會大樓組織開展“6·5”世界環境日專題宣傳活動，設立環保與低碳旅遊知識宣傳諮詢臺，擺放宣傳展板，向羣衆發放宣傳冊等宣傳品，宣傳環保法規政策，普及環境保護知識。

責任單位：園林局、管委會團委。

（三）環保宣傳進基層活動

結合環保志願者活動在周邊學校、社區及鄉鎮等進行環保知識巡迴展示。

責任單位：政治處、園林局。

（四）開展常態化環保宣傳

1、在管委會網站上每日公佈景區空氣環境質量、pm2.5指數、負氧離子含量，每季度公佈景區水環境質量，方便各界羣衆與遊客及時、全面地瞭解xx風景區優良的環境質量狀況。

責任單位：園林局。

2、環境保護相關紀念日（世界地球日、溼地日、生物多樣化日等）當天，在全山主要經營單位電子顯示屏滾動播放相關標語口號，對來山遊客與員工進行環保宣貫。

責任單位：園林局提供宣傳內容，股份公司負責督促各經營單位按時宣傳。

（五）加強環保外宣工作

1、景區環保部門、宣傳部門、旅遊部門加強合作，通過此次活動向遊客及全山職工宣貫低碳旅遊環保知識，樹立節能減排、低碳環保的可持續發展意識；各經營單位要充分利用廣播電視、平面媒體、網絡媒體、微博微信等媒介，廣泛宣傳活動的主題和內容，多方位多角度傳播、展示景區生態建設、低碳旅遊與生態旅遊成果。

責任單位：政治處、園林局、經發局、各經營單位。

2、加強與中央、省、市級媒體的聯繫溝通，積極主動上報稿件，提供新聞線索，邀請主流媒體進行宣傳，努力擴大景區低碳旅遊、生態旅遊的影響。

責任單位：政治處、園林局、經發局等。

（六）開展“xx環保工作，你怎麼看？”建議徵集活動

廣泛發動員工積極參與，結合工作實際，圍繞環保宣傳形式、環保活動載體、節水節電、減少污染物排放、垃圾分類下山、提升周邊環境等，暢所欲言，要求貼近實際，切實可行。

責任單位：園林局製作徵集表格，股份公司在下屬經營單位中廣泛徵求意見和建議。

三、工作要求

1、“6·5”世界環境日活動作爲景區創建美麗中國先行區工作的重要組成部分，各單位、各部門要高度重視，密切配合，對照各項任務認真落實。請結合實際制定本單位（部門）的活動方案。

2、請各單位將活動開展情況及相關圖片資料（電子版）於xx年6月7日前報送環保辦郵箱。

聯繫人：

聯繫電話：

電子信箱：

環境日活動方案3

一、活動時間：

20xx年6月5日-6月10日

二、主辦單位：

環境工程學院協辦單位：環境工程學院團委學生會萌青社。

三、活動內容

(一)"傳播綠色消費理念、弘揚環保綠色文化"主題環保宣傳活動。

1."傳播綠色消費理念、弘揚環保綠色文化"環保教育知識展板宣傳；

2."傳播綠色消費理念、弘揚環保綠色文化"環保簽名活動；

3."傳播綠色消費理念、弘揚環保綠色文化"黑板報宣傳活動。

(二)環保知識進校園觀影有獎知識問答。

1、活動目的通過觀看環保電影，進行一個小規模的環保知識觀影問答活動，豐富大學生的課餘生活。培養同學們的環保意識，增長環保知識，啓動我們用愛心去關注環境的變化，踐行綠色生活，用行動肩負起保護環境的重責，爲建設生態文明，構建綠色校園貢獻力量。

2.時間：20xx年6月5日晚7點。

3.地點：蓮華校區定於6月5日晚七點，二號樓303報告廳進行，安寧校區定於教學主樓第一階梯教室，並在安寧戶外電子大屏循環播放七彩雲南保護行動綠色傳播系列片《感悟造化天道保護靈性自然》。在影片展播後舉行環保知識進校園觀影有獎知識問答，並贈送活動記念品。

4.展播電影片名簡介：

展播電影：《海洋》(法國)，導演：雅克·貝漢、雅克·克魯佐德類型：記錄片。《海洋》聚焦於覆蓋着地球表面的四分之三的"藍色領土"。法國導演雅克·貝漢與雅克·克魯佐德將深入探索這個幽深而富饒的神祕世界、完整地呈現海洋的.壯美遼闊。真實的動物世界的冒險遠比動畫片中的故事來的精彩，接下來銀幕展開--巨大的水母羣、露脊鯨、大白鯊、企鵝……毫不吝嗇在鏡頭前展示他們旺盛的生命力，讓人歎爲觀止。

(三)創建綠色校園，從你我做起--環保自願者公益活動爲增強大學生的環保意識、美化校園環境、創建綠色、節約型環保校園，特舉辦"創建綠色校園，從你我做起"環保自願者公益活動。由校本部和安寧新校區我院拂曉青年先鋒隊自願者、萌青社，分別在我校校本部及安寧雲化社區，開展環保公益活動，具體活動由學生會、萌青社及青年自願者協會負責。

(四)綠色騎行環校活動在"六·五"世界環境日到來之際，我院將在安寧校區舉辦騎自行車環校環保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環境保護知識，提高全校師生的`環保意識，增強全校師生的保護環境，愛護校園的責任感，倡導綠色健康的校園生活和消費理念，喚起社會公衆轉變消費觀念和消費行爲，節約資源，保護生態環境，展示我校全體學生的精神風貌。

1.主題：保護環境愛護校園綠色健康出行。

2.口號：用行動護衛環境，用熱血澆灌地球。

3.活動內容：在全校開展志願者的招募與培訓，6月5日下午3點在安寧校區教學主樓處集合，舉行"騎車環校環保宣傳行"的開幕式，同時舉行大型公益海報展出及環保簽名活動。簽名活動結束後，按規定路線統一出發，回到起點後活動結束。

(五)公益宣傳海報徵集活動

1.內容和規格公益海報宣傳內容將涉及"低碳經濟"、"新型能源"、"環境質量"、"生態文明"、"污染減排"、"循環經濟"、"綠色消費"、"環保產業"等;規格爲78(寬)×118(高)cm，縱向，必須爲手繪版，下方署學院團委或社團名稱。

2.參與徵集的學院團委或社團選送作品爲1件，作品於6月5日進行布展，選送作品團委或社團將頒發參展榮譽證書。

3.徵集截至時間：20xx年5月31日。

4.徵集作品上報至環境工程學院團委辦公室，聯繫電話：6051078，聯繫人：王羽華。

5.請有意向參與的學院團委或社團於5月24日前給予回覆，我院團委便於製作展板。

請學生會、萌青社及學院各班級按本通知要求認真組織，搞好本次活動。

環境日活動方案4

一、活動主旨

在"六·五"世界環境日到來之際，我院將舉辦騎自行車環校環保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環境保護知識，提高全校師生的環保意識，增強全校師生的保護環境，愛護校園的責任感，倡導綠色健康的校園生活和消費理念，喚起社會公衆轉變消費觀念和消費行爲，節約資源，保護生態環境，展示我院全體學生的精神風貌。

二、主題：

保護環境愛護校園綠色健康出行

三、口號：

用行動護衛環境，用熱血澆灌地球

四、活動具體安排

1、志願者的招募與培訓。爲了確保本次活動安全順利進行，我們初步將其單車人數固定在200人內，在校園內設置自願者招募點，全校範圍內徵召"騎車環校環保宣傳行"的志願者。若報名人數較多，將根據報名者的綜合素質進行選拔。對志願者的培訓主要包括安全教育，以及環保知識的簡單培訓，以安全教育爲重點。

2、製作宣傳品（條幅，旗子，宣傳等）

3、活動內容：6月5日下午3點在安寧校區教學主樓處集合，舉行"騎車環校環保宣傳行"的開幕式（介紹參會領導及來賓—領導致辭—倡議人宣讀倡議書— 領導宣佈綠色騎行環校活動正式開始），同時舉行大型的環保簽名活動，用時20分鐘。簽名活動結束後，準時按規定路線統一出發，預計用時45分鐘，回到起點後活動結束。

五、具體工作人員安排：

總負責人：賈夢茹、徐曼程、白燕、

安全組組長：8人路線組

組長：20人

安全組：主要是負責行進中志願者的規範管理，嚴格按照"騎車環城環保宣傳行"的要求執行，以及負責出現的意外事故的.及時處理工作，處理意外事故的救助，準備，碘酒，創可貼等消毒藥品。

路線組：要求對路線具有相當的熟悉和理解，主要負責帶領全體志願者按制定路線行進，並控制好行進速度。

六、活動方案

（一）展板的佈置及展出在6月4好晚上將所有的展板和宣傳佈標搬至主教學樓大廳進行佈置，6月5日下午3點前將展板搬至教學主樓前廣場上進行布展，同時，借用音箱設備等物品，佈置當日綠色騎行環校活動會。

負責人：xx

（二）活動宣傳與自願者招募工作進行海報宣傳和設點招募參加綠色騎行的人員，自願者包括兩部分，騎行人員100人，步行人員100人，共計200人。要求做好自願者的招募及登記工作，自行車的租用或借用。

負責人：xx

（三）騎行活動路線圖注：其中紅色線路爲行程路線，黑色點的爲嚮導設點地方。要求做好整個行程路線中的導向工作，在每個導向點設置導向牌和導向員，負責好活動的秩序維護工作，保障活動正常開展。

負責人：xx

（四）活動當日會場佈置、自願者、自行車擺放示意圖注：安排工作人員看管自行車和維護會場周邊秩序。

負責人：xx

（五）騎行流程安排騎行組共計100人，分10組，每組10人，設組長一名，出發順利爲1—10，因路面較窄，行進時，每排5人，每組又分爲2排，其中，步行人員分組上同。全面人員出發順利爲：騎行組—步行組要求：領隊人員控制好進行速度，保持全隊的行進速度及安全。

負責人：xx

（六）開幕儀式流程時間及地點：6月5日下午15時安寧校區教學樓前

1、主持人介紹參會領導及來賓

2、請領導致辭

3、學生倡議人發言

4、領導及來賓開始簽名活動

5、領導宣佈綠色騎行環校活動正式開始6、領導及來賓退場

七、開始騎行活動，回到起點後進行簽名活動

八、活動結束

環境日活動方案5

地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，保護我們生存的環境，珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。博樂市二幼以"6.5"世界環境日爲契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高師生環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、並以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的'地球家園。

一、活動主題：

"低碳減排，綠色生活。"

二、活動內容：

瞭解我們周圍的環境狀況，知道保護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行爲。

1、一日活動，滲透環保教育。各年級組在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，並開展適合幼兒特點的教育專題活動(各班自主選擇教育內容)，各班有環保主題牆。(6月3日————6月8日)

2、加強宣傳，增強環保意識。向家長髮放《家庭環保知識調查表》，瞭解家長的環保意識。(6月3日————6月6日)

3、心靈手巧，進行變廢爲寶。各班製作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成爲有價值的教育資源。

大班：環保時裝秀，幼兒在家長的幫助下共同製作一件環保時裝帶到幼兒園，各班教師在班內組織幼兒進行環保時裝秀展示活動，對參與制作的作品進行評價，選出2—3人蔘加年級組比賽。(6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。)

中班：小小世博會，家長和孩子在家用廢舊材料製作環保小製作帶到班級展示。(6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。)

小班：玩具大聚會，家長和孩子在家用廢舊材料製作體育小器具帶到班級展示。(6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。)

4、積極行動，爭當環保小衛士。

大班：進行集體活動《我是環保小衛士》，增強環境保護意識，幼兒小組合作設計《爭做環保小衛士》海報，評選"環保小衛士"。

中班：進行集體活動《認識環保標誌》，瞭解並認識幾種常見的環保標誌，幼兒有創意地設計環保標記，評選"環保小衛士"。

小班：進行集體活動《花兒好看我不摘》，懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理，爲幼兒園綠化帶撿拾落葉，評選"環保小衛士"。

環境日活動方案6

一、活動意圖

今年的6月5日，是世界第46個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過環境日宣傳活動，讓小朋友們牢記"我們只有一個地球"。進一步喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的意識，我園組織全體師幼開展以"善待地球，從我做起"爲主題的環保系列活動。

二、活動目標：

1、宣傳環境日的有關知識，讓幼兒瞭解保護環境的重要性，讓保護環境成爲幼兒的一種自覺行動。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球環境。

3、培養幼兒從生活中的.小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識

四、活動時間：2017.6.2起

五、活動內容：

1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家裏的電池蒐集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒製作"橡皮泥地球"。

3、幼兒學念一首環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。

你拍一，我拍一，環境保護是第一;

你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;

你拍四，我拍四，牆上不能亂寫字;

你拍五，我拍五，江湖河流要保護;

環境日活動方案7

活動目的：

兒童是祖國的未來和希望，他們的環保意識和行爲將決定下世紀我國環境狀況的好壞和可持續發展的戰略進程，同時兒童環境意識的增強又會進一步促進當代成人環境意識的提高，使整個社會形成良性循環。向幼兒進行環保教育，從小培養幼兒的環保意識，是社會的需要，也是我們的'責任。因此，在幼兒園展開環境保護教育，讓幼兒初步瞭解環境與人類的關係，使幼兒從小萌發環保意識，做個環保小衛士，成爲教育教學中的一項重要內容。爲此，我針對大班幼兒的年齡特點，開展了“世界環境日”的活動，旨在萌發幼兒的環保意識。

主題活動內容：

上午

活動一：科學<垃圾分類>

活動目標

1、知道垃圾的簡單分類，懂得“垃圾分類”的意義

2、瞭解垃圾的分類，能在日常生活中學習垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力

活動二：社會《地球媽媽》

活動目標：

1、使幼兒瞭解環境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起，注意保護環境，增強幼兒的環保意識。

下午：實踐活動：大自然我爲你效勞

活動目標：

1、初步瞭解6月5日是世界環境日，知道其簡單寓意。

2、通過本次活動的開展，懂得人與自然和諧共存的道理，關注周圍環境，增強環保意識。

3、通過實踐活動爲維護環境做一些力所能及的事。

4、知道綠色代表着潔淨，知道綠色植物對人類的好處，產生保護綠色的情感。

過程：

一、6月5日“世界環境日”的來歷。

二、瞭解20xx年“世界環境日”的主題—20xx年——森林，大自然我爲你效勞

三、組織幼兒集體進行給幼兒園的植物澆水、除草，對幼兒園周圍撿垃圾活動。

(1)談話，瞭解綠色植物對人類的好處，產生保護綠色的情感。

(2)老師講解活動要求。

(3)幼兒實踐活動：

a.爲幼兒園的植物澆水、除雜草。

b.爲幼兒園周邊拾垃圾活動，指導幼兒把垃圾放入垃圾袋中，集中處理

環境日活動方案8

一、活動目的：

20xx年6月5日是世界環境日，值此契機我校決定開展XX縣實驗中學“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”世界環境日暨節能宣傳週活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的'衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔淨的校園。

二、活動時間：

20xx年6月5日—6月10日

三、活動安排：

（一）活動啓動儀式（6月5日）

1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、6月5日各班級開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：

1）熟記活動口號，懂得潔淨校園是我責；

2）落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

3）勸說同學不亂丟垃圾；

4）只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

（二）活動實施階段（6月5日-10日）

1、各班主任要經常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛鍊自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

2、成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分佈在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行爲。（工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。）

3、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對於違紀行爲第一天只通報不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀律衛生評比。

環境日活動方案9

活動目標：

培養幼兒“愛護環境，從我做起”的美好心靈，實行“彎腰行動，淨化環境”的活動，引導幼兒養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。

活動準備：

1、對環保知識收集整理後通過各種媒體如：垃圾危害的視頻、製作相關版面，各種垃圾展示等途徑對幼兒進行宣傳。

2、並利用家教宣傳欄做好家長工作，教師也要從自身做起。

活動過程：

一、活動實施

1、教師提問幼兒問題：

(1)你見過哪些的垃圾?這些垃圾都是從哪裏來的?

(2)我們每天都會製造大量的垃圾，這麼多的垃圾怎樣處理呢?

(3)究竟什麼垃圾可以回收呢?

(4)垃圾對人們有哪些危害

(5)垃圾多了，我們的周圍會怎麼樣

2、師幼共同調查生活中的垃圾。調查地點：本班教室、廣場、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。

3、老師帶領幼兒在外面活動(小便路上，去活動場地的路上)的時候，老師自己主動彎腰撿垃圾，並馬上告訴孩子老師爲什麼會這麼做，會有幾個小朋友明白老師的意思，然後孩子們就會相互學習，彎腰行動就會很好的開展。

教師小結：我們在生活中要愛護環境，講究衛生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的`產生，並讓更多的人一起參與愛護環境的行動中來。

4、通過讓孩子們親身體驗並對活動進行討論，我們班設衛生督察員：

請幼兒共同選出兩名衛生乾淨、衣着整潔、愛護環境的小朋友爲衛生督查員，對本班幼兒、教師進行監督。(每天進行調換衛生督察員)

請幼兒共同討論衛生督查的好處，以及衛生乾淨的好處。

5、師幼共同創設活動口號：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康。讓幼兒牢記良好的衛生環境與我們生活的'關係。

6、老師對幼兒提出要求：

(1)熟記口號“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環境優美人健康”

(2)自己能做到愛護環境不亂扔垃圾

(3)告訴好夥伴及家長不亂扔垃圾，愛護環境;並能起到監督作用。

教師小結：“彎腰行動，淨化環境”活動是一項長期的活動，需要老師和孩子把這項活動貫穿於日常生活活動中，在這次活動中讓幼兒人人爭當環保小衛士。

二、階段評比：

在主題活動牆上專門設立“彎腰行動”的活動版面，對活動中表現好的幼兒進行表揚鼓勵，並把孩子在活動中的形象以照片的形式展示與活動版面中。

環境日活動方案10

活動目標:

1.通過交談、討論等活動，瞭解到6月5日是世界環境日和環境日的主題，對地球上的各種污染有了初步的瞭解。2.願意參與對話、繪畫、手工等活動，用行動表達對地球母親的愛。活動內容和形式:1。學一件事，通過對話活動讓孩子知道每年的6月5日是世界環境日

2.看一看，想想

孩子的活動面窄，知識面不廣，不知道如何關注生活中的污染。我們將從網上下載一些視頻和環保公益動畫短片，讓孩子們瞭解海洋污染和旅遊污染，通過圖片欣賞了解電池和塑料對環境的影響和危害，增強他們最初的責任感，給他們的內心帶來一些震撼。

3.畫一幅畫，然後去做

環保畫和變廢爲寶是開展環保教育的最佳形式。我們會給孩子提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓孩子選擇自己喜歡的物品，圍繞環保主題畫一幅畫，做一個物件，用實際行動表達對地球母親的愛。

一項活動

1.6月5日“世界環境日；的起源。

我們周圍的環境是怎樣的？(可以引導孩子從空氣、水、樹、動物等方面回答。)

6月1日是兒童節，那麼6月5日是什麼節日呢？世界上爲什麼要定這樣的節日？

2.“世界環境日；的主題。

(1)世界環境日每年的'主題都不一樣。1984年，是沙漠化。1992年，只有一個地球——一起關愛，一起分享。20xx年，是水——20億人的生命。”

(2)老師講解今年世界環境日的主題。

3.老師提問，孩子討論。

(1)在環境日到來之際，我們能做些什麼？(建議孩子做一些環保的事情，比如撿一袋垃圾，種一盆花或者節約水和食物。)

(2)教師展示環保海報和警示圖片，講解內容。

(3)孩子看到哪些破壞環境的行爲？

如何讓大家行動起來保護環境？

兒童討論。只有全社會每個人都採取行動保護環境，那些破壞和污染環境的行爲才能被消除。

(4)有些人不知道這個節日，不知道如何保護環境。鼓勵孩子想出不同的辦法，激發製作促銷卡的慾望。

4.討論如何製作促銷卡。從方法和材料方面引導孩子說話。(寫下要說的話，畫出被污染破壞的環境，寫下6月5日的世界環境日。老師也可以打印彩條給孩子貼。

5.孩子們製作促銷卡，老師在旅遊中指導和幫助。環保的內容要突出，畫面佈置要合理，四周、兩側或四角要加一些裝飾物。

6.散發傳單。老師告知孩子安全和注意事項，帶孩子去最近的小區街道，那裏車少，人行道少，鼓勵孩子和爺爺奶奶阿姨兄弟姐妹打個招呼，然後告訴他們今天是世界環境日，最後給孩子發宣傳卡。

開展了一系列環境教育活動，培養兒童的環境意識和行爲。

首先是綠色旅遊倡議。在世界環境日前夕，送一份“綠色旅遊”主動性:“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“儘量徒步旅行，騎自行車或者坐公交車，少開車或者少坐公交車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活在這個城市“天空更藍，水更清，土地更綠”。

二、暢所欲言環保建議。在教學活動中，孩子們根據觀察環保標誌等圖片和自己的理解來談論環保建議，如:少開車、愛護花草、植樹、禁止吸菸、保護動物、收集用過的電池、使用環保袋、節約用電、不亂扔垃圾等。“環境保護”提案要及時肯定，逐一記錄並展示在黑板上，以總結和增強孩子的環保意識。

第三是做環境宣傳員。開展校園環保建議宣傳活動。同時，要求孩子回家後告訴父母自己的環保建議，並與父母一起制定一份家庭環保提案，然後第二天將家庭環保提案帶回班級與老師和孩子分享。Make “愛護綠色家園，從我做起”環保理念傳遞給每一個孩子和家庭。

第四，裝飾環保包的活動。結合目前推廣使用環保袋的活動，大班兒童開展“綠色”綠袋裝飾活動，並相互交流綠袋的使用，用實際行動呼籲大家減少白色污染，共同維護綠色家園。

第五，給小樹和花澆水。在老師的帶領下，孩子們給小區裏的小樹、小草、小花澆水，在活動中培養孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外，在每個班級的自然角落，每個孩子都有一盆從家裏帶來的花草，每天負責照料和澆水。

第六，父母和孩子應該一起做環境使者。執行“做環保小衛士，做父母孩子之間的環保使者”活動，把保護環境變成行動，爲兒童的環境教育創造良好的氛圍。

環境日活動方案11

“六·五”世界環境日宣傳活動方案 6月5日是世界環境日。聯合國環境署確定今年世界環境日的主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”，在響應保護生物多樣性和地球家園國際主題的`同時，我國確定20xx年“六五”世界環境日的主題爲“低碳減排，綠色生活”，旨在引導公衆從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，爲建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。爲更好地紀念這一節日，並以此爲契機，進一步增強全體學生的環境意識，掀起環境保護宣傳教育新高潮，決定在全校學生中開展“六五”世界環境日系列教育活動。

一、活動主題

低碳減排，綠色生活

二、活動時間

5月31日——6月7日

三、活動開展

（一）充分利用學校牆報、黑板報、宣傳欄、校園電視廣播及標語進行宣傳；

（二）立足課堂，在學科教學、學科活動課中滲透環保內容，以環保調查、國旗下的講話、主題班會等形式開展環保專題教育；

（三）組織學生參加各類低碳生活、演講比賽、綠色家庭創建等活動，結合學校實際開展有特色的環境教育活動，圍繞“低碳減排，綠色生活”提出倡議；

（四）加強校園環境建設，組織學生開展綠化、淨化、美化學校校園活動，培養學生“保護環境，從我做起，從小事做起，從現在做起”的良好意識和習慣；

（五）在學生中開展廢舊利用活動，讓學生學會廢棄物的分類、處置和利用，變廢物爲資源活動。

四、活動要求

1.利用學校牆報、宣傳欄、校園電視廣播及標語進行宣傳；各班要在x月4日前出刊“世界環境日”黑板報專刊，學校將組織黑板報評比。

2.各班主任負責在班會活動課開展“低碳減排，綠色生活”主題班會活動；各任課教師在學科教學、學科活動中滲透環保教育；在週一國旗下講話中進行世界環境日專題講話，圍繞“低碳減排，綠色生活”發起倡議。

3.各班要結合環境衛生大掃除、植樹護綠等活動組織學生開展綠化、淨化、美化學校校園活動，培養學生“保護環境，從我做起，從小事做起，從現在做起”的良好意識和習慣。

4.各班要組織學生在日常生活、學習生活中開展廢舊利用活動，讓學生學會廢棄物的分類、處置和利用，變廢物爲資源活動。

環境日活動方案12

1、知道6月5號是世界環境日，關注周圍環境，增強環保意識。

2.樂意參與談話、繪畫、手工製作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

準備：圖片，視頻，繪畫用品

過程：

1.學一學，說一說

通過談話活動讓幼兒瞭解每年的6月5日是世界環境日。

2.看一看，想一想

幼兒的活動範圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的.污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒瞭解海洋污染、旅遊污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做

環保繪畫和變廢爲寶是開展環保教育最好的形式，我們將爲幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，製作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

環境日活動方案13

活動目標：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”的意識。

2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

活動準備：

1、掛曆紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙，可讓幼兒從家裏帶一些報紙、雜誌、飲料瓶子、舊光盤等。

2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶

3、圖片

活動過程：

(一)引起幼兒活動的興趣

“圖片上的'小朋友在幹什麼?”“這些服裝是用什麼材料做的?”

(二)幼兒瞭解活動的材料及操作要點

(三)父母協助幼兒製作表演服

1、提醒：

(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

(2)、父母協助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

(四)聽音樂，父母和幼兒穿戴自制的環保衣登臺表演時裝秀

環境日活動方案14

一、活動來源

每年的4月22日，是一個專爲世界環境保護而設立的節日，旨在提高大家對於現有環境問題的意識，並動員人們參與到環保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環境。在全球環境不斷遭遇破壞的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，纔會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的

1、知道世界地球日，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的'現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

三、活動時間

20xx年4月xx日

四、活動內容

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

2、“我爲地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

3、一週環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識)：環保教育圖片展;

4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動，提高家長和社會公衆對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，佈置主題牆，進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起製作漂亮的環保袋。

7、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

環境日活動方案15

__年六月五日是第__個世界環境日，我國宣傳活動的主題爲“同呼吸，共奮鬥”，我校是_市“綠色學校”，我校以“讓生命在綠色中綻放”爲指導思想，不斷優化校園環境，並把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，爲了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行爲，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題爲“節能減排，從我做起”環保宣傳系列教育活動。現將如下：

一、做好宣傳

結合我國環境保護的中心任務和重點工作，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題爲“同呼吸，共奮鬥”，加強環境教育，將保護環境、污染減排、合理利用與節約資源的意識和行爲滲透到學生日常學習生活當中，讓環保意識永駐學生的心目中。結合我校的實際情況，在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出《節能減排，從我做起》的倡議活動。

二、樹立典型，發揮榜樣的作用

結合學校陽光少年評價機制環保之星的評選，平時注重觀察學生的言行表現，對於平時哪個發現垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關好能夠及時擰緊的`;愛護學校環境的同學，進行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現突出，被評爲學校“環保小衛士”，並將其進行宣揚，讓全體同學學習。

三、開展環境保護活動，注重教育效果

(1)利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和等。並通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

(2)美術課開展環保手工課“低碳沙瓶畫，環保又創新”。

(3)開展“變廢爲寶”手工作品展，讓學生利用身邊的廢舊物進行再創作，變廢爲寶，展示於學校綠色廚窗。

(4)開展環保護綠、節約節能活動，

(5)開展節能減排環保主題評比活動，將環保知識與環保理念通過自己的巧手佈置於黑板上，培養了學生的動手能力與創新意識，播撒環保理念，打造綠色校園。。

(6)利用校園“向日葵“廣播進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，共同保護我們共同的家園。

此次環保教育活動，學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今後的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，節能減排，從我做起，用實際行動爲建設環境友好型社會添磚加瓦，爲保護我們的環境作出一份貢獻。