知識競賽活動方案範文（精選6篇）

爲了確保活動能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的知識競賽活動方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　知識競賽活動方案1

　　一、活動目的：

爲響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的瞭解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。

　　二、主辦單位：

河南工程學院經濟貿易系

　　三、承辦單位：

經濟貿易系學生會

　　四、比賽時間：

20xx年12月1日—4日

　　五、比賽地點：

6J101

　　六、參賽對象：

經貿系全體學生

　　七、參賽要求：

1、比賽以專業爲單位，每專業派出班長、團支書各一人爲本專業領隊並攜4名本班同學。

2、比賽方式爲現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3、自律部、學習部負責試題設計。

4、學生會全體成員負責比賽工作。

　　八、比賽流程：

1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘）。

2、第一輪必答題。

每支隊伍抽籤決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目後各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。

[後備環節：風險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

4、現場互動。

觀衆搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪爲必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分爲60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

注：

1）初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入複賽。

2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀衆席上。

3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

4）如主持人給出題目十秒後，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持爲15題。

九、獎項設置：

以專業爲單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，並頒發榮譽證書及相關獎品。

　　知識競賽活動方案2

　　一、活動名稱：

衝出重圍、穿越火線

　　二、活動簡介

（一）活動時間：

（二）活動地點：

（三）參賽對象：

（四）活動項目：

參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務後，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰計劃，共同協商協作，制定本隊口號並把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍爲獲勝者。

1、突出重圍

比賽賽距：30米、

需要道具：PVC防滑地墊或其他用品

遊戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，後面的隊員不斷地把身後的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩着“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點後迅速進入下一個遊戲“穿越火線”。

遊戲規則：

（1）參賽隊隊員在起點線外準備。

（2）比賽過程中只要有腳觸地的`情況，均視爲犯規。並按觸地次數對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。

（3）全員通過後迅速進入穿越火線區域進行穿越。

訓練意義：本遊戲旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

2、穿越火線

道具要求：網繩、框架

遊戲方法和規則：全員必須穿過密密麻麻用網繩編織的火線區域。

遊戲的意義：整個遊戲凸顯的就是團隊合作，無論多麼好的網一個人是不能保障通過的，而大家認爲很難過的網，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在遊戲中能認識的更深刻。

3、向着勝利開火

需要器材：氣球

遊戲方法和規則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協助（已經提前跑至終點的隊員不可以協助），吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。

遊戲意義：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛鍊。

　　知識競賽活動方案3

　　一、活動意義

作爲會計電算化專業的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的是：鞏固專業知識，鍛鍊財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的瞭解，能夠應用於日常生活中。同時加強支部同學對《會計基捶《財經法規與會計職業道德》的複習，應對會計從業資格證的考試。

　　二、活動簡介

1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

3、競賽命題範圍：包括《會計基捶《財經法規與會計職業道德》。

4、競賽時間：XX年5月19日（星期三）

5、競賽地點：待定

6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、複習階段、競賽階段。

（一）準備階段：XX年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規則、競賽辦法及競賽題庫，下發競賽通知等。

（二）複習階段：XX年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基捶《財經法規與會計職業道德》進行認真複習，並做好複習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

（三）競賽階段：XX年5月19日，正式競賽。

7、競賽內容

（一）會計知識問答

各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然後進行根據題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。

規則：

1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規定的時間內回答問題，超時回答無效。

2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。

3、選擇題環節中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。

4、判斷題環節中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據ppt展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。

（二）憑證填制及改錯比賽

參賽小組根據主持人派發的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始後，參賽小組填上自己小組編號後，開始答卷。比賽時間爲4分鐘，比賽結束後，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。

（三）會計搶答挑戰賽

各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍纔有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。

規則：

1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。

2、參賽小組奪取到搶答資格後必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

　　三、活動後期：

1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的複習，充分準備，應對會計從業資格證的考試。

　　四、獎項設置

獎項

名額

獎品

一等獎

證書+獎品

二等獎

證書+獎品

三等獎

證書+獎品

優秀獎

證書+獎品

　　知識競賽活動方案4

　　一、活動目的：

構建陽光和諧的校園，創建良好的人際關係。通過“教師過生日，工會送溫暖”活動，讓廣大教師感受組織關懷，感受集體的親情，進一步融洽同事關係，增進相互友誼，從而達到凝聚人心，快樂工作的目的。

　　二、活動內容：

1、送上一份誠摯的祝福。生日當天，學校工會代表全體師生通過短信平臺向過生日教職工緻以問候、祝福。

2、送上一份集體心意。給過生日的教職工送上一份禮物（生日當天或前兩天，在華容佳香糕點連鎖店自選價值60元的蛋糕或麪包等食品）。

　　三、活動時間：

本活動自**年2月25日起執行。

同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過給教職工過生日，送一份溫馨和呵護，並以這一活動爲載體，讓全體教師團結起來，凝心聚力，友好共進，心情愉快地工作、學習與生活，讓我們的校園充滿陽光、生機和歡樂！

　　知識競賽活動方案5

　　一、活動背景

本次活動以員工掌握安全知識爲目的，豐富員工安全知識儲備，在更加輕鬆環境下熟悉安全知識和提升安全技能

本次百科知識競賽，是由設備部安全分委會承辦。

　　二、活動主題

安全是所有工作的前提!

　　三、活動目的

促進員工增強安全意識，從思想上重視安全，多方面掌握安全規定和要求，給以後工作提供便捷!

　　四、活動時間

　　五、比賽地點

616培訓室

　　六、參賽對象

設備部七大模塊

　　七、參賽隊伍

造氣維護團隊

硝苯維護團隊

MDI維護團隊

聯合維護團隊

自控技術團隊+分析團隊

電氣技術團隊+電氣運行

機械技術團隊

每隊三人，模塊經理+員工

　　八、報名方式

各單位將報名人數於6月20日之前報於我處。

　　九、現場安排

1、主持人：廖忠鑫、王德志

2、電腦及PPT操作：設備部風險管控分委會

3、計分及搶答器：設備部工作分委會

4、其他：設備部評估和改善分委會

　　十、賽制設定

團隊賽：採取積分制。

　　十一、賽程安排

一、團隊賽：積分賽環節(各隊底分100分)

1、必答題：6只隊伍的三名選手輪流選擇大屏幕上數字1-6所代表的題目，自左向右以此回答，請在30s內作答。 比賽共進行兩輪，答對每題記10分，答錯不扣分。(30min)其中錯誤的題目可以進行觀衆互動。

2、快問快答：根據上一環節的得分順序由低到高進行本輪比賽。

每支隊伍派出一名參賽選手，由主持人出題，一分鐘內所有答對的題每題記10分，答錯或過記0分。(15min)

3、趣味搶答題：根據上一環節的得分順序由低到高進行本輪比賽。題目的內容及分值展示於屏幕上，待主持人宣佈“開始搶答”口令後，各組進行搶答，分值有10、20、30分，答對記相應分數，答錯扣相應分數。

4、風險題：這一環節，我們爲選手準備了分值爲30、50、100分的題目，隨着分值增高，題目的難度也會增大。同樣的按照之前分數高低進行依次選擇。(本輪共30、50、100分題目共10道)答對加分，答錯則扣相應分值

二、比賽結束後統計成績進行排名，其中比分相同的隊伍由現場仲裁進行現場出題，兩隊進行作答。

三、本輪相應答題如出現相應異議，由現場評審進行仲裁。

　　十二、題庫範圍

可能出現的題型和題型來源爲：各崗位安全職責、十大不可違背條例、施工現場十必須、高風險不安全行爲、中風險不安全行爲、檢修作業十必須及其他安全基礎知識。

　　十三、活動評委

任經理、張經理 吳經理 仇經理

　　十四、活動要求

每模塊除參加人員外啦啦隊人數5人

　　十五、獎項設置

設團體一等獎、二等獎、三等獎

個人獎3名

參與獎若干

　　知識競賽活動方案6

爲預防重大安全生產事故的發生，進一步增強廣大職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規範化，根據上級政府有關部門的文件精神，結合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

　　一、競賽要求和目標

（一）競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人爲本，安全生產責任重於泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

（二）競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

　　二、競賽主題

掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽範圍

順飛與華昌以班組爲單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

　　四、競賽組織機構

本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、設備部等部門參加，成立競賽領導小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

　　具體實施步驟

1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜誌、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，瞭解競賽的主題、目標、考覈標準，把這次活動的要求變爲每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。爲便於開展活動，在各班準備就緒後，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時，生產部、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。