【必備】活動方案範文彙編六篇
【必備】活動方案範文彙編六篇
爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1一、活動主題：體驗夢幻莊園，放飛記者夢想
二、活動時間： 5月17日 8：00—3：30
三、活動過程：
1、體驗恐龍園 5月1日 推出的全新第5期項目“恐龍寶貝夢幻莊園”。
2、有選擇地體驗前4期項目：中華恐龍館、魯布拉區、庫克蘇克大峽谷區、魔幻雨林區。
四、活動須知：
1、外出活動尤其要有集體意識，以小隊爲單位一起行動，切忌不允許單人行動。有事及時向小組長、帶隊老師彙報。學生的具體分組由各帶隊老師負責。
2、隨身物品、尤其是貴重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照應。
3、遊園時要注意安全，遵守遊園的規則，做到文明排隊，不亂丟垃圾等。根據自己的身體狀況有選擇地參加遊玩項目。如有不適，及時聯繫老師。
4、要有時間觀念，9：00入園，2：45在園內的門口集中，3：00一起出園，乘車返校。
5、午餐由大家各自準備。如果要購買園內食品，要注意飲食衛生，不亂吃，以免出現身體不適。
6、今天活動後，利用週日的時間撰寫1篇遊記。（建議：在遊玩中圍繞1—2個問題進行專題採訪活動。）下週一交給各年級組的輔導老師。各年級組推薦2—3篇文章向小記者站投稿。
7、我們一定要統一行動，做到高高興興地外出，平平安安地返回。
活動方案 篇2一、目的意義：
每週升旗儀式是學校進行愛國主義教育的基本方式。我校通過規範升旗活動，開展系列思想教育，加強班集體的凝聚力，加強學生品德養成，塑造師生良好形象。特制訂此活動方案。
二、基本活動：
(1)集隊
(2)升旗儀式：
(3)值周行政講話和國旗下講話
(4)學生代表講話
(5)退場
三、活動要求：
1、集隊(負責人：徐慶連)
(1)早上7：55分播放集隊音樂，8：00前到達田徑場。全校學生聽到集隊音樂，要迅速在教室門口排成兩列縱隊，有序地到田徑場集合。集隊的過程中做到快、靜、齊。下樓梯時靠右行走。
(2)在田徑場列隊時，兩人之間前後左右距離爲一臂距離。進入操場後，的學生應迅速找到自己所對應的位置。體育委員站在隊伍的正前方，班主任與體育委員並排，其他班教老師排在本班學生後面。
2、退場(負責人：徐慶連)
升旗儀式結束後，各班聽從學校的安排依次退場，各班在體育委員的帶領下按退場路線返回教室。
3、升旗儀式(負責人：葉選琳)
升旗時，要面向國旗肅立敬禮，站立敬禮的姿勢要合乎要求，要有一種尊嚴感、自豪感。唱國歌時，表情要莊重、認真，吐字要清晰，聲音要洪亮，，感情要真摯，負責人爲沈志旋老師。全體穿校服。
(1)儀仗隊
早上7：50分前到隊部室門口排隊集中籤到，7：55分到升旗臺北側集中，全體隊伍面向升旗臺。升旗儀式開始時，當主持人說“出旗”時，儀仗隊演奏出旗曲。對每位隊員納入學生德育考覈。
(2)旗手
早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要負責升旗活動，每位隊員要做到動作規範、服裝統一。升降旗準時，不無故缺勤、遲到，樹立文明形象。對每位隊員納入學生德育考覈。
(3)主持
主持人要求儀表端莊，聲音宏亮，語速適中，臺詞規範，普通話標準。是一位品學兼優的學生。
4、值日行政講話
總結上一週學校的全面情況，佈置本週全校的開展的活動要求。
5、學生幹部總結(負責人：徐斯傑)
發言人的儀表要端莊，要準備好發言稿;發言時聲音要響亮，表達要流暢。
6、其他安排
(1)、資料收集：吳秀娟
負責收集每次國旗下講話及晨會活動相關照片、紙質資料。
(2)、攝影：徐斯傑
對升旗禮中進行的特別活動，如頒獎、活動倡議等進行影像資料記錄。
(3)、歌曲、音響：廖毅堅
提前準備好廣播室的音響設備，保證好升旗儀式的正常進行。升旗時或講話時能調整好音響的音量，及時排查故障。
活動方案 篇3各村、各單位：
20xx年春節即將臨，爲了營造歡樂祥和、明有序的節慶氛圍，全面提升精神明創建在脫貧攻堅中的重要作用，現就做好春節期間“過紅火大年·助精準脫貧”主題創建活動有關事項通知如下：
一、活動主題
緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀根本任務，以“過紅火大年·助精準脫貧”爲主題，廣泛開展形式多樣的創建活動，引導城鄉羣衆倡導移風易俗、培樹明新風；深入推進因戶施策的幫扶活動，動員黨員幹部送溫暖送祝福、貼心幫扶貧困戶，大力營造全社會關心、支持、參與脫貧的濃厚氛圍，在積極健康、向善向上的節日氛圍中激發脫貧攻堅正能量。
二、活動內容
1、鞏固城鄉明創建成果。圍繞明創建主要任務，提前謀劃好春節前後的創建工作，重點抓好羣衆關心的出行、安全、物價、交通、衛生及食品安全等熱點難點問題。在放假前，各單位要對門前周邊和轄區內垃圾、雜物、廣告標牌等進行全面清理。要組織開展集鎮環境清潔行動，加強鎮直單位衛生檢查；環衛部門要加大衛生保潔的監督力度，特別是要做好節日期間的保潔和垃圾清運工作；城管執法部門要加強對集鎮出店經營的管理，做到嚴格管理、科學管理、明管理；園林部門要提前做好新老城區亮化設施的檢修和維護工作；交警部門要抓好明交通，加大對酒（毒）駕、違車輛的查處力度，關鍵路段、站點要安排人員常態值班管理，保障道路暢通；交通運輸部門要加大對車站、公交、出租車輛的監督管理，杜絕公交出租亂漲價現象，嚴厲打擊“黑車”上路；市場監管及物價等部門要加大對商品市場的管理，確保節日市場供應，維護正常市場秩序；公安部門要抓好治安巡邏，做好穩控工作，保障社會安全穩定；化執法部門要加大對化市場、網吧、遊藝廳的巡查監管，堅決取締“黑網吧”，重點查處容留未成年人上網玩遊戲，保護未成年人身心健康。
2、整治“三線三邊”城鄉環境。要加強衛生保潔、交通秩序、建築工地、渣土運輸、違搭建、出店經營等重點領域管理，保持城區良好形象；要積極倡導限制燃放煙花爆竹，推進移風易俗、樹立明新風。要把集鎮、中心村莊、主幹道路、河道等重點區域、重要節點的衛生保潔放在首位，要在節前集中開展一次“三線三邊”環境整治“回頭看”工作；要加大宣傳，深入動員，督促農戶整治房前屋後環境衛生，清除白色垃圾，減少亂堆亂放，倡導明新風，做到“戶戶講衛生、明過新年”，確保新年有新氣象，新年有新面貌。
3、推進明行業節日創建。開展“優美環境、優良秩序、優質服務”主題活動。交通、交警、金融、供電、供水、燃氣、電信、郵政、通信等窗口行業要做好節日值班，提升服務水平。加大明旅遊、明交通宣傳教育力度，引導羣衆明出行、安全出行。切實推進明餐桌進鄉村行動，倡導節儉過年、明拜年、健康娛樂、明消費。
4、開展精準幫扶貧困戶等各類志願服務活動。全鎮黨員幹部要發揮引領示範作用，節日期間要積極開展形式多樣的精準幫扶貧困戶活動，深入結對幫扶貧困戶家中談心交心、真情互動，送去黨和政府的關懷和溫暖，送去貧困戶脫貧的信心和底氣。各級各單位要組織開展幫扶慰問道德模範和身邊好人活動，對生活困難的道德模範、好人、標兵等進行慰問，在全社會樹立好人好報的鮮明導向；要做好留守兒童、失助孤兒、鰥寡老人等特困羣體的關愛慰問和鄰里幫扶活動，確保他們歡歡喜喜過年。各服務部門要廣泛開展節日期間志願服務活動，設立服務站點、窗口開展便民服務。
5、廣泛開展羣衆性化娛樂活動。以“我們的節日·春節（元宵）”、“過紅火大年·助精準脫貧”爲主題，要在城鄉主要街道、主幹道路、社區、廣場、公園、商場、賓館、飯店等場所廣泛懸掛縣明辦提供的道德燈籠；要組織書法愛好者開展寫春聯、送春聯等志願服務活動，大力營造節日喜慶氛圍，強勁傳播社會正能量。要廣泛開展健身走、新年登高等羣衆性全民健身體育活動；要組織和支持廣大羣衆和演藝團體結合六中全會精神宣傳、明新風倡導、孝老愛親化、好人好事褒揚等編排藝節目，因地制宜地開展內容積極向上、健康明、彰顯地方民俗化、傳統化的藝演出活動，豐富羣衆節日精神化生活。
6、大力開展網絡明傳播。利用網絡覆蓋面廣、參與性強等優勢，積極開展明上網活動。通過撰寫春節見聞和感受，拍攝圖片、視頻，展現全鎮歡度新春佳節的景象；通過微信、微博送吉祥、網上猜燈謎、網上跟帖、留言和互送電子賀卡，傳遞新春祝福。網絡輿情監管部門要積極開展網絡檢查，及時清除不良有害信息，營造風清氣正的明上網環境。
三、有關要求
1、圍繞責任擔當、便民利民、展示形象，各級各單位要認真組織，精心安排好春節期間明創建的日常工作，注重精神明建設與脫貧攻堅有機結合，加強與結對幫扶村、戶的聯繫，大力開展精準幫扶、貼心服務活動，堅持領導帶班，工作人員值班，切實做到春節放假不懈怠，創建水平不降低、幫扶力度不減弱。
2、圍繞美化、淨化、亮化、化，以環境衛生整治爲切入點，全面提升城鄉環境。把“過紅火大年·助精準脫貧”創建活動作爲踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作爲豐富羣衆精神化生活的重要形式，作爲服務羣衆、利民惠民的大事，抓實抓好，抓出特色，抓出成效。
、圍繞辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親，組織開展以送溫暖、送化、送衛生、送平安、送健康爲主要內容的志願服務活動，以優美的城鄉環境和嶄新的明風尚展示全鎮幹羣的良好精神風貌。
4、圍繞強化宣傳、營造氛圍、擴大影響，各級媒體，網站、微博、微信、客戶端要加強春節期間宣傳報道工作，用新穎的形式展示羣衆性創建活動，挖掘扶貧濟困、精準幫扶貧困戶的先進典型。
中共xx鎮委員會辦公室
20xx年1月14日
活動方案 篇4活動目的：
在活動中培養學生自主發展、自我發展、合作發展的意識和能力，在活動中強健體魄，培養和發展學生的創新意識和創造能力，展示學生的個性風采和班級的精神風貌。
活動口號：
我參與，我快樂！我自信，我能行！
時間：
地點：
學校操場
活動安排：
競賽展示內容
開幕儀式
體育競賽
午餐午間休息
跳長繩
踢毽子
羽毛球
玩籃球
跳繩接力
做紙橋
一柱擎天
個體類競賽每年級5人，全校共30人，在展示活動中組織競賽，取年級吉尼斯冠軍1名，二等獎1人，三等獎1人。
團體類競賽每年級一項，全校共6項，在展示活動中組織競賽，取學校吉尼斯冠軍1名，二等獎2名，三等獎3人。
如果競賽學生時間衝突，請班主任老師本着個體賽服從團體賽的原則靈活協調，並及時與相應的裁判員老師溝通。
上午全體學生在操場上觀看競賽，中午各班回教室午餐，下午的競賽請適當安排學生做啦啦隊，在觀衆席位置上觀看競賽，正副班主任協商管理班級。
各裁判員全權負責本項目的競賽活動，需劃好場地，尤其是競賽場地和觀看場地須有明確的劃分。裁判需要助手請與所有副班主任聯繫。副班主任如果沒有明確的裁判任務的，請隨班活動。
裁判老師將成績統計表彙總到成績統計教師處，即算完成任務。
分年級入場隊列展示以年級（校區）爲單位，按出操隊伍行進，沿跑道進入操場中間，呈體操隊形站立。從六年級開始，依次進行。入場後有組織地轉向操場兩側，空出中間場地，以便下一個年級入場。
各年級組在週五前交一份年級組介紹資料，150字左右；服裝不作要求，主要體現年級組教師的精神風貌，年級組的特色，以及年級組學生的精神風貌和整體的紀律是否訓練有素。（和着運動員進行曲的音樂）
分值計算：
參與分：吉尼斯個體賽每一項全班參與即得1分，滿分爲4分。
吉尼斯團體賽每一項參與即得1分，滿分爲3分。
比賽分：吉尼斯個體賽獲得年級推薦的5名同學，每人次可獲得獎勵分2分；學校吉尼斯冠軍、第二名、第三名分別獲得4、2、1分。
運動會競賽按年級取前三名，分別獲得4、2、1分。
吉尼斯團體賽冠軍、第二名、第三名分別獲得6、3、2分。
參與分和比賽分相加，即爲班級得分。
精神文明獎另外計算。
工作分工：
年級組長：負責好本年級的入場式，落實好本年級的比賽報名工作(12月17日之前把各項比賽的報名表交給戚衛莉老師處)。
場地佈置：方華（橫幅，學生座位安排，場地區域劃分，彩旗）；
宣傳報道：（開幕式主持，廣播報道，精神文明獎評比）；
攝影音響：（各項競賽的攝影、音響系統）；
紀律衛生：（學生執勤崗安排、紀律衛生的檢查記錄，急救藥品準備）；
安全保衛：（校園和場地安全巡視，三堡校區學生的途中安全落實；
後勤保障：（點心，三堡校區中餐等）；
成績統計：（負責所有競賽和展示項目的成績統計，獎狀準備填寫發放、統計各班的得分情況）
班級管理：各正副班主任（管理好本班的紀律、安全和文明、衛生，按要求完成通訊稿，及時督促學生在指定時間到指定地點找指定的裁判員老師處參加比賽並及時領獎；）
說明：
以上責任工作均需獨立負責完成。各責任老師需制定相應的要求，及時告知班主任老師，並準備相應的檢查或統計工作用表，或落實學生檢查人員等，以便於責任工作的順利完成。
活動方案 篇51、送剪髮卡 回饋老顧客
凡是在本店做大頭的顧客，一律贈送6張精剪卡（有效期爲1個月），這樣做的目的是吸引客流，增加店內的客流量；
2、 燙髮0元，倒膜帶回家
凡是在店內購買倒膜的顧客，贈送1次燙髮，例如：380元一套倒膜，贈送價值280元的燙髮一次，
這樣可以刺激顧客做燙髮，提升店鋪燙染人氣的同時，也能給洗護部門帶來更大的客流量；
3、3人同行，免單一人
店鋪可在適當的節假日推出多人同行，免費1人的活動，這樣有利於顧客之間的結伴而行和相互轉介紹
4、 聯營促銷
製作一些免費（或者超低價的感受卡）去贈送給左鄰右舍不同行業的單位（例如：美容美體、化妝品專賣店、品牌服飾店鋪等等一些有消費能力羣體經常出沒的場合都可以考慮）
5、 抽獎活動
凡是經常關顧店鋪的新老顧客均可享受一次年終、或某節日、店慶等名義下的抽獎活動，抽獎箱裏務必要高中獎率（免費剪髮一次、2折燙染髮一次、3次免費去黑頭等等）
6、 燙染後贈送洗護套裝
對於客戶想做燙染的情況，可以建議顧客做我們指定的燙染套餐，然後有洗護套裝贈送，例如：
店鋪裏有88元燙髮、染髮也是88元的爲最低價檔次，如果是燙 染就是176元，這是就馬上建議顧客做個198元的燙染套餐了，而且還有價值88元的洗護套裝贈送，相當於做了全頭燙染才花110元，平均到燙髮和染髮單項也才各是55元而且，超值啊！
7、 與大附近大超市、大賣場合作
與商場負責人談好，凡是在商場購買到一定數量物品的顧客，憑小票可在髮廊銷售剪髮一次去黑頭一次、
8、 情人節活動
店鋪可在情人節推出靚麗的情人組合髮型造型並有禮貌贈送（例如巧克力 玫瑰花等）
9、 分時段促銷法
店鋪可打出每天某個時間段來店鋪剪髮免費（或者是超低折扣的活動）來充充店鋪冷淡時間段的零效益，例如：每天10—15：00剪髮一律免費、但洗頭費照收（或者剪髮只收7元（簡單中式沖洗 剪髮）這類活動來吸引顧客）通過這樣的來贈送閒時的經濟效益；
10、造型送大頭貼
針對年紀小的顧客可採取做造型贈送大頭貼的方式吸引其做各種不同的造型，從而引導消費者橫行消費
11、充值送牛奶
顧客在店鋪充值達到一定額度的，可贈送盒裝牛奶一箱，讓顧客感覺店鋪的促銷活動是實實在在的能給顧客實惠，而不是單純的贈送店鋪本身的項目；
12、顧客一個月來店內洗髮十五次，免費爲其燙髮一次。
透過這樣的促銷活動，可達幾個目的。
（1）． 我們可以將免費燙髮的價位定於300到500元，籍此可以改變往後顧客燙髮的消費習慣，提高其消費水準。
（2）． 縮短消費週期。顧客可能原先三個月燙一次頭髮，因爲店內贈送免費燙髮而縮短
燙髮週期，變成兩個月燙一次頭髮。
（3）． 老客人帶客人。活動設計不限本人來洗頭，而一個顧客一個月洗不到十五次，因此，舊客人會帶朋友、家人來店洗頭，這些人就成了新的客源。
13、凡燙髮顧客在當日護髮，染髮套餐優惠。
a 套全能浪漫無損燙髮原價ss元 靚點染髮原價xx元。姜療倒膜原價xxx元套餐優惠。 b 套全能浪漫無損燙髮原價x x元 姜療護髮原價x x元套餐優惠
14、 剪髮卡優惠辦卡活動：
洗剪吹卡三次x x x元，特價x x元，並送價值x x倒膜一次。凡在當日購買貴賓客人，可購買靚點青春染髮，只需花x x元一(不含洗剪吹，有效期限截止年月 日)
15、儲值卡優惠方案
銅卡vip：
儲值1000元，實際享受消費者額1200元
銀卡vip：儲值1600元，實際享受消費者額20xx元
金卡vip：儲值3000元，實際享受消費者額4000元
白金vip：儲值5000元，實際享受消費者額7200元（僅限10名消費者）
16、轉介紹積分獎勵活動
對於已經是店鋪的會員，可以這樣宣傳：凡是通過會員介紹到本店的顧客，報上該會員的卡號和姓名，即刻享受相應的折扣。而且該會員也可得到積分，積分越多，該會員享受到的優惠就越多；這樣能刺激老顧客帶新顧客，變成店鋪的業務員，實現無爲銷售； 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
對於店鋪的會員，可以在例如父親節、母親節或者兒童節這樣的節日推出會員帶親人來店鋪做美髮項目（個別高成本的項目除外）均可享受免費，讓店鋪充滿人情味，贏得口碑；
18、免費試做促銷
免費試做促銷是髮廊爲了吸引新的顧客羣體，或在新項目開發上推出的一種，讓顧客先感受在消費的一種促銷方式。 運用方法：髮廊將有某些需求的顧客集中起來，在即定的時間爲顧客免費試用，讓顧客首先體驗效果在培養顧客成爲主顧客。然後再進行下一次的'免費試做，再進入下一個循環。
19、消費積分贈品促銷
消費積分是髮廊爲顧客回饋老顧客而採取的一種方法，讓老顧客在消費一定的金額後，就可以得到髮廊贈送的一些禮品，以促進顧客繼續消費，帶給顧客一種心靈上的慰寄。 運用方法：髮廊先設定一定積分，達到一定額度的消費顧客即取得一定的積分，就可以得到店內贈送的產品、禮物、療程等，還可以參加其他的優惠活動。
特別提示：其額度不一定太高，可做小返點或大返點。
20、次數促銷
次數促銷是髮廊最常規促銷的一種變化，是一種顧客消費後的附帶促銷，讓顧客感受到有更多的優惠，可穩定住即將成爲髮廊老顧客的人羣。
運用方法：髮廊可設定如顧客在第幾次做剪髮後可免費進行一次髮廊指定的美髮項目，第幾次做剪髮後又是免費，若干次爲一個促銷段，以此來設定
21、折扣促銷
打折一直是商業促銷的一種重要手段，它有很強的吸引注意刺激購買慾的作用，而且具有即時的效果。
運用方法：折扣促銷是髮廊最常用的促銷方式。針對這種促銷法，髮廊根據不同的季節、節日推出不同的折扣商品，用某些低價位商品刺激顧客的消費慾，帶動其它商品的銷售，或某一新項目推出時，讓顧客進行嘗試可進行折扣的促銷手段。
活動方案 篇6隨着大班孩子在幼兒園的快樂生活即將結束，作爲成長中的一次歷練，同時也爲孩子們的幼兒園生活劃上一個完美的句點, 5月10日晚，長興縣機關幼兒園大班的孩子參加了主題“快樂今宵——今夜不回家”的活動，旨在給孩子們提供了一個離開父母獨自在幼兒園過夜的機會，讓孩子們自主完成洗漱、整理衣物、獨立入睡等任務，既鍛鍊孩子的獨立性和自理能力，又培養他們勇敢、堅強的品質，同時也給孩子體驗成長的快樂，留下幼兒園美好回憶。
幼兒——幾多歡喜幾多樂
孩子們盼望已久的週五活動終於到來了，他們在下午三點其他階段的孩子離園後，各班開始了準備活動，小朋友開始整理自己帶來的生活必需物品，有的在輕聲交談，有的在畫畫自己心中所想的美好場景，還有的在輕聲哼着小曲……教室內洋溢着歡樂而又熱鬧的氣氛。
老師們也爲孩子們準備了許多有趣的活動：首先是一起觀看喜看的動畫片，五點多，孩子們在老師的帶領下，津津有味品嚐着幼兒園爲他們準備的豐富、美味的晚餐。用餐後老師帶領孩子們在校園外迎着晚風散步，大家邊走邊聊，聊着自己快樂的事，分享喜悅的心情。
天黑了下來，孩子們踏着月色，帶着手電到操場上進行“尋寶”是本次活動中較爲有探索性的一個活動。在黑夜中，孩子們勇敢地認認真真地尋找着“奇寶”，有兩人合作的，有自己單獨行動的，當他們數着自己找到的戰果時，他們因興奮與歡喜的叫聲竟然吸引了很多路人在門外駐足觀望。
平時，很多孩子都是爸爸媽媽幫着洗臉洗腳的，而今天，他們自己刷牙洗臉洗腳，看着孩子一板一眼地完成各項睡前準備工作，想想剛入園時的哭鬧，老師們都感嘆，我們的孩子真的長大了。
九點以後，臥室一片寂靜，孩子們伴隨着故事美美地進入了甜甜的夢鄉……
第二天早上，當家長來接時，很多孩子都說：“下次我還想住在幼兒園裏。”有的孩子對父母說：“在幼兒園過夜真高興。”許多家長也都反映孩子回家以後說在幼兒園過得很開心，也很興奮。
家長——幾許牽掛幾許愁
活動之前老師向家長下發了倡議書，大家達成了一個共識：活動很有意義，既能鍛鍊孩子的獨立生活能力、自理能力，又能培養孩子的互助互愛、自立等精神，因此，大部分家長都很支持。除了對活動支持贊同以外，對很多家長來說，還有一個最大的感受就是牽掛、擔心。活動過程中，陸續有家長來幼兒園悄悄地看孩子，也有的電話來詢問，當聽到老師反饋說“很乖，請放心”才稍稍定下心來。“我孩子長這麼大還是第一次離開家人獨自在外過夜，說不擔心是假的，家裏感覺到很冷清，睡在牀上就想到了孩子，不知他睡覺了沒有，不知他身上蓋被子沒有……”“孩子長這麼大還是第一次離開我們，說實在話是有點捨不得，但又一想這是給孩子一個機會。”
老師——幾分辛苦幾分累
活動很有意義，但也苦了累了老師。和孩子一起聯歡時，是生動活潑的；照顧孩子的生活起居時，是細緻入微的；觀察安撫孩子的情緒時，是細膩溫柔的。整個晚上，老師們始終關注着孩子們有沒有誰因想家而流淚，有沒有踢被子，有沒有誰要小便，絲毫不敢懈怠。雖然安排了教師晚上分兩批輪流值班休息，但並沒有專門的牀鋪，老師們只能蜷縮在孩子的牀上將就一下，有的把兩張桌子一拼稍作休息。雖然大家都很累，但聽着“老師，你們辛苦了”的話語，老師們覺得苦和累也都值了。
難忘今宵，今宵難忘，相信孩子、家長、老師都會記住這個愉快而又難忘的夜晚，因爲“我們的孩子真得長大了”。
