社區防震減災活動的實施方案（通用8篇）

爲了確保活動順利進行，通常會被要求事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那要怎麼制定科學的活動方案呢？以下是小編爲大家整理的社區防震減災活動的實施方案（通用8篇），希望能夠幫助到大家。

社區防震減災活動的實施方案1

一、指導思想

通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一，預防爲主”的學校安全工作方針，築校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰鬥力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

二、組織機構

（一）防震減災演練領導小組組長：楊敏副組長：xx

成員：xx

（二）防震減災工作小組

1.指揮組總指揮：

副總指揮：（現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度）

2.宣傳組：（組長）、各班主任（負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號發佈）。

3.避震疏散護導組：（負責學生應急避震、疏散撤離的安全護導，確保學生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶）。

4.意外傷害救護組：（負責師生演練意外傷應急處置與救治護送）。應急救護處置處所爲校警門衛辦公室前空曠地帶。

三、活動安排

（一）演練前的默哀動員大會（程式見附件）

（二）少先隊發起防震減災倡議書（見附件）

（三）演練活動安排

1.演練時間：5月12日

2.參加人員：全體師生

3.演練內容：（1）應急避震演練；（2）緊急疏散演練。

4、疏散路線：全體學生都從教室門口，按班級順序依次爲五年級，四年級，二年級，一年級，直接跑向操場。

四、演練要求

1.保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，應急避震，行動敏捷、規範，快速有序，防碰撞傷發生。

3.按規定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、衝撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。

五、演練準備

1.演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務、時間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

2.演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區域位置和相關紀律要求。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練安全順利開展。

六、演練程序

1.啓動程序

演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統宣佈：各位領導，老師們，全體同學們：金莊小學20xx年5月12日抗震減災演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。

2.應急避震演練

（1）信號員發出“地震警報”信號（三聲長嘯聲）

（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部和頸部；最後一排靠裏的同學可面向牆，臉朝下，頭靠牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在牆角。

（3）一分鐘後，信號員發出“地震解除警報”信號（一長嘯聲）。也即爲“緊急疏散”信號。

※地震報警信號要求：

（1）應急避震和緊急疏散演練以警報聲作爲啓動信號；

（2）防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發生地震，學生進行應急避震；

（3）地震發生後組織疏散的信號：連續長警報聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離。

※應急避震注意事項：

（1）班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動作；

（2）應急避震演練中如發生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處置與救治護送。

3.緊急疏散演練

（1）“緊急疏散”信號發出後，班主任、教師告知學生：地震已過。並指揮學生擡頭、睜眼、起身，靠前後門的兩位同學立即打開前後門，同時組織引導學生分

組分門有序撤離教室，按預定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區域位置（課間操集合位置——但應遠離藍板及支撐柱）。

（2）樓道疏散護導人員與班主任（教師）協同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。

（3）各班學生疏散撤離到操場“安全”地帶、區域位置後，及時清點班級安全疏散撤離人數，彙報負責人。

（4）副總指揮向學校彙報參加防震疏散演練活動應到人數、實到人數、安全撤離人數、意外傷害發生情況、人數及應急處置與救治護送情況。

※疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：

（1）各班疏散撤離時，學生應以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧譁，橫衝直撞；

（2）緊急疏散撤離過程中，樓道護導教師與班主任協同配合，合理調節班級學生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導的巡護，禁止推拉、衝撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生；

（3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止非震意外傷害事件事故發生；

（4）各班學生到達集中地後，學生要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭；

（5）學生在疏散撤離中如發生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發、偶發意外非震傷害事件，班主任、樓道護導教師與救護組人員及時做好應急處置與救治護送工作。

七、演練總結

1.總指揮總結介紹學校開展防震減災演練情況（演練活動中師生表現情況，應急避震時間，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發生傷害安全事故，是否達到演練目的，是否完成演練目標任務）。

2.請有關領導點評。

3.總指揮宣佈演練結束。

總指揮：我宣佈：xx小學20xx年5月12日防震抗災演練到此結束！請各班有序撤回教室。

社區防震減災活動的實施方案2

一、活動目的

四川汶川特大地震震動了全世界，災害之後，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災教育任務之迫切。爲了認真貫徹落實上級有關精神，根據z縣教育系統防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，結合我校實際情況，特制定此方案。

二、組織領導：

成立學校防震減災領導小組”，人員爲：

組長：z

副組長：z

組員：z

三、主要內容

1、開展防震減災工作，增強自救互救能力

2、積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平

四、具體活動安排

1、5月10日，成立學校防震減災領導小組並召開專題會議，研究並佈置活動安排。

2、5月10日，製做地震、消防、防洪等宣傳展板。

3、利用校園宣傳欄和學校網站等渠道開展防震減災知識科普宣傳教育工作。

4、5月10日星期一，通過國旗下演講啓動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災主題活動

5、5月10日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。

6、5月12日學校開展防震減災的緊急疏散演練，要求沉着冷靜、有序高效。

7、學校開展防震減災知識競賽活動，並評出若干獎項。

8、各班級辦一期防震減災爲主題的黑板報，每個學生至少寫一篇關於防震減災方面的'讀後感。

五、活動要求

1、廣大師生全員參與，力求創建活動不走形式，務實高效。

2、各環節的活動落實到人，並確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。

3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。

社區防震減災活動的實施方案3

一、指導思想

爲了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。做到臨震不亂、處危不慌、科學決策、行動迅速、處置有力。

二、領導小組

組長

副組長

現場總指揮

應急避震：當堂任課老師

應急疏散、級部主任、班主任、體育組老師

醫療救助、醫務人員、體育老師

後勤保障、總務處、生活辦全體同志

三、演練安排

1．參加人員：全校師生

2．演練地點：教學樓及廣場

3．演練時間：

4．演練內容：

應急避震：當地震發生時，先進行應急避震。

（1）要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

（2）在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

（4）臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，

（5）在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

（6）在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

（7）老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

應急疏散：當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

（2）老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

（3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

（5）各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班爲單位集隊，各班應立即清點人數，並向級部主任報告，級部主任再向嵇校長彙報。

社區防震減災活動的實施方案4

每年5月12日是我國的“防災減災日”。今年是第六個“防災減災日”，根據市減災委的通知精神和區教育局的通知精神，爲做好我校防災減災工作，結合本校實際，特制訂本防災減災活動方案。

一、活動時間：

5月12日爲我校防災減災活動時間。

二、活動主題：

城鎮化減災

三、組織領導：

組長：

成員：

四、活動形式和內容：結合我校學生小的實際，開展“五個一”活動。

1、閱讀一本關於防災減災的書籍。

2、組織一次國旗下演講。

3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月12日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在第11周內利用安全班會課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。

4、進行一次校園災害風險隱患排查。

5、組織進行一次防震逃生演練活動。

五、活動要求：

1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防爲主”體現在“教育爲主”上。要把“防災減災”活動作爲提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，採取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。

3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日爲契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細緻地開展各項活動，爲師生營造一個安全健康的育人環境。

社區防震減災活動的實施方案5

爲推動小區經濟平穩較快發展和維護社會和諧穩定，提高羣衆公共安全意識，增強地區綜合防災減災能力，營造和諧的生產生活氛圍，按照市、區應急辦關於舉辦“防災減災日”活動工作的要求，擬於6月6日在社區開展“防震減災”演習活動。現將活動方案制定如下：

一、活動主題

防震減災、從我做起

二、活動安排

（一）活動時間：20XX年“5.12”上午10：00。

（二）活動地點：社區廣場

（三）參加人員：社區部分居民、社區保安

（四）現場指揮：書記

副指揮：主任、以上2人組成演練指揮組

（五）活動內容

（1）完成演習步驟

（2）懸掛主題橫幅、標語

（3）發放“防震減災”相關宣傳材料

（六）演練步驟：

（1）社區居民聽到哨音後，經樓道撤離，向疏散地集結，在路邊站有標兵（戴紅袖標的保安）指示疏散方向。

（2）居委會幹部帶領居民進行疏散，往臨時避難場地（廣場綠地）集合。

（3）居委會幹部將帶往集合點後向指揮組報告。

（4）指揮組將已疏散居民統一帶往地區疏散點（廣場）。

（5）演練完畢，街道領導講話。

三、演練要求

(一)、參加活動的各成員按照分工，明確各自職責，按照活動要求精心準備，保證活動順利進行。

(二)、參加活動的各成員於20XX年6月12日10：00到達活動現場，遇到問題及時與指揮組溝通。

社區防震減災活動的實施方案6

根據莆秀減【20XX】1號《關於開展20XX年“防災減災”宣傳週的通知》，5月1日是《中華人民共和國防震減災法》（修訂）7週年施行日，5月12日是第八個全國防災減災日，5月9日至15日是防災減災宣傳週，各校園要充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動，根據上級有關文件要求，結合我中心小學實際制定本活動方案。

一、組織領導：

中心小學成立以校長爲組長，書記、副書記、副校長爲副組長，學區工作人員爲成員的領導小組，各校園應成立領導小組負責開展活動。

二、活動時間：

5月9日—5月15日

三、活動主題：

“減少災害風險，建設安全城市”

四、活動內容：

1、懸掛“減少災害風險，建設安全城市”橫幅標語。

2、組織一次地震應急疏散演練。

3、組織一場觀看防震減災科普宣傳片。

4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的講話對學生進行一次防震減災法律法規和地震常識等宣傳教育。

5、舉辦一次地震知識講座。

6、組織和閱讀一本防震減災書籍（三、六年級學生寫一篇心得）。

附：各校園於5月16日將防震減災宣傳週方案、活動照片、小結上交中心小學綜合組並郵發。

社區防震減災活動的實施方案7

一、活動目的：

全國把五月十二日定爲全民防震減災日，以此提高民衆對防震減災的警惕，進行防震減災的知識普及。我校定於五月十八日（星期一）下午第一節課後，舉行防震緊急撤離的演習。

二、具體要求如下：

1、聽到警報聲後，各班立即在課室前面緊急集合，隊長領隊，上課老師押後，立即按指定方向撤離。

2、有秩序按四路縱隊下樓，下樓時前面的同學，不能超越。

3、樓梯口相遇的隊伍，要禮讓，先到樓梯的隊伍先行下樓，不準搶道，不準衝亂別人的隊伍。

4、撤離時要保持安靜，不得喧譁，推撞。

三、人員安排：

1、總指揮：

2、隊伍調整：體育科（按升旗儀式位置站位）

3、值日老師：請當天值日的老師及時到各層樓梯轉角處維持好秩序；並進行登記，評出演習中“快、靜、齊”的優秀中隊。

4、衛生老師：做好準備，防止意外事件發生

社區防震減災活動的實施方案8

爲了提高廣大師生防震減災、應急自救的意識和能力，在第七個全國“防災減災日”的特殊時期，我校決定圍繞“科學減災，依法應對”這一主題，開展宣傳教育、應急演練、互助自救等一系列防震減災活動。現結合校園實際，制定20xx年“5.12防震減災活動周”工作方案：

一、活動目的

1、通過“5.12防震減災活動周”，增強師生防震減災的安全意識，聽從指揮、團結互助的優良品德，提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力；

2、使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線，確保在各種災害來臨之際，我校的安全應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害；

3、進一步加強防災減災、預防安全事件的基礎設施建設，健全整體安全應急聯動機制，鍛鍊和培養應急救援隊伍。

二、組織機構

1、成立5.12防震減災活動周領導小組，指導、督促活動日的系列工作與安排。

組長：林國全

副組長：姚建輝、 胡文全

成員：各班主任及曾清芳、 林亞頑、 羅秀花

三、活動時間：

20xx年5月14日（星期四）上午舉行。

四、參加人員

全校師生員工均爲參加人員，在崗教職工、在校學生必須按照安排就近參加應急演練。

五、活動內容

（一）防震疏散演練

1、由領導小組召集科室成員、完小負責人召開專門會議，佈置、落實本方案關於“應急演練”的工作安排。

2、各校、各班級要充分利用例會、班隊會、晨會時間，組織全體師生認真學習防震減災的相關知識，讓廣大師生了解應急避震的正確方法，掌握基本的逃生技能。

3、各完小應結合實際，按照本方案的要求，佈置、落實相關工作安排，主要包括：制訂本校的疏散演練方案、演練指揮、安全責任人，準備工作、參加人員、人數，疏散區域、疏散路線及紀律要求、安全措施和注意事項等內容；

4、各校應組織參加應急演練的師生召開專門會議，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及具體的疏散路線和到達區域。着重強調：演練是預防性、模擬性練習，以免發生其他意外事故；

5、活動要求

（1）、演練時根據校園廣播發出演練信號，各演練區域的所有師生按照“一躲避，二疏散”的基本步驟，迅速躲在辦公桌、書桌或其它支撐物旁邊，以書本、書包等遮頭護眼就地避震；按班內預先劃定區域分前後門依次有序走出教室，學生走出教室後沿指定路線快速離開，班主任要注意跟班指揮，遇有緊急情況要果斷處理。

（2）、各班級學生在演練時，必須聽從班主任老師指揮，講秩序，不慌張，一切以安全爲重。在疏散時，不能推搡打鬧，不能中途停下或反方向走，嚴防擁擠、踩踏現象發生。

（3）、對於身體特殊的學生，請班主任老師安排學生予以幫。

（4）、學生疏散到指定地點後，班主任要清點學生人數，穩定學生情緒。

（二）防震減災系列教育

1、利用校內宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具，向學生、家長、向社會開展多種形式的安全宣傳活動，使安全知識在學生中、在家庭中、在社會上得到傳播，實現“教育一人、受益一家、帶動一片”的社會效應。

2、各班級召開防震減災主題班會，普及地震基本知識和防、抗、救常識，提高師生防震減災意識和自救互救能力，向學生推薦防震減災科普讀物。

3、各班出一期防震減災的專題黑板報。

4、根據本次活動演練，結合自身掌握的科普知識，指導學生寫一篇防震減災作文或設計一張防震手抄報。

六、活動總結

1、根據各班活動情況，評選部分平安班級。

2、請各校對照要求認真組織落實，上交演練方案、活動圖片、活動總結。