以水爲主題的活動方案(精選5篇)
爲確保活動順利開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的以水爲主題的活動方案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
以水爲主題的活動方案1
一、指導思想
以科學發展觀爲指導,以《中華人民共和國水法》爲依據,結合我校實際,開展以建設節約型校園爲目標的節約用水宣傳活動,增強廣大師生的節水意識,使全校師生在日常生活中養成節約用水的良好習慣。
二、組織領導
學校成立節約用水工作領導小組
組長:馬多春
副組長:韓世新、夏多義
成員:段峨山、張元、各班主任
領導小組職責:
負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調,對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。
三、活動內容及安排
節約用水是學校的日常性工作,也是一項長期的重點工作,各部門要緊密結合“創建節約型校園”宣傳活動,齊抓共管,人人蔘與,從點滴着手,紮實做好節約用水的各項工作,具體安排如下:
1、學校將於3月4號星期五舉行節約用水教育活動啓動儀式,在啓動儀式上將宣讀《民樂縣金山小學節約用水從我做起教育活動實施方案》、《民樂縣金山小學節約用水倡議書》。
2、圍繞“節水全民行動,共建生態家園”這一主題,加大對節約用水工作的宣傳教育力度,引導廣大師生員工充分認識學校節約用水工作的重要意義,努力將節約用水工作變爲師生員工的自覺行爲。
3、政教處、少先隊要在全校範圍內廣泛開展“嚴格水資源管理”的活動,利用廣播以演講的形式對節約用水進行宣傳,從6月2日開始每天下午利用校園廣播時間開展爲期一週的廣播宣傳活動,各班級要在6月2日班會時間召開節約用水主題班會,要使學生樹立“節約用水光榮,浪費用水可恥”的觀念,提高學生的節約用水意識。
4、各班級要做到節約水資源從我做起、從身邊一點一滴做起、珍惜水、節約水、保護水。少先隊將組織志願者擔任“節約用水義務監督員”,對浪費水的行爲進行監督並通報批評浪費水的人員。
5、各班級要於6月15日之前出一份以節約用水爲主題的手抄報,每班選出一幅好的交德育處。
6、總務處要加大對基礎設施檢查、維修和改造工作的力度,從學校長期發展和節約型校園建設全局出發,對節約用水工作進行統籌規劃,採取適當的節水措施,並對工作中存在的問題予以及時解決,總結經驗,加強節水工作的指導,保證節水工作的落實。
四、工作目標
深入開展節約用水宣傳活動,增強全體師生員工的節約用水意識,做到措施得力,效果明顯,使學校用水比上年有所減少。
以水爲主題的活動方案2
一、活動目的:
通過班會活動,使學生了解水與人類生活、生產的密切關係,認識到保護我國現有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節約用水
二、活動重點:
介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用,教育學生節約用水。
三、活動難點:
使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題,瞭解我國水資源缺乏的現象,從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動過程:
(一)隊會儀式:彙報人數、出旗
(二)隊會過程
中隊委員:今天《水——20億人生命之所繫》的主題隊會,目的是使同學們瞭解水與人類生活、生產的密切關係,認識到保護我國現有水資源的重要性,從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會主持人的是我們班的房潔雲、丁張波兩位同學,有請。(學生鼓掌)
主持人合:尊敬的老師、同學們,你們好!三(2)班以“節約用水”爲主題的隊會現在開始!
房:水是生命之源,沒有水,地球上就沒有植物,沒有動物,也不會有人,如果人類無止境地浪費水,那麼,人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
丁:如果缺水一天,我們動、植物、人類會怎樣呢?請看童話劇《缺水的一天》
房:同學們看了剛纔的童話劇,你認爲這個童話劇說明了一個什麼道理?你是怎樣理解的?
丁:通過這個童話劇,讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。
房:水對我們是那麼熟悉,可我們有誰能知道它的全部意思呢?
丁:水對我們是那麼普通,可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢?
房:聽了同學們的發言,大家知道了一噸水的作用可真不小。聽,這是什麼聲音?
全班:這是下雨的聲音。
主持人合:請聽配樂詩朗誦《我愛你,小雨》
房:同學們表演得好,說得好。接下來請聽快板《節約用水》
丁:水是人類生命之源,水是萬物生機之源。
房:水資源是人類最寶貴的資源,我們如何保護這種資源呢?
丁:同學們能做些什麼呢?
房:爲了讓每個夥伴都能自覺地節約用水,我們三(2)班向全校同學發出倡議。
丁:在這次班會即將結束的時候,讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。
房:從我做起,從現在做起,珍惜愛護每一滴水。
丁:今天這個日子讓我們三(2)班全體同學緊緊地和水聯繫在一起。
主持人合:三(2)班《水——20億人生命之所繫》爲主題的班會到此結束。
(三)隊會儀式:輔導員講話、呼號、退旗
教師總結:同學們,你們的活動開展得很好,老師希望你們說的和做的一樣,從現在做起,從我做起,節約每一滴水,人人成爲節水大軍的普通一員。
以水爲主題的活動方案3
一、活動目標:
1、讓幼兒知道中國水周的由來和節日意義。
2、從實際行動做起,學會節水小妙招。
3、培養孩子珍惜水資源,節約水資源的意識,讓節水的理念深入到孩子們的心底。
二、活動準備:
彩筆畫紙淘米水洗菜水等
三、活動過程:
1、小班組(說一說)
請小班小朋友們說一說,在日常生活中我們可以怎樣來珍惜和愛護水資源呢?
同時可以和爸爸媽媽一起將家庭中的淘米水、洗菜、洗水果的水澆花;洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內,用來拖地板、沖廁所。一水多用,減少了水的浪費,提高了水的利用率。
2、中班組(畫一畫)
爲了更好地節約水資源,請中班的小朋友和爸爸媽媽一起拿出彩筆,描繪出水的用途、節約用水的倡議宣傳畫,一起助力節水行動。
3、大班組(做一做)
請大班的小朋友和爸爸媽媽一起設計節水標誌,標誌設計完成後把節水標誌粘貼在有水龍頭的地方,提醒大家珍惜每一滴水,不浪費寶貴的水資源,保護小水滴。
以水爲主題的活動方案4
活動目的:
通過班會活動,使學生了解水與人類生活、生產的密切關係,認識到保護我國現有水資源的重要性,從而在自己的生活中,能夠自覺地做到節約用水。
活動重難點:
介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用,教育學生節約用水。
活動過程:
(一)視頻引入。
(二)揭示活動主題。
1、出示圖片,介紹的是我們中國的缺水情況,我國人口占世界的1/5,而可利用的水資源僅佔世界的7%,人均水資源僅爲世界人均佔有量的1/4,居世界第88位。華北地區包括北京、天津是國家政治、經濟、文化的中心,卻面臨着嚴重的水危機,缺水面積達58平方公里。據最新資料顯示,全國666個城市中有400多個城市缺水,嚴重缺水的城市也有130多個。
2、水資源的浪費,學生自由說。
(三)設計環保標語。
1、保護水資源,生命真永遠。
2、節約用水,從點滴開始。
3、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。
4、努力創建節水型城市,實施可持續發展。
5、珍惜水就是珍惜您的生命。
6、浪費用水可恥,節約用水光榮。
7、水是不可替代的寶貴資源。
8、節約用水,重在合理用水,科學用水。+
(四)班主任總結
節水是一種文明素養,是一個公民的義務與責任。我希望大家能從點滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節約每一滴水,讓我們大家都成爲節水大軍中的一員,爲節水貢獻我們的力量吧!讓地球——人類的母親,這個生命的搖籃,永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”,永遠可愛、壯觀,永遠和藹可親。
以水爲主題的活動方案5
活動目的:
(1) 通過活動,讓學生知道水是人類生存的資源。
(2) 明確節約用水是我們每個公民應盡的義務。
(3)學會做一些力所能及的節約用水的生活小事。
活動流程
一、活動開始:(請出主持人)
今天老師想請同學們組織召開一次《節約用水》主題班會,號召大家都來節約用水,好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。
二、學生組織開展活動
1.談話導入(主持人:同學們,說到水,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它的身影,它是我們生存的.必需品。同學們說說,你們都知道哪些地方需要水?)
2.創設情景,明理導行
主持人:它對我們用處可大了。
學生甲:(戴上頭飾)我是一棵小草,有了水的滋潤,我挺起了我的腰桿,你看我多開心啦!
學生乙:(戴上頭飾)我嘛,大家都認識我。我是一隻小燕子,無論是在偏僻的農村還是無人的曠野,到處都可以喝到水,你看我長得多壯呀!
學生丙、丁:小狗、花兒(略)
主持人:聽了這幾位朋友的自述,你想到什麼?同學們在小組內交流一下吧!
學生:“水的用處真大。”“我們生活離不開它”。 “因爲有了水,纔有了這如詩如畫的美麗景色”……
主持人:如果沒有了水,同學們想想看,那我們的生活將會是一個什麼樣子?
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學生:“沒有了水,花草樹木長不了。”“沒有水,我們人類活不了。”“沒有水,世界上就沒有動植物”……
主持人:水是我們生活的必需品,我們應該好好節約它,對不對?但是呀,在我們身邊卻時常有這樣的事發生……
(1)學生甲:上場表演“用水後水龍頭不關,讓水嘩嘩地流着。”
(2)學生乙:表演“洗手時把水龍頭開得很大,讓水白白地流掉。”
主持人:真是令人心酸哪,看到這樣的現象,你會怎麼想?怎麼做?
學生:“阻止他們的行爲”、“上前把它關好”、“跟他們講道理”……學生上前表演。
主持人:在你們身邊,有沒有類似的事情發生呢?
學生:“水龍頭沒關緊”,“用水時水量很大”……
主持人:這些行爲都是很不好的,他們隨意地浪費水,真是讓我觸目驚心,本來我們的淡水資源就非常有限,許多人還不注意節約用水。我們真應該從自我做起,從現在做起,杜絕那些浪費水的現象,那麼我們怎麼樣纔能有效地利用現有的淡水資源呢?
3.你有什麼節約用水的好辦法嗎?
(小組討論,制定節水金點子)
我有個主意,單靠我們的力量是不夠的,我們發出倡議,讓全社會的人們都來節約用水,好不好?
4、出示倡議書
倡議書
親愛的同學們,朋友們:水是我們的親密夥伴,我們的生活離不開它,讓我們行動起來,節約用水。我們要做到:
(1)用完水,及時關緊水龍頭。
(2)用水時,儘量不把水路開得太大。
(3)能循環用的水儘量循環用。(比如:洗完菜的水可以用來澆花。)
(4)看見浪費水的行爲,積極制止。
5、學習一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)
一滴水,一個點,
一隻螞蟻喝一年;
十滴水,一條線,
兩隻螞蟻能划船。
小朋友,不浪費,
別讓龍頭淚漣漣。
師:通過這節課的學習你學到了什麼,今後打算怎樣做呢?
結束語:同學們,水是生命的源泉,沒有水就沒有生命!我們不但自己要節約用水還要向你身邊的人宣傳節水的好辦法,讓所有的人都能珍惜水源,愛護環境,最後老師送給你們一句話:“珍惜水資源,讓我們的世界更美!”