課後服務工作活動方案範文（精選5篇）

爲了確保活動有序有效開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的課後服務工作活動方案範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

課後服務工作活動方案1

一、指導思想

1.嚴格執行國家“五項管理”“雙減”等系列政策，大力發展學生素質教育；

2.爲展示學生學習成果，檢測教師教學的效果，給學生提供一個展示自我的平臺。

3.提升學校服務管理品質，確保課程質量，關注學習成果。

4.創建精品課程，打造學生喜歡家長滿意的特色課程體系。

二、活動主題

做最好的自己！

三、成立領導小組

組長:

成員:

四、活動時間

1.時間週期：1月12日-15日

2.具體時間：

（1）週一週三課後服務在1月12日結業彙報

（2）週一週四課後服務在1月13日結業彙報

（3）週六下午素養課在1月15日結業彙報

五、活動地點:

各班教室、十三樓、一樓階梯教室

六、彙報課程：

課後服務課程：週一至週四、週六下午素質教育課

七、彙報形式:

根據目前疫情防控的情況和學科特點，通過分班彙報的形式，錯時彙報，根據學科特點按照以下方式彙報：

（一）作品展:

1.書法（廖歡歡、胡耀丹、江燕、趙慧、崔敏、何海燕、許桂蘭、鍾惠如）；

2.美術（廖璐、黃哲弘、池華萍、張雅雯、張晶、鄒欣洋）；

（二）友誼賽:

1.籃球、羽毛球、足球

（袁曉曉、李志輝、陳博、嚴津、謝志鵬、張暑、高振鐸、王宏哲、李宏巖、鍾雲鵬、管海飛、劉志峯、龍思勝、胡敏、張藝銘、李萍、黃康、胡寧）；

2.象棋（王恩予）；

3.圍棋（梁山青）

（三）展示課:

1.少兒編程（王慧、徐小鵬、謝磊、陳宗倢）；

2.科學（劉慧瑤）

3.舞蹈類（李家華、管海飛、王楚涵）

4.音樂（周可、鍾佳伲）

5.少兒口才（丁金霖、羅鵬）

6.器樂（王婷、陳昕、楊宇軒）

備註：根據自己的學科特色和班級情況，由學科負責人和組長（標記加粗）牽頭，提出思路，審覈、確定彙報形式和方案。

（四）素養賽(素養大賽)：

1.思維益智，包含數獨和素養（各年級備課組長）

2.英語演說（鍾璇、鄧雅婷、肖珊、曹玉芬）

3.經典賞析（鄒中華、郭晶、袁嬌嬌、何豔桂）

（五）注意事項

1.各類別課程可根據自己的課程彙報特點，邀請家長全程參與或者後半節課參與展示環節。

2.教室或場地提前做好佈置，營造結業彙報儀式感，提前製作邀請函通知家長。

3.家長進校園注意做好疫情防控工作，提前一天提交綠碼。

4.彙報時拍攝精彩瞬間，結束後拍攝集體照，提前收集整理一學期的教案、學生作品、課堂剪影，以便製作班級宣傳小視頻和校級宣傳。

5.彙報時小結本學期的學習內容、學生學習成果（關注人人）、下學期教學內容安排、中長期學科教學規劃和學生學習成果預期。

6.介紹精品班課程規劃。（會提供課件）

八、具體時間截點:

1.彙報方案討論時間：20xx.12.17

2.課後服務中心結課彙報佈置會：20xx.12.28（週二生命課）

3.各學科彙報方案和形式審覈安排：

課後服務工作活動方案2

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大精神，堅持立德樹人，充分調動廣大師生的服務意識，大局意識，立足工作實際，創新工作機制和方法，積極探索各具特色的課後服務工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學課後延時服務工作。

二、目標要求

（一）明確中小學生課後服務工作的總目標，做好服務工作

中小學生課後延時服務工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學後存在接送難等問題，利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的`有利於學生健康成長的便民性服務措施。課後服務的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。

（二）加強對課後延時服務的管理，責任到人

學校高度重視學生課後延時服務工作，切實加強組織領導，責任到人，設立了課後服務工作領導小組。

組長：鄭曉雲副組長：亓文苗芃

成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、於潔

三、堅持學生家長自願原則，學校統一組織實施

學生是否參加課後延時服務，由學生家長自願選擇，事先充分徵求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審覈、學校統一實施的工作機制。家長提出申請，經審覈同意後，學校向家長明確雙方職責和課後服務有關事項，由學校統一組織實施。經學校研究決定，下午課後延時服務放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分爲3個時間點，分別是4點、 5點、5點半，三至六年級分爲2個時間點，分別是5點、5點半。

四、充分發揮學校、社會、家庭合力教育的作用，合理安排課後延時服務的形式內容

課後延時服務工作堅持教育性、科學性和安全性相統一的原則，以促進學生身心健康成長爲主題，以組織豐富多彩的活動爲主線，以學校教師爲指導和管理主體，合理安排服務內容，切實發揮各方力量的作用。

五、強化安全意識，加強課後延時服務安全保障工

建立健全課後延時服務安全管理制度，對參加課後延時服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和課後延時服務人員責任，強化門衛登記管理制度，制定並落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

課後服務工作活動方案3

一、指導思想

爲更好地滿足中小學生課後服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦有溫度的濟南教育，結合本校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導，在放學後時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康成長。現就濟南市燕山學校小學部開展小學生課後服務提出如下實施方案。

二、實施原則

小學生課後服務工作遵循“家長自願，校內實施，有效監管”的原則。

（一）是否參加課後服務，由學生家長自願選擇。學校事先充分徵求家長的意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審覈、學校統一實施的工作機制。在自願的前提下，由家長向學校提出書面委託申請，並報名登記，經審覈同意後，學校向家長明確雙方職責和課後服務有關事項，由學校統一組織實施。

（二）堅持教育性、科學性和安全性相統一的原則。課後服務要以促進學生身心健康成長爲主題，以組織豐富多彩的活動爲主線，以學校教師爲指導和管理主體，同時可充分發揮家長、義工、志願服務者以及學長作用，參與課後服務工作。課後服務安排在校園內進行，併合理利用學校現有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它後勤安全保障。

（三）完善安全管理制度，切實加強保障課後服務學生安全。制定並落實嚴格的考勤、監管措施。建立健全課後服務安全管理制度，對早入校和晚離校學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和課後服務人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定並落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

三、組織領導

學校成立課後服務領導工作小組。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師爲成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：

1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；

2、根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；

3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什麼問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展得富有成效。

課後服務工作活動方案4

一、指導思想

爲認真落實《教育部辦公廳關於做好中小學生課後延時服務工作的指導意見》（教基一廳〔2017〕2號）《河南省教育廳等六部門關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》（豫教基〔2020〕56號）和《鄭州市人民政府辦公廳關於進一步做好中小學生課後服務工作的通知》（鄭政辦〔2020〕37號）等文件精神，根據新教體明電〔2020〕422號文件精神，爲紮實做好我校課後延時服務工作，特制定本制度。

二、總體目標

1、保證課後服務時間，推行課後服務“5+2”模式，在正常教學日期間，每天開展課後服務，每天至少2小時。

2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校的教學質量。

3、對每位學生負責。以“放學後延時服務”爲平臺，服務實行“1+x”形式進行，“1”爲在校完成家庭作業（回家不再佈置書面作業）“x”根據學生的實際情況，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

三、成立專項領導組

爲確保放學後延時服務工作能夠紮實有效開展，成立放學後延時服務工作領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體教師

四、組織原則

1、堅持家長自願。嚴格以學生自願、家庭申請爲前提，絕不以任何方式強制或變相強制學生參加。

2、堅持學校公益。絕不直接或變相收取學生任何費用，絕不擅自與社會機構合作進行有償服務。

3、堅持管理規範。學生在校安全管理，嚴格遵守關於規範義務教育學校辦學行爲的相關規定；不將該工作作爲學校教學的延伸，不進行集體補課。

五、放學後延時服務具體要求

1、服務對象。全體學生

2、服務主體。校內延時服務工作，有學校安排教師值日直接看管。

3、服務時間。放學後延時服務時間原則上爲學校工作日下午放學後，一般情況下“十一國慶節”到次年“五一節”到18:00，“五一節”到“十一國慶節”節到18:30。

4、服務場所。學校教室、操場。

5、服務內容。課後服務實行“1+x”形式進行，“1”爲在校完成家庭作業（回家不再佈置書面作業），“x”爲其他服務項目，培優補差、個性化輔導、興趣社團等，其他項目要兼顧學生綜合素養培養與安全管理。

六、保障措施

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後延時服務作爲一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成爲學校的實事工程。

2、規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條：

(1)堅持“家長自願、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規範辦學行爲，不得將延時服務工作作爲學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)不得與社會機構合作進行有償服務。

(4)延時服務教師要做好記錄，詳細記錄每天輔導情況出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

課後服務工作活動方案5

一、目的意義

按上級主管部門要求，落實義務教育學校課後服務工作作爲“我爲羣衆辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施，我校從實際出發，制訂課後延時服務“一校一案”，確保今年秋季開學後實現義務教育學校全覆蓋，並努力實現有需要的學生全覆蓋，推行課後服務“5+2”模式。即學校每週5天都要開展課後服務，每天至少開展2小時。全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規範學生課外文體活動的內容和形式，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛鍊方法，增強體質，錘鍊意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課後活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課後延時服務活動以全面推進素質教育爲指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”爲主題，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，以規範學生課外文體活動內容和形式爲途徑，引導廣大學生都能積極參

加文明、健康、活潑的課後延時服務活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

三、課後服務活動工程實施領導小組

組長：xx

副組長：xxx

成員：全體教師

四、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課後服務活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。

2、全面性原則。課後服務活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加課後服務活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要爲學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持以校內教育爲主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課後服務活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故爲由不積極開展活動的傾向。

五、實施範圍:

全體學生

六、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質健康標準》爲主要內容，確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課後服務活動覆蓋全體學生。

2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”爲總體策略，具體活動、措施安排如下：

1）、進一步規範學生文體活動的內容和形式。對學生每天課後2小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

2）、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課餘時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、徵文等比賽。

3）、“課間操”活動。

4）、週一至週五課後延時、安排教師督促學生在校內完成當天作業，作業不隔夜。

5）、開展學校特色文體活動。

（1）每學年舉辦一次全校體育運動會。

（2）每學年舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽等。

（3）每學年舉辦一次全校性球類比賽。

（4）每學年十月參加縣中學運動會。

（5）每學年舉行一次單項性文體活動和競賽。

七、活動具體時間和形式：

1．託管時間：以學期爲活動週期，各年級週一至週五下午放學後延後2小時。

2．每天保證學生課後延時活動時間不少於2小時。

3、活動形式分爲集體活動、分組活動。