學校暑期讀書活動方案
爲確保活動高質量高水平開展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。我們該怎麼去寫活動方案呢?下面是小編整理的學校暑期讀書活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校暑期讀書活動方案1“立德樹人,提高質量”是我們學校辦學的總目標。提高教師的教育教學實踐能力、提升教師的科研研究水平,從而構建高效課堂,提升學校發展內涵,力爭使所有教師成爲專業化的優秀教師,這是我校發展培養教師隊伍的主旨。近年來,鼓勵老師參加課題研究和專研三維目標,以此促進高效課堂是我們培養教師發展的關注點。所以,爲了更好地開展這兩方面的教研工作,打造學習型教師羣體,提高教師綜合素質。
一、活動時間:
20xx年7月1日—20xx年8月24日。
二、活動目標:
1、“教而不研則淺、研而不教則空”,通過閱讀,提升老師的理論,爲課題研究打好理論基礎。
2、學習一些前沿教學理論,拓展視野,激發課堂教學的創新,構建高效課堂。
3、創設良好的學習研究氛圍,是教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。
三、領導小組
組長:
副組長:
成員:
四、活動對象
學校專任教師,以教研組組成各讀書小組。
五、方法和步驟和要求
1、讀書活動以市級課題組或教研組爲單位。各組讀書目錄:
語文組——《如是我讀——語文教學文本解讀個案》
數學組——《差異化教學》、《差異化教學探究:文學、數學和科學》
英語組——《課堂教學“心”主張》
理化組——《課堂改進的30個行動》
政史組——《優秀教師的職業修練手記》
地生組——《教書記——朱煜教育小品文》
技能組——《優秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參
2、離校之前,請各教研組長到教科室領書並分發給每一位老師。
3、教師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。
4、開展閱讀討論交流活動。期初教師業務培訓期間,我們將舉行讀書論壇活動。屆時,我們將在各教研組中進行抽籤(語數英三組各抽兩名,其他組各抽一名)。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進行讀書心得的專題發言。
六、評價激勵。
通過學習心得評選出優秀讀書教研組(3組)和優秀讀書個人(一等獎:5名;二等獎:10名;三等獎:15名)
學校暑期讀書活動方案2一、指導思想:
豐富廣大學生的暑假生活,讓學生與書爲友,和書作伴,使讀書成爲一種習慣,成爲一種生活,成爲一種興趣。通過開展讀書活動,豐富學生知識,營造書香氛圍,讓學生對話文本,享受經典,奠基人生,快樂成長。
二、領導小組:
組長:陳傳星
副組長:孟慶磊
成員:李潤川孟昭民
三、活動目的:
1.激發學生的讀書興趣,培養學生良好的`讀書習慣,習得基本的讀書方法,形成一定的閱讀能力。
2.拓展學生視野,陶冶思想情操,促進學生的素質主動、和諧、全面發展。
3.增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情,培養他們的人文精神。
四、活動主題
書香伴暑假
五、活動實施:
(一)自我準備階段(20xx年6月)
1.學校制訂暑假讀書活動方案。
2.召開學生動員會,大力宣傳開展讀書活動的重要意義。
3.收集整理學校圖書室的書籍,以備學生借閱。
(二)閱讀學習階段(20xx年7月——8月)
1.請同學們根據推薦的書目,至少選擇其中的3本書,認真閱讀,並寫出讀書筆記。要求:摘抄優美詞句、精彩片段,並寫讀書心得、或寫讀後感等,每篇300字以上。
2.舉辦“書香伴暑假”爲主題的讀書徵文比賽活動:作品內容要緊扣主題,以當代中小學生積極向上的精神風貌爲依託,譜寫少年兒童胸懷理想,刻苦學習,掌握本領,勵志成才,報效國家的篇章。
3.每人辦一份讀書手抄報。(8k紙,版面自行設計,與讀書有關的內容皆可。)
六、評選展示階段(20xx年9月)
1、開學後,各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題徵文、讀書手抄報準備展評。
2、全校開展讀書彙報講故事比賽。
3.學校將對以上各項活動進行評選、表彰。
學校暑期讀書活動方案3暑假即將來臨,爲鼓勵和引導廣大青少年多讀書、讀好書,激發青少年的閱讀熱情、學習熱情和思考熱情,我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書活動。現將活動有關事項通知如下:
一、活動內容
各班級根據推薦的優秀圖書(書目另附),組織學生利用暑期時間開展讀書活動,並在認真閱讀的基礎上寫出一篇讀後感式文章,參加全校“青春閱讀、傳承美德”暑期讀書活動。
二、活動時間
活動時間爲20xx年暑假。20xx年8月20日爲徵文投稿截止日期,屆時將組織老師進行評選並在下學期開學典禮上頒獎。
三、活動對象
七、八年級各班級學生
四、獎項設置
一等獎:10名獎勵精美圖書一套、頒發榮譽證書並推薦市級參賽
二等獎:15名獎勵精美圖書一套、頒發榮譽證書
三等獎:若干名頒發榮譽證書
五、活動要求
1、各班級要高度重視學生暑期讀書活動,廣泛動員、精心組織,讓廣大學生在讀書中明智,在讀書中成長。推薦的書目由學生自願到當地新華書店購買,讀後感必須以推薦的圖書爲準。
2、各班級在自評的基礎上推薦3篇優秀作品參加學校評選,統一報送電子文檔,發送至電子郵箱。
3、徵文字數不少於500字,題目自擬。所有稿件請註明作者姓名、班級、聯繫電話和指導老師姓名。作品必須原創,嚴禁抄襲,學校將嚴格審覈,非原創作品將在一定範圍內予以通報批評。