美化校園活動方案(12篇)

爲了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編爲大家整理的美化校園活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美化校園活動方案1

一、活動目的：

我們是發現美和創造美的精靈，生活在精緻典雅的校園裏，每一天都不斷激發出我們對美的熱愛和追求。特別是近年以來，我校在創建素質教育特色校過程中，不斷踐行“生態教育”理念，打造高標準、高品位的校園文化：習儒路、文化長廊、生態校園、功能室文化、和園、品園、生態園校園內處處彰顯品位，點滴細微處無不蘊藏教育功能。爲了讓師生、家長更好地認識校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開展此項徵集展示活動，共同爲我們的“家”留下美好記憶。

三、組織領導組長：

四、參與對象全體學生

五、徵文主題

結合自身的實踐、體會和感受，圍繞淨化、綠化、美化校園的話題講述身邊愛護校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的看法，認識和如何行動。

六、徵文時間

10月28日11月9日七、徵文要求

1、體裁不限，小說、詩歌、散文、記敘文皆可；

2、作品題目自定，內容健康，積極向上，不得抄襲；

3、參賽作品如果是手寫，要求字跡工整，打印需A4紙張。

八、評選辦法：

1、本次比賽將組織語文骨幹力量評審（凡指導老師不參與評審）。

2、每個年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

九、活動安排

1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發宣傳單等形式進行活動宣傳工作。

2、交稿地點：政教處。

“淨化、綠化、美化校園”徵文活動總結

秋高氣爽，這次活動以“淨化、綠化、美化校園”爲主題，希望我們行動如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動，能給我們的'家園描畫一抹亮色，以文明環保的活動爲載體，引導同學們積極爲社會作貢獻，爲創建更美好的明天而努力。

首先利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經常性地向學生開展愛我校園、美我校園的教育。同學都積極參與其中，從他們的徵文中能夠看出學生已經形成了愛我校園、美我校園意識，並化爲了行動。

通過本次愛我校園、美我校園徵文活動，大大增強了全校師生的愛我校園、美我校園意識，爲打造和諧社會愛我校園、美我校園，奠定了良好的基礎。今後，我校將繼續將愛我校園、美我校園教育作爲重中之重，通過各類活動提高學生愛我校園、美我校園意識，保障學生健康成長。營造學校的愛我校園、美我校園氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

美化校園活動方案2

5月19日，爲了美化校園環境組織了一次對校區的道路、及校外周圍牛皮癬清除活動。

一、活動前期準備工作：

5月10日，對校園的實地環境進行考察，對有牛皮癬的地區的嚴重情況進行劃分等級，對特別嚴重的地方進一步的調查；

5月11日，向有牛皮癬的附近居民進行訪問調查出現的原因以及其他情況，並向保衛處諮詢了一些問題及相關注意事項；

5月13日，向打掃衛生的阿姨取經，瞭解清除牛皮癬的具體方法和一些小竅門，這樣可以幫助我們的隊員更快更好地清除它們；

5月16日，準備清除工具，向各個隊員徵及意見，最後決定用水桶帶板刷，這樣既容易找到又能比較徹底的清除；

5月17日，徵集參加活動人員及班級；

5月18日，通知參加班級並組織部分人員進行學習清除技巧；5月19日，確認參加人員以及工具準備情況。

二、活動安排的目的及意義：

由於最近一段時間校外出現了大量的小廣告以及一些宣傳單，他們到處亂塗亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們並沒有想到他們這樣做給我們生活的環境帶來了很大的破壞。雖然看不出他們對我們身體健康有什麼影響，可是他們這樣的行爲使得我們生活的環境變的凌亂不堪，讓人感覺就像是生活在一個花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的學校對外的形象受到了嚴重的影響。

一個好的環境總能讓人保持一個好的心情，尤其是在校園裏。營造一個健康，和諧的學習氛圍和環境是作爲每一個學校成員應做的事和應盡的義務。作爲一名合格的一名共青團員，我們要有自覺維護校園環境整潔的意識。

三、活動開展具體情況：

5月19日早上10點，當隊員們來到了活動地點時，看到這麼多的張貼物自己都感到一絲的奇怪，爲什麼以前老是往這裏經過的時沒有看到呢？不過他們也沒有被這些嚇倒，感覺這些東西應該很容易很快就能馬上搞定。可是當他們撕掉容易撕的部分，用水把他弄溼拿起刷子在刷時馬上意識到剛纔的錯誤認識了，這些宣傳畫、小廣告已經在牆上有比較久的時間了，而且那些紙背後的膠水已經變質，緊緊的粘在牆上，想要很容易地把他弄下來是一件很困難的.事情了，隊員拼命地用力刷，可是不見什麼效果，當把一張紙清理乾淨完時他們的手也已經很酸了，這時的他們，再面對剛纔所看到的宣傳畫小廣告時，臉上所流露出的表情已經不是那樣的燦爛了，帶者一絲的憂鬱和無奈。

四、活動存在的問題：

1、由於有一些宣傳畫小廣告被貼在牆已經好久了，所以它已經完全粘在牆上，因此想要把它們完全的乾淨的清除是很困難的，特別這天天氣也非常的冷，於是在牆上還存在着比較多的宣傳畫和小廣告。

2、參加活動的隊員中有一部分同學態度很不夠端正，做事情懶散不負責任，隨便不認真仔細，而且還不聽從指揮。

3、此次活動安排的人員還不夠多，以致於清除的範圍也不夠全面，有些地方的牛皮蘚並未清除掉，清除工作做得不夠徹底，效果也還不夠明顯。

五、總評：

此次活動總的來說，對美化校園起到了一定的作用，而且大家也看到了，我們清除過的地方看上去都好多了。但是，由於我們活動存在一定的不足，活動還未達到預期的效果。

美化校園環境靠我們大家，希望大家從身邊的點滴小事做起，不斷美化我們的校園環境。

美化校園活動方案3

活動目的：

結合學校養成教育主題和實際情況，開展《愛護環境美化校園》主題隊會，通過贊環境，憂環境，護環境等形式，激發學生愛校園、愛環境的情感，並倡議學生從自我做起，愛護環境，愛護校園。

活動準備：

排練節目、佈置製作手抄報和環保標語。

活動過程：

一、整隊集合，各小隊清點人數、徵求輔導員意見、中隊長宣佈開始。

二、出旗，敬隊禮。

三、齊唱隊歌。

四、班隊活動過程。

中隊長：

1、靜息，坐正。全體起立，各小隊整隊清點人數。

2、報告輔導員，四一中隊應到65人，實到65人，一切工作準備就緒，請輔導員指導。（接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。）

3、稍息，我宣佈四一中隊“愛護環境，美化校園”主題隊會現在開始。

4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）

5、禮畢，全體唱隊歌。請坐下。（課件播放音樂伴唱）

主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的嚮往；

主持人乙：甜美的歌聲激發我們對校園的熱愛。

主持人甲：我們愛家鄉、愛家鄉的山山水水；

主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。

合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。

主持人乙：請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附後）

主持人甲：我們的校園多麼美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們在操場上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時播放圖片：我們美麗的校園）

主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。

主持人甲：可是，有時這美妙的旋律中也會出現不和諧的音符，

同學們，請看看，這些做法對嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂和圖片，圖片主要體現校園垃圾存在的場景）。看了這些，你想對大家說什麼？

主持人甲：剛纔，同學們各抒己見，表達了自己的觀點和看法。是呀，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡？

主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？

主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔淨？

主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

主持人甲：那就讓我們行動起來吧！請聽快板《我是環保小標兵》。（小品臺詞附後）

主持人乙：只要我們都行動起來，從身邊的小事做起，我們的生活會更美好。

主持人甲：你們看——水清清，天藍藍，校園一片生機。

主持人乙：你們聽——田野裏，笑聲歡，動植物們喜開顏。

主持人乙：小動物們這樣自由、快樂，是因爲有我們這些愛護環境的環保小標兵。你看，又來了一羣紅領巾。

主持人甲：請欣賞小品《再現》。（內容介紹附後）

主持人乙：看完小品，你有什麼想法？

主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個別現象，但它嚴重損害了我們的形象。我們生活在三小，我們學習在三小，因此我們要愛護校園，讓我們的校園更整潔，環境更優美。請欣賞，同學們用自己的筆，傾訴了對美好環境的追求，這是我們共同的夢。（課件播放輕音樂，展示學生作品：手抄報和環保標語）

主持人乙：請輔導員講話，爲我們的本次活動做小結。

（同學們：經過四年的學習，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護花草樹木，學會了愛護我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今後的學習和生活中，你們一定會用實際行動去美化環境，讓我們三小更美，讓我們文山更淨，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快，更遠，活出精彩的自己！謝謝！）

主持人甲：全體起立，請輔導員帶領我們呼號。

輔導員：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！

學生：時刻準備着。

主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）

中隊長宣佈：四一中隊“愛護環境，美化校園”主題中隊會到此結束。謝謝各位老師的參與。

附：詩歌、快板、小品及環保標語內容。

詩歌《給未來一片綠色》

輕輕地打開地球畫冊，

山山水水都會在問我：

小朋友，新世紀的小朋友，

你想給未來的地球留下什麼？ 是留下一棵樹，

還是留下一朵花？

是留下一個生命的春天，

還是留下一片永恆的綠洲？

啊，你說，我說，他說

給未來留下一個更美的地球，

和一首綠色和平的歌！

深情的揮動七彩畫筆，

藍天大海都會歡迎我，

小天使，大自然的小天使，

你想給未來的世界畫些什麼？

是畫出青山常青，

還是畫出綠洲沙漠？

是畫出常開不敗的花季，

還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有我，有他，

給世界畫出一個更美的'未來，

和一首愛護地球的歌。

快板《我是環保小標兵》

甲：我是環保小標兵

乙：美化環境我先行

丙：改掉陋習樹新風

丁：快行動

甲：廢品垃圾不亂扔

乙：回收利民有大用

丙：變廢爲寶育花草

丁：花紅

甲：隨地吐痰壞毛病

乙：損人利己傳疾病

丙：管住自己手和嘴

丁：準成

甲：花草打扮新文山

乙：掐花踏草太無情

丙：止住你的手和腳

丁：別動

甲：小鳥啾啾叫不停

乙：蛙鼓齊敲唱太平

丙：不能你樂大家愁

丁：無情

甲：環境衛生講文明

乙：人人動手滅蚊蠅

丙：身體健康不生病

丁：太平

甲：義務植樹築綠屏

乙：不讓黃沙漫天行

丙：空氣清新精神爽

丁：好心情

甲：載人飛船遨太空

乙：神州大地齊歡騰

丙：從小立下凌雲志

丁：快用功

甲：風景如畫文山城

乙：綠色生命綠色情

丙：爭做環保小主人

丁：做綠星

小品內容簡介：場景一：早上，兩個學生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛生筷扔在地上走了。場景二：兩女同學一起進了校園，一個啃着西瓜，一個吃着香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場上，溜了。場景三：兩個男孩在操場上玩籃球，累了渴了，喝完水後，大方的把空瓶子扔在乾淨的操場邊，回教室去了。場景四：一個小女孩哼着歌兒，高高興興的來到學校，由於不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭着鼻子，罵罵咧咧走了。場景五：學校衛生小衛士巡視校園衛生，發現已經打掃乾淨的校園，有的地方又出現了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃乾淨才趕回教室上課。

環保標語：

同在一片藍天下，共愛一個家。

愛護校園，人人有責。

學校是我家，環境靠大家。

保護環境，從我做起。

控制自己行爲，爭做文明人。

今天的破壞，就是明天的災難。

行爲的骯髒，就是心靈的骯髒。

管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。

環境優美，心情舒暢，學習愉快。

美化校園活動方案4

爲綠化、美化校園，爲師生創建優美的工作學習環境，合理分配校園綠化美化分佈，發揮環境育人的作用，全面實現“教育強鎮”目標，特制定本方案。

一、工作目標

全力將校園可綠化面積進行綠化，將精力放到新開闢出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，努力使校園綠化面積達標。

二、工作重點

1、提高思想，統一認識

各校要結合中心學校關於開展綠化工作的有關要求，認識到開展義務植樹和搞好校園綠化美化對學校發展具有的重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。

2、建立組織，加強領導

各校要成立由校長任組長、各班主任爲成員的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪製學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。

3、列入議事日程，落實措施

各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學校綠化美化工作包乾到班，班包到組，組包到人。

4、檢查評比、獎勵先進

各校栽種樹木或者花草後，每週要結合環境衛生進行全面檢查，要加強管理，落實責任。每學期期末進行評比、獎勵，表揚先進。

三、實施步驟

1、栽種階段（20xx年X月X日至X月X日）

各校要結合校園綠化實際，做好規劃。重點做好栽種的各項準備工作及科學栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。

2、管護階段（20xx年X月X日至X月X日）

各校要將種植好的樹木、花草包乾到人，精心管護，按時澆水，確保成活率，並形成長效管護機制。

3、驗收階段（20xx年X月X日至X月XX日）

中心學校將對各校樹木、花草的.成活率及管理進行統一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀樹木成活率達到100%的學校獎勵XXX元，成活率達到90%以上學校獎勵XXX元，成活率達到80%以上的學校獎勵XXX元，成活率達到50%以下的學校罰款XX元。

美化校園活動方案5

【隊會目的】新校園新氣象，爲讓校園更美麗，大家齊努力，人人獻計策。通過開展活動，讓學生在活動過程中進一步知道綠化美化校園的舉措，懂得怎樣爲校園添光彩。進而讓大家都做文明人，説文明話，做文明事，養成良好的行爲習慣。

【重難點分析】收集有關資料，活動時間安排緊湊。

【活動準備】

1、讓學生收集有關宣傳標語（節約用水用電，愛惜糧食，愛護花草樹木，文明言行等）。

2、以學習小組爲單位，每組一份保護環境手抄報，一幅《美麗校園》繪畫作品（培養團結協作精神）。

【設計思路】

1、培養學生在活動準備過程中，學會收集、選擇資源的能力。

2、培養學生動手製作手抄報，繪畫的能力。

3、懂得美化校園，人人有責；愛護校園，從我做起。並能用自己的實際行動，小手拉大手，感化他人。

【活動隊形】四方形。學生站三方，主席臺用於表演。

【文字實錄】

一、中隊活動儀式：

（一）、全體立正，報告人數。

（二）、出旗，奏樂，敬禮。

（三）、唱隊歌。

（四）輔導員簡短講話：活動按預定計劃進行，祝本次活動圓滿成功。

二、活動過程展示：

主持人：

（男）各位老師，

（女）各位隊員，

（齊）大家好！我們四（4）中隊《美化校園，從我做起》主題中隊活動現在開始。

1、校園綠化美化的意義。

男：我們聞到花香濃郁，

女：我們聽見書聲朗朗。

男：太陽在每一個地方升起，

女：點亮每一個孩子的目光。

男：我們插上翅膀，

女：學會獨自飛翔。

男：當水滴流入大海，

女：當小手兒舉成樹林，

合：綠色瀰漫了世界的新房。

女：今天，我們來聊聊《美化校園，從我做起》。

男：大家要想校園美麗，綠化美化很重要。綠化就是植樹種草。花草樹木在光合作用下，吸收二氧化碳，釋放氧氣。還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音……讓校園空氣更清新。

女：美化就是要讓我們的校園環境優美。到處鳥語花香，到處景色迷人，歡聲笑語充滿校園的每一個角落。讓這裏，景美人美心更美。

男：美麗校園，陽光普照。花兒更豔，草更綠。微風吹過，花兒輕輕的搖曳，跳起優美的舞蹈。樹葉在風的撫摸下，呢喃細語。

女：校園裏，我們用自己的雙手撿起地上的果殼紙屑，讓校園更美麗。不過，總有不和諧的音符在校園出現，不堪入目的場景讓人眉頭緊鎖。請欣賞小品：《課間》。

幾位同學圍着桌子坐着上課，突然聽到鈴聲，大家一齊喊：“下課嘍” 說完幾位同學就各自活動起來了。其中一位同學趴在桌上用鉛筆亂畫一氣，嘴裏還說小金魚，鼓眼睛，大尾巴。（並繼續畫着。）另一個學生隨手拿起一張紙，揉成一個團，在手中拋着玩，最後隨手一扔，這時來了一個學生撿起紙團，看了看，口中嘟囔着：“咦？這是誰丟的'？”。這時丟紙的同學瞥了他一眼，默不作聲走了。撿紙的同學嘴裏說：這裏沒有垃圾箱，怎麼辦？看到花盆就順手放進去了。有兩個學生跪在地上，玩起了拍卡遊戲，班長走過來說“喂，你們兩個又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎麼跟你們說的話啦！”（說完上課鈴響，學生趕快跑下臺。）

女：從他們的表演中，你覺得那些行爲不對？

（學生舉手發言）

男：每當看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候；

女：每當看到學校的一顆顆小草被踐踏，我們有沒有想過它們有多痛苦？

男：每當看見班級地板上有紙團，

女：每當看見教室的桌凳髒了的時候。

男：我們有沒有想過，這樣，還能安心的學習嗎？

女：請大家愛護我們的環境，保護我們的校園。齊唱《校園的早晨》。

男：讓我們從現在開始，從一點一滴做起。

女：用自己的雙手爲童年書寫光輝的一頁。

2、分別展示手抄報和繪畫作品。

男：保護校園一草一木，珍愛美好環境，從我做起，從小事做起。現在，我們已經有了很多美好的想法。請各小組展示手抄報。（一起照相留下紀念）

女：人人都爲美麗校園獻計獻策，展望校園美麗前景。請各小組展示繪畫作品，說出設計思路。（單個特寫。一起留影）

3、“出謀劃策”護環境。（按座次分小隊討論在家，在校，在社會上該怎麼做。）

男：那個小隊員來說說。其他隊員補充。

（在家裏，首先自己養成講衛生的好習慣；第二幫助家長定期打掃衛生，整理房間；第三改正平時亂放物品及拖、拉不及時整理的壞習慣；第四不挑食，不偏食，不浪費飯菜，不亂倒飯菜，第五儘可能不用塑料袋等有污染的物品。）

說得好，（鼓掌）

（在學校，除了不亂扔廢紙外，看到垃圾能主動撿起；對同學的不講衛生行爲要及時教育制止；打掃衛生時不留衛生死角；課間要做文明的、健康的、有意義的遊戲；着裝要整潔；不做有損學校榮譽的事。樹立互相監督意識。）

說得真全面，（掌聲送給他們）

（在社會上，除了自己不亂丟垃圾，不破壞花草樹木，不破壞公共設施，還要用自己的行爲去影響他人，主動宣傳教育他人。）

說得不錯，（鼓掌）女：聽了他們的發言，我們更加明白應該怎樣維護美好環境。請欣賞快板《我是環保小標兵》。

4、快板《我是環保小標兵》

（合）我是環保小標兵，美化環境我先行。改掉陋習樹新風，廢品垃圾不亂扔。

（一）回收利民用處大，變廢爲寶育花草。手帕代替餐巾紙，節約木材做實事。

（二）隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病。花草打扮五小園，掐花踏草太無情。

（三）小鳥啾啾叫不停，蛙鼓齊敲唱太平，不能你樂大家愁，環境衛生講文明。

（四）空氣清新精神爽，神州大地齊歡騰，從小立下凌雲志，爭做環保小主人。

（合）花兒美，草兒青，你我看了齊歡心。

不摘花，不踏草，環境纔會更美好。

樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。

不砍樹，不採葉，空氣清新心情好。

蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。

不捉蝶，不捕鳥，歡樂舞蹈一起跳。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂扔可不要。

垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。

清清水，歡快流，隨手關掉水龍頭。

校園越來越美好，人人臉上帶微笑。

男：快板好，快板妙，說出心聲人人要記牢。請拿出收集的環保標語。

5、環保標語。

隊員1：少一串腳印，多一份綠意。

隊員2：綠色的祖國，綠色的家，綠色的環境人人誇。

隊員3：草兒綠，花兒香，環境優美人健康。

隊員4：校園環境，需要你我呵護。

隊員5：人人愛綠化，校園美如畫。

隊員6：共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。

隊員7：鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護。

隊員8：天生花草助綠化，不可將其毀於足。

隊員9：上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無阻。

全體學生：一起呼籲：如果不珍惜每一滴水，以後流出的將是我們的眼淚；上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無阻。小手拉大手，文明一起走，山青水綠天藍，共享美好校園。

6、倡議書。

（男）爲了讓校園的草更綠，花更紅，

（女）人心更美，

（齊）我們紅領巾廣播站發出倡議。

男：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

女：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，避免我們周圍的空氣裏充滿細菌。

男：3.爲了花草樹木們健康成長，不要隨意踐踏攀折它們。

女：4.保護好學校爲大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

男：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行爲說再見。

女：保護校園環境，人人有責。讓我們全校同學一起響應今天的倡議，用自己的實際行動打造美麗的校園，爲創造美好的學習生活和工作環境，共同努力吧！

合：本次少先隊活動到此結束，謝謝大家！

（五）、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；同學們，經過全體同學的共同努力，今天的《美化校園，從我做起》主題中隊活動取得了圓滿成功。通過這次活動，大家樹立了保護環境的意識，養成了良好的行爲習慣。知道了從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起。就讓我們小手拉大手，文明一起走，美化校園，人人出力。

（六）、呼號，輔導員領呼：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”

全體少先隊員回答：“時刻準備着！”

美化校園活動方案6

一、前言

地球是人類唯一的母親，而現在它正受到我們人類給它的最大的危險—環境破壞嚴重。保護環境，人人有責，特別是作爲新世紀的大學生，更應該提高環保意識，增強環保理念，爲保護環境貢獻自己的力量。但是現在人們的保護環境的意識並不強，爲進一步提高我校學生的環保意識，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動，以促進廣大學生養成自覺保護校園環境的.良好習慣。同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該瞭解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動目的

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，爲同學們營造一個良好的學習環境。

2、響應號召同學們行動起來，爲我們的校園環境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3、以良好的姿態迎接學校的評估，積極響應學校的號召，爲學校評估貢獻自己的力量。

三、活動主題

迎評促建，你我共行，校園環境，環保先行

四、活動時間

待定

五、活動地點

****大學校園

六、活動內容

活動一：校內自願者環校清理校內的垃圾

活動二：監督並制止校內師生亂丟垃圾現象

活動三：以班爲單位組織環保宣傳海報比賽

活動四：清除校園的垃圾廣告可設爲條幅掛與校園內

七、活動對象

**大學全校學生

八、活動要求

1、 繼續提高校園的衛生質量，創造一個乾淨、舒適、優美的學習、生活、休息的環境。

2、 注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體。

3、 形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好場所。

4、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛鍊、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。

5、 爲環境保護獻出自己的一份力量。

九、前期準備工作

1、張掛橫幅，張貼標語。

2、召開本協會會員大會，介紹本次活動具體情況。

3、參加全校性的志願活動，吸引更多學生參加該活動。

4、積極響應各社團、協會共同參與進來。

十、預計效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學瞭解到目前我們生活所處的環境，瞭解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。

十一、 注意事項

1、活動要秩序井然的進行，要保質保量，開展到位。

2、要善於從活動中總結經驗、教訓，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結原因。

3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。

4、負責人應準備多一套應急方案，並關注天氣變化。

美化校園活動方案7

一、活動背景:

隨着社會的快速發展，越來越多的年輕人追求物質享受，忽視了最基本的社會文明，我們的.校園衛生越來越被忽視。11月，我們系開展了一系列感恩活動，爲老師打掃公寓。

二、活動的目的:

1.增強大家的動手能力，增強大家的文明意識，感恩老師，豐富課外文化生活。

2.在個人行動中練習感恩，以提高自己的修養和社會責任感。

3.美化我們的校園

三、活動主題:

感恩老師美化校園

四、活動時間:

星期六，20xx年x月x日

五、活動地點

地點:xx科技學院校園內

六、活動目標:

xx科技學院新科學院師工部學生會

xx理工大學青年志願者協會師工西分會

七.活動前期準備:

1、選擇合適的。教師公寓大樓，做好周圍環境的調查工作

2.開展活動和宣傳

3.提高學生的積極性

八、活動流程:

1、在新集合的主樓前，宣佈注意事項，出發。

2.到達指定的教師公寓樓。

3.開展清潔活動，擺放自行車

九.活動注意事項:

1.在這個活動中千萬不要急躁。從事活動時，一定要主動，打掃衛生時不要出聲。

2.當老師提問時，向老師問好，禮貌地回答問題。

3.學生需要帶清潔工具。

xx理工大學新科學院食品工程系

美化校園活動方案8

一、指導思想

根據姜堰市《關於加強城區綠化工作的實施意見》精神和《姜堰市2012-2014年度城市綠化建設改造任務計劃》，爲全面實現城市園林綠化三年發展目標，我校今年進一步開展綠化、美化校園活動，爲師生創建優美的工作學習環境，切實增強廣大師生“愛綠、植綠、護綠”意識，營造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設數量適宜、分佈合理、植物多樣、景觀優美、生態良好、個性鮮明的校園綠化生態體系，實現人與自然的和諧發展。

二、活動目標

按照《江蘇省城市居住區和單位綠化標準》，全力將可綠化面積進行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護、育、移相結合，爭取擴大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成建設拓展任務。同時在全校學生中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動，宣傳與實際行動相結合，從而增強學生的環保意識、生態意識，爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境。

三、組織領導

由校長統一領導，分管副校長組織實施，教學處、政教處、總務處分工負責。成立領導小組：由校長陳餘根同志任組長，宋文舉、姜立東、徐樹旺、遊忠、朱進任副組長，唐傑、袁林、孫長春、王太明、戚成君、凌立羣爲組員。

四、活動口號：

積極行動起來，爭做護綠使者。

五、活動內容

1.宣傳發動

（1）由政教處、團委向全體同學發出“愛綠、栽綠、護綠”倡議並在升旗儀式上向全校師生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。

（2）營造氛圍。在學校電子顯示屏上打出口號，在學校醒目的地方張掛橫幅標語。

2.主題活動

（1）開展我爲班級添綠：學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，爲班級增添一份綠色。

（2）開展我爲校園添綠：各班級成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、鬆鬆土、拔拔草）等活動。

（3）利用星期六和星期天在家檢查一下自己身邊的樹木，進行澆水施肥；結合研究性學習，以校園綠化爲研究對象，撰寫觀察日記或研究報告；

（4）高一年級開展一年一度的`“種下一棵理想樹，見證我們的成功路”大型專題活動。發動學生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長和永久紀念的“理想樹”。

（5）開展“綠色、理想、人生”爲主題的徵文和演講比賽，發動學生的進行校園綠化美化的創新設計大賽。同時開展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展。

3.綠化養護管理

（1）及時澆水、施肥、除草，加強植物修剪造型，科學防治病蟲害，保證植物長勢良好。大型項目承包給專業養護公司，小型養護工作總務處落實到人，並注意及時檢查和調整工作重點。

（2）定期檢查，及時補栽補種，做到不讓黃土外露；重點打造小景點；注重樹種的多樣性，根據實際情況，移栽補栽一些高大樹木。

（3）按照姜堰市要求，將學校東北角綠化進行擴栽，提高操場周邊的整體綠化檔次。同時加強從平面走向立體的校園綠化力度，將校內鹿鳴河兩岸和河上水面進行綠化、美化。

整個綠化、美化工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與，增強學生愛護花草樹木的責任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質。通過大家的努力，一定會使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致，形成“綠、淨、美、亮”的優雅環境。

美化校園活動方案9

一、活動主題：

美化校園環境清除校園牛皮癬

二、活動時間：

20xx—5—19

三、參加服務人員：

8年級學生

四、服務地點：

學校及學校周圍環境五、前期準備工作：

1、對校園的實地環境進行考察，對有牛皮癬的地區按嚴重程度進行等級劃分，尤其是特別嚴重的地方將進行進一步的調查；

2、向學校附近的羣衆及我校同學進行訪問，瞭解出現牛皮癬的原因以及其他一些相關情況，並向保衛處諮詢了一些問題及相關注意事項；

3、向打掃衛生的阿姨取經，瞭解清除牛皮癬的具體方法和一些小竅門，這樣可以幫助我們的隊員更快更好地清除它們，提高工作效率和工作效果。

4、準備清除工具，向各個隊員徵及意見，最後決定用水桶帶板刷，這樣既容易找到又能比較徹底的清除。六、具體安排：

1、由於清理的時候會產生很多的紙屑，所以另外安排一位或者幾位同學負責清理洗刷後留下來的紙屑，並把這些紙屑集中後放到附近的垃圾箱。

4、安排人員對整個活動進行攝相，記錄活動發生的整個過程，同時也幫助參加活動人員解決一些問題或者協調相互之間人員及其他。七、目的：

1、希望人人養成自覺的文明道德，不在公共場地亂塗亂貼，只在規定的的地區地點進行宣傳自己的`東西，這樣才保護我們的生活環境的整潔優美。

2、同時希望通過這次活動，使我們的同學們也不只是注意這些，還應該注意自己平時的一些不良生活習慣，如隨地亂丟垃圾、隨地吐痰等等。這些都是我們要主義的。八、注意事項：

1、由於此次活動涉及的範圍較大，而且活動也較爲艱苦，所以希望所有參加活動青年志願者能夠發揚艱苦奮鬥、不怕髒、不怕累的優良作風，積極配合活動負責人把工作做好，樹立我們經濟管理學院青年志願者服務分隊的良好形象。

2、作爲此次活動的負責人，由於要清除的場地比較大，所以要充分調用好我們有限的人員，爭取在最短的時間內把工作做到最好。

美化校園活動方案10

一、指導思想

爲綠化美化校園，爲師生創造優美的工作學習環境，合理佈局校園綠化美化佈局，充分發揮環境育人作用，全面實現“教育強鎮”目標，特制定本規劃。

二、工作目標

全力綠化校園綠地，把精力放在新開的綠化帶上。新綠化帶應與原有綠化風格一致，注重品種匹配，合理種植，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。挖掘學校可利用的一切條件，一步一步開發實施，努力使校園綠化面積達標。

三、工作重點

1、提高思維，統一認識

學校要結合中心學校對開展綠化工作的相關要求，認識到開展義務植樹，做好校園綠化美化對學校發展意義重大，把植樹與育人結合起來，激發師生的責任感和積極性，讓大家各盡所能植樹種花，改造學校環境。

2.建立組織，加強領導

學校應成立以校長爲首，由班主任組成的綠化工作領導小組。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計學校綠化規劃，使綠化工作有領導、有組織、有計劃地進行。

3.提上日程，落實措施

學校應當將校園綠化美化工作納入工作日程，並將學校綠化美化工作承包給班級、班級和小組、小組和個人。

4、檢查評比，獎勵先進

植樹或種花後，學校應結合環境衛生每週進行一次全面檢查，加強管理，落實責任。每學期結束時，我們將對先進學生進行評估和獎勵。

四.實施步驟

1、種植階段(20xx年x月x日至x月x日)

學校要結合校園綠化實際，做好規劃。專注於種植和科學種植的所有準備工作。確保種植量達到綠化驗收標準。

2、管理和保護階段(20xx年x月x日至x月x日)

學校應將種植的.樹木花草承包給人，精心管理，按時澆水，保證成活率，形成長效管理和保護機制。

3.驗收階段(20xx年x月x日至x月x日)

中心校統一評估各校樹木花草的成活率和管理情況。校園綠化面積達標、優質景觀樹成活率100%的學校獎勵xxx元，成活率90%以上的學校獎勵xxx元，成活率80%以上的學校獎勵xxx元，成活率50%以下的學校罰款xx元。

美化校園活動方案11

一、活動背景：

隨着社會的快速發展，越來越多的年青人追去物質享受，忽略最基本的社會文明，我們的校園衛生越來越被忽略，在感恩11月我係進行感恩系列活動，爲老師們義務打掃公寓衛生。

二、活動目的：

1、加強大家的動手能力，增強大家的文明意識，感恩老師，豐富課餘文化生活。

2、在親身行動中踐行感恩，提高自身的素養和社會責任感。

3、美化我們的'校園

三、活動主題：

感恩老師 美化校園

四、活動時間：

20xx年x月x日星期六

五、活動地點：

河南科技學院校園內

六、活動對象：

河南科技學院新科學院食工系學生會

河南科技學院青年志願者協會食工系分會

七、活動前期準備：

1、選定適當的教師公寓樓，對周圍環境做好調查工作

2、進行活動宣傳

3、提高同學們的積極性

八、活動流程：

1、在新科主樓前集合，宣佈注意事項，出發。

2、到達指定教師公寓樓。

3、進行打掃活動及自行車的擺放工作

九、活動注意事項：

1、在此次活動中千萬不能有不耐煩的情緒，搞活動的時候，一定要主動，打掃時不能喧譁。

2、遇到有老師詢問時，要向老師問好並禮貌回答問題。

3、要求學生帶好打掃工具。

河南科技學院新科學院食工系

美化校園活動方案12

一、活動目的：

隨着人民生活水平的不斷提高，學校垃圾的種類、來源也越來越多，嚴重地污染了學校的校園環境，影響了老師的正常教學工作和學生的學習生活。爲改善校園環境，我們有必要調查一下學校垃圾的滋生、種類及處理辦法。瞭解一些關於垃圾方面的處理方法，提高學生的動手實踐能力。

二、活動年級：六（1）中隊

三、活動準備：

1、請隊員通過訪問環保部門、網上、報紙、電視等途徑瞭解一些有關“垃圾”的知識。

2、設計好便於同學調查的實踐操作題。

3、準備好道具。備好臺詞，所有一切活動的相關的事情事前做好！

4、排練好節目。

四、活動過程:

(一)、隊儀式

①、各小隊報數；

②、中隊長報數；

③、出旗、敬禮；

④、唱隊歌；

⑤、宣佈開始；

中隊長：下面我宣佈——601班“趕走垃圾，美化校園”主題隊會現在開始！（全體鼓掌）有請主持人上場。

(二)、隊會內容

1、引入：

主持人甲：各位少先隊員，環境保護，在全世界人的危機意識日益提高的今天，越來越受到全人類的關注。

主持人乙：隨着科學技術的進步和經濟發展，人民生活水平不斷提高，生活垃圾的用量與日俱增。

主持人甲：同時，在我們的校園裏，就有不少肆意破壞這美麗的環境的同學！校園樓梯及小道上，不時可見各種各樣的紙屑，塑料袋等垃圾。

主持人乙：這都是一部分同學“賜予”的'“點綴”！使我們優美潔淨的校園遭到了破壞，那種感覺就像是在一張白紙上踩上了一個黑腳印！

主持人（一起）：這一垃圾，就扔掉了中國幾千年的文明傳統……這一扔，同時也扔掉了一個學生的基本素質。爲此，我們今天開展這個“趕走垃圾，美化校園”的中隊活動。

2、主持人乙：不要亂扔垃圾，首先我們得先了解什麼叫“垃圾”？請一些同學回答！

答案：垃圾指的是沒有用了，髒土或扔掉的廢物以及不乾淨的東西。

主持人甲：垃圾分類有多少種分類？這個在科學書中可是有的！老師也曾經說過，你有聽課就會知道！

答案：①資源回收類：紙類、金屬類、鐵罐、鋁罐、塑料類、玻璃、衣物；②、有機垃圾類：落葉、樹枝、草、果皮、菜屑、茶葉、過期食品、污泥、糞便衛生紙、油垢、土粉及其它可被爲生物分解的有機物；③、有毒害物類：日光燈管、廢電池、化學實驗廢水、廢物、農藥廢物；④、丟棄垃圾類：塑料袋、廢衣服、橡皮擦、原子筆以及無法再利用的垃圾。

主持人乙：垃圾的處理方法我們學過有多少種？還記得嗎？

答案：生活垃圾無害化處理的方式種類不少，一般有衛生填埋法、堆肥法、焚化法、生物發酵法，後三種方法都以垃圾分類爲基礎。目前是以衛生填埋爲主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。

3、主持人甲：只要同學們少扔垃圾，我們的校園就一定會更加美麗！請看小品《我是值日生》

甲：今天我值日，我要把衛生打掃的乾乾淨淨，讓同學們高高興興的學習。（開始掃地）

乙：我剛吃完早餐，紙袋拿在手裏，垃圾箱還離我那麼遠，就扔到地上算了。

甲：（擡頭看掃過的地面）我剛掃過地，這是誰又扔的垃圾，真生氣。

主持人甲：同學們，這樣的事情我們是不是經常碰到呀？看了以上小品，你覺得哪些行爲不對的？這個小品給你帶來什麼啓示？

4、主持人乙：我們一起來調查一下我們學校的垃圾在哪個地方最多，哪個地方最少！

地點

多

少

地點

多

少

其他

籃球場

走廊、樓梯

乒乓球場

花壇、草坪

校門

廁所

科技室

食堂

主持人甲：經過這個有趣的調查，我們都知道了一些重要的消息。既然知道了，就應該去“消滅”它們！

5、主持人甲： 看來大家都很積極.好,讓我們來玩一個遊戲---擊鼓傳花.

主持人乙:被抽到的同學那個小隊要說說維護校園衛生，消滅校園垃圾有哪些措施. (輔導員擊鼓)

6、主持人甲：最後，請輔導員講話,大家歡迎!(學生鼓掌)

（三）中隊長：請輔導員講話。

輔導員講話：隊員們，此次隊會你們召開的非常成功，老師祝賀你們。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛護綠化，保護環境，營造整潔優雅的校園環境，爲爭當“環保小衛士”，作出自己的貢獻。

（四）、呼號：

請輔導員老師帶領我們呼號

輔導員領呼：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”

全體少先隊員回答：“時刻準備着！”

（五）、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）

（六）、宣佈活動結束

中隊長：六（1）中隊“趕走垃圾，美化校園”主題中隊會到此結束。感謝各位領導、老師親臨指導！謝謝！