活動方案7篇

活動方案7篇

爲了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎麼制定呢？下面是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

每年的10月31日是“萬聖節”，又稱“鬼節”。透過Superkids視情英語的文化單元，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬聖節活動吧！

萬聖節對於孩子來說，就是能穿上與衆不同的服裝，跟老師和同伴玩“TrickorTreat，不給糖就搗蛋！”的遊戲，手裏拿着許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！因此，許多學校萬聖節的重頭戲就是請家長幫孩子精心打扮，參加學校爲他們設計的萬聖節狂歡派對。

但是除了玩“TrickorTreat，不給糖就搗蛋！”的遊戲之外，還有許多有趣的相關活動，也能夠帶給孩子們美好的回憶。這裏，我們特爲老師們準備了一些活動方案。相信萬聖節的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節日的氛圍，同時擴大學校在當地的影響力。

活動目的

1．使學生了解萬聖節的由來和時間。

2．認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

3．體驗萬聖節的歡樂氣氛。

活動方案

時間：萬聖節當日1小時30分（或前後幾日）

形式：以班級爲單位的party（也可全校性的party）

對象：在校學生及家長（可邀請非本校的學生及家長參加）

活動前準備工作：

發給學生和家長的邀請函

佈置教室環境

準備活動物品：南瓜（或橙子）、大湯匙、安全刀、蠟燭、打火機、盆、蘋果、TrickorTreat的歌曲掛圖、錄音機、紙袋、美勞素材、剪刀、膠水等，另外可以準備照相機、攝像機等。活動內容：（活動具體方案見附件）

1、講述萬聖節的起源，學習相關知識；

2、手工製作——南瓜燈；

3、遊戲——咬蘋果；

4、活動——不給糖，就搗蛋；

活動流程

一、熱身（15分鐘）

老師頭戴巫婆帽，騎着掃把（或化妝成其他人物），進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什麼角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬聖節的起源（儘量避免講述宗教方面的內容），介紹萬聖節的時間、特殊物品、人物和活動和歌曲。

這個環節中，教師要帶領學生學習（或複習）教材中76，77頁的詞彙、句型和歌曲，並製造氣氛引導孩子一起進入活動環節。

二、進入活動

教師讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中不僅能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動手製作南瓜燈，體驗咬蘋果的快樂。活動一：製作南瓜燈（30分鐘，具體步驟見附件3）

（年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或採用小橘燈代替，學生用彩筆在橘皮上畫就可以了。）

流程：1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

2、帶領孩子親手製作

3、分享製作過程和心得、拍照留念。

活動二：咬蘋果（15分鐘，具體步驟見附件4）

流程：1、教師介紹遊戲規則

2、學生根據規則做遊戲

3、分享遊戲快樂

活動三：不給糖，就搗蛋（25分鐘，具體步驟見附件6）

流程：1、教師帶領學生製作要糖袋

2、外出要糖，可以請來參加party的家長扮演或老師要糖）

3、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

活動方案 篇2

　ⅰ.活動產生背景：

勤儉節約是我們國家的優良傳統，我們應該繼承與發揚。在校園裏，我們經常看到被丟棄在角落裏的半塊麪包，垃圾桶裏有用了一半的鉛筆，廢紙簍裏亂寫亂畫的練習薄……由於較爲優越的家庭經濟條件的影響以及長輩的寵愛，部分學生養成了鋪張浪費的壞習慣。爲了抵制不良風氣的蔓延，引導學生養成勤儉節約的好品質，再加上現在全國上下，齊心協力共建“節約型社會”，我們少先隊員更應以身作則。通過這次主題活動，要求全體隊員從點滴做起，從身邊的小事做起，爭做一名“節約小能手”。

　ⅱ.活動過程：

　一、 準備階段

每位學生搞一次小調查，看看身邊同學有哪些鋪張浪費的現象，蒐集環保資料，爲節約支招。

　二、活動時間及對象：

活動開展時間從XX年9月至XX年1月，全班41個學生人人蔘與。

　三、實施階段

第一階段：召開班隊會

1、中隊輔導員宣佈“爭做節約小能手”活動方案

2、自由組合，按照自己的興趣愛好以用的浪費、吃的浪費、穿的浪費分小組，選出組長、副組長，制定本小組調查的.項目。

3、調查浪費，人人有責

各小組分別就水、電、文具用品、吃穿的浪費現象進行調查，看看社會生活中有哪些與自己所選擇調查內容相關的浪費現象存在，將發現的現象及時地報告給組長，小組長要及時做好書面記錄。

4、在黑板報開闢專欄，欄目可分爲“環保知識”、 “關注浪費”“節約小技巧”“節約故事” 等對環保知識進行宣傳。

第二階段：總結調查結果，爲節約支招

這段時間各小組就本組的調查內容，展開廣泛關注，看看用哪些方法可以分別達到節省水、電、文具用品、吃穿的目的，爲節約支招。

中隊長召集各小組組長將調查的結果進行分類總結，並向全班學生髮出倡議，提出可以改善浪費現象建議：

1、隨時擰緊水龍頭。

2、教室內晴天不開燈，無人隨時關燈。

3、不撕作業本，每本堅持寫完。

4、節約零花錢。

5、堅持將各種文具用完、用壞爲止。

6、每年穿的衣服不求多、不追求名牌。

7、在學校吃不完的餐包、牛奶不要隨手扔掉，不要買各種零食吃。

第三階段：彙報總結，評選“節約小能手”

同學們通過討論、交流，已經知道了社會生活中存在的不少浪費現象，瞭解了很多勤儉節約的金點子，這階段活動內容的主要目的是讓學生將節約觀念落實到行動上，用自己在生活中的實際行動來作到節約一滴水、一度電、一枝筆、一分錢、一張紙、一粒糧食，在學校中和同學比節約，和以前的自己比節約，在家中和父母比節約，將自己在本次活動中的心得體會寫下來，在總結班隊會上，評選出“節約小能手”、並倡議全班學生繼續保持勤儉節約的好習慣，爲保護環境，爲建設祖國貢獻自己的綿薄之力。

　ⅲ.活動成效

1、這次活動的最終目的就是讓全班的同學們樹立對社會的責任心，通過調查身邊的浪費來進一步感知浪費的可恥，並身體力行進行節約，現在在我們這個班級裏，亂撕作業本的現象沒有了，吃不完的餐包、喝不完的牛奶也不隨便丟了，所有的學生都能做到隨走、隨手關燈了，紙簍裏面再也看不見半截鉛筆、半塊橡皮了，同學們在這次活動中，體驗到了其中的艱辛和樂趣，同時也在建設節約型社會的今天體現自己的自身價值。

2、同學們集體倡議，養成節約的好習慣，培養艱苦奮鬥的好品德，光靠我們自己來做還不夠，要喚起全社會的行動，我們要將本次活動向全校推廣，號召全校同學都來爭做“節約小能手”，我們還要號召全校學生，用自己稚嫩的小手拉起家庭裏父母的大手，共同創造節約型社會。在家庭裏當好節約的監督員，看一看房間裏多點了幾盞燈，家裏每天浪費了多少水，還要把小眼睛盯到餐桌上，倡導節約用餐，好多家長來反映：現在孩子在家裏不再挑食了，知道淘過米的水用來洗菜，洗完菜的水用來澆花、衝馬桶了，買新衣服時再也不追求名牌了，孩子在家裏時時、處處都講究節約了，鋪張浪費的現象減少了許多，他們在節約的同時還不忘提醒家人和鄰居注意節約，孩子們還在社區裏爭做節約的宣傳員，動員所有的人爲創建節約型社會做出一份貢獻。

活動方案 篇3

活動目標：

1、 通過玩電動玩具，培養幼兒探索的興趣。

2、 讓幼兒瞭解電池的正負極會影響玩具的啓動或靜止。

活動過程：

1、 準備一些電動玩具先讓幼兒玩，並讓幼兒思考：電動玩具爲什麼會動起來？

2、 師幼共同探索。裝反電池的正負極，啓發："老師這裏的玩具也有電池，誰來試試電動玩具能動起來嗎？"3、 教師總結：電池的正負極的不同，會影響玩具的動或靜。

4、 引導幼兒瞭解不同的玩具裏面裝的節數也不一樣。

活動方案 篇4

活動主題：快樂女生，魅力飛揚

活動時間：20xx年XX月XX日~20xx年XX月XX日

活動地點：徐州師範大學泉山校區、雲龍校區、賈汪校區

活動目的：1、培養女大學生的優良品德，使其努力成爲新時期最傑出的民族女性，大學女生節活動方案。

2、使其認真學習科學文化知識，注重專業和創業技能的培養，努力成爲最優秀的職業女性。

3、讓女大學生學會輕鬆學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成爲最幸福的魅力女性。

主辦單位：校黨委學工部

承辦單位：校學生自我管理委員會

活動內容：

（1）開幕式——“流光溢彩”大型晚會

晚會時間：XX月XX日 18：30

晚會地點：馬可音樂廳

①各院系於20xx年XX月XX日之前將推薦節目上報到學工處，20xx年XX月XX日下午2：00大學生活動中心進行節目篩選；

②20xx年XX月XX日第一次彩排；

③20xx年XX月XX日第二次彩排；

④20xx年XX月XX日下午帶妝彩排，晚上6：30正式演出；

(2) “女生節大影院”策劃

負責部門：校學生自我管理委員會就業服務部

活動時間：20xx年XX月XX日~20xx年XX月XX日

活動地點：電子大屏幕（泉山校區）、教室（雲龍校區）

活動方式：

①在女生節期間播放電影或女性勵志電視劇；

②每天兩部電影，播放時間爲17：30～20：30；

(3)無線行動負責部門：校學生自我管理委員會治安部協辦單位：無線電小組時間：20xx年XX月XX日10：00～15：00地點：泉山校區二食堂宣傳欄對面活動目的：切實爲師大女生做好服務，爲女生排憂解難。

(4)“我眼中的她”攝影繪畫大賽

只要你有一雙善於發現美的眼睛，拿上你的相機，提起你的畫筆，你都可以記錄美麗！

負責部門：校學生自我管理委員會女生部

作品徵集時間：20xx年XX月XX日~20xx年XX月XX日

作品展示時間：20xx年XX月XX日~20xx年XX月XX日

活動地點：泉山校區、雲龍校區

作品要求：①照片須以200萬以上像素的相機（或有拍照功能的手機）拍攝的生活照；

②繪畫作品素描、油畫、國畫均可；

參與方式：①將參賽作品發至校自管會郵箱[email protected]

②直接交至校自管會辦公室（0＃一樓）；

獎項設置：

一等獎 1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎若干；

(5) “心願·女生節”活動策劃

童話裏的一千零一個願望，今天你也可以實現！

負責部門：校學生自我管理委員會勤工助學部、治安部

活動時間：

20xx年XX月XX日、XX日11：20～12：30 17：10～18：30

活動地點：泉山校區二食堂、五食堂門前空地、雲龍校區七號樓下

參與方式：女生在字條卡片上寫上自己的一個小心願並留下自己的聯繫方式，把它投進心願箱中，負責活動的同學會在人羣中尋找一些男生來抽取心願箱中的卡片並協助他幫助女生達成心願，規劃方案《大學女生節活動方案》。男生抽出卡片後簽上名，並把卡片掛在樹上，待幫助女生實現願望後可以取下。凡幫助女生達成心願的男生可獲紀念品一份。

(6) “誰與爭峯”辯論賽

負責部門：校學生自我管理委員會學習部

協辦單位：文學院天問演講辯論協會

活動方案 篇5

一、指導思想

以深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《會同縣20xx年陽光體育冬季長跑活動方案》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動爲宗旨，以我校長期以來一直堅持的冬季晨跑活動爲基礎，進一步規範我校的學生長跑運動。通過開展冬季長跑活動，培養學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質，特別是耐力素質水平，再次掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題

陽光體育與快樂健康同行

三、參加對象

若水中學全體學生

四、組織機構

組 長：林運軍

副組長：林光明 遊建華 樑 葵

組 員：楊 柳 吳曙光 李紅蓮 蘭少林 楊建成 各班班主任

五、活動時間

20xx年1月3日至20xx年4月30日。每週工作日的早操、課間操時間。

六、活動內容和措施

1、20xx年1月4日，我校利用上午廣播操時間進行校級陽光體育長跑起跑儀式活動。

1）拉一條宣傳橫幅，橫幅內容爲“若水中學冬季長跑活動起跑儀式”；

2）校長作主題宣傳動員講話，並提出長跑活動要求和注意事項；

3）體育老師樑葵同志安排各年級跑步路線和各班起跑順序；

4）全體學生首次跑步。

2、冬季長跑每天長跑距離爲1500米。每天以早上早鍛鍊時間、大課間活動時間進行長跑。

3、班級在班主任的帶領下進行長跑活動，並由體育委員做好每日長跑活動情況記錄，放學前上交教導室。在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

4、每年冬季舉辦一次學生冬季越野長跑比賽。

5、身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實行免跑。跑步時一定要注意安全，避免發生意外事故。

七、人員安排及安全措施

班主任負責本班學生，對學生提前進行安全教育，讓學生懂得如何安全的練習。

籌備工作：教導室負責校園廣播系統的調試、每週的值周行政和體育老師負責具體的長跑組織工作，各班班主任負責長跑安全、隊形及跑動距離的保障。林光明、吳曙光同志負責宣傳與新聞報道。

八、注意事項

1、班主任老師加強跑步安全教育和體育衛生教育。班主任老師要對學生的體質健康狀況進行了解，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，並安排好該學生的活動。各班學生在長跑前應整隊並進行熱身活動，防止在長跑過程出現拉傷、扭傷等事故,然後按順序開始跑步。

2、倡導全體老師參加陽光體育冬季長跑活動。

3、在跑步過程中，各班應按運動場逆時針方向進行。班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。在跑步過程中每個學生應聽從教師指揮，要求隊伍整齊，步調一致。

九、總結與表彰

長跑活動結束時（20xx年4月底）進行總結，對長跑活動開展好的班級進行表彰。學校將評選冬季長跑班級組織管理獎。

冬季長跑優秀班級評選條件：

1、堅持參加冬季長跑活動。

2、隊伍整齊，組織紀律好，確保安全。

3、班內學生整體長跑人均里程數、出勤率領先。

若水中學教導室

若水中學校團委

20xx年元月3日

活動方案 篇6

爲了激發學生學習數學的興趣，提高學生的數學素養，增強學生學好數學的信心，特於3月25日至3月29日舉辦我校第八屆數學周。

一、活動理念：

通過舉辦校園數學周豐富多彩的活動，營造濃厚的學數學氛圍，激發學生學習數學的濃厚興趣。讓學生在形式多樣的數學活動中，感受數學的魅力。

二、本屆數學周的活動主題：

“數學+應用=智慧+快樂”

三、活動分工：

1、數學科組老師全員參與

2、獎狀、獎品：各項目負責人

3、羅嘉琦老師負責照相

4、24點比賽各負責人：錄像（萬晉宇）、音響設備（王毅林）、場地佈置和賽場紀律維持(韓磊及4-6年級體育老師)

四、活動內容：

1、 數學、數學家故事小報展

2、 速算大王比賽

3、 24點遊戲大賽：

4、 七巧板比賽

5、 學生優秀作業展

6、 數學小商品交易會

五、具體安排

略

六、評比獎勵（特向教務處申請，請學校批准）

*共需小獎狀291張，大獎狀6張；

獎品：一等獎39份、二等獎74份、三等獎113份（筆、尺子、筆記本等）

活動獎項

1、速算大王比賽：每班評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

2、手抄報比賽：每年級評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干

3、七巧板比賽：一二年級每班評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

4、4-6年級24點比賽：評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

活動方案 篇7

一、時間：

20xx年4月12日上午7:30.

二、參加對象：

六（3）班全體學生（身體不適應等情況不予參加）。

三、地點：

駿馬嶺森林公園。

四、組織領導：

班級建立春遊活動領導小組。

組長：郭子豪家長郭繼龍

副組長：田克寧家長田敏秀

成員：魏淑芳 張陽波 譚文霞 白敏 田敏秀 郭豔芳 許杏芳

五、具體活動：

1.爬山繞行綠色走廊，賞花撫草。。

2.聯歡

3.“爭做文明學生”宣誓。（我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣着得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。）

5.收集垃圾。

六、活動安排：（學生自帶物品規定）

1.帶適量的乾糧，如麪包、餅乾等

2.帶1—2瓶飲料。

3.帶小零食1至3種，不宜多。

4.可自帶相機，注意保管好。

5.每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。

6.身穿舒適的運動鞋。

7.自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

七、安全措施：

1.活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2.往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，家長委員會和班主任負責管理。把學生組織成若干個活動小組，並有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3.嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

4.審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

5.嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

八、環保教育：

教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。