2021兒童萬聖節活動方案（通用6篇）

爲確保活動順利開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的2021兒童萬聖節活動方案（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　兒童萬聖節活動方案1

　　活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。

　　活動時間：

20xx年10月31日，

　　活動場地安排：

大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天台：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c

　　活動準備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班創設萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，並加上英文；

3、音樂：萬聖節主題歌《trick or treat 》；

　　前期準備：

1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

　　活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。

1、遊戲活動：以親親班爲單位開展分組遊戲活動。

遊戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?”老師對着孩子說“two o’clokd…..”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接着又換上不同的面具，如此交替玩。

遊戲二：go and stop

老師站到最前面，孩子站到最後面，老師發號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發號施令“stop!”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“who is it?”（小班和小小班只學3個）。小朋友讀出後，老師又發號施令“go”，如此反覆。

2、討糖：遊戲結束後，親親班對應年齡小的班級先回課室，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶着孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好後年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友並說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜遊戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動。

4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享遊戲的快樂，結束活動。

　　兒童萬聖節活動方案2

　　一、指導思想

爲了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦 “萬聖節”主題活動。

　　二、活動時間：

10月31日下午1：40—4：00

　　三、參加對象：

一到六年級全體學生，全體教師

　　四、活動場地：

操場

　　五、 活動流程：

1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）

2、入場—————服裝秀

3、開幕—————校長講話

4、開場熱身舞—————兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區域。班級內由培訓過的同學領舞，低年級老師可以領着跳。）

5、討要糖果，互換物品。（班主任教學生用英語說：Trick or treat、不給糖就搗蛋。請吃：Please eat.）

按班級區域就近劃分爲四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。

6、分享糖果

7、小遊戲：大南瓜小南瓜

（到此操場活動結束，各班有秩序到前院廣場參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈。）

8、參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈

　　六、注意事項：

1、 班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。

2、 學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。

3、 兔子舞環節：帶到指定位置後，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。

4、 互換物品環節：分組進行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀律。

5、 班主任告知孩子們如何要糖：trick or treat（不給糖就搗亂） 。還要注意班級區域衛生。

　　兒童萬聖節活動方案3

　　活動地點：

東風渠

　　活動目標：

1.通過活動讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，爲幼兒創設優良的人文環境，提供優良的英語學習氣氛。

2.通過活動提供家園互動的機會，增進親子之間的交流。

活動準備：父母自備親子服飾、親子製作南瓜燈、有南瓜有關係的食物、幼兒園環境佈置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色)音樂萬聖節活動背景

　　活動過程：

1.主持人介紹“萬聖節”的由來。(2分鐘)

2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)

2.瞬間大變身(2分鐘)

3.以班爲單位進行展示作品(T臺)秀(30分鐘)

4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)

5.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)

6.發放禮物。

7.父母和孩子回到各班分享萬聖節食物。

　　兒童萬聖節活動方案4

　　活動目的

透過萬聖節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

　　活動準備

1、有關萬聖節節慶的故事童書,圖片或網站的資料

2、萬聖節的應景音樂

3、萬聖節相關的佈置物品例如:南瓜佈置品,巫婆佈置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來襯托環境

4、奇裝異服的裝扮比賽

　　活動流程

1、先利用一些與halloween有關並且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此可以激發對新事物嘗試的勇氣。

2、與小朋友進行一連串的相關應景的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置。全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

3、活動中也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

4、製造萬聖節情境，並適時的播放相關音樂。因爲音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。

5、最後階段，請營造氣氛讓孩子產生期待最後一天大活動的進行。

6、最後一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬聖節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹麪粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。

　　兒童萬聖節活動方案5

　　一、活動目標

1、通過本次的萬聖節活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中瞭解西方的傳統節日，知道萬聖節的由來。

2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，爲幼兒創設良好的人文環境。

3、通過本次活動鍛鍊幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的`事物。學會一些基本的情緒控制。

4、通過本次的萬聖節活動，引導幼兒感受萬聖節的節日氣氛，體會活動帶來的快樂。

　　二、活動時間

20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

　　三、活動地點

操場、大廳、教室、設定的活動場所

　　四、活動準備

1、創設萬聖節主題環創：幼兒園門口、班級、走廊的環境不住，烘托萬聖節的節日氣氛；

2、萬聖節前可以帶幼兒做手工製作萬聖節的面具、南瓜和蜘蛛，作爲萬聖節各班班級的裝飾品；

3、宣傳欄要注意點明本次萬聖節的主題和來歷；

4、向各位家長髮送萬聖節活動的邀請函；

5、準備好相關的萬聖節活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬聖節歌曲；

6、萬聖節活動當天張貼好橫幅，就比如是萬聖節親子活動、化裝舞會還是遊園活動等。

　　五、活動過程

1、教師提前做好萬聖節活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上製作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。

2、早餐結束之後，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，製作萬聖節的手工作品，之後可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。

3、戶外活動的時候，教師播萬聖節活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節活動的氣氛。

4、注意活動中老師是要帶着面具的，到了晚上的時候一起觀看萬聖節的光盤，幼兒一起了解其他國家萬聖節是怎麼過的，有開化妝舞會的，又帶着面具做遊戲的。

　　六、活動注意

1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。

2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發放糖果等。

3、注意不管幼兒園以什麼樣的形式進行萬聖節活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作。活動前一定要做好準備工作，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。

　　兒童萬聖節活動方案6

　　一、活動目的

爲了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，透過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。

　　二、活動安排：

1、活動時間：20XX年10月30日19:30-21:00

2、活動地點：

203：三、四年級

303：五年級

403：六年級

3、活動總指揮：xxx

4、活動策劃：xxx

5、活動主持：xxx

6、參加人員：晚修班全體學生和老師

　　三、活動準備：

教師萬聖節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備

　　四、活動口號：

哈喂，萬聖節一齊來“鬼混”

　　五、活動主題：

我型我秀Halloween

　　六、活動過程：

1.所有教師着巫婆裝，裝扮好入場

2.瞭解萬聖節文化，觀看PPT

3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生(聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛)

4.學唱萬聖節歌曲：

5.學生形象秀：

★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色

★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

6.趣味遊戲：

遊戲一：我來比，你來猜

玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，並給予獎勵)

遊戲二：家鄉話說對白

玩法：用《大話西遊》裏的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。

對白：喂喂喂!大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，並給予獎勵)

遊戲三：模仿秀

玩法：準備幾個經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然後評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，並給予獎勵)

　　七、活動結束：

請老師們有序組織學生安全離校。

溫馨提示：

1、請老師們必須要講清楚遊戲的玩法和規則，以保證遊戲順利有序的進行。

2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。