中班世界讀書日活動方案

爲了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的中班世界讀書日活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中班世界讀書日活動方案1

活動意義：

書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。爲了培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。我們年級組將在四月進行親子讀書日活動。

通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，讓書籍爲幼兒打開一扇扇窗，開啓一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的`情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生

活動口號：我閱讀！我成長！

活動時間：xxxx年4月22日

活動地點：各班班級教室及操場

活動內容：

第一階段：策劃啓動階段

1、組織年級組教師對活動要求進行學習，使教師們對本次活動有一個統一的認識。

2、籌備活動日當天所需活動物品

3、以班級qq羣向家長下發活動方案及倡議書

4、制定班級的具體活動方案並傳至班級羣裏

5、以班級qq羣向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。使家長對本次活動有所瞭解。

6、提前請家長和幼兒一起製作完成親子活動“自制圖書”的半成品。

第二階段：實施階段

1、集體觀看學習讀書意義及好處。（動漫視頻）

2、請個別家長進行親子繪本閱讀分享經驗交流。

3、親子圖書交流分享。

4、圖書漂流活動（舊書義賣）

中班世界讀書日活動方案2

一、活動目的

在第27個“世界讀書日”來臨之際，爲了營造濃郁的校園讀書氛圍，弘揚民族優秀文化，增強文化自信；爲了營造書香校園，進一步豐富校園文化生活，展現師生的個性風采和精神面貌；爲了培養審美情趣，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，特制訂本方案。

二、活動宗旨

1、通過讀書活動，旨在激發學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，促進學生個性特長的和諧發展。

2、通過讀書活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。

3、通過讀書活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4、通過讀書活動，營造良好的學習、讀書氛圍，爲建設書香校園奠定良好基礎。

三、活動組織機構

學校成立“書潤童年”閱讀活動領導小組，規劃部署各項具體活動：

組長：趙新民

副組長：董法貴、王榮峯、王建飛

成員：賈麗英、各學科教研組長、各班主任

四、活動時間安排

活動時間：20xx年4月19—25日

五、具體活動規劃

（一）第一階段：啓動階段

1、啓動儀式

（1）藉助週一（4月22日）升旗儀式，舉行啓動儀式，董法貴老師面向全校師生髮出閱讀倡議，營造創建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書活動的序幕。

（2）明確本屆讀書活動主題，活動口號“書潤童年”。

（3）倡導師生共讀、親子共讀。

（4）鼓勵班級開展好書推薦會等創意活動。

2、做好環境佈置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

（二）第二階段：活動階段

1、名言書籤徵集。

指導學生把優美的.名言製作成漂亮的書籤，激發學生的讀書熱情。每班推薦2張優秀作品交到大隊部。

2、閱讀手抄報展評。

每各班出5份以讀書爲主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等。製作完成後，上交教導處。

3、共享讀書收穫。

各班創新開展讀書沙龍等活動，讓教師、學生展示讀書心得。藉助“閱讀主題班會”“班級詩詞大會”“班級聽寫大賽”等形式，開展宣傳、推動、網上讀書、交流，使教師、學生、家長在交流讀書心得，共享閱讀快樂。

4、家校互動閱讀。

積極開發家庭教育資源，以讀書活動爲紐帶，促進家校溝通，開展親子共讀、書香家庭、讀書明星等評選活動。在班級羣裏曬“讀書靚照”“親子讀書時刻”圖片，以此帶動班級、全校、家庭的讀書熱情，並常態化，形成良好習慣與風氣。

（三）第三階段，活動評比總結。

1、評比學校、班級兩級“讀書之星”（各班在“班級讀書之星”中推選1名校級“閱讀明星”，學校頒發證書。）

2、由學校領導小組評比確定3個“書香集體”。

3、表彰優秀書籤設計者、優秀手抄報編輯者若干名。

4、表彰“書香集體”“書香家庭”。

5、做好本次讀書專項活動的總結梳理與反思。

六、讀書時間建議

（一）每天上午“暢讀”時段，時間爲20分鐘。

（二）晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

（三）利用“閱讀”課進行閱讀指導和交流。

（四）利用課餘時間，由教師指導學生藉助閱覽室、圖書角閱讀，並指導學生做好讀書筆記，寫好讀後感。

七、相關活動要求

1、學校紅領巾廣播站及時報道信息，渲染閱讀氛圍，指導閱讀推進，報道閱讀典型事蹟。

2、教師是學生的表率，老師要用自己的儒雅教風、閱讀風範去影響、感染、帶動學生。

3、班主任要做好指導、設計、組織工作，認真組織好各種形式的讀書活動，創造性地開展形式新穎、豐富多彩的班級讀書活動。

4、各部門、教研室要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作爲“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性，讓校園書香四溢。

5、活動節結束後，教導處、大隊部要結合活動的成效，總結得失，對今後的學校、班級閱讀活動持續深入開展提出具體讀書要求和建議，培養學生良好的讀書習慣，服務每一個孩子的成長。