春遊活動方案範文（通用5篇）大綱

爲了確保活動得以順利進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。活動方案要怎麼制定呢？下面是小編收集整理的春遊活動方案範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春遊活動方案1

一、活動目的：

1、通過找春天、畫春天、寫春天等一系列活動，培養學生愛祖國愛家鄉愛大自然的情感，開拓學生視野、增長知識。

2、通過集體活動，增強學生集體榮譽感和團隊凝聚力。

3、讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發學生的創造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養學生的團隊協作精神，增長知識和才幹。

二、活動主題：“與春天握手，和文明同行”

三、活動時間：

20xx年4月3日從校園南門整隊出發

四、活動地點：

南洲公園

五、活動對象：

所有六年級學生和配班老師、蹲點領導。

六、活動準備：

1、組織有關人員到活動現場進行認真勘察並對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

2、提前一天通知家長，讓家長了解我們的活動要求，確保活動順利進行。

3、準備相機、中隊旗，大隊旗。

4、師生每人自備少量的食物和水，以及垃圾袋。

5、各班分成若干個小組，以小組爲單位，準備桌布。

6、必須帶足應急藥品(創口貼等)，做到意外情況發生時進行及時診治、處理。

7、爲保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織紀律教育、環保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。

七、安全措施:

1、活動前加強對學生安全教育，教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,做到排隊有序。

2、每班把學生組織成若干個活動小組,並有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動。

3、嚴格劃分活動區域,對於有危險的活動區域,教師預先設想防範措施,禁止學生在此區域內活動。

4、審查學生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學生,及時與家長取得聯繫。

5、嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.

八、活動過程：

1、各班整隊在班主任和配班老師的共同帶領下前往指點地點。

2、以班級爲單位，組織學生遊玩公園，欣賞園內的花卉和植物，感受春天的勃勃生機。

4、以班級爲單位在指點地點進行午餐和休息。

5、春遊活動結束後，開展“醉美春意洲裏行”的中隊活動，並可以用攝影、文字、畫畫等形式來表達對春天的讚美。

　　春遊活動方案2

一、活動背景：

暖春四月，百花競豔，草長鶯飛，爲了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春遊實踐活動，帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春遊爲平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行爲習慣，進一步增進師生感情。

二、活動時間和地點：

20xx年4月17日，大王鎮萬畝生態林場

三、活動對象：

六年級全體師生

四、人員安排：

1、級部責任人：XXX

五、交通工具：由XXX副校長協調安排。

六、具體安排：

1、下午1：30師生集合；

2、級部主任開簡短學生會；

3、下午2：00乘車到林場西門；

4、林場內有序遊覽（約2個小時），中間休息30分鐘。

5、下午4：00林場南門集合，結束遊覽，乘車返校。

6、召開班會，對春遊活動進行總結。

　　春遊活動方案3

活動意義：

“一年之計在於春”，春天是萬物復甦季節，也是踏青春遊好時節。鶯飛草長、百花齊放，四月春風吹來了又一個逐夢花季。我們怎能錯過春天美景？在工作之餘，組織全體員工進行踏青春遊，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放鬆身心，緩解工作生活中壓力，同時培養團隊合作精神，營造和諧融洽集體氛圍，增強公司內部凝聚力。

江洋畈生態公園前身，是西湖淤泥疏浚堆積場。堆曬了6年，在西湖淤泥裏沉睡了數百年水生、陸生植物種子紛紛發芽，江洋畈變成了以垂柳、溼生植物爲主次生溼地，完整地保留了原生態植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峯，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態美景，還能瞭解西湖人文歷史。而公園內“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻了解。

參與對象：公司全體員工（自願報名）

活動時間：4月21日或22日（視天氣情況而定）

活動地點：江洋畈生態公園。

活動內容：

（一）遊覽江洋畈生態公園

下午1：00公園門口（虎跑路方向）集合，大體介紹活動內容，說明注意事項。隨後可自由組隊進行觀賞遊玩。

（二）開展集體娛樂活動

有興趣可參觀“杭幫菜博物館”，瞭解杭州飲食文化。3：00於博物館門口集合，一起品茗、賞景。並開展小遊戲。

費用預算（按20人計算）：

茶座喝茶每人30*20人=600元

零食：200元

獎品：200元

總計：1000元

附小遊戲：

遊戲名稱：你畫我猜

遊戲規則：按4人一組分組，每隊抽取4個成語（成語紙條由綜合管理部事先準備），成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數最多隊伍勝。畫圖時間爲60秒，可4人同時畫圖，最後選出公認最好展示猜詞。其他隊伍經討論將答案寫在答題紙上，交於裁判。

遊戲意義：拓展員工思維，增強團隊協作，達到娛樂和學習雙重目。

　　春遊活動方案4

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點：

松江月圓園藝術園

三、活動人物：

教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)

四、活動時間：

週一(4月24日)

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等。

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的爲勝。

(2)沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多爲勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭爲一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。

八、活動結束，乘專車返回幼兒園。

爲了讓孩子們更好地親近自然，領略春天美好的景色，體驗和家人一同遊戲的快樂，實幼橄欖親子園於3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”爲主題的春遊親子活動。

在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地遊玩着，欣賞着溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸着大自然帶來的清新的.氣息。通過這次活動，一方面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂;另一方面，也使家長更進一步瞭解了幼兒園的教育，加強了家園之間的聯繫和情感。

　　春遊活動方案5

一、活動時間

20XX年3月29日

二、活動地點

犀牛河堤長廊

三、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解春天的特徵，感受大自然的美。

2、培養幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗集體活動的快樂。

3、教育孩子不浪費糧食，養成節約的優良傳統。教育孩子愛護環境，不亂扔垃圾。

4、從小養成孩子有秩序的好習慣，養成排隊一個跟一個走。

5、教育孩子遵守交通規則。過馬路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。

四、活動準備

報紙、水、少許食物事先備好的手指遊戲。

五、活動過程

活動主題《打手拉小手，我們去春遊》親子活動。

1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊，一個接一個有秩序的走。

2、行程中：衛生環保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。瞭解春天的特徵。欣賞美麗的風景，感受大自然的美麗。

3、到達目的地後：組織小朋友安靜的做好，教師總結孩子表現。

4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數一數》。歌表演《春天》《我的好媽媽》。

5、家長和孩子一起進行親子手指遊戲。《大指哥》《五門開開》《變一變》等玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，相互配合做手指遊戲。在默契配合的同時，增進家長和孩子之間的情感交流，讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。