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2021大學生感恩節活動方案(精選7篇)

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爲有力保證活動開展的質量水平,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的2021大學生感恩節活動方案(精選7篇),歡迎大家分享。

2021大學生感恩節活動方案(精選7篇)

  大學生感恩節活動方案1

  一,活動背景

感恩節作爲一個西方節日,自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節的設立就是爲了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心,並將感恩的精神傳遞給每個人。所以志願者和未來教育者的我們,更應該藉此機會讓懵懂的他們懂得感恩,約會感恩,珍惜人生的種種。

  二,活動目的

1、讓同學們知道,瞭解感恩節

2、在學校內營造感恩節氛圍

3、在活動中瞭解感恩的意義和重要性

4、將感恩精神傳遞到校園的每個人

可由團支書XX主持會議,首先由班長XX發言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,並表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表XX發言,表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接着由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最後由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。

5、幫增強學校的感恩教育建設

“祝福送恩師”活動。從9月10日,各班團支部、班委獨立組織開展以班級爲單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備,號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創新,但以表達心意爲主,反對鋪張浪費和相互攀比。

  三,活動時間

20xx年11月22日

  四,活動地點

紅星小學

  五,活動前期準備

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,歌曲視頻下載

兩名男女演員扮成情侶走上舞臺,突然幾束直光打向男演員,男演員像中了邪一樣發狂,女演員則表現的非常害怕(此時響起歌星MICHAEL。JACKSON的歌曲《THRILLER》的音樂),隨後十個魔鬼從四周衝上舞臺撲向男演員,男演員帶上魔鬼面具後與其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》,內容與《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演結束後,衆魔鬼一起向男演員下跪,此時鬼王復活。鬼王發狂,仰天大叫,魔鬼跳下舞臺,衝向遊客,表演魔鬼吃人和殺人,十字軍開始與魔鬼展開鬥爭,而被魔鬼“殺害”的遊客則也變成了魔鬼(這些遊客將在遊戲“A計劃”中扮演魔鬼),然後魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡。

2、購買“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”

3、打印宣傳質料

4、青協幹事開會分工,深入學校進行宣傳,確保活動的影響力和完整性

5、請新媒部幫忙拍照

化妝舞會:遊客自由組隊,一共組成十隊,每隊必須由一名男性來充當模特。比賽內容是將各隊中的男模特化妝成女性的模樣(包括服裝,假髮等),化好妝後再要求男模特在舞臺上模仿女模特進行時裝表演,讓遊客一起評判誰最像。前五名的隊發獎品。

6、儘可能練習《感恩的心》手語版

  六,活動過程

有三個“一”的活動形式

1、看一段視頻“天堂的午餐”

2、寫一段感恩節的祝福(要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發下的黃絲帶上,然後將黃絲帶系在現在合適的地方)

3、聽一首歌——感恩的心

  七,活動意義

在此,我們不想說這次活動成功與否,我們只願參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好。學會感恩社會,感恩父母,感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想,可以沉澱許多的浮躁,不安,消融許多的不滿,不幸…

感恩惜福,帶着感恩的心在人生之活上前行,前方會有更美麗的風景…

  八,經費預算

購買黃絲帶,50元

飲用水,50元

  大學生感恩節活動方案2

  一:活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。爲了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。

  二:活動主題

感恩愛心人,回報恩情人。

  三:活動時間

  四:活動地點

南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳

  五:活動單位

策劃書:南昌理工學院志願者工作部,

贊助單位:

參於本次活動的是所有學生。

  六:活動準備

1,購買各色卡紙、蠟燭,製成卡片或字條的形式。

2,準備一塊展板,修飾一下成爲感恩板。

3,張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內容,鼓勵大家感恩,並聯系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。

4,拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5,收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。

6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7,請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

  七:活動內容

第一個(兩週時間):在全校發起感恩的倡導,以打電話、發短信、寫信、qq聊天的方式爲身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。爲老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完後懸掛橫幅,使感恩深入人心;

第二(7天時間):感恩演講比賽,內容涵蓋:自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對於演講的評分規則:演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀衆的認可度幾方面進行評分。

第三:感恩節晚上舉辦感恩晚會,晚會的節目緊繞感恩開展,節目有:《感恩的'心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節:“選兩個觀衆現場給父母打電話問候”.晚會中途,由領導抽取第一環節的卡片並念出內容,作爲中途互動,主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員,併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排:$2——$2

  八:活動經費

提前預算活動經費,安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用:

榮譽證書:

服裝租用;

飲品:

宣傳單:

噴繪:

蠟燭:

墨筆:

彩紙:

橫幅:

氣球:

心形獎盃:

  九:注意事項

1,注意人身安全。

2,活動前安排好人員,準備好物品。

  大學生感恩節活動方案3

  【活動目的】現在的同學都是獨生子女,生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中,長期處在這樣的環境中,很多同學慢慢的淡忘了作爲父母或周圍的人爲自己的付出。學會感恩,不僅是感謝大恩大德,還要把感恩當作一種生活態度。

  【活動時間】20xx年11月20日

  【活動準備】

1、查找最近的電視新聞資料:父母爲工作的子女排隊等車;

2、排演父與子衝突的小品;

3、設計感恩的節目:矇眼設障走路;

4、設計感恩老師和父母的節目。

  【活動步驟和紀實】

踏着滾滾歷史的車轍,透過千年的塵埃,代代相傳的浪漫經典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事

a千年之前,市井之邊,有位書生救了一條白蛇,白蛇修煉了千年,化爲人形,爲的就是報救命之恩,於是《白蛇傳》中不僅有悽美的愛情故事,更有一份感恩的深情。

感恩自然,因爲自然賦予我們生命感恩社會,因爲社會給與我們安寧

a感恩父母,他們是無私無償地愛着我們感恩他人,即使是擦身而過。也一定有曾經於我有恩的人

高二(8)班“感恩”主題班會現在開始

a生活之中,我們需要感恩,通過感恩,讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質。

因爲感恩我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切因爲感恩我們在不經意間出現生活的美與真因爲感恩我們在生活的點滴中拾到了幸福

a如謂人生,則父母之恩最偉大,從養育到教養,父母對我們的恩情難以回報,我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面,讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩爲已工作的子女排隊等公交的事情出現。

視頻新聞

下面,在我們班級裏,我們開展一個對這個現象贊同與否的表決a爲贊同這個現象,認爲父母應該爲子女排隊,b爲不贊同

大多數同學選擇了不贊同這個現象

那麼讓我們來看一下網上做的這個調查

a看過這個新聞之後,同學們是否有什麼感想要與大家討論的嗎?

若干同學發言,對上述的新聞材料發表了自己的見解,有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。

大屏幕上展示了一些網友對這一現象的評論

“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出,父母的愛真的很偉大,他們毫無怨言地滿足我們的要求,可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學會感恩,首先便應學會感恩我們的父母感恩他們爲我們所付出的一切

a有時,父與子的矛盾是尖銳的,於是爭吵不斷,因爲有了隔閡,我們不再去感受父母的恩情,來看段小品,體會一下當父親的心情

父與子

很多時候,我們真的很少去理解父母,我們當他們的奉獻是應該,我們將他們的愛視作了普通,我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝,只要我們好,就會心滿意足。我們是不是也能時常留意,把握每一個能感恩他們的機會,讓他們真正滿足一回呢?

a我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了,覺得那些事兒小了,所以我們沒有去回想,現在,就讓我們在《memory》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情

memory

悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛,我們同學一定有那些感人的故事要同我們分享。

同學們回憶了生活中父母對自己的付出,講述了一些故事,並且也表達了自己的父母的感恩之情

a除了對父母感恩,我們是否曾經也感恩過我們生活着的這個社會呢?下面,我們來看段發生在午後街頭的故事

午後的街頭

看過街頭的故事,我們輕鬆一下,來做個遊戲

矇眼設障礙走路讓參加的同學感受到生活之中處處需要被別人關懷着,所以也必須時時地感恩;有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們,但是感恩的心不能變

分別請了男女兩組同學參加遊戲,男生組順利完成了任務,並且發表了自己的認識,女生組雖然沒有完成,但是也體會出其中的道理

在班級的同學的一致要求下,班主任王洋老師和王洋同學加入了這個遊戲,在老師的幫助之下,同學很快地完成了任務,結束以後,老師發表了自己的體會:生活之中,我們會需要一些指路明燈來爲我們照亮我們的路,所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。

a每天坐在教室裏,我們得到了老師辛勤教導

老師的愛,不是廣而告之,確實顯而易見的。

a我們從來沒有在一個正式的場合裏表達過我們對老師的謝意

不妨今天我們就隨機抽取一些同學,讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情

學生對老師感恩

班級裏的部分同學做了代表,同學們或是用語言表達了感恩之情,或是用鞠躬感謝老師的教導。

我,感謝陽光,空氣,水。

我,感謝父親,母親,親人,朋友,老師,同學。

我,感謝所有默默奉獻的人,感謝給予過他人幫助的人。

a也許,感恩的心很簡單。僅僅只是久別後的一個問候,僅僅是給陌生人的一抹微笑,僅僅是一份輕鬆的心情,僅僅是知足長樂的態度,僅僅是……

學會堅強的路上,我揹着流浪者的行囊,帶上感恩的心一起成長,一起去面對狂風暴雨的洗禮,一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。

高二(8)班感恩主題班會到此結束

作業:同學們回家後爲父母做自己最想做的一件事來感恩父母

  大學生感恩節活動方案4

  一、活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。西方的感恩節雖有其宗教,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,並賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節”。

  二、活動目的

爲了加強大學生的感恩意識,我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什麼是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,學習換位思考,理解父母,互相體諒,讓人際關係更和諧。

  三、活動主題

生命因爲有了恩情,而有意義。用快樂的心創造生活,用進取的心贏取未來,用公正的心評判是非,用寬容的心融入社會,用真誠的心澆灌希望,用感恩的心感受世界。

  四、活動時間

20xx—xx—xx—20xx—xx—xx

  五、活動地點

xx女生寢室樓下,活動後期在x號樓報告廳

  六、活動對象

全校師生

  七、活動組織

院社團聯合會愛心社

  八、活動流程

1、活動前期宣傳

2、做展板,拉橫幅,貼通知,發宣傳單

3、邀請其他社團一起參加活動並幫助宣傳

4、活動的開展

項目一:在全校發起感恩的倡導,以打電話、發短信、QQ聊天的方式爲身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。爲老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然後貼在感恩板上。

項目二:在全校發起感恩的倡導,在活動舉辦地點分發黃絲帶,參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,再由在場的策劃人員爲他們繫上黃絲帶,便利貼貼在專門準備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒裏。

項目三:組織個部門拉橫幅簽名,使感恩深入人心。

項目四:組織祕書部全體成員爲學校教職員工發送黃絲帶,送上感恩祝福。

項目五:一起來到當天活動地點的好朋友,還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當天會留下轉載照片的網絡地址。

5、活動後期安排

在活動舉行後,①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放於學校四季花奶茶店,④活動的策劃,照片,放在愛心社的博客和羣共享上,加強愛心社的宣傳力度。

  九、活動經費

經費預算:xxx元

  十、注意事項

1、注意人身安全

2、活動前安排好人員,準備好各活動需要的物品,分工合作。

  大學生感恩節活動方案5

  一、活動主題

感恩他人,快樂自我

  二、活動目的

在一個文明的社會裏懂得感恩並懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員羣體階層集團之間的關係融洽,協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了,借鑑西方的感恩節,來設立中國的感恩節,讓大家懷着一顆感恩的心生活,學會感恩。

  三、活動地點

xx工業大學蓮花街校區教室

xx工業大學蓮花街校區活動室

  四、活動用具

氣球,音箱,麥克風,照相機,

  五、活動時間

xx月xx日15:00~17:00

xx月xx日19:00~21:00

  六、活動負責人

班長:xxx xx

團支書:xx

  七、參加人員

xx工業大學經濟貿易學院xx班全體學生

  八、活動形式

開展班會、班級討論、班級晚會

  九、活動內容及流程

(一)、前期準備階段

1、和同學們交流溝通確定活動主題。

2、完成活動策劃。

3、同學們積極準備與感恩節相關節目,如感恩小品、手語等。

(二)、活動階段

1、開展班會

班會正式開始,由團支書李慧主持會議,首先由班長程廣玉發言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,並表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表王贊發言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接着由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最後由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,胡學武同學對此次班會進行了拍照。

2、開展班級晚會

首先由主持人宣佈感恩節晚會正式開始,同學們積極表演節目,女生xx宿舍的感恩手語,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。

  十、活動預期效果

通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。

  十一、經費預測

氣球x元,音箱話筒x元,小禮品xx元,

總計xx元。

  十二、安全預案

由生活委員xxx同學負責整個活動的安全工作。

  大學生感恩節活動方案6

沒有陽光,就沒有溫暖 ;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、友情、愛情,世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們在生活中,理所當然的享受着這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。

感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。感恩可以消解內心所有的積怨,感恩可以滌盪世間一切的塵埃,感恩可以讓世界多彩,感恩可以讓我們如此美麗。

我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

在感恩節來臨之際,溫州大學城市學院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節活動。期待你的參與!

活動時間:XX年11月25日

活動地點:溫州大學城市學院f區宿舍樓

活動要求:1)在感恩節之日向家人、老師、親友發一條短信,表達自己的感恩之心。

2)每個寢室手繪一張感恩卡,寫上每個成員對最想感謝的人表達的感恩祝福,(也可個人參賽)。

3)於11月25日將感恩卡片放入f區2號樓樓下的卡片箱中。

獎項:一等獎兩名,二等獎五名,三等獎五名,最佳創意獎五名

  大學生感恩節活動方案7

  一、標題:

一份感恩,一份回報,一分收穫

  二、活動宗旨:

以感恩節爲契機,舉辦與感恩有關的活動。

  三、活動目的:

喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂於助人,知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

  四、活動背景:

在這個以個人利益爲重的社會,人們變得越來冷漠,越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網絡新聞每天都在報道那些不贍養父母,甚至殺害親人的事件,還有我們大學生不還貸款,不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等。現在社會不知回報的人處處都是,作爲大學生我們應該怎麼做?

  五、主辦單位:

xx大學志願者聯合會

  六、媒體支持:

校廣播臺(由宣傳部負責聯繫,播放與感恩有關的歌曲)。

  七、活動地點:

xx門前

  八、活動時間:

十一月上午9:00~下午6:00

  九、活動器具:

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

  十、工作安排

1、前期活動準備

物品購買:由辦公室人員負責

條幅打印:由實踐部負責

桌椅設備:由宣傳部負責聯繫,實踐部負責搬運

宣傳:由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印

網絡宣傳:由網絡部人員負責

人員安排:由辦公室人員負責

活動經費:由外聯人員負責

2、活動期間:

1)早上有實踐部人員負責現場設施安排

2)現場應由7~10人負責宣傳和工作

3)由現場人員負責活躍現場氣氛

3、活動內容:

1)由現場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),投入紙箱中。

2)感恩宣言簽名,將自己爲之感動的話寫在條幅上,並簽名留念。

3)由現場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話,說句感恩的話,鼓勵來人對自己感恩的人說聲:謝謝,或將感恩的話寫在紙上(註明那人的班級姓名宿舍號),由現場人員送至那人手中。

4)由現場人員給來人發放黃絲帶,在黃絲帶寫上自己感恩的話,將之系在手腕上,爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,形成一道校園風景。

5)活動開始後播放歌曲《感恩的心》

6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎,讓來人抽取,至獎品送完爲止。三等獎十人獎品棒棒糖,二等獎八人獎品碳素筆,一等獎三人獎品筆記本)

7)可以將自己對某人感恩的話寫下,送至廣播臺廣播,宣讀對某人的感恩語言。

4、活動後期:

1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處

2)由網絡部負責活動總結,並公佈於網上

3)由剩餘部門負責現場衛生

  十一、活動總結:

通過這次活動讓同學們的心靈得到淨化,讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心,讓每個同學領悟到感恩的意義,以此提高大學生的素質。