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實用的社區活動方案範文彙編5篇

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爲了確定工作或事情順利開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編整理的社區活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的社區活動方案範文彙編5篇

社區活動方案 篇1

在“五一”國際勞動節即將來臨之際,爲切實做好節日慶祝活動,營造崇尚勞動、團結和諧、聚力發展的濃厚氛圍,區總工會將組織全區工會系統開展豐富多彩的慶祝“五一”節系列活動。現提出如下實施方案:

一、指導思想

全區慶“五一”系列活動要以“五一同慶”爲主題,努力營造共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍,唱響“勞動創造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求,通過新穎的載體、豐富的活動、紮實的工作,讓先進模範人物感到自豪、困難職工羣體感到溫暖,讓廣大職工羣衆振奮精神,展示風采,凝聚力量,以優異成績迎接黨的勝利召開。

二、活動內容

(一)開展先進集體、先進個人評選表彰活動。廣泛宣傳發動,堅持公平、公正、公開原則,切實做好各級先進模範評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進模範1人;推薦市級勞動模範和先進工作者10人;開展區級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作,在全區營造“弘揚先模精神、建設幸福xx”的濃厚氛圍。

(二)開展慶祝“五一”系列宣傳活動。自四月中下旬開始,區總工會將在新xx、日照電視臺和區總工會網站等主流媒體開闢專欄,集中宣傳先模人物的事蹟,宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝活動,在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶祝“五一”的有利時機,積極協調各方面力量,把更多的鏡頭對準工人階級,更多的版面、時段留給勞動模範和先進人物,更多的筆墨用在一線職工身上,進一步加大對工人階級和先進模範的宣傳力度,大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時,各級工會還要緊密結合各自實際,充分發揮自身優勢,通過座談會、報告會、演講比賽、徵文活動等形式,努力在全社會掀起學先模、比貢獻的熱潮。

(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區總工會已於3月下旬印發關於切實做好“五一”節慶活動的通知,要求各級工會組織從4月中旬開始,廣泛開展多種形式的職工文體活動,豐富職工文化生活,營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際,以“文化建設年”活動開展爲契機,深入推動職工文化和企業文化建設,積極組織開展各種文體活動,激發廣大幹部職工開拓創新、聚力發展的能動性。區總工會將會同區直機關工委、區文化體育新聞出版局,共同舉辦xx區首屆機關職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區“五一”國際勞動節慶祝大會和職工文藝匯演等。進一步豐富和活躍廣大幹部職工的精神文化生活,集中展示我區各行業優秀勞動者的風采,同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創業創新精神,進一步提升我區職工文化素質,激發廣大職工推動幸福xx建設的熱情。

(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組,提高管理水平;重教育,推進安全文化”爲主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動,全面推進安全文化建設。加強班組安全建設與管理,廣泛開展羣衆性事故隱患和職業危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區“安康杯”競賽優勝企業(班組)、優秀組織單位和先進個人。

(五)積極推進企業職工文化陣地建設。發揮工會組織在社會主義文化大發展、大繁榮中的積極作用,進一步豐富和活躍一線職工的業餘文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設年”發展機遇,以一線職工作爲服務對象,以規模以上企業爲重點,充分利用“五一”節慶活動載體,切實加強職工文化陣地建設。力爭在有條件的企(事)業單位,建成“職工教育培訓示範點”、“職工書屋示範點”,並以此推動企業建立和完善職工文化建設機制,搭建職工才藝展示平臺,激發職工的創造力,組織開展職工文體活動。

三、活動要求

(一)高度重視,精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動,是我區各級工會組織的一項重要任務。一方面要按照區總工會各項活動的具體要求,積極配合做好全區性的慶祝活動;另一方面,各鎮街道總工會、高新區工委工會要結合實際,利用文化活動場地,舉辦大型節日慶祝活動,區有關企事業單位工會要積極爭取支持,組織開展各類文體活動。活動要面向一線職工羣衆,豐富職工文化生活,推進企業文化建設,增強基層工會活力。

(二)突出主題,務求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題,創新活動載體,廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設中的偉大作用和光輝業績,弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”時代新風。同時,要將開展慶祝活動與開展工會維權主題活動緊密結合起來,紮實開展職工有困難找工會活動,通過開展關愛職工尤其是爲外來員工辦好事實事的活動,擴大工會組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳,擴大影響。爲使慶祝“五一”職工羣衆系列活動及時、深入地向社會宣傳、擴大影響,各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道,藉助現代化的傳播工具,共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍,認真做好系列活動的宣傳報道工作。

(四)做好總結,及時上報。各級工會在“五一”節前後,要把節日各項活動情況加以收集整理、做好總結,及時書面上報區總工會辦公室。

社區活動方案 篇2

10月xx日是重陽節,爲了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處和少先隊大隊部將開展念親恩、感親意、抒親情重陽節敬老活動。現將有關安排如下:

一、指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。

二、主要內容

根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的念親恩、感親意、抒親情主題系列活動,通過活動展現xx小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊爲單位,班隊課上各班開展以念親恩、感親意、抒親情爲主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母

長輩,學會感恩。

2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩;

3、開展爺爺、奶奶的重陽節,我做主的活動,要求少先隊員們開動腦筋,爲爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以爲爺爺、奶奶準備一根柺杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行三分鐘小故事演講。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作爲子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩爲主題的歌曲,曲目自選;

三、總體要求

1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。

社區活動方案 篇3

一、活動背景:

爲了使廣大人民羣衆樹立起法律意識,增強法制觀念,也爲了宣傳我國社會主義的法治形象,促進依法治國與以德治國的相結合,推進依法治國,建設社會主義法治國家的進程,XX年4月26日,dangzongyang、國wuyuan批轉了《中共宣傳部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年計劃》,將每年的12月4日,即現行xian法的頒佈日,定爲全國法制宣傳日。

時至今日的“12.4”,已是我國的第五個全國法制宣傳日,也是“四五”普法規劃、決議貫徹實施的最後一年,因此具有重大的意義與深遠的.影響。日前,中xuanb部、si法部、全國普法辦公室發出通知,要求充分利用這一契機,認真開展好以憲法爲核心的法律法規宣傳教育活動,進一步增強全體公民的憲法意識和法治觀念,掀起一年一度全民法制宣傳教育工作的高潮。

正是在這一片全國普法的良好形勢下,在校團委和政法系的領導下,在社團聯的具體指導下,爲了豐富社團文化節,中國石油大學勝利學院法學會順應潮流,決定於今年“12.4”來臨之際,在依法治國的號召下,在全民普法的需求下,在作爲一個學法之人責任感的要求下,法學會秉承歷年傳統,將在這次的宣傳日開展校園普法宣傳活動,爲推進社會主義法治建設而盡一點自己的力量。法學會即將出發,邀請大家一起加入到普法宣傳的隊伍中來!

二、活動主題:

1:加強大學生法制宣傳教育;

2:鼓勵大學生奉獻和諧社會。

三、活動目的:

法律與大學生的生活息息相關,知法、懂法、用法,維護法律的尊嚴,積極宣傳法律,是大學生的基本要求和應盡的義務,因此,此次的普法宣傳活動我們力求達到如下目的:

1、進一步在廣大學生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬於人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念,努力提高廣大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性,爲依法治國,建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

2、爲廣大羣衆提供法律諮詢,從法的角度來分析他們行爲的性質、效力以及由此而產生的法律後果。結合自身所學,爲民衆講解法律、排憂解難。提高自身的法律知識,以及運用法律知識解決實際問題的能力。

3、營造濃厚的法律氛圍,以提高公民的法律意識,增強公民的法制觀念。分發宣傳資料,使法律觀念更深入人心。

4、邀請大家參與普法宣傳,增大普法宣傳的力度和作用,通過簽名活動來激發廣大學生的普法熱情,使法律宣傳深入人心。

四、活動人員:

中國石油大學勝利學院在校學生與老師

五、舉辦單位:

策劃書:中國石油大學勝利學院法學會

六、活動內容:

此次普法宣傳活動主要分爲三大塊:

1:設立普法宣傳點,

2:舉行大家簽名參與普法宣傳活動,分發法制宣傳資料。

所設立的普法點,主要由資深教師與政法系優秀學生坐鎮,其功能是答疑解惑。即解答大學生在日常生活中所遇到的有關法律方面的疑難,爲他們分析案件並指出所涉及到的法律條文,深入研究案情,尋求有效的法律援助及救濟途徑與手段。部分法學會成員協助現場的各種工作。

簽名活動是在所設立的普法點鋪開橫幅,由廣大學生自由參與簽名的,爲此次普法宣傳活動留下紀念的活動。歡迎所有的同學參與並留下自己的姓名,這是本次普法宣傳活動的一大特色,貫穿活動的始終。將爲此次普法宣傳活動留下美好的紀念。

宣傳資料主要包括調查問卷、宣傳單、報紙期刊等等。其中報紙期刊的內容有“12.4”普法的背景、關於憲法、刑法、民法方面的案例,寓法於生動形象的社會真實,變晦澀難懂的法律爲易於理解的常識,更有利於普通民衆知法、懂法、用法。宣傳單是本次宣傳的主力軍,調查問卷時我們這次活動的經驗收穫。

通過這三種普法方式,進行法律法規的宣傳活動,進一步增強全體學生的法律意識和法治觀念,爲促進全社會法治化管理水平的提高,推進依法治國方略的實施和構建和諧社會營造良好的社會氛圍和環境。

七、活動時間與地點:

時間:xx年11月12日

地點:中國石油大學勝利學院

八、活動要求:

要求所有法學會成員積極參與到活動籌備工作中來,協調好學院各領導老師的工作,積極做好學生動員工作,宣傳材料、條幅、簽字筆、展板要及時完成準備工作。

九、活動經費:

條幅(兩條):90元

展板(一個):20元

簽字筆(兩盒):20元

宣傳單(1000份):75元

飲用水(一箱):15元

總計:220元

十、附則:

未盡事宜,在活動期間一切服從校團委和系裏的領導

社區活動方案 篇4

  一、活動目的

爲豐富社區居民體育文化生活,促進文明和諧社區的發展,推動“六進社區”活動的開展,提高社區居民的生活質量和健康水平。

  二、活動領導小組

組長:XXX

副組長:XXX

組員:各參賽隊領隊、教練員

  三、活動時間、地點

時間:11月17日下午

地點:XX中學操場

  四、參賽單位

蔡路中學、蔡路逸夫小學、蔡路幼兒園、蔡路居委、合蔡物業公司、上海浦東民新包裝材料廠

  五、比賽項目及參與方法

1、籃球投準:每單位出五位選手,在規定點投籃,每人五次,以投進的總數計成績。

2、齊心協力:每單位出六位選手,腳與腳互相綁住,以哪組先完成規定距離爲勝。

3、八人集體跳長繩:在1分鐘內完成次數多者爲勝。

4、雙人互墊排球:每單位出三隊選手,在規定時間(3分鐘)、規定距離(4米)內完成的總成績決定名次。(總成績相等以最好成績多者爲勝)

5、五子棋:每單位出三位選手,以團體比賽計算名次。

  六、計分辦法

各比賽項目第一、第二、第三名有積分,各單位以參加項目總成績爲總團體名次。團體前三名發錦旗以此鼓勵。

  七、未盡事宜另行通知

  八、主辦與承辦單位

主辦:XXX

承辦:XXX

社區活動方案 篇5

  一、活動生成:

環保作爲一個全球性的課題,正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人,加強對他們的環保教育,意義重大而深遠,它將直接關係到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。所以,我園將組織中班孩子參與社區活動——參觀“鬆崗文化廣場”,引導孩子通過觀察、討論感受大自然的美麗景色,拉近孩子與大自然的距離。同時在活動中逐漸讓孩子形成環境保護的習慣,增強環保意識。

  二、時間:**年

  三、人員:小班級全體師生

四、地點:廣場

  五、目標:

1、充分利用文化廣場內優美的環境教育幼兒愛護環境。

2、通過參觀,讓幼兒知道環境被破壞對人類的危害及保護環境的重要性。

3、通過參觀給幼兒灌輸一些環保知識,鼓勵他們積極地參與到環保中來。

幼兒分班級在老師的帶領下參觀,教師按路線講解各地點的不同設施及環保知識。

參觀完景點後,如時間有多,班級可組織一些關於環保的遊戲活動,如:比賽撿垃圾等。10:45分開始整隊逐漸進入集合場地,各班老師負責清點人數,確定無誤後,回園。

6、到達幼兒園後,幼兒按順序下車,檢查有無遺漏的幼兒。

7、活動結束後,教師同幼兒一起對參觀到的景點進行討論、總結。