學校元宵節活動方案（通用16篇）

爲了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家整理的學校元宵節活動方案，希望對大家有所幫助。

學校元宵節活動方案 篇1

【活動時間】

元宵節前一天

【活動對象】

學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

【活動地點】

學校樓下(最好是臨街道路旁)

【活動內容】

做燈籠、猜燈謎、得獎勵

【活動目的】

1、讓學生們瞭解元宵節的來歷風俗習慣，感受節日的氣氛和快樂，並通過收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學生們的'動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。

3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。

【活動流程】

1、前期準備

1.1上課期間，各班以“燈籠”爲主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級爲單位進行優秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少於60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，並給每個燈籠附上字謎。

1.3各老師在本週期間，每日通過校訊通給家長髮送短信，祝福元宵節快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：xxx時間節點：xxx)

2.2製作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，製作3-5塊展板(負責人：xxx時間節點：xxx)

2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置((負責人：xxx時間節點：xxx)

2.4場地佈置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：xxx時間節點：活動開始一個小時)

2.5主持人(負責人：xxx)

2.6活動營銷(負責人：xxx)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。

3、活動期間

3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公佈兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

3.3照相：xxx

3.4總協調：xxx(負責活動前期所有工作到位)

4、活動總結

各老師書面總結一份並分享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

學校元宵節活動方案 篇2

一、活動主題：

鬧元宵猜謎語

二、活動時間：

20xx年2月22日

三、活動地點：

學校籃球場

四、活動準備：

1、2月22日前，準備燈謎謎底，準備獎品，通知。

2、場地佈置：2月22日，班委負責佈置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;掛好燈籠。

3、2月22日活動當日，各個班委負責組織猜謎活動，包括謎底覈對、獎品發放及宣傳拍攝等;可以由班級內紀律部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出後，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底覈對處覈對答案，確認無誤後，由工作人員發放獎品

3、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處覈對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公佈答案的`謎面當場封題，不能再猜。

學校元宵節活動方案 篇3

活動背景：

爲了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

活動目的：

通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

讓學生獲得情感的體驗;

活動內容：

瞭解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品進行評比。

活動建議及進程安排：

由學生自主自願地參加這次探究活動，並以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：瞭解“元宵節”

學生方面：藉助學校的.“智慧泉”，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

教師方面：學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，並有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。

學校方面：提供電腦房

第二階段：學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品進行評比

學生方面：每個學生製作一個春聯或者燈謎;以小組爲單位制作一個元宵燈的作品;猜燈謎活動;

教師方面：爲有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈製作方法的專題輔導講座。

學校方面：對學生的作品進行佈置、展覽、評比。

家長方面：家長在活動中應該積極支持學生的探究活動。可以在活動中對學生進行上網、查閱資料等方面的指導。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。

學校元宵節活動方案 篇4

一、活動概要

1、活動介紹

活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。

活動對象：關注XX賬號的顧客。

活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。

活動時間：20xx年X月X日。

舉辦場地：XX縣XX廣場。

主辦單位：XX房地產開發有限公司。

承辦單位：XX房地產開發有限公司。

2、活動背景

農曆正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月爲元月，古人稱夜爲"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五爲元宵節，又稱爲"上元節"。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。爲了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則爲吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的

通過開展晚會活動，能提高羣衆對於XX房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現羣衆與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的羣衆認識瞭解XX房產。

二、活動現場佈置

1、佈置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事)。

3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動信息。

6、廣場入口粘貼活動海報。

三、活動內容

1、關注XXX賬號，送紅包。

遊戲規則：現場節目開始前，觀衆可以通過關注XX房產的XX賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注XX房產的XX賬號的前三百名觀衆可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現場服務人員驗證後領紅包者簽字領取，送完爲止。

注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個XX賬號也只能獲得一個紅包。

道具：紅包三百個，發獎臺一個

獎品：進入活動現場並關注後獲1個紅包

所需人力：共五人，兩名保安在發獎臺兩邊維持現場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀衆是否關注XX房產XX賬號，一名服務人員負責發紅包並監督領紅包觀衆簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。

2、砸金蛋

遊戲規則：晚會進程中段每位觀衆可通過所關注的XX房產的XX賬號在手機XX上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品，獎品分爲一等，二等，三等(如有需要可增加獎項)，每次砸金蛋的中獎概率爲百分之五十，中獎後觀衆XX賬號上會顯示獲獎信息，中獎的'觀衆可在晚會結束後憑藉中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現，經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。

道具：手機，桌子，板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE，以方便觀衆參與活動)

獎品：待定

所需人力：共九人，四名保安位於領獎臺周圍維持現場領獎持續，一名服務人員負責監督領獎觀衆簽字驗證，一名服務人員負責發放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)

四、兌獎

1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包裏以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束後，憑藉XX房產XX賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現。

2、獎品設置：

送紅包遊戲：每個紅包內金額隨機爲一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個。總金額五百四十元。

金蛋遊戲獎品待定

3、注意事項：

獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字後才能領取對應獎品。

學校元宵節活動方案 篇5

一、目的及意義

1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、蒐集整理信息的能力、獲取新知識的能力

2、讓學體會到自己纔是學習活動的.主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的願望，

3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

二、基本情況

時間：3月4日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自願參加的家長。

要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，並自備獎品，準備獎勵給猜出自己製作的燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學報到完後，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點蒐集跟“羊”有關係的詞語，哪些同學重點蒐集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間蒐集資料，製作燈謎、燈籠。

教師，做好領路人。

重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛鍊能力。爲了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計製作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

學校元宵節活動方案 篇6

元宵節觀燈猜謎是我國民間古老的習俗，亦是中華傳統文化的重要組成部分。今年元宵佳節正值我校開學期間，爲了讓全校師生感受節日氛圍，共度佳節，我校將舉辦 “華韻致遠”中華傳統文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動。現向廣大師生廣發“英雄帖”，請師生員工發揮才智，開動腦筋，踊躍參與到猜燈謎活動中來，答對謎題可領取獎品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會。

一、活動意義：

20xx年元宵節即將來臨，爲弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，結合我校孝德節活動主題，20xx級學生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，滿足學生成長過程中個性發展需求，豐富學生精神生活。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解元宵節的來歷，知道它的傳說、習俗等，激發學生對祖國傳統文化的熱愛之情。

2、通過讓學生製作燈謎、猜燈謎活動，培養學生傳播民族文化的責任感。

3、通過本次活動，發展學生在自己的.生活中發現問題、解決問題的能力以及動手能力，養成探究學習的態度和習慣。

三、 活動時間：

20xx年2月23日（週三）下午1：30—4：00

四、準備活動：

每個學生在寒假期間蒐集元宵節相關資料，瞭解元宵節的來歷、傳說和習俗，準備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動，初步瞭解燈謎，並自己嘗試創作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。

開學，2月23日帶一個燈籠（最好是自制的）到班級，班主任利用3日晨會課和學生交流資料、指導學生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

謎面要求字跡清楚，內容健康，與謎底匹配；反面寫好編號（例：1101001，前四位爲班級編號，後三位爲謎面號）；謎面形式可相對統一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號。活動前，由班主任組織學生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

五、活動過程：

1、各班派家長委員一名，及學生2人負責覈對謎底，2人負責發放獎品（開學每位學生自帶一個獎品放在班主任老師處）；下半場再選4名學生與上述4名學生調換。

2、猜謎時，同一樓層各班按照班級序號往後推磨1個班級開始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點兌換獎品。每20分鐘往後一個班級。

3、班主任和輔導員老師一前一後組織帶領學生猜謎，維持紀律；家長志工負責行進過程中各班級之間的組織與協調；每班一名家長委員負責兌換點的服務工作指導；語文老師負責前期燈謎把關工作。

4、活動結束後，學生撰寫體驗日記，表達參與活動的感悟。

5、活動成果：各班自帶獎品獎勵猜中學生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動個人（每班1名）、最佳服務員（每班2名）、燈籠製作大王（每班2名）；

6、活動完成後，各班結合班級文化佈置，整合活動成果進行展示，年級發新聞一篇，留下珍貴的成長足跡。

學校元宵節活動方案 篇7

爲了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：

20xx年2月8日18：30～20：30

二、活動地點：

一期小區中軸線

三、組織單位：

xx花園管理處

四、參與人員：

小區業主、住戶

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

(1)整個活動協調由a負責，b協助。

(2)負責採購活動物資。

(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

(3)c、d、e、f負責現場佈置工作(掛燈謎、兌獎臺的佈置等)，g、h負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的.擺放，18點前佈置完畢;

(4)現場煮元宵(7b架空層)：i/j/k共3人;

(6)全體工作人員統一穿制服、工服;

活動結束後，協調保潔員清理現場。

2、維修組l負責現場音響、燈光安裝，協助做好場地佈置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，並播放音樂吸引人氣。

(1)m負責當天活動安全防範、現場秩序、現場佈置工作。提前清理2棟前面、15棟後面的車停放，引導路面行車路線。

(2)18：10開始，2名安管員(n、o)在兌獎處旁充氣球，免費發放給參加活動的小朋友。

(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1)保潔員要及時清理遊戲現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)備一空紙箱，工作人員(abc)負責頒發獎品(兌獎後要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

1、人力需求：30人

2、設施設備：音響器材一套、話筒兩個

其他事項

1、活動前保持現場地面乾淨;

2、燈謎分批懸掛，已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎；

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品。

學校元宵節活動方案 篇8

一、活動目的：

元宵節即將來臨，爲弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

二、活動時間：

元宵節

三、活動內容和具體安排：

1、班會課時間：根據少先隊提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，瞭解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內容安排：

一年級

主題：參觀學校各處活動地點

在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完後，回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得擡花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級

主題：運動元宵 樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2、負責人：鹿濤、王榮萍

3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的`懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。（各班20位學生,十男十女）

活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂！）

（負責老師做好準備）

帶隊教師：各班班主任(備註:如有時間,各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)

三、四、五年級

主題：元宵燈謎 猜猜猜

活動要求：

1、各班推薦兩名學生工作人員，並把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內通過猜謎活動以後，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎 猜猜猜活動

3、其餘學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排：徐曉麗

活動地點：教學樓前

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈 妙妙妙

活動要求：各班把製作的元宵燈，放在規定處進行展評

評選負責人：孫儷

學校元宵節活動方案 篇9

一、活動目的

爲弘揚中華民族優秀傳統文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，瞭解多姿多彩的節日文化，學校將組織開展形式多樣的元宵節活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康文明向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂於分享的態度。

二、活動主題

xx迎春到，歡樂鬧元宵

三、活動時間

20xx年寒假以及開學第一週

四、活動內容和具體安排

（一）前期準備（寒假）

開展“巧手做燈籠，創意樂無限”元宵燈籠親子利廢製作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。（各班收集，開展初評，優秀作品校園內展出。）

（二）主題活動

1.營造濃郁的.活動氛圍

（1）電子屏幕滾動播放元宵節宣傳語、童謠等，各班召開主題班會，營造節日氛圍。

（2）元宵節前，各班在學校統一安排下，擇優將元宵花燈籠（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園指定區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。

（3）大隊部組織主題隊會，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。

（4）元宵節前，各班根據活動內容，做好班級環境的佈置，教室裏掛上燈籠等。

2.“巧手做湯圓”活動

在家長指導下，學生開展做小湯圓的活動。（注：因應疫情防控情況及要求，控制人數範圍。）

（三）活動展示

因應疫情防控要求，具體展示活動，以返校後公佈爲準。

學校元宵節活動方案 篇10

一、活動時間：

20xx年x月xx日(周x上午9:30)

二、活動節日分析：

今年情人節和元宵節時間相鄰，情人節是西方的.節日，而元宵節是中國傳統節日，我們將以元宵節爲主題聯動情人節作爲主題活動，把傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含着團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的.活動跟元宵有關，讓情侶們體味節日的濃濃氣氛並能夠了解其傳統文化，同時藉助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。

三、活動目的：

春節過後“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，無論是情侶還是孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓羣衆體會集體大家庭的溫暖，體現愛的教育。

四、活動內容：

1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫並懸掛於操場門廳兩側)

2、齊動手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)

3、書寫心願卡片

4、吃湯圓

五、活動具體流程：

1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心願卡片、紅線繩(窄的綵帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個

2、周X中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據情況領取活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，裁好並打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發通知。

5、讓孩子提前瞭解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工製作、繪畫、剪紙)

備註：

1、材料購買完後，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

2、心願卡片設計要求簡潔大氣美觀，線繩錯落有致。

藝術策劃宣傳部預祝：全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節。

學校元宵節活動方案 篇11

爲豐富活躍20XX年新春期間轄區居民的文化生活，弘揚中華民族傳統文化，營造歡樂的元宵佳節氛圍。街道黨工委、辦事處根據XX區元宵燈會活動領導小組要求，結合街道實際，按照“主題突出、文旅結合、節儉節能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦以“虎年迎春·人文日新”爲主題的`元宵節系列文化活動。活動方案如下：

一、組織保障

街道成立由街道主要領導任組長，各科室(站)負責人、社區主任爲成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領導小組，下設辦公室及活動協調組、安全保衛組、後勤保障組、遊園現場活動組等四個專門工作組。

(一)文新街道20xx年元宵節系列活動領導小組成員名單如下：

組長：XXX

常務副組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

領導小組辦公室主任由XXX兼任，副主任由XXX兼任(辦公室聯繫人：XXX，聯繫電話：XXXXXXXXXX)。

(二)各工作組負責人名單及職責分工如下：(迎新晚會策劃書)

1、活動協調組

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

職責分工：

(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協調各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標。

(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案，指導各社區開展元宵節慶祝活動，做好區元宵燈會領導小組佈置的相關工作。

2、安全保衛組

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

職責分工：

(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛工作方案，在燈會活動期間，負責做好元宵系列活動現場的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。

(2)街道經濟發展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。

3、後勤保障組

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛生保潔工作街道。

4、遊園現場組織組

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

職責分工：

(1)社會事務科負責指導各社區制定並實施春節至元宵節的各類慶祝活動方案，元宵系列活動方案等，確保安全有序。

(2)社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場遊園活動現場管理。

(3)各社區分工負責遊園項目安全管理。

二、活動步驟

(一)籌備階段(x月x日前)舉行元宵系列活動工程招標會議，確定製作單位;召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議;召開社區元宵節活動籌備會，要求各社區制定元宵期間活動方案，並形成書面材料，交文化站。

(二)落實階段(x月x日-x月x日)落實街道及社區元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地佈置及舞臺背景製作。

(三)實施階段(x月x日—x月x日)開展元宵遊園及文藝晚會等系列活動。

三、活動內容

(一)文新轄區內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

(二)西城廣場：

1、遊園：佈置LED花燈，烘托新春氣息及新年新意，x月x日(正月十四)舉辦遊園活動。內容有：套圈遊戲、百發百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動。

2、元宵晚會：x月x日(正月十五)，舉辦“20xx年迎春·人文日新”元宵晚會，演出節目13個，由街道藝術團隊及轄區居民、專業表演團隊參與表演，演出時間19：00—20：30。

(三)各村社根據實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度。

四、活動要求

1、加強組織，落實責任。各科室要根據街道元宵系列活動領導小組要求，按照各自工作職責，落實責任，提高思想認識，制定好活動期間突發事件應急處置預案。

2、精心籌劃，擴大宣傳。各社區要根據一社一品的特色及社區實際，制定本社區春節期間及元宵節活動方案，組織形式多樣的文體活動，活躍節日期間轄區居民的文化生活。各社區的活動方案要形成書面材料，於x月x日前上報街道文化站，並對活動加強宣傳，及時上報活動信息。

3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強聯繫，密切配合，形成合力，確保各項工作落實到位。

學校元宵節活動方案 篇12

爲更好地弘揚中華民族優秀傳統文化,營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氣氛，豐富節日活動內容和節日文化生活，深入開展“我們的價值觀”活動，現將開展“我們的節日·春節、元宵”系列活動的有關事項安排如下：

活動主題

我們的`節日·春節、元宵

活動時間

1月31日——2月22日

活動內容

1.開展清潔大行動。各村（社區）、企事業單位要廣泛動員“雙報到”的黨員幹部、社區居民（村民）、志願者等積極參與到“喜迎新春、文明過節”清潔大行動中來。打造“國內最清潔城市”示範點、“鄉村清潔”先進單位和各級文明單位要充分發揮模範帶動作用，開展多種形式的清潔行動，確保活動形成聲勢、取得實效。

2.開展禮儀普及活動。利用文化禮堂、道德講堂、市民學校等陣地，廣泛開展文明禮儀宣傳教育，弘揚中華民族愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的傳統，引導廣大市民文明過節、文明聚會、文明祭祀。深入開展走訪道德模範、身邊好人和“五老”人員等慰問活動，倡導樹立尊老敬賢風尚。大力倡導與父母一起過年、與親友團聚過年、與鄰居聯誼過年，表達和增強家庭親情和鄰里友情。大力開展移風易俗、反對迷信活動，倡導以文明方式追思先人美德、傳承良好家風。

3.開展網上過佳節活動。餘杭晨報、天天看餘杭等新媒體可設計製作新年電子賀卡、經典年畫、春聯等，供網民轉發，體現向祖國拜年，向道德模範、身邊好人拜年，向師長親友拜年等內容，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福；推出以節慶習俗、特色活動、勤儉過節爲主題的“歡樂祥和中國年”隨手拍活動，倡導廣大市民文明過節的良好風尚，營造歡樂祥和的過節氛圍。

4.開展勤儉節約活動。大力倡導“以勤儉節約爲榮，以奢侈浪費爲恥”的理念，引導市民樹立節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙、一升油的綠色環保理念，培育勤儉節約的社會風尚。通過宣傳教育、科學普及、輿論引導等途徑，倡導勤儉樸實、理性消費，反對盲目攀比、奢侈浪費。

5.開展播撒愛心活動。引導公益組織、志願者採取結對幫扶等方式，爲孤寡老人、空巢老人、留守兒童和殘疾人提供志願服務，爲困難羣體送親情、獻愛心，與他們守望相助、共度佳節。深入開展黨員幹部結對幫扶家庭活動，使困難羣衆和家庭真切感受黨和政府的溫暖，過一個充實、溫暖的傳統節日。

6.開展優化秩序活動。要創新方式方法，拓展載體平臺，廣泛開展安全常識宣傳教育，普及安全知識，增強市民安全意識和防範意識，平平安安過春節。各地各單位要積極維護治安秩序，化解矛盾，維護社會穩定。各職能部門要認真維護市場秩序，引導經營單位（戶）誠信經營、公平交易，自覺抵制假冒僞劣行爲，共同創造良好市場環境。要積極做好文明出行教育引導工作，倡導文明禮讓、安全出行，自覺抵制違法營運、違法駕駛行爲，保障交通安全。

7.開展掛燈籠貼春聯活動。各地各單位要將社會主義核心價值觀融入到掛燈籠貼春聯活動中，在主要街道、社區、廣場、公園等地點做好懸掛佈置，既營造濃厚節日氛圍，又大力宣傳普及核心價值觀。要圍繞“百姓好活法”這一主題，利用春節團拜會、文化禮堂元宵燈會等活動，組織羣衆開展賞燈、傳誦，培育和踐行社會主義核心價值觀。

學校元宵節活動方案 篇13

一、活動目的

20xx年度年度年元宵節即將來臨，爲弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

二、活動時間

20xx年度年度年xx月xx日午會、班會時間

三、活動內容和具體安排

1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，瞭解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。

2、班會課活動內容安排：

一年級主題：參觀學校各處活動地點。在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完後，回教室學《鬧元宵》童謠。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得擡花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2、負責人：

3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）

4、活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂！）（負責老師做好準備）帶隊教師：各班班主任（備註：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞）

四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推薦兩名學生工作人員，並把各班準備的`燈謎寫在統一規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

2、各班在班內通過猜謎活動以後，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3、其餘學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排：

活動地點：教學樓前自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把製作的元宵燈，放在規定處進行展評

學校元宵節活動方案 篇14

一、指導思想：

元宵節是我國傳統的重要節日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。爲了使我園幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動爲載體，充分地讓幼兒感受"元宵節"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、目標：

1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、做湯圓等活動，體驗集體過節的.快樂。

2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。

三、活動準備：

1、做湯圓的材料(黃糖、糯米粉)。

2、大盤子、小碗、電磁爐一個。

3、幼兒與家長自制元宵燈一盞。

4、猜燈謎謎面，氣球懸掛幼兒園前操場。

5、氣球400個，每班準備謎語放氣球內。

6、禮物人手兩份，獎狀若干。

7、發出邀請，請家長參與。

四、活動安排：

時間：20xx年3月5日下午

地點：各班教室、大操場

五、活動流程：

1、各班教室做湯圓。

(1)談談說說：我吃過的各種口味的湯圓。

(2)幼兒和老師共同製作湯圓。

(3)品嚐湯圓，感受勞動帶來的快樂。

2、家長和幼兒一起觀賞花燈。(大操場)

(1)3月2日——4日瞭解元宵節的起源及習俗，製作親子元宵燈籠。

(2)3月4日掛燈籠，評獎。

(3)3月5日親子觀賞花燈。

3、家長帶領幼兒猜燈謎。(大操場)

(1)遊戲規則：每位家長和幼兒限2個氣球(氣球內有謎面)

(2)領獎規則：猜對2個謎語的幼兒一等獎，1個謎語的二等獎;到前操場領獎處兌換禮物。

4、活動結束。

學校元宵節活動方案 篇15

第一部分活動介紹

活動目的：爲豐富員工的業餘生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛

活動時間：xx年2月22日(星期五農曆正月十三)上午9：00～12：00

活動地點：公司大院

面向對象：公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取遊戲票，遊戲票印有姓名，他人不得代領。

活動總則：憑遊戲票參加。每人一張票，票面印有遊戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加遊戲;每參加完一個項目後由工作人員在該項目後方格內打"√"，表明該項目已參加，可去參加另外遊戲項目，遊戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。

主辦單位：公司工會協辦單位：黨羣工作部

第二部分活動準備

一、前期準備：

1、篩選出合適的遊戲或活動和工作人員。

2、根據選定的遊戲性質、規模，確定工作人員分工。

3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

4、各個工作組的'負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

二、場地佈置、物料準備及具體分工：

1、遊戲道具、獎品一批等由張、肖、陳負責。

2、遊戲券(在職員工352張;內退3

7、退休116張;派遣工33張;共計538張)印製、發放由李、黃負責。人手一張遊戲券，券內有九個項目。

第三部分活動流程

活動流程

1、xx年2月18、19日，員工到黨羣工作部領遊戲券。

2、黃負責訂做遊園橫幅。

3、xx年2月21日(遊園前一天)下午15時至17時，工作人員開始布臵遊戲場地。

4、經理工作部在遊園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯繫電視臺提前做好宣傳工作。

5、xx年2月22日8:00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。

6、xx年2月22日上午(遊園當天)9:00時，領導新年致辭，宣佈遊園活動開幕。

7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。

8、xx年2月22日12：00時，遊園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。

9、由工會負責通知所有參加遊園活動人員。

第四部分：遊園項目

一、擊球(鑼鼓)：

1、器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、矇眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

2、工作人員：陳

3、規則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應獎品。

4、獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。

二、飛鏢：

器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：鄧張

規則：每人投二支，在規定距離(2.5米)位臵內每投中一支者，獲相應獎項。

10環，花生油(1升);

9～8環，蠔油(500克)或生抽(500毫升)

7～4環，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、潔寶筒紙等。

三、拋圈：

器械：塑料圈3個工作人員：謝李

規則：地上擺放實物。每個之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方，才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

獎品：可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙(小瓶)

四、比比誰的運氣好：

器械：乒乓球20個，抽獎箱一個工作人員：

工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球，其中15個印有"獎品"兩字。主持人把乒乓球放在一個不透明的箱子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個乒乓球(多抓不算)，若抓中三個帶有"獎品"字樣乒乓球，獎蠔油1瓶，抓中二個帶有"獎品"字樣乒乓球，獎生抽1瓶，抓中一個帶有"獎品"字樣乒乓球，獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

獎品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。

五、轉盤：

器械：租借或製作轉盤裝臵一套工作人員：2人

規則：轉盤要轉超過過一圈纔有效。一等獎，花生油(1升);

二等獎，蠔油(500克);三等獎，生抽(500克);

幸運獎，果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、捲筒紙1筒;

六、小型保齡球工作人員：2人

器械：可樂瓶等6個，呈一字形排列，足球1個。規則：每個人有1次機會擲球(3米)，用足球成功把可樂瓶打倒幾個得幾個。

獎品：聽裝可樂、飲料等。

學校元宵節活動方案 篇16

一、活動目的

爲了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課餘生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象：

XX幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14:30-16:00

地點：校食堂

五、活動流程

(一)主持人開場，王副校長致辭

(二)主持人宣佈分組情況及活動要求、規則，並請生活阿姨示範包湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動開始

(四)包湯圓結束，全體同學就席，觀看錶演

(五)品嚐湯圓，活動結束

六、工作安排及注意事項

(一)活動準備：

1.活動策劃及安排(XXX老師)落實活動詳細策劃及工作安排，並提前一天做好傳達。

2.餡料準備(XXX老師)聯繫食堂負責人購買餡料，並做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3.會場所需物品(XXX老師)筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

4.主持人(XXX老師)

5.宣傳板製作(XXX老師)

6.攝影攝像(XXX老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

小班(40人)分四組，每組10人，分別由XXXX老師負責。

中班(22人)分兩組，每組11人，分別由XXXX老師負責。

大班(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由XXXX老師負責。

2.參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧譁、打鬧玩耍。教師作爲組長，負責教授同學包湯圓的'方法並做好秩序、場地衛生維持工作。

3.包湯圓結束，烹製過程中的遊戲、節目表演由主持人及XXXX老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員。