【精華】活動方案4篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編精心整理的活動方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

時間：20xx年7月5日星期六，

地點：早上漢中這邊8點出發，前往洋縣龍亭鎮杜村村8組 9點半在洋縣集合，前往目的地。

事件：給老兵送匾

1、 匾額到位

2、 吹鼓手到位

3、 中午11點開始活動，送牌匾。

要求：1、全體人員請務必遵守集合時間，帶車人員需提前到位，

遲到者不超過10分鐘。然後出發！（天氣如有變化不能進行活動則改日再去）

2、每人捐助50元用於看望老人匾額，吹鼓手等所需費用。

負責人有義務在費用花費後公佈賬單。捐助費用用於

老兵，如有剩餘全部給老兵買米麪油所用，不退錢。

志願者產生的任何費用需個人自理。

3、此項活動屬於自願行爲，如出現任何問題與組織者無關。

活動方案 篇2

一、宣傳主題

本次主題宣傳活動按照人口和計劃生育工作的總體思路，重點宣傳當前和今後人口和計劃生育工作主要任務。堅持和完善現行生育政策，切實穩定低生育水平;着力提高人口素質，切實加快建設人力資源強國;綜合治理出生人口性別比問題，切實促進社會性別平等;引導人口有序遷移和合理分佈，切實加強流動人口管理和服務;完善社會保障和養老服務體系，切實應對老齡化;建立健全家庭發展政策，切實促進家庭和諧幸福。大力宣傳我區推動人口和家庭公共服務創新發展、實施“家佳推進計劃”、促進家庭幸福探索實踐的成效，向全社會展示人口計生工作優良的形象。

二、宣傳內容

(一)優化人口計生宣傳環境。以世界人口日宣傳爲契機，營造優良的人口計生宣傳環境，注重發揮人口文化陣地作用，注重完善社區宣傳載體。優化範圍爲: 人口計生公益廣告和標語口號,宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳廊等,黑板報、展板、條幅、電子顯示屏、燈箱廣告等,標誌性建築(如人口文化園區、雕塑、主題牆等),主題宣傳畫等其他戶外宣傳載體。破舊的要及時更新、修繕，力求宣傳載體形式多樣、新穎美觀，宣傳內容準確規範、溫馨宜人，體現宣傳的多樣化、人性化和藝術化。

(二)展示計劃生育家庭發展能力建設成果和人口計生公共服務轉型內容。即計劃生育家庭的利益導向政策落實成果;針對家庭及其成員的基礎健康教育;針對新婚和計劃生育家庭的家庭計劃指導;建立家庭健康管理檔案及跟蹤隨訪;0-3歲嬰幼兒的早期發展指導;青少年的生殖健康家庭教育指導;更年期家庭成員的心理生理諮詢;計劃生育家庭老年護理;“空巢”、“流動”、“留守”家庭的關懷服務等。要特別注重對計劃生育特殊困難家庭提供生產、生活扶助和做好精神撫慰工作的宣傳，體現黨和zf對計劃生育家庭的關心與關懷。

(三)堅持正確的網民以及媒體導向，充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，大力宣傳我國人口和計劃生育主要任務和取得的成就，樹立我國負責任人口大國的優良形象。20xx年，是《人口與計劃生育法》頒佈十三週年，要將“一法三規”和《天津市人口與計劃生育條例》納入宣傳內容之中，開展人口計生法律法規宣傳活動。

(四)以社區爲平臺，廣泛動員羣衆參與。各社區要充分利用“7.11”世界人口日這一平臺，結合本社區實際，精心組織開展世界人口日社會宣傳活動。要順應當代羣衆生活的新特點、新需求，設計羣衆樂於參與、便於參與的宣傳形式，豐富內容，增強活動的羣衆性、廣泛性和吸引力、感染力。要動員廣大基層羣衆、計劃生育家庭、基層人口計生工作者和社區志願者廣泛參與到活動中來，進一步提升活動效果。

三、工作要求

各社區要高度重視“7.11”世界人口日宣傳活動，切實加強組織領導，統一部署，統籌安排，突出活動主題，制定活動方案，廣泛動員參與，形成聲勢，杜絕形式主義，務求取得實效

請各社區將“7.11”世界人口日活動總結及圖片資料於7月12日報送至郵箱xxxx。

活動方案 篇3

【活動目標】

1、使幼兒瞭解種子的不同傳播方式，培養幼兒的觀察力。

2、能與同伴共同探究，用適當的方式和語言表達自己的認識。

3、感受自然界的神奇，喜愛大自然，產生繼續探索大自然的興趣發展幼兒的科學認知力。

【活動準備】

1、知識準備：認識各種種子，實地觀察體驗，事先收集

我請家長和幼兒一起蒐集關於種子的各種圖片和資料 帶領幼兒到野外實地觀察體驗，收集種子，豐富幼兒的前期經驗。

2、實物準備：蒼耳，蒲公英，蓮蓬，水盆，放大鏡

3、課件準備

【活動過程】

1 、兒歌導入，激發興趣

活動開始，以《蒲公英》這首兒歌導入，歌詞和優美的背景都是很好的切入點，同時聲像結合也讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍中開始活動。教師引導，小朋友們，請你輕輕地拿起桌上的蒲公英，仔細觀察，讓我們一起來認識一下蒲公英吧。 　

2、蒲公英種子的傳播方式

①外形：觀察蒲公英的外形，蒲公英是什麼樣子的？目的是讓幼兒對蒲公英有一個整體的感知，然後讓他們用自己的語言描述出來，增強幼兒的語言表達能力。

②風力與遠近：做實驗，請一部分小朋友靜靜地拿好蒲公英，另一部分小朋友充當風的角色，分兩次吹動蒲公英，第一次吹的`時候，用力小一點，第二次吹的時候，用力使勁大一點，讓幼兒觀察蒲公英兩次飄落的位置，在遠近上的差別。教師在充分引導觀察的基礎上，進行總結：風越小，種子飛的越近。風越大，種子飛的越遠。幼兒在實驗中，形象的感知了蒲公英的種子是靠風傳播的，並且傳播的遠近與風力有關。

③種子特點：取一粒種子觀察，根據幼兒對種子已有的認識合作討論：蒲公英的種子有什麼特別的地方，讓他可以隨風飄揚？比較交流，最後教師啓迪，幫助幼兒聯想種子靠風傳播需要的條件。 　　

3、蒼耳的傳播方式

①蒼耳的形態：以幼兒的生活經驗爲基礎，爲幼兒分發一些蒼耳種子實物，讓幼兒用眼睛看，用手摸去感知蒼耳，教師提問，當你摸蒼耳時有什麼感覺？讓幼兒大膽發言，對觸覺有一定感知。

②蒼耳的刺：用放大鏡仔細觀察蒼耳。放大鏡裏蒼耳的刺是什麼樣子的？引導幼兒主動交流，對蒼耳的形態能做總結性的描述。請小朋友利用剛纔幼兒觀察蒼耳的相關經驗，討論爲什麼蒼耳能緊緊抓住動物的毛：蒼耳的刺像彎彎的小鉤子一樣緊緊抓在動物的毛上。以此爲基礎，思維拓展，種子依靠動物傳播需要的條件。 　　

4、蓮子的傳播方式

①漂浮的蓮蓬：教師設疑：你見過蓮蓬嗎，它生活在什麼地方？啓發幼兒回憶已有的生活經驗。由小朋友動手，將蓮蓬放到水盆裏，進行觀察和操作，教師設置障礙：你能讓蓮蓬沉到水底嗎？在試驗中得出結論：蓮蓬是漂浮在水中的。

②蓮子的傳播：教師與幼兒一同想象蓮子在水中漂啊漂，漂到到哪裏就在那裏安家。教師應鼓勵幼兒大膽發言，積極與其他小朋友合作交流。最後啓發幼兒思索：還有哪些生長在水中或水邊，植物的種子靠水傳播。可以出示課件，也可以根據幼兒經驗幫助幼兒提取知識。 　　

5、經驗昇華

《蒲公英的種子》這首兒童詩主題單純，內容淺顯易懂，語言凝練，節奏明快，讀來朗朗上口，不僅可以豐富幼兒關於種子傳播途徑的知識，而且使幼兒的心靈和情感受到良好的薰陶，更重要的是發展幼兒的想象力和創造思維能力。

活動方案 篇4

一、活動主題：

“我的青春，我的團”

二、活動形式：

班會

三、活動時間：

年月日中午13點30分

四、活動地點：

班級

五、活動對象：

學前教育系12級四班全體同學

六、活動背景：

爲進一步加強全省基層團組織建設，加強對全省青少年的分類引導，全面活躍基層團的工作，推動實現團的組織覆蓋全省青年、團的活動影響全省青年的目標。團省委決定進一步優化調整“活力在基層”主題團日競賽活動形式，我院團委將響應團省委號召，開展以學習社會主義核心價值觀爲主要內容的主題團日活動，煥發“我的青春我的團”新風采新氣象 。

七、活動目的：

引導團員青年堅定理想信念，形成健康積極向上的生活態度和奮鬥精神；引導團員青年充分發揮主動性和創造性，使團員青年在實踐中樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的決心；引導並增強團員青年的愛黨愛國愛民的情感，自覺爲實現共產主義理想而不懈努力。

八、活動準備：

確定時間，上網蒐集一些關於青春、團隊的深層內涵及相關視頻（一個短篇小品，兩個有青春、團隊的視頻，一些圖文資料，由班會組織者負責），選好主持人，組織委員通知學生。班會開始前相關人員兩小時佈置會場

九、活動流程：

1. 主持人宣佈開始，做開場白，介紹活動背景意義，作爲活動開場；

2. 由團支書發言，讓同學有一個系統的認識；

3. 播放小品；

4. 展示視頻，圖文資料；

5. 同學分小組討論生活中有那些不符合科學發展的現象，如何改進，並交流感悟；

6. 小組代表發言；

7. 組織者談自己的經驗，並提出建議，或作總結；

8. 學習委員昇華青春、團結的內在意義，說明在生活中我們該怎樣做；

9. 主持人總結，宣佈結束。

十、注意事項：

1. 班會要按時開始，班幹部記錄出勤；

2. 教室佈置合理，彰顯主題，做到鮮明，大氣；

3. 整個會異在輕鬆氛圍中進行，課在不影響秩序的情況下小聲討論，所有手機必須關機或調成振動；

4. 不要亂扔紙屑，不要隨意挪動桌椅，不要在桌上亂刻亂畫；

5. 同學發言鼓掌要熱烈點，由主持人提示；

6. 會後留下部分同學由班長安排，整理好會場，其他按序退場；

7. 將照片傳到班級羣裏，或其他用。