科技社團活動方案（精選5篇）

爲了確保活動有序有效開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的科技社團活動方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　科技社團活動方案1

爲了大力推進素質教育,豐富課餘文化生活,激發學生的學習興趣,培養學生個方面的興趣,不斷提高學生的綜合素質,讓虹橋鎮一小成爲學生真正成長的搖籃,使我校的科學興趣小組能得到不斷深入發展。

　　一、活動目的

1、學得開心,玩得開心。在學習中培養興趣,在社團活動中學習科學。

2、培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。

3、促進學生整體素質的提高。

　　二、活動時間及地點

1、時間：活動時間每週三下午第二、第三節課

2、地點：小科學家實驗基地

　　三、活動形式及內容

社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,它可以以課堂教學爲基礎,又可以完全脫離課堂教學,它可以是課堂教學的輔助和延伸,也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合,也就是要把羣衆性活動和個別性活動結合起來。

1、開展趣味小實驗。

社團活動將實驗室一作爲趣味實驗室,提供社團成員開展趣味實驗。我們的學生受應試教育的影響,多爲“書生型”,缺乏動手習慣與能力,學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力――動手能力、思維能力的全面綜合訓練,是培養新型人才,改善民族素質的重要途徑。

2、開展科技小製作。

社團活動將實驗室二作爲科技創意廳,提供社團成員開展小製作小發明活動。因地制宜,因陋就簡開展小製作。學生在設計製作中,不僅可以學習鞏固書本知識,加深對概念規律的深刻理解,更重要的是製作中的困難磨練學生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰勝困難的信心。

3、開展戶外考察活動。

充分挖掘學科課程教材中的科技含量,有意識讓學生結合生活中的一些科學現象進行思考調查,並用所學的科學方法嘗試解決問題現象,學以致用,激發學生的興趣。

4、設置科學探究站點

開設“生態種養園”給學生提供觀察動植物生命活動的基地；並積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯繫,爲學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所,籌備校園觀測站。

5、抓好科普宣傳活動。

鼓勵學生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,並提倡互通有無,積極有效地引導學生注意收集最新科技發展動態。將學校教學區、辦公區過道充分利用起來,佈置科技教育的文化環境,設立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄,“科學幻想”專欄,“科學制作”專欄,“科技名言”等專欄。

　　四、評價、成果展示

1、每次上課前讓學生簽名,下課後,將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來,在學期中、結束時,對錶現積極的學生進行表揚（發給科學家名片,簽發喜報）。

2。、舉辦“六小”競賽（像小發明、小製作、小論文、小考察、小創意、小科幻、繪畫）,並建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度,以提高科技活動的實效。在期末階段,社團能爲全校師生進行成果展示,成果展示形式：舉行科學創新作品製作、實驗技能展示和《科學早知道》科普手抄報比賽,表彰優秀的學生。

　　科技社團活動方案2

活動名稱：科技活動興趣小組

活動地點：生物實驗室指導教師：馬國棟楊偉

個人簡介;馬國棟,男,小學高級教師,從事教育工作30餘年,工作踏實認真,教學成績顯著,曾多次獲得獎項,其中首屆國家級“燭光獎”享譽全縣。至今,他還在教育這塊熱土上發揮着餘熱。他的執教格言是：勤勞執教,奮鬥一生。

爲了更好的推行素質教育,培養青少年的實踐能力和創新精神,把現代化的科學技術引入到中小學青少年科技教育活動中,激發廣大青少年學習、探索、掌握和運用科學技術的興趣,提高青少年的科學素質,我校從本學期開始繼續開展科技社團活動。

　　一、活動說明

爲進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力,提高學生的動手創造能力,激發廣大青少年學習、探索、掌握和運用科學技術的興趣,同時爲以後的比賽活動做準備；爲了豐富學生的課外生活,開設科技興趣小組,對象是學校三至八年級的學生。

　　二、活動時間：

每星期星期四下午課外活動至放學。

　　三、活動內容：

1、初步瞭解科技製作的方法。

2、瞭解目前的科技創新項目。

　　四、活動目標

1、通過組織學生科技興趣小組的活動,促進青少年心理健康的良性發展。

2、通過組織科技興趣小組,以發展學生的興趣和特長,培養學生的動手能力和創造性地解決問題的能力。

3、通過引導學生通過參加科技興趣小組活動,培養學生工程化設計和實施的能力

　　科技社團活動方案3

　　指導思想：

全面落實科學的教育發展觀,進一步提高抓好科學教育的意識,並以此爲載體,努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力；使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀,學會觀察世界、瞭解世界的方法。以科技教育爲突破口之一,打造學校的品牌亮點。

　　工作要點：

一、抓好組織管理,培養骨幹教師

科技工作已成爲學校的一個特色項目,要做好這項工作,既要重視,更要落實。在本學年度,學校要在這方面進一步做好領導管理工作,構建由校長室、政教處、教導處成員以及科技骨幹教師組成的管理網絡,對各項活動認真組織落實,抓好抓出成效。同時,以骨幹教師爲帶頭,帶動部分新教師參與到這方面來,增強學校科技項目的實力,使學校科技方面的活動開展得更爲活躍、有效。

二、抓好環境建設,創設科技氛圍

發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境佈置工作：設立科普知識畫廊等在校園的環境佈置上營造科普氛圍,對學生進行潛移默化的薰陶與教育。設想在校園網上開闢科技專欄,宣傳科技知識,使其成爲學校科學教育的又一個陣地。

三、開展科技活動,全面推進學校的科普宣傳和科學教育

當今世界,科學技術突飛猛進,爲生產力的發展開闢了新的廣闊前景,正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成爲推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步與創新的重任,已經愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經常勉勵青年艱苦創業勇於創新,他多次強調指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感,把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢於開拓,大膽創新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峯。”

根據學校工作的統籌安排,把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

科技活動的要點：

a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌；利用學校櫥窗開展科普圖片展覽；利用各班黑板報、晨會課普及科學知識；利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

b、通課堂播放科普知識影片。

c、在師生中開展學校科普徵文賽。

d、組織開展相關的繪畫、小製作、航模等項目的比賽。

e、組織學生參加“科技創新”大賽等活動。

f、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作。

四、發揮科技航模項目優勢,以科技活動推進科學教育

經過幾年的努力,學校的科技活動,在多次活動中取得了引人注目的成績,已經成爲我校工作中的一個亮點。繼續深入地做好這方面的工作,搞好相關的活動,有利於科普活動的開展和科學教育的深入。

ａ、繼續開展好學校科技製作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展,提高學生的科學素養和實踐能力,並以此輻射到全校,營造愛科學、學科學的氛圍。

ｂ、參加各級科技製作比賽,努力在比賽中取得優異成績,使學校的科技活動更上一層。

五、組織開展科普宣傳週活動

組織開展科普宣傳週活動,以多種形式推廣普及科學知識,提高學生的科學素養,培養學生的科學實踐、探究能力。

學校的科技活動工作是學校工作的一個方面,做好這方面的工作,有利於促進學校辦學水平的提高,有利於學生的全面發展。

六、具體活動安排如下：

9月份：配合基礎教育課程改革的新形勢,倡導新的教學理念,旨在培養學生的實踐與創新的'能力,對科技製作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學,建立固定的活動學習機會和場所。

10月份：圍繞“科技創新”、青少年科技創新大賽等比賽的項目,在學校培訓和選拔參賽學生。

11月份：開設“科技小問題”信箱,讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經徵用,必定有獎。

12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品,將以展覽的形式向學校彙報活動成果。

09年2月：專題講座使學生掌握必要的基礎理論知識

3月：項目實踐（科技製作）參加各級青少年科技創造活動比賽

4月：參加濰坊市機器人大賽,面向生活,使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。

5月：項目實踐（創新設計製作）,培養學生的創新思維和意識,幫助學生實現可行性高的一些創造。

6月：總結評比表彰

　　科技社團活動方案4

　　一、活動目標：

如皋實驗小學六年級航模班以科學發展爲指導,以推進素質教育和“合〃和”特色教育爲目標,幫助廣大少年兒童樹立航空航天理想,學習航空理論知識,培養動手操作能力,養成進取精神,提高綜合素質,促進內涵發展,促進學生全面而和諧,自主而充分,獨特而有創造性的成長。

1、培養學生多才多藝,享有快樂學習童年。

2、使學生能完成航模的拼裝和熟練掌握其操作,學會通過調整重心、水平尾翼、垂直尾翼等來調整飛機的飛行效果。並能自己動手進行合理的改裝。

3、增強學生的動手能力,對今後的發展有一定的幫助作用。通過對無線電遙控飛機和線操縱飛機的操控,培養學生不怕困難、持之以恆的品質

　　二、具體措施：

1、在航模教學活動中,鍛鍊學生的動手能力、動腦能力、團隊協作以及交流能力。

2、在教學中,有意識的採用探究式教學,如飛機的飛行原理等,就完全可以讓學生們自己思考、合作交流討論、試驗。

3、鼓勵學生自主學習,利用多媒體以及學校購買的航模書籍雜誌開展自學並且瞭解航模活動的最新動態。

　　三、每週安排：

1、航空模型的一般知識。

2、航空模型的分類。

3、製作模型滑翔機。

4、調試模型滑翔機、放飛。

5、放飛模型滑翔機。

6、模型滑翔機組內製作比賽。

7、模型滑翔機組內放飛比賽。

8、初級杆身橡筋模型飛機制作、放飛。

9、初級杆身橡筋模型飛機組內製作。

10、初級杆身橡筋模型飛機組內放飛。

11、操控模型橡筋飛機。

12、無線電遙控和線操縱的簡單原理及操控手法。

13、操控無線電遙控飛機和線操縱飛機。

14、車模的一般知識,學習車模製作,並進行車輛模型競賽訓練。

15、進行車輛模型競賽訓練。

16、操控車輛模型競賽。

17、海模的一般知識。

18、學習海模製作,針對海模競賽項目進行訓練。

19、操控海模競賽。

20、總結,評選優秀組員。

　　科技社團活動方案5

爲了更好的推行素質教育,培養青少年的實踐能力和創新精神,把現代化的科學技術引入到中小學青少年科技教育活動中,激發廣大青少年學習、探索、掌握和運用電子信息技術的興趣,提高青少年的科學素質,我校從本學期開始繼續開展電腦機器人活動。

　　一、活動目標

爲進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力,提高學生的計算機使用能力,激發廣大青少年學習、探索、掌握和運用電子信息技術的興趣,同時爲以後濟南市電腦機器人比賽活動做準備；爲了豐富學生的課外生活,開設電腦機器人興趣小組、電器製作小組,對象是學校七、八年級的學生。

　　二、活動時間：

每星期星期三下午課外活動

　　三、活動內容：

1、初步瞭解機器人,及其原理。

2、瞭解目前的機器人活動項目。

3、瞭解簡單的程序設計的基本步驟。

4、備戰參加xxxx年章丘市機器人大賽。

5、備戰參加xxxx年濟南市機器人大賽。

　　三、活動的目標

1、通過組織學生機器人興趣小組的活動,促進青少年心理健康的良心發展。

2、通過組織機器人興趣小組,以發展他們的興趣和特長,培養學生養他們的各種能力和創造性地解決問題的能力

3、通過引導學生機器人興趣小組活動中培養學生工程化設計和實現的能力

　　四、活動地點：

校電腦機器人活動室