二年級元旦活動方案大綱

爲了確保活動得以順利進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是爲某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的二年級元旦活動方案，希望對大家有所幫助。

　　二年級元旦活動方案1

一、活動目的：

爲慶祝20xx年的元旦，爲豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動。活動旨在讓家長與孩子在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養活動能力，促進孩子全面健康的成長，給孩子一個美好的童年回憶。爲使活動有序順利實施，具體安排如下：

二、活動時間：

12月31日週五下午1：40

上午放學前佈置好教室，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內，學生物品存放於b段兩個空教室內。裝飾好前黑板，並在教室班級標牌上張貼遊戲名稱及遊戲規則。

1、1：20前各班級做好準備，所有負責活動的老師、學生到位。

2、1：40—2：10進行家長委員競職演講。

3、2：20—3：30學生遊園，每個遊戲結束後直接領取禮品。

4、各班打掃好衛生，搬回桌凳。

三、活動參與人員：

全年級師生及家長

四、活動的形式：

以班級爲單位，自由組織活動節目，每班設計一項遊藝項目。要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣，並考慮安全因素和活動成本，比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認親人、踏石過河、託球接力等節目。

五、活動場地區域安排：

1、遊園活動在各班教室舉行。

2、等候區：二樓走廊各教室門前。

六、活動的準備：

1、請各班提前佈置好場地，並於12月30日前完成一張宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等，海報紙統一粘貼在班級門口，爭取讓更多的人來參與。

2、活動道具各班自行準備。

3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志願者分兩組維持遊園秩序，並給予這十名家長髮放優先票，分兩組參加遊園活動，活動時優先安排，以便於省出時間幫助各班維持秩序。

七、活動要求：

1、級部統一印製遊園票，家長和孩子一起憑遊園票進行遊園。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序，認真進行安全教育。活動結束後，各班級要負責搞好場地衛生工作。

3、爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目每人只准參與一次。爲了保證當天遊園活動進行有序，各班遊園的第一個地點爲本班教室，然後再自己根據喜好選擇遊藝項目參加另外5個班級的活動。

八、活動當天二年級教師分工職責：

1、總協調人員：付巧麗、山英

2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責。

3、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員。

4、攝影：家長委員會成員

5、各班教室負責教師：

6、活動項目：

1、穿針引線

2、兩人三足跑

3、運西瓜

4、踏石過河

5、吹乒乓球

6、託球接力

備註：如有未盡事宜，另行通知。

　　二年級元旦活動方案2

“辭舊迎新，放飛夢想”

活動目的

1、讓同學們懂得擁有夢想是件好事，但如果不付出實踐，那麼夢想也會變成成一種幻想。

2、瞭解、感受追逐夢想可以爲我們自己帶來怎樣的幸福和快樂，從而用一顆積極的心態去對待學習和生活。

3、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課餘生活，給學生提供展現才華的舞臺。

4、通過活動，在全班渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

活動對象

二年級二班全體學生

活動形式

以主題班會形式來慶祝元旦。

活動時間

20xx年12月31日

活動要求

1、節目由學生自由報送和班主任安排兩部分組成，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師組織，副班主任老師配合。

3、每個節目都必須有伴奏視頻。

4、利用課餘時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現個人的精神風貌。

活動準備

課件、心願卡、禮物。

活動過程

1：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

2：今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起。

1：今天，是我們共同走過了一年的終點，也是我們暢想新一年的開始。

2：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

1：今天，讓我們爲明天添上絢麗的一筆。

2：今天，讓我們邁着有力的`步伐登上慶元旦的舞臺。

1：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。

2：雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。

1：我們的班級，一個溫馨的班集體。

2：一個充滿真誠的家園。

1：一個聯繫着共同美好心願的心靈港灣。

2：五彩的光環圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演。

1、2（合）：就在今天讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來！我們宣佈：二二班“辭舊迎新、放飛夢想”慶元旦晚會現在開始！

一、全班合唱《新年好》

1：“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴”這是宋丹丹千古傳頌的名篇

2：新年到了，在這裏我祝大家“年年進財，年年添福年年樂！

1：我祝大家歲歲豐收，歲歲有餘，歲歲歡”

2：橫批“新年好”。

1：我們一起合唱《新年好》。

二、歌舞《感到幸福你就拍拍手》

1：幸福是什麼？幸福是一種心裏感覺的一種美好。

2：幸福是什麼？幸福是一起生活在這溫暖的大家庭裏。

1：幸福是碧海藍天。

2：幸福是我們一起歡笑。

1：下面有請xxx等朋友帶來《感到幸福你就拍拍手》表演，掌聲有請！

三、詩朗誦《感恩》

1：一首耳熟能詳的歌勾起了幾代人的心馳神往，一段流光異彩的夢，留住了多少人的期盼。

2：我建議讓我們用熱烈的掌聲送給劉老師和崔老師，感謝她們一年多來對我們關心和呵護，謝謝！

1：下面請欣賞xxx爲大家帶來的詩朗誦《感恩》。

四、舞蹈《向前衝》

1：看，操場是我們快樂無限的廣場。

2：校園是我們健康成長的家園。

1：課堂是我們放飛理想的天堂。

2：爲了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛鍊身體向前衝。

1：下面，請欣賞舞蹈《向前衝》。

五、歌舞《隱形的翅膀》

1：追逐夢想，勇敢飛翔。

2：新世紀的我們青春靚麗。

1：新世紀的我們激情昂揚。

2：困難面前，我們不悲不棄。

1：挫折時候，我們依然堅強。

2：爲青春，爲理想，我們奮力追逐。

1：只因我們都有雙隱形的翅膀。

2：下面請欣賞歌舞《隱形的翅膀》。

六、朗誦《春雨》

1：在這寒冬的季節裏，爲了尋找春的足跡。

2：我們曾經仰望過深深的藍天。

1：我們曾經祈盼過蒙蒙的細雨。

2：在微雨燕飛的春潮裏。

1:我們靜靜地傾聽，輕輕地彈奏，那春雨帶來的盈盈心曲。

2：請欣賞孔文清帶來的朗誦《春雨》。

七、歌舞《相信自己》

1：看蒼茫大地，誰主沉浮？

2：有勇氣才能威震四方，越挫越勇，我永不退縮。

1：因爲我深知，只有相信自己，才能真正擁有那片屬於自己的天空。

2：請欣賞xxx帶來歌舞《相信自己》。

八、吉他《龍的傳人》

1：它錦繡河山，它美麗富饒！

2：它擁有着龍的傳人，它就是中國；

1：看他們爲了錦繡河山，犧牲了自己，將自己的血液灑滿山河！

2：勇猛的中華兒女，把這份悲痛銘刻在心中，轉化成力量，共同鑄造起了一段中華傳奇:

1：他們永遠忘不了他們是龍的傳人！

2：下面請欣賞代弈名帶來的吉他表演《龍的傳人》。

九、舞蹈《成吉思汗》

1：草原的歌聲是吟唱千年不朽的歌。

2：草原的景色是風迷世界令人陶醉的長卷。

1：穿透月夜,彷彿看見草原上馳騁的駿馬。

2：聽見年輕的騎手高亢蒼勁的牧歌。

1：草原的雄鷹翱翔在高高的藍天。

2：一代天驕成吉思汗，他將蒙古人的理想撒向世界。

1：留下許多神奇的傳說。

2：他是一面旗幟，

1：激勵着一代又一代蒙古人開闢新的世界，創造新的生活！

2：下面請欣賞xxx帶來歌舞《成吉思汗》。

十、舞蹈《月亮》

1：夕陽西下，夜幕降臨，海天茫茫:

2：月亮高掛在潔淨如洗的夜空中。

1：沙灘上，人們靜靜的望着月亮。

2：與那玉盤，進行着無聲的對話。

1：下面請欣賞舞蹈《月亮》。

十一、歌舞《小蘋果》

1：不知道從什麼時候開始，各種各樣的“神曲”充斥着大街小巷。

2：最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳。

1：沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》。

2：下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞歌舞蹈《小蘋果》。

十二、詩朗誦《祝福祖國》

1：血雨腥風，你無比堅貞。

2：波瀾壯闊，你破浪前進。

1：你養育了中華兒女。

2：你造福於炎黃子孫。

合：堅強屹立，獨領風騷，你是華夏子孫永遠的驕傲。

2：祖國，我們歌唱你。

1：祖國，我們祝福你。

合：歌唱你，生生不息，輝煌文明，成果豐碩，改革巨人。

合：祝福你，欣欣向榮，英姿颯爽，更加美麗，更加年輕！

2：請欣賞詩朗誦《祝福祖國》。

十三、歌舞《明天會更好》

1:也許，昨天我們還在黯然神傷；

2:也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。