活動方案範文彙編10篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

一、活動名稱：歡樂嘉年華DIY生日會

二、活動時間：11月27，28日每晚19：00~20：00

三、活動地點：****街道活動廳

四、主辦單位：紅黃藍親子園**中心園

五、活動目的：培養幼兒精細動作，審美，音樂，獨立製作的能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質。

六、活動流程：

1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開並編號)各領隊負責自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)18：4018：55領隊帶領各隊分組就坐，徵求隊員本隊口號。場內播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個進門的家庭發放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。

2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開始，開場表演(服裝)。

3、主持人宣佈開始(放紅黃藍寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。

4、看誰本領大約20分鐘

流程：19:0019:10趕小豬

19:1019:20小棒夾球

19:20xx:30小羊搭橋

《趕小豬》

適合年齡：2.5歲～4歲

目的：培養寶寶手眼協調和四肢協調性。

方法：用廢報紙捲成小紙棍，氣球、可分3組，哨聲開始，3個小朋友在各自的跑道上用紙棍趕着氣球跑，但氣球不能出跑道，看誰最先到終點。

《小棒夾球》

適合年齡：4歲～6歲

準備：小棒6根，3組各持兩根棒或氣球若干。

活動過程：媽媽同寶寶在起點相互配合用兩根棒夾球運到終點。爸爸接球返回，以此一次運球球多者爲勝。

《小羊搭橋過河》

準備：梅花樁12個

人數：三組家庭共9人

時間：5分鐘

媽媽

玩法：1、先設定兩岸距離(根據場地大小設定)

2、將紙盒由起點排成一列，然後參加者依次站在紙盒上開始前進。

3、最後一位每往前跨上另一個紙盒時，既將原戰立的紙盒拿起，傳給領隊，領隊朝終點繼續鋪橋，帶領大家前進。最先到達終點的家庭獲勝。

5、時裝秀準備：專用化裝粉，彩色布，音樂磁帶，廢報紙、膠帶

環節一：家長給寶寶設計服裝，並進行化裝。約3分鐘

環節二：服裝表演秀(有家長跟隨)約5分鐘

6、家庭遊戲大比拼(可同時進行)

健身操總動員參賽者：爸爸(健身操串聯磁帶)約5分鐘;

媽媽與寶寶製作賀卡並掛在心形紅色大卡紙上。(給每個家庭準備畫筆、賀卡和裝飾用品寫上祝福。請勿寫贈與人，名字統一寫寶寶)約35分鐘

7、幸運寶寶大抽獎約3分鐘/禮品

8、生日

製作蛋糕，比比誰的最好看。(約10分鐘)

唱生日歌《點燃小蠟燭集體許願，豆豆龍邀請妞妞一起發放生日卡。約5分鐘(生日曲磁帶)

吃小蛋糕

9、音樂遊戲《在碼頭》全體成員約3分鐘

10、教師帶領《紅黃藍之歌》，全體共唱

生日會結束，歡送會員。

活動方案 篇2

　　一、工作重點

縣委、縣政府下發由我局負責的民生工程共有4項，負責實施的項目有2項。即：中心城區市容市貌整治、建設縣垃圾填埋場；配合實施的項目有2項，即：中心城區新建農貿市場及小街小巷整治工作。

　　二、工作任務

（一）明確任務，責任到位。認真制定相關的可操作性的工作方案，指定一名分管領導和責任單位（股室）個人具體負責，並將工作任務分解落實到各責任單位（股室），明確工作內容和完成時限，確保各項目標任務順利實現。

（二）積極向上爭資爭項。各單位要加大與上級部門的溝通聯繫，積極向上爭取項目建設資金，並根據民生工程任務認真測算好所需的縣級配套資金，確保民生工程資金足額到位。

（三）加強項目建設管理。各單位要指定專人制定民生工程實施計劃，並做好項目的實施管理，確保工程建設的進度和質量。

（四）做好工程資料歸檔。各單位要指定專人做好民生工程有關資料整理歸檔。主要包括項目資料（含審批、報建、設計、招投標及竣工驗收等）、工作臺賬及其他資料，以備上級民生工程檢查組檢查。

（五）做好工程統計上報。各單位應認真做好民生工程羣衆生產生活工作每月底、每季末進展情況上報工作，對未達時序進度的民生工程要進行原因分析，提出下一步計劃安排，確保工程如期完成。

　　三、保障措施

（一）加強組織領導。成立由局長任組長，副局長兼環衛所所長，副局長兼園林所所長任副組長，局班子其他領導及局屬單位負責人爲成員的“羣衆生產生活”工程實施工作組，工作組下設辦公室，由辦公室主任兼任，具體負責民生工程項目的組織、協調、指導等工作。

（二）加強對外宣傳。各單位要結合工作實際，積極探索政策宣傳的新形勢、新方法，採取羣衆容易接受、通俗易懂和喜聞樂見的形式，着力提高羣衆對民生工程的知曉度、滿意度和支持度。

（三）嚴格工程調度。

建立周小結、月上報、季調度、半年小結、年度考覈等各項制度，領導小組將定期、不定期對項目實施情況進行檢查，做到及時掌握和了解項目實施動態，並將督促檢查情況在局務會上進行通報，確保民生工程有序向前推進。

活動方案 篇3

今年9月17日是我國第15個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。爲配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，進一步增強廣大羣衆的國防觀念和人防戰備意識，提高履行國防義務、參與人防建設的自覺性，根據市民防辦、市國教辦、市教委相關通知要求，定於8月19至9月25日期間，組織開展“20xx年全民國防教育人民防空集中宣傳系列活動”，現將有關事項安排如下：

一、活動主題

今年全民國防教育日宣傳主題爲：“弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防”。結合本市實際和人民防空特點，本次人民防空集中宣傳系列活動主題設爲“弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防，推進人防建設發展”。

二、時間安排

整個活動分爲兩個階段(第一階段8月17日至警報試鳴新聞發佈會，第二階段新聞發佈會後至9月25日)。

三 、活動內容

此次系列宣傳活動重點圍繞《人民防空法》等法律規章，人防職能和任務以及國防知識、人民防空知識、防空警報信號、人員應急疏散、空襲防護等相關知識進行宣傳。

四、活動安排

根據市民防辦、市國教辦、市教委統一部署，我區將結合實際，主要開展以下活動：

(一)開展設點集中宣傳活動。結合9月20日警報試鳴人員疏散演練，區民防辦、區國教辦、山陽鎮聯合開展集中設點宣傳活動，發放宣傳資料，展示宣傳圖版，營造熱愛國防、參與人民防空建設的氛圍。

(二)開展媒體宣傳活動。在區有線電視臺播放人民防空宣傳片;在xx報開設宣傳專刊和宣傳專欄;利用網站、微博、微信等新媒體開展宣傳;同時，在xx報、xx電視臺開展警報試鳴的相關新聞報道，形成廣泛的輿論聲勢。

(三)開展社區宣傳教育活動。區民防辦組織部分社區民防幹部參加市民防辦集中培訓，各街鎮、xx工業區結合實際，組織開展宣傳教育活動。重點抓好以下幾項工作：

1、組織開展培訓活動。各街鎮、xx工業區通過播放人民防空宣傳片、舉辦知識講座等形式，開展國防人防知識培訓教育活動。

2、組織開展演練及設點宣傳活動。各街鎮、xx工業區指導居委會按照社區人民防空人員掩(隱)避預案開展演練，並結合人員疏散演練活動，組織開展設點宣傳活動，通過圖版展示、發放宣傳資料等形式開展國防人防知識宣傳。

3、開展國防人防知識專欄宣傳。各街鎮、xx工業區要充分利用社區報、社區電子屏、宣傳櫥窗等載體，宣傳國防人防知識。

(四)組織開展學校宣傳活動。全區各中小學校按照統一部署，做好以下工作：

1、利用學生民防教育基地開展一次集中培訓。9月中旬，區民防辦對參加軍訓的五年級學生開展一次人民防空知識的專題宣講活動。

2、動員組織學生參與中學生人民防空夏令營、中學生民防知識網絡競賽活動和中學生人防徵文評比活動。8月17日—20日，組織部分初中學生和民防教師參加xx市中學生人民防空夏令營;8月17日至10月30日，以人民防空、民防工程、個人防護器材及次生災害防護等知識和技能爲重點，組織初一、初二年級學生參加xx市民防知識網上競賽活動;9月—10月，以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”爲主題，組織初中學生開展人防徵文活動，在區級評選的基礎上，選送優秀作品參加xx市徵文評比。

3、開設一堂人民防空知識主題課。全區各中小學以空襲災害特點、警報信號知識、疏散掩蔽常識等爲主要內容，開展人民防空主題宣傳。

4、組織一次試聽警報和人員疏散演練。9月18日(星期五)，全區中小學校，結合實際，組織師生開展人員疏散、掩蔽演練。

5、開展專題板報宣傳。要充分利用黑板報、宣傳欄等陣地，開展國防人防專題知識宣傳。

(五)廣泛張貼或發佈警報試鳴通告。各街鎮、xx工業區，各學校，各有關單位要利用宣傳欄、電子顯示屏等陣地，張貼或發佈警報試鳴通告。

四、工作步驟

(一)準備階段。8月上旬—8月中旬，落實制定工作計劃、相關工作協調、宣傳資料準備和工作部署。

(二)實施階段。8月19旬—9月25日，結合防空警報試鳴工作計劃，組織開展集中宣傳各項活動。

(三)總結階段。9月30前，對集中宣傳活動進行總結。

五、有關要求

(一)加強組織領導。各單位要高度重視本次系列宣傳活動，加強組織領導，明確任務分工，積極協調配合，整合相關資源，落實工作措施，確保系列宣傳活動有序開展。

(二)落實工作措施。各單位要根據通知精神，結合實際，統籌安排宣傳教育、警報試鳴、疏散演練等各項工作，制定工作計劃，落實工作措施，確保圓滿完成各項工作任務。

(三)認真總結經驗。區民防辦會同相關部門對此次系列宣傳活動進行專題總結，深入發掘典型、客觀分析不足、積極提出建議，認真探索人防宣傳教育的新方法、新路子，爲今後工作奠定良好基礎。各街鎮、xx工業區，各學校，各有關單位要認真梳理彙總活動信息，總結分析活動成效和不足，並填寫好活動情況統計表於9月28日前，報區民防辦宣傳科。

活動方案 篇4

一、活動時間：

20xx.5.27—20xx.6.14

二、活動地點：

七年級各班教室

三、參加人員：

學校領導：李國緒，田祥發；指導教師：祝貴倫，王曉娟，潘偉，北碚區水土二中七年級數學非書面測試評價活動方案。

四、活動目的與意義：

1．通過學習本學期數學知識，使學生認真總結經驗與教訓，享受成功的喜悅和失敗的苦惱，體現學生在該學科中表現出來的過程與方法、情感與態度，對數學學習的熱情程度。

2．學會自己評價自己，能在小組評價中積極參與、合作與交流，在集體中鍛鍊自己，培養學生各方面的能力，特別是寫作能力。

3．讓學生在動手操作的過程中體會軸對稱變換和數學美在現實生活中的廣泛應用，體現軸對稱在現實生活中的價值，培養學生的審美觀，增強學生的應用數學知識意識。

五、活動準備：

1．分組，指派組長，落實職責。

2．每人準備一張大小合適的棒紙，水彩顏料。

3．一切行動聽指揮，步調一致，遵守活動紀律。

六、活動程序：

1．評分標準：

①寫總結自評3-5分；

②組評1-3分；

③軸對稱圖案設計6-10分；

④小論文1-4分，總分不超過20分，數學論文《北碚區水土二中七年級數學非書面測試評價活動方案》。

2．讓學生寫出數學期末書面總結，一定要體現學生在該學科學習中表現出來的過程與方法、情感與態度，對數學學習的熱情程度等。按照評價條款的10條(見後)，每條10分，共100分，自己給自己打分，評出等級。

3．小組評價，四人爲一小組，評價人先把期末總結在組上交流，然後由其餘三個組員打分，最後由組長總評，評出等級。

4．針對學生自評、組評，結合學生參與數學活動的程度、自信心、合作交流的意識，以及獨立思考的習慣，數學思考的發展水平等方面，由任課教師進行綜合評價，評出等級。

5．每位學生交一份“軸對稱圖案設計”作品，由任課教師根據學生設計圖案是否新穎美觀、立題明確、顏色搭配恰當等評出等級。

6．寫一篇有創意的小論文，如有：瓷磚中的數學，圖標的收集，社會調查，概率統計初步知識在生活中的應用等。

要求：

語句通順流暢，論據準確充分，字數在300字以上。

7．結合學生自評、小組評、教師評，最後由數學組全體教師評定分數。

特別說明：

只有寫出小論文的，纔可能得滿分20分。

附：學生學習過程評價條款：

數學學習過程評價方案

對學生數學學習過程的評價，包括參與數學活動的程度、自信心、合作交流的意識，以及獨立思考的習慣、數學思考的發展水平等方面。如：

是否積極主動地參與學習活動；

是否有學好數學的自信心，能夠不迴避遇到的困難；

是否樂於與他人合作，願意與同伴交流各自的想法；

是否能夠通過獨立思考獲得解決問題的思路；

是否找到有效的解決問題的方法，嘗試從不同的角度去思考問題；

是否能夠使用數學語言，有條理地表達自己的思考過程；

是否理解別人的思路，並在與同伴交流中獲益；

是否有反思自己思考過程的意識。

具體評價條款

1.是否上課認真聽講，注意力高度集中，服從老師的安排，聽從老師指揮。

2.是否勤於動腦、動口、動手，舉手回答問題是否積極主動，口齒清楚、流利、正確。

3.是否願意與老師和同學合作交流，探索、討論問題，發表自己的不同意見和看法。

4.是否完成課堂作業和家庭作業，是否有照抄別人作業，早上趕作業；請人幫助做作業等現象。

5.是否有你最滿意的作業，作業書寫是否工整、正確。

6.分小組活動討論是否積極主動。

7.是否有自己獨特的解題方法。

8.是否有學好數學的自信心，能夠不迴避遇到的困難。

9.是否能夠獨立思考獲得解決問題的思路，獨立完成作業。

10.回家是否主動看書學習，複習功課。

活動方案 篇5

一、活動目的及主題

4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題爲“城市化和健康”，強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識，並使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心並且體現於行動。

二、活動時間

4月7日爲世界衛生日，建議在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

三、活動參與人員

全體教師和幼兒

四、活動內容

(一)結合日常保教管理工作

1、幼兒入園晨檢工作。

保健醫生與大班幼兒的“健康小衛士”一起進行晨間檢查活動。

2、幼兒日常盥洗工作。

教師在日常活動中加強對盥洗活動的教育，注重洗手環節。教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打溼、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗淨，甩手上的水)，並教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣。

@_@我是分割線@_@3、衛生消毒工作。

各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作;天氣晴朗的日子讓幼兒抱着自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

(二)結合主題教學、健康節活動。

1、結合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

2、結合健康節春遊活動進行世界衛生日活動。

●多吃健康食品 不吃垃圾食品

各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品，教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”。抓住春遊這個時機鼓勵幼兒準備健康的零食。

●講衛生從我做起

春遊時，各班教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，要自己準備好一個垃圾袋，裝垃圾。

●健康小衛士行動

春遊結束，各班教師帶領班內幼兒一起動手，到附近的小區、幼兒園進行環境衛生整理的健康小衛士活動：撿垃圾。使我們生活的環境更加整潔、漂亮，並在撿拾垃圾的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。

活動方案 篇6

爲慶祝溫嶺撤縣設市20週年，更好地記錄和沉澱20年來城市建設發展取得的豐碩成果，拓寬視野、多角度表現城鄉規劃建設的新面貌、新亮點、新成就，讓廣大市民在享受藝術大餐的同時感知城市的蛻變，增強對城市的認同感和榮譽感。現舉辦“建設杯〃我們的城市”（暫定）慶祝溫嶺撤縣設市二十週年書畫攝影展，具體實施方案如下：

一、活動組織

主辦單位：溫嶺市委市政府

承辦單位：溫嶺市委宣傳部、溫嶺市住房和城鄉建設規劃局、溫嶺市文聯

協辦單位：溫嶺市書協、美協、攝影家協會

贊助單位：待定

支持媒體：待定

二、活動時間

20xx年9月15日——20xx年12月15日

三、徵稿要求

（一）內容健康、立意新穎，是以美麗溫嶺爲背景的原創藝術作品。能從不同側面多角度對城市之美進行詮釋與印記，能充分體現溫嶺特色和韻味，能充分反映溫嶺城市建設成果中富有美感、具有震撼力、能激發自豪感的各個層面。作品必須真實、客觀地反映歷史面貌或事件，展現二十年來溫嶺城鄉建設成就和歷史變遷，如溫嶺的城市建設、城市精神、人文脈絡、生活百態、節慶活動等。

（二）國畫作品尺寸六尺以內，書法作品尺寸四尺以內（不包括硬筆書法），一律豎幅；攝影作品尺寸不限，攝影作品參展者每人1-2幅；

（三）作品不需裝裱，可直接送稿，也可郵寄，郵寄時需妥善包裝，防止郵寄中破損遺失。

四、活動流程

1、徵集作品階段。9月中旬啓動“建設杯〃我們的城市”（暫定）書畫攝影活動宣傳，發佈公告，同時面向社會徵稿。

2、作品評選階段。作品徵集於10月底截止，組委會組織著名書法家、美術家、攝影家組成評審團，本着客觀、公正、公平的原則進行評選，全部作品由主辦方覈對原作準確無誤後，及時公佈評審結果。

3、現場創作階段。11月底在東輝閣對入圍作品發放證書，現場將邀請書畫界專業權威人士參加活動，並舉辦現場筆會。

4、作品展示階段。12月1日至12月15日於錦屏公園對入圍作品進行集中展示。

5、集結成冊階段，12月底將入圍作品進行整理編輯集結成冊，爲城市發展留下印記符號。

五、注意事項

1、入圍作品歸主辦方收藏。

2、投入作品請於背面右下角用鉛筆寫清作者姓名、性別、年齡、郵編、詳細通訊地址及聯繫電話，同時另附個人簡歷、作品詳細介紹。

3、參賽作品一律爲原始真實創作。

4、徵稿啓事解釋權歸主辦單位。

活動方案 篇7

一、活動目的

在中華民族的歷史發展進程中，傳統節日以其豐富的文化內涵和週期性、民族性、羣衆性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界，滋養着民族的生命力、創造力和凝聚力，推動着中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。在學校組織開展“我們的節日”系列活動，對於大力弘揚民族文化的優秀傳統，推動形成團結互助、融洽相處的人際關係和平等友愛、溫馨和諧的社會環境，增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統一和民族振興，不斷髮展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

二、活動內容

（一）傳統節日

元旦 元旦是一年開始的第一天，也被稱爲“新曆年”“陽曆年”。要結合自身特點，選定主題，積極舉辦元旦晚會等活動，鼓勵全體職工積極參與，展示浮橋職工風采，促進公司和諧發展。

春節 春節是中華民族文化優秀傳統的重要節日，它蘊含着中華民族文化的智慧和結晶，凝聚着華夏人民的生命追求和情感寄託，傳承着中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。歷經千百年的積澱，異彩紛呈的春節民俗，已形成底蘊深厚且獨具特色的春節文化。因此，要利用辭舊迎新、祝福平安、

團圓和睦、安定祥和的氣氛，組織春節聯歡、敬老孝親等活動，進一步增強傳統節日活動吸引力和感染力。

元宵節 又稱爲“上元節”，是中國民俗傳統節日，是春節之後的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，各地傳承着不同的民俗文化。因此，要積極組織職工參觀賞花燈、舞龍、舞獅子等元宵節民間習俗，並積極參與猜燈謎等活動。

清明節 在中國傳統文化裏，清明節主要體現飲水思源、凝聚族羣、迎春健身及關愛自然的意義。要突出紀念先人，慎終追遠；緬懷先烈，展望未來，共創幸福美好未來主題，大力倡導文明祭奠的良好風尚，廣泛舉辦清明詩文朗誦會、詩詞歌會，組織廣大幹部羣衆誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

端午節 端午節最令人稱道的是偉大的詩人屈原以及他所體現出來的心憂天下、至死不渝的愛國精神，要把愛國主義的主旋律融入節日活動教育之中，通過組織中華經典誦讀、民俗知識講座等集體活動，弘揚傳統文化魅力。

七夕節 農曆七月初七是中國傳統的七夕節，又有人稱之爲“乞巧節”或“女兒節”，是中國傳統節日中最具浪漫色彩的節日之一。要通過組織集體婚禮、比翼雙飛好夫妻評選等活動，倡導文明科學健康的生活方式。

中秋節 中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，以其豐富的文化內涵和民族性、羣衆性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。中秋節又稱“團圓節”，由

家人團聚、團圓、和睦相處，達到社會和諧、民族團結、國家統一。在中秋節期間，要組織賞月、吟詩等活動，引導幹部職工進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統一和民族振興。

國慶節 1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。要通過開展國慶主題活動，組織經典吟誦、歌詠、集會、國旗下講話等節日活動，讓職工們瞭解有關國慶的知識，感受節日的氛圍，體驗節日的快樂，培養幹部職工熱愛祖國的情感，增強民族自信心。

重陽節 農曆九月九日，爲傳統的重陽節，是一個尊老、敬老、愛老、助老的節日。學校要在重陽節期間大力弘揚中華民族傳統美德，組織學生開展敬老、愛老、助老的活動，進一步增強全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍。

（二）其他節日

勞動節 又稱“五一國際勞動節”，是全世界勞動者的節日。要積極組織開展不同形式的勞動實踐活動，培養幹部職工熱愛勞動，尊重勞動者的美德。

建黨節 7月1日是中國共產黨作爲政黨的誕生日。要積極開展“重溫入黨誓詞”等活動，激發黨員幹部職工“一生跟黨走”的決心。

三、活動形式

1.與愛國主義教育相結合。要充分利用傳統節日的教育契機，加強對幹部職工的思想教育，以國旗下講話、重溫入黨誓詞等形式開展主題教育活動，加深幹部職工對節日內涵的理解，以增強民族自豪感，培養愛國主義高尚情操；要發揮節日教育主渠道教育作用，將傳統節日、經典文化教育滲透到日常工作中；各部門要結合紀念節日開展豐富多彩的教育活動，切實增強幹部職工的'愛國主義的情感。

2.與中華經典誦讀相結合。要將中華詩詞吟誦系列活動貫穿到各個節日之中，圍繞各個節日的文化內涵，設置相關項目，安排專門節目，吸引幹部職工參加，增強對節日的喜愛，加深對中華文化的理解和認同。

3.與社會實踐活動相結合。組織動員幹部職工參與家屬院、社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳等實踐活動，爲孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

四、幾點要求

1.加強領導,精心組織。要加強對活動的領導，精心策劃，認真組織，周密安排，落實措施，制定符合本公司實際的切實可行的活動方案，確保活動內容和形式的創新，確保每個節日都有活動。

2.突出主題，形成特色。要結合各個節日的特點，針對不同年齡層次的職工特點，堅持分類教育引導，科學設計具有鮮明時代特點、職工廣泛參與、深受職工歡迎的活動。同時要務求實效，既要結合實際，富於創新，體現隆重熱烈，

又要注意勤儉節約，切實把“我們的節日”主題活動做出特色，做出亮點，做出品牌。

3.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用宣傳欄等媒介，廣泛宣傳各個節日的意義，加強幹部職工對各個傳統節日的瞭解，培養幹部職工的愛國主義熱情。要廣泛宣傳公司組織開展的節日活動，擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚的輿論氛圍和良好活動環境。

4.注意收集，歸納整理。要做到每個節日有方案、有記錄，並歸納整理及時上報活動信息。全年節日活動的材料彙編、信息報送情況將作爲年終考覈的重要依據。

二〇一x年十二月二十日

活動方案 篇8

學校各部門、全體師生員工：

“校園開放日”是展示學校發展成果，提升社會影響力的重要契機。學校將於8月0日-1日舉行20xx年迎新校園開放日活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

以“創建中國特色高水平職業院校”爲主題，展示學校在“落實立德樹人根本任務，走產學研相結合的道路，全面推進創新改革，加強高水平專業建設，加快教育現代化，提升人才培養質量和社會服務能力”方面取得的辦學成果，進一步提升師生的愛校興校意識和社會公衆對學院的認同度。

　　二、活動時間

8月0日、1日8：0—18：00。

　　三、活動內容

1、服務大一新生。爲大一新生提供耐心、細緻的服務。

2、展示學校改革發展成果。開放校內教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產學研平臺、圖書館、學生創新創業中心等資，邀請家長、學生校園參觀，提供不間斷校園參觀車服務。

展示大學精神和師生風采。通過校園開放日活動，展示師生積極向上的精神風貌和工程學子紮實的綜合素質，增強社會公衆對學校的認同。

　　四、工作要求

1、學生處、團委、各系按照學校統一要求，組織志願者參與開放日接待工作。志願者要以飽滿的熱情、規範的禮儀向社會公衆展示工程學子的良好風範。

2、黨委辦公室（宣傳部）、校辦、招就辦、相關係（處室）就校園參觀做好線路安排、導遊講解、車輛服務等工作，各參觀點位（校內教學設施、實訓場地、化體育場館、各類產學研平臺、圖書館、學生創新創業中心）做好接待講解和宣傳。

3、各部門高度重視，切實做好師生員工的宣傳發動工作。開放日不是放假，全體職工應正常上班，各部門要進一步加強內部管理，認真做好開放日環境美化、氛圍營造、宣傳報道等工作。

4、保衛及後勤部門認真做好開放日期間秩序維護、後勤供給、環境衛生及應急保障等各項工作。

請全體師生員工充分認識開展好校園開放日的重大意義，要利用好開放日平臺加強學校形象宣傳，切實增強主人翁責任感，齊心協力辦好學校20xx年新生校園開放日。

特此通知。

活動方案 篇9

“3·15”消費者權益日，是全世界消費者共同的節日。保護消費者合法權益，保障消費領域安全，需要全社會共同的參與。爲了提高我們本團支部的消費觀念，加強同學們在日常生活中的維權意識，我們生工班團支部特舉辦此次團日活動。

一、活動主題：

安全消費，我們的責任

二、活動時間：

XX年3月25日19：30-20：30

三、活動地點：

w3_ -111教室

四、活動對象：

11級生命科學系生物工程班全體成員

五、活動內容：

1、由一班同學帶來的小品表演，直入主題

2、主持人致場白並講解關於“3·15”維權的知識

3、情景劇一（由2班代表表演），並要大家發表自己對此的見解

4、情景劇二（由1班代表表演），班上同學發表自己的看法

5、請同學們各抒己見，談談自己在生活中積累的經驗和吸取的教訓

6、遊戲——擊鼓傳花（有懲罰措施）

7、班主任總結此次團日活動

活動總結：

1、情景劇非常有意義，現場活動氣氛熱烈。

2、此次活動讓我們的維權意識提高，並且對我們的消費觀有了一定的改變。

活動方案 篇10

活動目標：

1、喜歡發現生活中有規律的事物，感受規的存在和美感

2、嘗試通過自己的排序活動，體驗操作的樂趣。

活動準備：項鍊一串、有規律的事物、幼兒在排序方面的生活經驗以及開放性的材料

活動過程：

一、感受規律的存在，發現生活中的規律。

教師出時傳好的項鍊，進行提問：

1、漂亮嗎？爲什麼？

2、在項鍊上你還發現了什麼？

3、它是按照什麼規律串起來的？

4、如果你來串，你會怎樣做？

二、引導幼兒聯想生活中有規律的事物，使幼兒感受到規律在生活中是無處不在的。

1、去了我們的項鍊是有規律的外，在我們的生活中你還發現哪些東西是有規律的？

2、他們是按照什麼規律排起來的呢？

三、幼兒嘗試利用多種材料排序，體驗創造與表現的樂趣

1、我們知道了生活中有這麼多東西，都是按照一定規律進行排隊的，那我們今天也來玩一個排排隊的遊戲好嗎？

2、一會兒大家可以在教室中任意選擇你喜歡的材料，爲他們排排隊，可以你自己也可以和自己的好朋友合作完成這件事情。但是在做之前大家要思考兩個問題：

（1）你爲什麼要這樣排隊？

（2）你是按照什麼規律進行排隊的？

3、提示幼兒：如果你的排隊方法很多，怕記不住，可以自己取一張紙把你排隊的規律都記錄下來。

四、幼兒操作，教師巡迴指導。

五、幼兒間的相互交流

1、幼兒分兩組進行交流，一組幼兒坐在那裏當講解員，另一組幼兒自由參觀，然後交換。

2、幼兒自由參觀，可以互相猜一猜他利用了幾種排隊的方法。

3、教師有目的的與

幼兒一起參觀，有重點地進行多維度排序的講解與評價

六、活動延伸：幼兒可以再活動區中進行多維度排序的嘗試，並進行相應紀錄。