【薦】感恩主題班會活動方案大綱

爲了確保事情或工作紮實開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的感恩主題班會活動方案，希望對大家有所幫助。

感恩主題班會活動方案1

一、活動背景

這次感恩主題班會人這次活動是在初二上學期開學一個月後的舉行。初中階段，是學生生理和心理髮展的關鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更爲重要。大多數學生，並不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的呵護，朋友的關心，老師的教導，那是理所當然。爲此，教會學生感恩，只有懂得了感恩，纔有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個而開展這樣一個主題。另外，感恩節快到了，藉此機會舉辦這個活動也接近生活。

二、班會對象

初二年級一班全體同學

三、班會時間、地點

週五、教室

四、活動目的

我們的生命因爲有了家人，老師，朋友而精彩。通過主題班會活動感恩教育，讓學生體諒父母，理解老師，寬容朋友，反思自己的行爲，懂得珍惜今天的生活和學習，懂得珍惜你擁有的一切，懂得感謝他人爲你做出努力和付出，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出，關心和包容身邊的每一個人，懷有一顆感恩的心。

五、活動準備

1、佈置教室，圍坐成一圈，掛上氣球綵帶，營造溫馨的氣氛。

2、蒐集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料

3、做好分組方案，避免混亂，節省時間

4、多媒體的準備

六、班會流程：

環節具體操作設計意圖時長

一、播放歌曲《感恩的心》，引入主題通過歌曲導入，不僅可以放鬆心情，還可以生情，打開心扉。3分

二、引發同學們討論和收集關於感恩的名言警句，老師在討論的基礎上，講述周杰倫和他媽媽的感人故事和周杰倫如何感恩母親。收集名言警句，有利於同學們瞭解名人對感恩之情的重視，警醒同學們。講述周杰倫感恩媽媽的事，以大家熟悉並多人喜愛的人物爲例，有一個榜樣的作用，感恩之情容易觸發和昇華。8分

三、請同學們上臺向大家說說讓你感動的人和事通過回想和說出曾經令同學們感動的點滴，有利於說者記得那一份感動，並在所說事情的感動情景中產生感激之情，有利於聽者分享說者生活中感動的人和事，使其情感得以感染。總的這個環節活動，可以使同學們互相交流和分享各自令人感動的人和事，從而使感激之情得以感染，陶冶和昇華。20分

四、分組討論，我們如何感恩我們的父母，朋友，老師，感恩我們身邊的每一個人。小組代表發言。班主任總結歸納發言。同學們互相探究學習，探究如何感激身邊的人，在我們日常生活中又可以做些什麼。引發同學思考，最後學會如何感恩。10分

五、班主任總結老師昇華提煉這次主題，寄語希望同學們珍惜身邊的每一個人，對身邊的每一個人心存感激，以本次主題班會的效果。最後總結一下本次主題班會舉行情況，特別是同學們的參與情況。鼓勵同學們再接再厲。

感恩主題班會活動方案2

【活動目的】現在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環境中，很多同學慢慢的淡忘了作爲父母或周圍的人爲自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態度。

【活動時間】20xx

【活動準備】

1、查找最近的電視新聞資料：父母爲工作的子女排隊等車；

2、排演父與子衝突的小品；

3、設計感恩的節目：矇眼設障走路；

4、設計感恩老師和父母的節目。

感恩父母，他們是無私無償地愛着我們。感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經於我有恩的人。

a、如謂人生，則父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩爲已工作的子女排隊等公交的事情。

x頻新聞

b、下面，在我們班級裏，我們開展一個對這個現象贊同與否的表決

a、爲贊同這個現象，認爲父母應該爲子女排隊，b爲不贊同

大多數同學選擇了不贊同這個現象

b、那麼讓我們來看一下網上做的這個調查

a、看過這個新聞之後，同學們是否有什麼感想要與大家討論的嗎？

若干同學發言，對上述的新聞材料發表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。

大屏幕上展示了一些網友對這一現象的評論

b、“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢？不少人大抵是與之成反比的吧！學會感恩，首先便應學會感恩我們的父母感恩他們爲我們所付出的一切。

a有時，父與子的矛盾是尖銳的，於是爭吵不斷，因爲有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當父親的心情，矇眼設障礙走路讓參加的同學感受到生活之中處處需要被別人關懷着，所以也必須時時地感恩；有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變。分別請了男女兩組同學參加遊戲，男生組順利完成了任務，並且發表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理。

在班級的同學的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學加入了這個遊戲，在老師的幫助之下，同學很快地完成了任務，結束以後，老師發表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來爲我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。

a、每天坐在教室裏，我們得到了老師辛勤教導。

b、老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。

a、我們從來沒有在一個正式的場合裏表達過我們對老師的謝意。

b、不妨今天我們就隨機抽取一些同學，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情。

學生對老師感恩

班級裏的部分同學做了代表，同學們或是用語言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。

b、我，感謝陽光，空氣，水。

我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學。

我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。

a、也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別後的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕鬆的心情，僅僅是知足長樂的態度，僅僅是……

學會堅強的路上，我揹着流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。

b、高二（8）班感恩主題班會到此結束

作業：同學們回家後爲父母做自己最想做的一件事來感恩父母

【活動後記】

生活在現代的社會中，我們經常會碰到艱難險阻和曲折坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎麼能視而不見，又豈能忘之？古語有云：“滴水之恩，當涌泉相報。”人應該有感恩之心，有些人得到別人的幫助之後會忘記別人曾經給予的恩惠。千萬不要認爲所有的事情都是理所當然的，以爲世上的東西只屬於你個人。

感恩節是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同爲他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學會感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學、社會等等。

感恩，就從感恩父母開始吧！回家做一件自己最想做的事情爲父母而開始！

感恩主題班會活動方案3

一、活動背景：

現如今，面對教育，無論是家長還是老師，都有一個鮮明的意識一切爲了孩子。爲了這個意識，我們付出再付出。但是，如今的小學生大多都是獨生子女，從小被父母呵着護着，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會從父母的角度去爲父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠然，我們不奢求回報，但是，我們應該讓孩子能夠爲自己所擁有的一切而學會感謝這個世界、感謝這個社會、感謝身邊的人學會感恩。因爲，只有感恩的人才能更好地認識生活、才能學會珍惜擁有、才能更好地走向未來，同時，學會感恩才能學會愛，這是德育的根本。

二、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母、孝敬父母、體諒關心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現在開始，以實際行動來回報父母。

三、活動準備：

1、準備活動過程中所需要的音樂、小品和其他材料。

2、準備相關課件。

3、設計一份相關的調查問卷。

4、選定兩名主持人。

5、邀請學生家長參加班會。

四、活動過程：

(一)創設情境，導入主題

1、課間播放《愛進我家》(flash)。

2、主持人出場(輕聲播放背景音樂《母親》)。

甲：草長鶯飛的四月，我們迎來了感恩教育活動日，在此，對所有參加此次活動的家長，對給予我們支持與幫助的領導、老師表達誠摯的謝意。下面，我宣佈六(1)班感恩的心主題班會現在開始。

(二)感受親恩，體會親情

乙：首先，請欣賞著名歌星彭xx的《白髮親孃》。(播放歌曲)

甲：無論你身在何處，有一個人，她永遠佔據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報這個人叫母親，這種愛叫母愛。

乙：下面，請大家聽我講一個真實的故事《地震中的母親》

(講故事，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)

甲：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛，這是人世間最崇高、最聖潔、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不爲之動容，爲之感動呢?而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢?在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話說：虎毒不食兒，其實人心都是肉長的，天下的父母都是一樣的，都深愛着自己的兒女。但是，同學們，你們對自己的父母又有多少了解和愛呢?

(三)親子互動，體會親恩

乙：現在我們就請在座的家長和同學做一份調查問卷，希望你們都能夠如實填寫。(班長分發調查問卷)

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

2、你知道父母(孩子)最喜歡吃什麼食物嗎?

3、你知道父親節、母親節是哪一天嗎?兒童節是哪一天?

4、週末你會爲父母(孩子)做哪些事情呢?

5、當父母(孩子)身體不適時，你會真切地詢問嗎?

6、當父母(孩子)的容貌不漂亮時，你有嫌棄過嗎?

(班長回收調查問卷，並當場統計結果)

甲：看來，父母對孩子的瞭解總是多過孩子對父母的瞭解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。同學們，看來你們對父母的關心真的是太少了，請記住這兩個日子吧母親節(五月份的第二個星期日)，父親節(六月份的第三個星期日)。

(四)學會感恩，及時回報

乙：同學們，母親節馬上就要到了，你準備送給母親什麼禮物?下面請欣賞小品《母親節的禮物》，看看他們送給母親的什麼禮物?(課件播放小品)

甲：同學們，看完小品能告訴大家以後你會怎麼做嗎?(學生髮言)

乙：同學們真的懂事了，那麼我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們的孩子們說。(請家長代表3名)

甲：同學們，父母親說出了最真摯的話語，我們還等什麼呢，讓我們從座位上走出來吧，走到父母親跟前，給他們一個深深的擁抱吧!道上一聲：爸爸、媽媽，我愛你!你們辛苦了!

乙：同學們，其實我們應該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理，讓我們在生活和學習中少走了很多彎路，我們更應該感謝父母的責打，正是這責打，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白，改正錯誤，而且，往往在責打之後，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽，真是可憐天下父母心哪!

甲：當代作家畢淑敏說：當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。所以，趁我們父母還健在的時候，多一份關心，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，它們等值，因爲孝心無價!

乙：聆聽着你們的訴說，感受着你們的感動，我想送給你們一句話：沒有走不完的路，沒有跨不過的山，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在人生的道路上，祝你們成功啓航!面對即將到來的期中考試，希望你能夠爲你的父母贏得一份笑容 。

(五)情感昇華，感恩一切

甲：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人，老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵我們!無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋裏，那就讓我們感謝一切使你們成長的人吧!同學們，讓我們用手語表演一起表達出內心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)

(老師出場，作結束語)

師：剛纔這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人最起碼的道德準則，其實，父母並不需要你們轟轟烈烈的去爲他們做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友、甚至我們的祖國都是關心我們的人，只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

師：我宣佈六(1)班感恩的心主題班會到此結束!

感恩主題班會活動方案4

活動目的：

通過本次活動，來培養學生的愛心和孝心，學會感恩，增強對社會的責任感。

活動準備：

1、 蒐集相關的文章，歌曲，經典詞句

2、 問卷調查資料

活動地點：xxx班教室

活動時間：xx年xx月xx日

活動過程：

一、播放歌曲《感恩的心》導入

二、班主任故事導入

班主任講述寒假時收到來自於以前學生的賀卡與感謝信，其中重點講述學生對老師過往教導與照顧的回憶與感謝，引發學生對師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個主題：感恩教育之感恩老師。

三、感恩老師

請張棟、陶婷、周豔秋三位同學上臺回憶最感恩的老師以及這位老師的事蹟，分享他們對老師的感恩。

四、感恩父母

故事：汶川地震中，有一個母親，搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在衝着廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何迴應。當人羣走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊快過來。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個孩子 ，還活着。 經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因爲母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞着，每個看到短信的人都落淚了~

問卷調查：(1)你知道你們父母的生日嗎?

(2)你知道他們的年齡嗎?

(3)你知道他們喜歡吃的菜嗎?

(4)你知道他們的結婚紀念日嗎?

(5)說說你瞭解的父母養育你的辛苦過程。

(6)說說你最想爲父母做的事是什麼?

五、感謝社會

(1)5月12日地震發生時，四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從牀鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時後，她憑着巨大的求生慾望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學最後一個被救學生，由於重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩你後悔嗎?她搖着頭哽咽地說：不後悔，後悔的是我沒有能救出更多的同學。

(2)14日12時20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，並在第一時間首次傳回了茂縣災情。而這些空降兵平時訓練中只需在數百米高度跳傘。這是空軍首次在高原複雜地域，無地面指揮引導、無地面標識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向我們詮釋了人民子弟兵的終極意義。

除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有無數在汶川地震中不顧個人生死的英雄們，他們用自身的行動告訴了我們什麼是真正的一家人，什麼叫作一方有難八方支援。去年，我們的同學也做得非常好，從給xxx同學的捐款以及我校教師李小滿老師的捐款活動中可以看出，我們0832班同學的愛心。

六、總結結束

在這次主題班會的過程中，同學們參與的積極性很高。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。

由文員委員帶頭，全班合唱《感恩的心》，結束主題班會。

感恩主題班會活動方案5

　　設計目的:

1、 讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的聖潔,無私和偉大.

2、 讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.

　　活動準備：

1、歌曲《感恩的心》光盤。或錄音帶。

2、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術字寫上活動名稱《感恩父母》。

3、選好主持人，男、女生各一名。

4、班長準備好開場白。

　　基本步驟：

　　一、播放歌曲《感恩的心》

　　二、班長開場白

是誰，在早晨把熱氣騰騰的麪包端上餐桌？是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時候，講個笑話使我開心？是誰在我犯錯時，對我動之以情，曉之以理？是你們，我親愛的爸爸、媽媽！今天我們有千言萬語要說，請您好好聽。

　　三、活動開始,請主持人上場

女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

男:是我們敬愛的父母.

女:是誰牽着我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.

男:是我們敬愛的父母.

女: 父母賦予了我們生命

男:父母給了我們溫暖的家庭

女:爲了子女,父母什麼苦都願意吃

男:爲了子女,父母什麼罪都願與受

女:當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的捨棄自我,把生命的希望留給後代.

男:下面請欣賞真實故事

女:父母的愛是寒冬裏的一把火,是黑暗中的藝術光明,我們爲這樣的父母感到驕傲,但同時我們也不希望再次受到這樣的感動.因爲那樣的父母付出的代價太大了.

男:我們過着普普通通的生活,因此父母並不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中並不愛我們嗎

接下來請幾位同學講講生活中幾個真是的故事。

1.《斷指》 周蓉

2.《父親的皮帶》 徐譽潔

3. 《母愛如佛》

陸哲昕

4.《偉大的母愛 永恆的雕塑》

陳奕

女:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.

男:哎! 你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎麼做呢 ？

女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背後感人的故事吧.

男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽麼心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.

女:我看到大家眼裏含着的淚花,我知道大家已經被這個故事深深地打動了,因爲父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

男:同學們,我們同樣不希望這樣感動的事再次發生,因爲這種感動讓主人公也付出了太大的代價

女:那麼就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們該怎麼做才能《感恩父母》

同學談

①瞭解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什麼 辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼,你瞭解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣

③生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求

④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔.

⑤有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,徵求和認真考慮父母的意見..

⑦外出時,在徵得父母同意後,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)

⑧努力學好各門功課,經常主動向父母彙報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

⑩我們應該在漫長的時間裏全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起,爲父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成爲一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成爲一棵小樹,一棵能夠爲父母擋風遮雨的小樹.

女:同學們說得真好,那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心裏

男:那就讓我們該行動起來的時候,就大膽去做,不要把慾望的腳步停住.

女:行動起來

男:行動起來

合:用真誠的心迴應真誠的心

用真摯的愛回報真摯的愛

《感恩父母》活動到此結束

第五項:班主任講話:聽了同學們心靈的表白,我真的非常感動,今天的隊會也讓我們明白了,對於愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報.,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續,只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會發現生活充滿了愛,因爲我們學會了感恩!

　　四、《感恩父母》主題班會到此結束

感恩主題班會活動方案6

一、目標要求

1、引導學生了解感受父母之愛、教師之愛和博大的社會之愛，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、幫助學生學會理解關心父母、老師，建立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

3.進步學生的品德修養，幫助他們逐漸構成良好個性和健全人格。

4.培養學生感恩的價值觀，真正增進學生的主體性的發展，激起學生的自我要求

二、主要內容

感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部份，展開感恩教育，側重於感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。

三、活動預備

事前佈置學生查找與“感恩”有關的資料；確定本次主題班會的主人、重點發言的學生；預備好感恩卡、小品道具。

四、活動進程

（一） 情境導入

（二） 主題音樂----《奉獻》（主持人登場）

（二）各抒己見，話感恩

1．爭先恐後，我搶答。

2．妙語連珠，名人言

3．情深理透，講感恩。

（三）各顯神通，演感恩。

1．小品：《十三歲的禮物》

2．小型辯論賽。

3．獨唱：《長大後我就成了你》

4．詩朗誦：《感激》

（四）真情涌動，來感恩。

我們要學會感激——感激我的父母， 由於他們給了我寶貴的生命;

我們要學會感激——感激我的老師，由於他們給了我無窮的知識；

我們要學會感激——感激我的朋友，由於他們給了我克服困難的力；我們要學會感激——感激我四周的一切，由於他們給了我***健康的成長空間。

（五）情到深處，唱感恩

合唱：《感恩的心》

（六）老師總結。

在這次“滴水之恩，當涌泉相報”“感恩”主題班會的進程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在全力以赴想靠自己的行動去感動他人你們的節目都給我留下了深入的印象，辯論會非常出色，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作爲老師的我心裏也涌起一份真實的感動。我忽然感覺，你們這些曾在我看來長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！

五．活動方案反思

誰說他們是一羣只貪玩不懂事的孩子， 當這堂課進行的時候，當學生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆仁慈、寬容的心。不足的地方，學生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，情勢過量，一堂課的時間不夠消化。

感恩主題班會活動方案7

活動目標:緊扣學校“感恩”的情感教育主題,針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環境的漠視，開展以“感恩的心”爲主題的班會，讓學生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學會付出，共同構建和諧社會。

　　活動準備：“父母心語”的視頻，小品一則、《感恩的心》《懂你》的音樂視頻等

活動步驟：

一、主持人:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩,白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪着一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有多彩的世界。因爲感恩纔會有真摯的友情；因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷着一顆感恩的心走進今天的主題班會，首先，我代表我們全班同學感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。（鋼琴伴奏、點蠟燭）

二、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……。”是啊！是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記於心。接下來，請聽童彥姚、王偉同學用快板表達他們的感恩之心。（快板詞）竹板這麼一打呀！別的不說了！今天我們來說感恩，感恩之情掛在心，掛在心。古代有黃香，九歲能溫席，今天我們就把他學習，父母恩情比海深，我們永遠，永遠記在心。敬愛的老師象媽媽，教知識，明道理，我們永遠永遠不忘她。同窗學友親如一家，團結互助我共同進步吧！共產黨好！共產黨親，減免學雜費關愛貧困生。黨的政策曖呀曖人心!感激之情道 不盡，感恩之事說不完，說呀說不完！同學們讓我們行動起來吧，大家一起來感恩！嘿，來感恩！

三、 主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌！（配樂詩朗誦）常懷感恩之心我們沐浴着愛的陽光成我們滋潤着人間的真情長大多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉多少回含着感動的'淚花暢想未來一腔感激之情永駐心間一顆感恩的心包容於天地常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學會感激——感激我的父母，因爲他們給了我寶貴的生命學會感激——感激我的老師，因爲他們給了我無窮的知識學會感激——感激我的朋友，因爲他們給了我克服困難的力量學會感激——感激我周圍的一切，因爲他們給了我和諧健康的成長空間有一個詞語最親切有一聲呼喚最動聽它就是——“媽媽”媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我媽媽的愛如春風，吹奏出我生命最初的激昂媽媽的愛如雨露，洗滌我心靈的塵埃而我拿什麼來感謝你，我的母親你的愛說不完，道不盡我拿什麼來感謝你，我的師長你的情比山高，比海深我拿什麼來感謝你，周圍的一切所有的恩情我銘記於心

四、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反覆的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關愛。而現實生活中，我們往往習慣於接受這種愛，認爲那是理所當然，有時，甚至極爲反感。請大家欣賞小品《母與子》

五、主持人王柳：剛纔的小品再現了我們日常生活的片段，這讓我想起了一個故事：（講美人魚的故事）。主持人鄧佳男：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時卻把他們的付出看作一種負擔，甚至把他們對我們的嚴格要求當作一種傷害，對他們有的是埋怨是責難。下面請聽聽父母的心聲。（播放“父母心語”的視頻）

六、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關愛，十幾年他們對我們的一切瞭如指掌，而我們往往忽略了他們，同學們，你們知道父母的生日嗎？知道他們的興趣愛好嗎？聽完父母的話，你們有什麼感想呢？（學生舉手談感想）

主持人作點評總結

七、主持人：“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊！你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了，每當我看到你孤獨的背影時，我心裏是多麼的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴着動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。（學生給父母、老師獻花，唱《懂你》）

八、主持人：一個人只有懷着感恩的心，纔會體會到生活的幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。讓我們懷着感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。我們的精神家園將永遠年青。

感恩主題班會活動方案8

目標：

活動目的：通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

活動準備：

1、制定活動計劃

2、蒐集故事並製作好班隊活動所需的音樂，渲染氣氛。

3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。

活動過程

一、 渲染氣氛，激情引入

朗誦《感謝》

感謝明月照亮了夜空/

感謝朝霞捧出了黎明/

感謝春光融化了冰雪/

感謝大地哺育了生靈

感謝母親賜予我生命/

愛/讓我們擁有了最美好的回憶

愛/讓我們擁有了最無私的愛意

也許/前進的道路/還將有坎坷

也許/成長的過程仍將步履蹣跚

但是/請相信/

相信我們/一定會

以愛爲動力/

用愛做翅膀/

在愛的世界裏/

在新的征途上

永遠快樂地博擊飛翔！

二、 感謝。

1、今天我們在一起暢談感恩，我們首先應該知道爲什麼感恩，感誰的恩，怎樣感恩，同學們能說說我們自己的認識嗎？

（學生髮言：引導學生說出對同學、老師、父母的感恩。）

2、同學之愛，真摯純潔

請看小品：《握手》

3、老師之愛，博大深厚

感恩主題班會活動方案9

【班會背景】

母親節作爲一個感謝母親的節日，最早的慶祝儀式發生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個星期天就是母親節。在其他一些國家的日期並不一樣（參見世界各國母親節日期）。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視爲獻給母親的花。母親節創立後，得到了全世界各國人民的支持。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。

在家裏，學生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門，走向了晏陽初中學，成爲了一個寄宿制的高中生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培養學生獨立自主的能力，不讓媽媽擔心；培養責任心，懂得用優異的成績，懂事明禮，回報媽媽。

【班會目的】

1。培養學生的獨立自主能力，適應中學生活的能力，讓媽媽放心。

2。培養健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得媽媽對我們的愛。

3。培養責任心，懂得用優異的成績，懂事明理，回報媽媽。

【班會的步驟與過程】

一。導入

（女）老師們

（男）同學們

（合）大家好！

（女）母親的笑容是世界上和煦的春風。

（男）母親的皺紋是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕

（女）母親的汗水和眼淚是世界上最爲名貴的珍珠。可是你可曾想過，母親的生日靜悄悄的過了，沒有蛋糕沒有燭光，不知今年我們過生日時她又將怎樣煞費苦心。

（男）母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土；母愛是釀造了百年的美酒，濃得化不開，散不去！

（合）我們這次班會的主題是《感恩的心》

二。（男）也許在這一刻，我們似乎長大了許多。平日裏我們從不去注意的一點一滴小事在眼前彙集，膨脹。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享！（李凱元，謝猛，劉佳慧，王朝霞）

三。（女）多麼感人的故事啊！是啊，母親的愛是最偉大、無私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時，母愛猶如暖風，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖。古今中外，不知有多少作家讚頌過母愛的偉大與溫馨！

（男）媽媽，她總是平靜的接受現實，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，風雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛，一份深沉的愛。這份愛，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時候，你們想對媽媽說什麼呢？是感謝，是歉意。

（女）聽了這麼多同學感人的發言，我想老師一定也有許多感觸，下面就請班主任車老師發言。

四。（老師）當高考結束時，當你們成才時，康乃馨微笑，是我最大的心願。

五。（男）世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛，因爲母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲和琴聲來表達對母親深深的愛！

六。（女）一曲動人的獻給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛，唱出了兒女們對母親的懷念。我相信在座的各位老師聽了我們的班會課後也一定深有感觸，下面就讓我們一起來聽一聽老師們的感觸！

七。（同學們感言）<<感恩的心>>主題班會感言劉蓉母親節，一個感人肺腑的節日。這一天正在從我們生命中走過，但母親的種種卻一直伴我們到今天，此時此刻我們無法回報媽媽對我們的愛，但我們卻可以用行動讓母親得到最大的安慰。雖然我們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻，沒有信誓旦旦，但卻是我們發自內心的歌唱。我們都在用心聽，用心說，用心體會。我們說的，聽的，都是我們的心聲。一段朗誦把母親化作了歲月，讓我們思索，讓我們感恩。一首<<懂你>>把我們母親的懷裏，溫馨而幸福；一首<<我愛我夫我愛子>>的主題曲讓大家和那感人的故事融爲一體，更感受到了母親的關懷與溫情；一首<<母親>>讓我們回想起生活中一個個令人感動催人淚下的場面；一個個感人的事例不僅是講述着的故事，也是我們每一個人的心聲。我們相信：母親的辛勞不會白費，她會培育出朝氣蓬勃的青年的，也會孕育一顆顆火熱的感恩的心。在每一個人內心都非常激動的此刻，我們一起呼喊吧！“母親，您辛苦了！媽媽，我們永遠愛您！”<<感恩的心>>主題班會感言楊豔豔“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”感謝母親給了我生命中的一切，母親這個神聖而偉大的名字將陪伴着我們。在這母親節到來的時刻，你是否給在家的母親送上了一份真誠的問候；是否給在家的母親道一聲“母親，您辛苦了！”；是否給在家的母親說一聲“媽媽，孩子會讓你滿意的！”；是否可以理直氣壯的說“高考是，康乃馨會微笑的！”讓我們一起攜手努力，不要讓流汗的母親在流淚。

八。（男）母愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。

（女）母愛是指路明燈，讓我們看清了前進的方向。

（男）母愛是雪中炭，給了我們溫暖。

（女）母愛是飢餓時的麪包，

（合）讓我們對天下母親說一聲“謝謝”。

九。本次班會到此結束，歡迎各位領導老師光臨。

感恩主題班會活動方案10

主題：讓我們都有一顆感恩的心

活動目的：

班會通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

活動準備：

1、制定活動計劃；

2、複習唱《感恩的心》、《明天會更好》；抄詩《遊子吟》

3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。

時間：20xx年9月28日

地點：20xx級2班教室

活動過程：

1．全體起立，

2．唱隊歌。

3．全體坐下。

一、引入

主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人爲你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峯……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面我宣佈五、七班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現在開始！

二、講述感恩事件。

主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終佔據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽爲我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵着十分深厚的愛，請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

（學生講述父母對自己的無限深情。）

三、唱、頌感恩

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

（全班同學起立，邊做手語，邊合唱《感恩的心》，朗誦《遊子吟》）

四、感恩方法大奉獻

主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

（1）爲工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多爲父母着想。

（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）爲父母分擔一些家務和煩惱。

（6）學會節約，不浪費父母的勞動成果。

（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。

（8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

（9）多做慈善事業，儘自己最大的力量爲社會、國家、人民作貢獻。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

五、真情告白，愛意濃濃

（學生髮言）

六、班主任發言

班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上纔會獲得寧靜和安祥。感激地生活，纔會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，纔會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，還要學會感恩。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！

七、結束

主持人：同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌聲中結束。