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社區活動方案模板錦集7篇大綱

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爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢?以下是小編收集整理的社區活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

社區活動方案模板錦集7篇

社區活動方案 篇1

在“五一”國際勞動節即將來臨之際,爲切實做好節日慶祝活動,營造崇尚勞動、團結和諧、聚力發展的濃厚氛圍,區總工會將組織全區工會系統開展豐富多彩的慶祝“五一”節系列活動。現提出如下實施方案:

一、指導思想

全區慶“五一”系列活動要以“五一同慶”爲主題,努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,唱響“勞動創造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求,通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作,讓先進模範人物感到自豪、困難職工羣體感到溫暖,讓廣大職工羣衆振奮精神,展示風采,凝聚力量,以優異成績迎接黨的勝利召開。

二、活動內容

(一)開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發動,堅持公平、公正、公開原則,切實做好各級先進模範評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模範1人;推薦市級勞動模範和先進工作者10人;開展區級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作,在全區營造“弘揚先模精神、建設幸福xx”的濃厚氛圍。

(二)開展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始,區總工會將在新xx、日照電視臺和區總工會網站等主流媒體開闢專欄,集中宣傳先模人物的事蹟,宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝活動,在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶祝“五一”的有利時機,積極協調各方面力量,把更多的鏡頭對準工人階級,更多的版面、時段留給勞動模範和先進人物,更多的筆墨用在一線職工身上,進一步加大對工人階級和先進模範的宣傳力度,大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時,各級工會還要緊密結合各自實際,充分發揮自身優勢,通過座談會、報告會、演講比賽、徵文活動等形式,努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。

(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區總工會已於3月下旬印發關於切實做好“五一”節慶活動的通知,要求各級工會組織從4月中旬開始,廣泛開展多種形式的職工文體活動,豐富職工文化生活,營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際,以“文化建設年”活動開展爲契機,深入推動職工文化和企業文化建設,積極組織開展各種文體活動,激發廣大幹部職工開拓創新、聚力發展的能動性。區總工會將會同區直機關工委、區文化體育新聞出版局,共同舉辦xx區首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區“五一”國際勞動節慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大幹部職工的精神文化生活,集中展示我區各行業優秀勞動者的風采,同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創業創新精神,進一步提升我區職工文化素質,激發廣大職工推動幸福xx建設的熱情。

(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組,提高管理水平;重教育,推進安全文化”爲主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動,全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理,廣泛開展羣衆性事故隱患和職業危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區“安康杯”競賽優勝企業(班組)、優秀組織單位和先進個人。

(五)積極推進企業職工文化陣地建設。發揮工會組織在社會主義文化大發展、大繁榮中的積極作用,進一步豐富和活躍一線職工的業餘文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發展機遇,以一線職工作爲服務對象,以規模以上企業爲重點,充分利用“五一”節慶活動載體,切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企(事)業單位,建成“職工教育培訓示範點”、“職工書屋示範點”,並以此推動企業建立和完善職工文化建設機制,搭建職工才藝展示平臺,激發職工的創造力,組織開展職工文體活動。

三、活動要求

(一)高度重視,精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動,是我區各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區總工會各項活動的具體要求,積極配合做好全區性的慶祝活動;另一方面,各鎮街道總工會、高新區工委工會要結合實際,利用文化活動場地,舉辦大型節日慶祝活動,區有關企事業單位工會要積極爭取支持,組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工羣衆,豐富職工文化生活,推進企業文化建設,增強基層工會活力。

(二)突出主題,務求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題,創新活動載體,廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業績,弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”時代新風。同時,要將開展慶祝活動與開展工會維權主題活動緊密結合起來,紮實開展職工有困難找工會活動,通過開展關愛職工尤其是爲外來員工辦好事實事的活動,擴大工會組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳,擴大影響。爲使慶祝“五一”職工羣衆系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響,各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道,藉助現代化的傳播工具,共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍,認真做好系列活動的宣傳報道工作。

(四)做好總結,及時上報。各級工會在“五一”節前後,要把節日各項活動情況加以收集整理、做好總結,及時書面上報區總工會辦公室。

社區活動方案 篇2

爲貫徹落實區精神文明建設指導委員會文件精神,以社區“道德講堂”作爲新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體,紮實推進社會主義核心價值體系建設,進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力,現結合我社區實際,制定以下活動計劃:

一、指導思想

以貼近實際、貼近生活、貼近羣衆爲基本原則,通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”,傳播道德故事,推動道德實踐,匯聚道德力量,形成道德風尚,進一步提高社會文明程度和公民道德素質,着力營造文明和諧的社會文化環境。

二、工作目標

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求,以轄區居民爲對象,以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”爲核心,以誠實守信、遵章守紀、助人爲樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛生等爲內容,廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育,在社區營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚,努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。

三、主題及內容

活動主題爲“弘揚社會主義道德文化,爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”,即圍繞“禮儀”主題,推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題,推進職業道德建設;圍繞“和睦”主題,推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題,推進個人品德建設,開展四個方面的道德教育:

(一)社會公德教育。以“禮儀”爲核心開展居民道德知識普及,積極提倡文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,引導本社區居民親身參與道德實踐,創建崇德尚善的學習和工作環境。

(二)職業道德教育。以“誠信”爲核心開展居民職業道德知識普及,崇尚誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。

(三)家庭美德教育。以“和睦”爲核心開展居民家庭美德知識普及,大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”爲主要內容的家庭美德教育,開展多種形式的家庭文化活動,引導社區居民講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成爲道德的傳播者和踐行者。

(四)個人品德教育。以“友善”爲核心開展居民個人品德知識普及,提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質,倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。

四、活動形式

(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”爲標準,成立一支社區道德宣講隊,並逐步嘗試讓羣衆成爲“道德講堂”的主人。

(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模範,利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事蹟,集中展示道德典型的光輝形象,形成典型示範的良好效應。

(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座,統一使用社區“道德講堂”標識,邀請道德先進人物和上級分管領導,與社區居民交流、研討,使羣衆在參與中認知、感悟、接受、提高20xx社區道德講堂活動實施方案20xx社區道德講堂活動實施方案。

五、活動要求

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措,是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容,務必要高度重視,紮實推進。要提高認識,精心組織;要創新形式,強化宣傳;要注重實施,常抓不懈;要力求與時俱進,讓傳統道德觀與現代價值觀相結合,結合實際,重點明確,內容切題;要努力克服活動中面臨的.實際問題,整合各類資源,全面提升道德講堂實際成效。

社區活動方案 篇3

爲消除未成年人溺亡安全隱患,有效預防和減少溺亡事故發生,按照河南省教育廳等八部門《關於開展預防未成年人溺亡專項治理工作的通知》(教基一〔20xx〕264號)、河南省綜治辦明電(豫綜治辦〔20xx〕59號、65號)以及市綜治委《關於開展預防未成年人溺亡專項治理工作的通知》(濟綜治委〔20xx〕9號)精神,我街道辦事處決定在轄區開展預防未成年人溺亡專項治理工作,現將有關事項通知如下。

一、工作原則和目標

堅持預防爲主,源頭治理;堅持“屬地管理、分級負責”,“誰主管、誰經營、誰所有、誰負責”;堅持依法履行教育、管理、監護責任;堅持盡職免責,失職追責。通過各部門共同努力,建立健全學校、家庭、社會三位一體的預防未成年人溺亡工作體系,構築安全防護防線,有效遏制溺亡事故的發生,爲未成年人健康成長營造安全的社會環境。

二、工作職責和任務

辦事處成立預防未成年人溺亡專項治理工作領導小組,機關各部門、各居委會(社區)、濟水中心校、社區警務隊、團委、婦聯爲成員單位,辦公室設在辦事處綜治信訪辦。

1、綜治信訪辦負責協調相關部門開展專項治理工作,協調相關部門開展專項工作督查,督促落實工作職責。要將預防未成年人溺亡專項治理工作納入基層平安創建活動,把預防未成年人溺亡宣傳作爲當前平安建設宣傳的一項突出任務,通過進居委會(社區)、進樓院、進學校,採取電子屏、宣傳欄、板報等固定陣地,確保宣傳無遺漏、無死角,對查出的安全隱患,及時採取措施進行消除。

2、濟水中心校(含中小學、幼兒園)負責學生的預防溺水安全教育,通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預防溺水專題教育,增強老師、學生、家長的防範意識,讓學生掌握溺水時正確的自救施救方法。中小學校要結合實際,創新宣傳形式,利用校園網、教育網等網站,播放公益廣告、微電影、微視頻等,開展網絡宣傳活動;要突出宣傳重點,着力加強對在校學生和學生家長的宣傳,利用校訊通、家長微信羣、家長會、致家長一封公開信等形式,與學生家長互動,及時發出安全宣傳警示語,增強家長預防未成年人溺水的安全意識和監護人的責任意識,共同做好安全防護工作。

3、社區警務隊負責組織轄區民警在走訪活動中,積極開展防溺水安全宣傳,兼任學校法治副校長的幹警,積極配合學校開展防溺水安全教育,配合政府在學生經常嬉水、游泳的重點區域安排專人或組織志願者、退休人員進行巡查和勸阻。組織指導中小學生溺亡事故調查工作。做好各項應急準備工作,一旦發生事故,積極幫助救援,協調處置有關突發事故,並按規定上報情況。

4、社區辦負責牽頭抓好留守兒童關愛保護工作,會同公安、教育、團委、婦聯等部門完善留守兒童的強制報告、應急處置、監護干預等關愛保護體系,確保留守兒童不失管、不失控。

5、團委、婦聯要大力宣傳普及《未成年人保護法》,加大留守兒童的關愛保護工作,提高留守兒童的自我保護意識和防範能力,尤其在暑假期間要開展符合留守兒童需求、形式多樣的關愛服務活動,提高未成年人溺水的防範工作。

6、宣教辦要充分利用微信平臺、手機短信、電子顯示屏、宣傳欄等媒體負責向廣大中小學生、家長及全社會宣傳中小學生預防溺水等安全工作的重要性,宣傳安全知識與技能,形成全社會共同支持關注學生安全的良好氛圍。

三、工作步驟

1、動員部署階段(20xx年4月底-5月31日)。各居委會(社區)要成立相應的領導小組,機關各部門要明確聯繫人,進行專門安排。要健全完善專項治理工作聯動機制,多渠道、多形式開展宣傳教育活動。學校與學生、家長(監護人)簽訂預防溺水安全責任書。形成全社會共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。

2、集中治理階段(20xx年6月1日-9月底)。辦事處綜治信訪辦要在5月底前成對所屬區域的安全隱患排查,做到底數清、情況明、風險等級準確、責任主體明確,建立健全臺賬。

6月初至9月,辦事處綜治信訪辦按照“項目化、時間表、責任人”要求,對預防未成年人溺亡工作進行集中專項治理。

3、總結驗收階段(20xx年10月)。10月10日前,辦事處綜治信訪辦要自下而上對專項治理工作進行驗收總結,準備迎接省、市綜治辦的驗收。

四、工作措施

1、加強預防未成年人溺亡宣傳教育。濟水中心校要將預防溺亡安全教育納入教學計劃,做到計劃、課時、教案、作業“四落實”,教學計劃、專門教材、教育培訓、教學檢查“四統一”。教育活動要突出效果,以實際案例警示,加強救護基本常識教育,強化教育部的“六不一會”紀律要求(即不準私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學結伴遊泳;不在無家長或監護人帶領的情況下游泳;不到無安全設施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學會基本的應急自救、求助、報警方法)。增強學生自我約束能力,真正做到入耳、入腦、入心,提升學生自律水平。學校要採取多種形式、利用多渠道強化宣傳教育,通過製作黑板報,懸掛或張貼宣傳標語,校園廣播播放預防溺水警示教育片,召開主題班會、開展演講比賽、編寫手抄報和漫畫等形式,廣泛宣傳預防溺水和游泳安全知識。

宣教辦要營造全社會共同關心關愛的濃厚氛圍。要通過微信平臺、手機短信、電子顯示屏、宣傳欄開展預防知識宣傳,努力構建“家庭、學校、社會”三位一體的防護體系。

2、加強水域隱患排查和治理。辦事處綜治信訪辦要組織相關部門開展一次水域安全普查,對因建築施工形成的水坑、水溝及所屬地方、單位、責任人、安全隱患、設施落實情況,對安全巡查制度落實情況、警示標識設置情況等,建立臺賬。由辦事處綜治信訪辦協商相關部門,分類進行抄告、督辦。在全面排查的基礎上,按照管理權限,落實管理責任。對預防工作任務、工作責任實行目標管理,確保各項措施落到實處。

3、加強重點水域的安全巡查工作。由辦事處綜治信訪辦、中心校、社區警務隊、各居委會(社區)、社區辦、婦聯、團委等相關部門聯動,組織中小學教師、各居委網格管理員、安全監管員、巡防隊員等開展義務巡查活動,及時發現和阻止未成年人在無安全保障的情況下下水。

中心校要主動銜接,做好學校、村居、巡防隊員溝通協調工作,科學安排巡查時間、巡查力量,確保重點明確、不留盲點、工作到位。

對留守兒童,要開展“一對一”、“一幫一”接對幫教,防止脫管漏管。學校附近、村居附近、學生放學回家道路沿線等,未成年人喜歡玩耍的水域,安排專職人員值班巡查,及時發現和處置有關安全問題。

五、工作要求

(一)高度重視,認真組織

未成年人是祖國的未來和希望,關愛未成年人生命是各部門和全社會義不容辭的責任。各部門要將預防未成年人溺亡專項治理工作納入年度工作目標,高度重視,認真部署,統籌協調,強力實施。充分發揮街道、居委會兩級綜治中心的作用,實行網格化服務管理,簽訂目標責任書,防止工作棚架。

(二)強化督查,狠抓落實

1、建立週報告制度。在專項治理期間,各有關單位要明確專人,出現溺亡事故要隨時報告,不得遲報、瞞報、漏報。

2、建立月督查制度。在集中治理階段每月專項督查不得少於一次,重點檢查“三清三明四到位”的要求是否真正落到實處。

查“三清三明”:一是存在危害未成年人生命安全的因建築施工形成的水坑、水溝、水井等重點水域是否都登記造冊,做到底數清、隱患問題明;二是低齡低年級段學生,特別是對留守兒童、以及外來務工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等對象的未成年子女是否登記造冊或掌握,做到底數清、監護情況明;三是重點水域管理責任單位、責任人、安全巡查人員是否登記造冊,實行定時間,定區域,定任務,定人員,做到底數清、看護責任明。

查“四到位”:一是未成年人防溺安全警示和宣傳教育是否到位;二是未成年人在校以及放假期間的管理、監護是否到位;三是水域警示、提示標識標牌設置、危險路段防護設施整改、應急救援隊伍配備是否到位;四是部門職責是否履行,聯動是否到位。對存在的重大問題和隱患,能夠解決的要及時解決,解決有困難的,要及時向鎮黨委、政府報告,爭取支持,決不能推諉拖延。

(三)嚴格獎懲,落實問責

對預防未成年人溺亡專項治理工作成績突出的單位,要給予通報表揚。對工作不重視、措施不力的單位,通過通報、約談、掛牌督辦、等方式進行領導責任督導和追究。凡發生溺亡事故的實施一票否決權制,並追究相關單位領導和有關責任人責任。

社區活動方案 篇4

*洗衣繼“關愛從身邊做起”*洗衣走進****花園幫扶活動後,秉承集團核心理念,結合實際,深化幫扶力度,以通過更多形式、走進更多小區、幫助更多弱勢羣體爲目標,特制定了主題爲“健康五一節·愛心衣加衣”*洗衣走社區幫扶活動計劃。用實際行動爲創建和諧社區做貢獻。

一、活動對象

*洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。

二、活動時間

*年5月1日—*年5月7日

三、活動地點

*洗衣各連鎖店

四、活動內容

(一)*洗衣各連鎖店面,走進社區,進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動。活動嚴格按照*洗衣上門服務管理辦法實施。

(二)皮衣保養新攻略(只限現金消費)。

凡在活動期間清洗、保養皮草類(貂皮、皮包、皮衣等)、皮革類家居用品(皮沙發、汽車真皮座椅等),一律5折。

(三)活動期間辦理會員卡一律8折(折上折)。

五、短信、led內容

*洗衣於*年5月1日—*年5月7日舉辦“健康五一節·愛心衣加衣”*洗衣走社區幫扶活動,凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優惠,歡迎惠顧。

六、人員分配

(1)宣傳負責人:邵* 、馬*

(2)幫扶活動實施負責人:曹*

(3)用戶投訴負責人:張*

七、活動前

負責人:各連鎖店面前臺收銀人員

籌備時間:*.4.28-*.5.2

1、*洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區物業聯繫,合理確定幫扶對象(主要針對社區內孤寡老人、弱勢羣體)。

2、圍繞活動主題,深入幫扶對象進行走訪調查,詳細瞭解各業主的經濟發展狀況。

3、按需幫助小區空巢老人免費清洗牀單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件,並每月定期打電話瞭解洗滌需求且上門收送衣物。

八、活動中

1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監督操作。

2、活動中出現問題的及時處理。

3、活動當日用戶反饋信息的收集和處理。

九、活動後

1、用戶跟蹤調查回訪:活動後通過對用戶的追蹤回訪,統計總結活動得失經驗。

2、活動數據的整理(效果評估):通過活動總結數據的統計。

社區活動方案 篇5

一、活動目的

從提高全民素質和未成年人思想道德建設的實際出發,遵循未成年人的身心特點和成長規律,動員全校學生積極參與爭當小小志願者,文明創建我行動活動,鼓勵小學生從身邊的事情做起,從一點一滴做起,踐行道德規範、增強道德意識,養成良好習慣、培養高尚品質,做一個有道德的人。並通過小手拉大手帶動家庭成員的參與,進而提高家長和廣大市民的文明素養,在全縣掀起做文明人的熱潮。

二、活動主題

爭當小小志願者,文明創建我行動。

三、活動領導小組

組長:張庚臣

副組長:韓國瑞、李仁富

四、活動時間、地點

1、時間:20xx年

2、地點:各主幹道、孤寡老人。

五、參加對象

我校3-5年級師生。

六、活動步驟

活動分爲宣傳發動、組織實施、總結交流三個階段。

(一)宣傳發動

本次活動宣傳發動階段時間緊迫,成立小組,及時召開協調部署工作會議,人員安排落實到位,並懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語,利用陣地優勢,定期出版專題黑板報,切實擴大宣傳範圍,爲本次活動營造良好氛圍。

(二)組織實施

1、時間安排:綜合實踐課及課外活動時間。

2、巡邏內容:

大力宣傳道德規範、文明禮儀、社會公德,積極做好市民文明行爲勸導工作;清撿路面、綠化帶垃圾,從身邊的垃圾做起,從給老人讓座開始,從身邊的一點一滴做起,爭做文明小公民;幫助孤寡老人。

七、活動要求

1、加強領導。要高度重視本次活動的開展,認真落實一把手負總責、分管領導具體負責的工作責任制。

2、確保安全。小學生巡查隊上街巡邏,要求至少有一名班主任或任課老師帶隊,切實做好安全工作。

社區活動方案 篇6

一、活動時間:

二、活動地點:****小區

三、活動對象:0-3歲嬰幼兒家庭

四、活動概況

爲了發揮市優質幼兒園的輻射示範作用,普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識併爲其提供有質量的科學育兒指導,使出生至3歲的兒童健康成長。我園定於20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進****小區,面向社區0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區到家庭的開放活動。

五、現場活動

(一)簽到及分發早教宣傳單

負責教師:馬**張**

(二)早教知識諮詢區

1、0~3歲育兒諮詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。

主題:生活行爲習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理髮展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

形式:個別諮詢、互動探討。

負責教師:李**陳**阮***

(三)親子活動區

負責教師:謝***林***王**劉**

活動一:拔蘿蔔(王世娥)

活動目的:練習腿的屈伸,用身體運動體驗節奏感。

指導要點:

1、寶寶躺在地墊上當蘿蔔,家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的說:拔蘿蔔,拔蘿蔔,嘿喲嘿喲拔蘿蔔,嘿喲嘿喲拔蘿蔔,1234拔出來了。讓寶寶合着節拍反覆屈伸雙腿,當說道“拔出來了”時,就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,就像洗蘿蔔的樣子,然後親親寶寶,假裝要吃蘿蔔。

活動二:大腳和小腳(高銘佳)

活動目的:提高寶寶腿部肌肉的力量,發展平衡能力。

活動準備:籃子,海洋球

指導要點:

1、家長和寶寶相對站立,家長雙手扶着寶寶腋下,並引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2、家長跨步向前走時,應注意等寶寶的雙腳踩穩後再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回,將球運回籃子裏。

活動三:套圈(劉綠葉)

活動目的:發展寶寶的手眼協調能力。

活動準備:套圈3套

指導要點:

1、家長引導寶寶站在控制線上,從籃子裏拿起一個套圈,雙手或單手將圈套在底座上,如果寶寶不會,家長可以手把手的幫助寶寶,並及時的鼓勵寶寶。

活動四:小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)

活動目的:鍛鍊寶寶的視覺追蹤能力和手眼協調能力。

活動準備:泡泡水一瓶,小籃4個 指導要點:

1、分給寶寶人手一個小籃,老師吹泡泡,寶寶自由追逐泡泡。

2、請寶寶用籃子接泡泡,家長注意調整寶寶間的距離,避免碰撞。

前期準備工作

1、社區宣傳海報張貼12月2日前完成。

2、橫幅1條:***8幼兒園社區早教服務(12月12日前製作完畢,陳**負責) 幼兒園條幅4條

3、早教知識宣傳單的製作(500份,陳**、劉***、林***負責, 12月13日前完成)

4、活動場地佈置材料準備:長桌3張,凳子6張

5、社區場地選擇及社區工作人員聯繫:張**負責

社區活動方案 篇7

  一、時間:20xx年5月1日上午9:00

  二、地點:xx市龍山

  三、參賽資格:轄區機關企事業單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。

  四、報名方法:本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區聯隊;轄區內機關企事業單位、中小學校、部隊等以單位形式參賽。

  五、競賽方法:各單位組織20-50人,自制隊旗,在山下統一出發,以團隊爲單位,取前3名獎勵,第一名1000元,第二名800元,第三名600元,到終點的單位均可獲贈禮品。

  六、其它規定:

(一)要求參加登山隊員身體健康;

(二)各參賽隊可統一着裝,佩戴組委會統一製作的號碼牌,自備隊旗;

(三)各參賽隊要設有本隊伍的組織機構,設領隊及安全應急小組,負責做好本隊的安全工作。

(四)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始後遲到超過10分鐘作棄權處理,對方自動勝出。

(五)本次比賽的解釋權歸組委會。