幼兒園小班文明禮節伴我行活動方案大綱

文明禮貌是人們在社會交往活動中的行爲規範與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。然而我們小班的孩子年齡較小，受家庭的過量庇護，構成很強的自我意識。爲了讓孩子養成良好的習慣，我們將文明禮貌習慣的養成滲透在—日生活的各個環節當中。根據幼兒的年齡特點，展開“文明禮貌伴我成長”主題活動，我將嘗試通過學習童謠、童謠等，讓孩子們從中瞭解文明禮節，增進好習慣的養成。

　　一、活動目標：

1、讓幼兒瞭解基本的禮貌用語，養成良好的文明禮貌習慣。

2、通過展開“文明禮貌伴我成長”主題活動，進步教師本身素養，以教師爲榜樣，帶動幼兒，影響家庭。

3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式，幫助孩子知道文明禮貌的重要性。

4、鼓勵幼兒積極參與各類活動，並能用語言大膽表達自己參與活動的體驗。

　　二、活動進程：

1、通過講故事、看圖書等活動，瞭解雷鋒叔叔的事蹟，體會助人爲樂的精神。

2、以“我的`家”爲中心，感受爸爸媽媽對自己的關愛，體驗與家人共處的快樂，知道尊敬，關心父母，願意爲他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務等實際行動體會長輩的辛勞，學會尊重長輩，天天使用禮貌用語問候長輩，並天天爲長輩做一件小事，學會關愛長輩。

3、展開“環保小衛士”活動，在老師的帶領下，巡查幼兒園內環境，將垃圾撿起扔進垃圾桶，用自己的行動來感染家長和幼兒，起到良好的榜樣作用。

4、“請你來我家做客”讓幼兒樂意邀請朋友到家做客，學習一些簡單的主客禮節，並用適當的語言向客人先容家人、家裏的環境。學習有禮貌地造訪，有禮貌地接待客人。並與同伴分享去造訪他人時好玩的事。

　　三、家園共育：

1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉着孩子的手，記得跟老師說“再見”。

2、爲孩子修建一個健康、文明、安全的學習生活環境，不隨地吐痰，穩定扔果皮紙屑、不吸菸、穩定扔菸蒂等。

鼓勵幼兒從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮節溝通心靈，讓文明成爲習慣，拉起小手，築起大愛，讓文明之花在家園盛開。