國慶節活動方案（通用3篇）大綱

爲了確保活動能無誤進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編精心整理的國慶節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　國慶節活動方案1

一、活動目的

公司五週年慶典正值國慶假期，爲了進一步提升廣汽豐田品牌的強度，加強進一步挖掘積分卡及周邊客戶，鞏固消費者對品牌的忠誠度。提高4S店知名度和美譽度；

二、目標實現手段

借力華僑城景區國慶假期人流，利用外圍宣傳，吸引遊玩人流上門

1、於《深圳晚報》中刊登本活動廣告，華僑城景點免費派贈；9/30—10/4日華僑城景區接送車連續贈閱；

2、9/30—10/4世界之窗區間接送專車拉客至服務店；可安排禮儀小姐派發宣傳單張舉引導牌一面寫“廣汽豐田”接送專車；另一面寫“兆方汽車廣場”。

3、凡在兆方汽車廣場參觀完廣汽豐田、一氣豐田、斯柯達、所有有車型並有簽章的參觀者獲，兆方汽車提供的精美禮品一份；

4、在《深圳晚報》的汽車欄目進行推介。

營造現場銷售氛圍，幫助銷售

結合積分卡客戶“大抽獎”，從9月30日開始，以每天一個主題的活動營造熱烈的賣場氣氛。

活動形式：

1、9/30—10/4，每天10：30，11：30，12：30每相間1小時，由禮儀小姐/先生主持舉辦主題的“兆方懷駕車籃球賽—車內投籃活動，現場：門前停車場，以本公司員工駕駛凱美瑞天窗版，參加者有十個籃球，身體在天窗上進行投籃。

2、結合9/30—10/4“籃球賽”，由專業歌手穿插歌舞表演。

3、老客戶回店抽獎，老客戶回店即可參加抽獎。設一二三等獎，獎品汽車精品。

形式多樣的國慶促銷措施，現場逼定客戶。

1、國慶期間，選擇一次性或按揭成交客戶獲得額外折扣（即銷售經理額外折扣）；超輕鬆也是一種促銷形式，故不能再享用額外折扣的優惠。

2、以實物形式促銷：例如①現場設一“籃球賽”，國慶期間交易成功的車主，可獲得投籃的機會一個，根據中籃的球分數，給予不等的實惠獎勵。

獎品設置：（略）

三、必備關鍵條件

a、往年已成功交易的車主獎勵己過保國慶節可以回店免費車檢，目的是體現兆方汽車關懷老顧客。建立積分卡的威信，以真實的實物獎勵帶動更多的車主帶客上門，是國慶期間的銷售目標實現的重要保證。

B、國慶前完成活動的展示並節日氛圍佈置。雅力士、凱美瑞、將會是國慶期間主攻車型，樣板示範車的全部款形到位有利於現場銷售引導。

四、宣傳手段

a、華僑城景區宣傳資料和單張派發。

b、短訊通知老客戶，國慶期間回店免費車檢和抽獎送汽車精品。

c、針對國慶活動信息和促銷信息發佈，進行系列晚報報廣宣傳。

時間：

從9月30日—10月3日連續4次在晚報1/4版廣告宣傳

形式：

客戶憑在報紙上廣汽豐田標記，上門即可獲贈禮品，購車則獲銷售經理最優惠折扣。

　　國慶節活動方案2

一、指導思想

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際，組織全體初二學生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的教育活動。

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式（寫詩、畫畫、手抄報等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。

3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的'錄像。）

4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

四、活動設想

對於如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶着外出遊覽或走親訪友，國慶節的由來及對祖國的理解，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的製作手抄報入手，以“我爲祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的瞭解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，並播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，並在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式爲祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

　　國慶節活動方案3

一、活動目的

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題：

懷感恩之心，唱祖國讚歌

三、活動日期：

20xx年9月25日—20xx年10月9日

四、活動安排：

1、手抄報創作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：1—6年級全體學生（1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品）。

活動要求：

（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

（2）8K紙，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成爲他們展示自我的平臺。上交截止時間：2017年9月28日

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽

參賽主題：感恩祖國感恩學校

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等爲主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。

要求各班必須在黑板上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學校。

比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另定。

比賽地點：各班教室

3、“感恩祖國”主題班隊活動課

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）並進行愛國教育；三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽

競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

時間地點：20xx年9月29日下午

其他事項：班主任利用9月25日（週一）晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。