精選親子活動方案模板集合六篇
精選親子活動方案模板集合六篇
爲了確保我們的努力取得實效,往往需要預先制定好方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的親子活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親子活動方案 篇1【設計意圖】
一年一度的六一兒童節要到了,我們發動廣大家長積極參與,與孩子共享節日的愉悅氣氛,在遊戲的同時增進親子感情,爲孩子的節日留下美好的回憶。爲此我制定瞭如下活動方案。
【活動時間】
5月31日上午8:30——10:30
【活動地點】
幼兒園戶外活動場地
【參加人員】
託班幼兒及全體家長
【活動準備】
1、提前頒發通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2、活動道具:呼啦圈若干、氣球、自制尾巴、沙包、籃子等。
【活動安排】
一、幼兒早操活動展示
二、進行親子游戲活動:
1、給媽媽套圈
目標:增強跑跳力,增進與媽媽之間的感情。
準備:呼啦圈若干
規則與玩法:
(1)寶寶與媽媽一起站在起點,遊戲開始,寶寶跑到終點拿呼啦圈,原路返回將圈套到媽媽身上,最先套完三個呼啦圈者勝。(一次只能拿一個圈)
(2)寶寶比賽過程中,媽媽呆在原地不動,寶寶套圈時,媽媽的手不得幫忙。
2、拽尾巴
目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備:自制尾巴若干
規則與玩法:將尾巴綁在寶寶身後,遊戲開始,由家長背寶寶在規定場地範圍內四散跑,寶寶去拽掉小夥伴的“尾巴”,被拽掉尾巴的家庭離開賽場,留到最後者獲勝。
3、爸爸籃筐
目標:發展雙腳向前跳、雙手投擲的能力,培養與他人合作的意識。
準備:氣球、沙包、籃子
規則與玩法:遊戲開始,爸爸離終點兩米處拿籃子當“籃筐”,媽媽在起點吹氣球,綁緊,寶寶兩腿夾緊氣球向前跳,跳到終點拿球換成沙包投到“爸爸籃筐”裏,規定時間內投籃最多者獲勝。
【活動結束】
發放六一節禮物,祝孩子節日快樂!
親子活動方案 篇2 一、活動主題:秋天多美麗
二、設計思路:
親子活動是教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。爲了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,爲了增進幼兒與家長的親情及家長與教師之間的互動關係,家長與家長之間相互溝通交流的機會,我們大一班決定組織這次親子秋遊活動。通過活動讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一其教育理念,還鍛鍊孩子們的遠足能力和堅強意志,並讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂,激發孩子們的好奇心和探索欲。
三、活動地點:縣人民政府廣場及後山公園
四、活動時間:20xx年10月26日早上8:00——11:30
五、活動目標:
1、增進親子感情交流,讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧祕,體驗活動的樂趣。
六、活動準備:
1、活動前談話:教育幼兒要注意安全,拉着大人的手走。要愛護公物,講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子,一切聽從指揮,遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。
2、請每戶家庭爲準備幼兒飲用水及食品。
3、各遊戲道具、獎品,場地佈置。
4、準備好班牌,以便召集本班小朋友集中。
5、帶好保健藥品、紙巾、報紙等所需物品。
6、教育小朋友要愛環境衛生,不亂扔垃圾,做個環保小衛士,準備一些膠紙袋,把活動留下來的垃圾清理乾淨,還活動場所一個潔淨的面孔。
七、活動過程:
1、8:00——8:30幼兒活動前準備。幼兒與家長自行吃早餐後到縣府人民廣場國旗臺下集中,點名。
2、8:30——8:40組織幼兒和家長進行活動前談話,交待所有注意事項。
(1)對幼兒的要求:在活動中能跟隨家長仔細觀察、大膽嘗試,鼓勵幼兒能大膽講述自己的發現和提問。在爬山過程中不隨意離開集體、離開家長。
(2)對家長的要求:
A.嚴格遵守活動的時間,做到有事向老師請假。
B.希望家長能積極配合老師做好本次親子外出秋遊活動的指導工作。
3、8:40——10:00各班進行親子活動,頒發禮物。
A.尊老愛幼
玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以後,幼兒出發向家長走去,走到家長那邊,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
B.大西瓜、小西瓜
玩法: 家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰,最後未被淘汰者爲勝。 每二次遊戲開始後,互換角色進行。
4、10:00——11:00幼兒在家長的帶領下出發進行遠足登高活動,感受秋天大自然的美。5、11:00——11:30幼兒與家長共吃野餐。
6、11:30秋遊親子活動結束,集體回廣場清點人數,幼兒在家長陪同下離場。
我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。
親子活動方案 篇3活動時間:
xx年12月25日下午
活動目標:
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒瞭解12月25日是聖誕節。
活動準備:
1、佈置場地2、聯歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布6、新年禮物
活動過程:
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了
不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、 親子游戲
a我爲爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子裏拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃
b運皮球
家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裏
c勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生
d趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的綵球趕到門洞處(小豬的家)
e救小動物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一隻小動物,原路返回將它送回家
f矇眼摸寶貝
同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把
家長的眼睛蒙上,原地轉三圈後,憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以後還有機會。
g吹氣球比賽
家長吹氣球,看誰吹得快
h寶寶碰碰球
家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結
親子活動方案 篇4早教親子主題活動方案1
一、活動時間:20xx年11月16日
二、活動地點:浦東新區新場幼兒園
三、參加對象:0—3歲幼兒和家長
四、設計思路
0-3歲是孩子大腦發育最快的時期,也是接受各種環境刺激的敏感期,他們對周圍提供的信息會全部吸收,即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練,無論是在家裏還是在早教機構,有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育,對人一生的心理、智力定型和發展至關重要。
五、活動目標:
1、通過各項遊戲活動和實踐操作活動,開發潛能,促進幼兒身心全面和諧發展。
2、爲家長或養育人提供正確的育兒方法,並且體驗親子共同遊戲的快樂。
六、活動材料
適合0——3歲的遊戲若干及相應的器具;海報宣傳
七、活動流程:室外遊戲——室內遊戲——育兒講座
八、活動過程
(一)室內:
活動室一:12~24個月
集體遊戲:
活動一:我叫***:
目標:喜歡和家長一起做遊戲,願意展示自己
過程:
1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶揮手迴應。
2、教師:“寶寶,小貓走來了,繞着花園走呀走,我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作,教師和其他家長一起協助唱歌並拍手打節奏。每做完一次遊戲,教師問寶寶:“小貓咪,叫什麼?”家長帶寶寶回答:“我叫XXX。”其他家長、寶寶一起拍手錶揚說:“XXX、XXX,
你真棒!”
3、遊戲繼續,直到每個寶寶都被介紹到。
活動二:玩玩說說——滾珠畫
目標:感知色彩的變化,體驗美術活動的樂趣。
材料:人手1份:透明食品盒內放白紙;三小碗顏料(紅、黃、藍各1),碗內放
1~2粒玻璃球和1把小勺,每桌一份。
過程:
1、家長帶寶寶圍着教師坐成半圓,教師介紹面前桌面上的各色顏料,引導寶寶注
意顏料碗裏的玻璃球。
2、演示滾珠畫的操作步驟。
將一張白紙放入食品盒底,用小勺舀起顏料碗內的玻璃球,放入盒內。再將蓋子蓋緊,雙手扶盒兩邊進行搖晃。最後將盒蓋打開,讓寶寶觀察白紙的變化,再換另一粒其他顏色的玻璃球,按以上方法進行搖晃,打開盒蓋,介紹美麗的畫紙。 指導要點:
請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球,將盒蓋蓋緊後交給寶寶,讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶願意嘗試用勺舀珠,家長也可以協助寶寶完成動作,幫助寶寶調換其他顏色,讓寶寶重複活動,直至紙上滾滿各色線條。
3、家長與寶寶一起“滾珠畫”,教師隨機觀察指導。
指導要點:
不要把各色顏料混在一起;注重引導寶寶觀察白紙的變化,引發寶寶的操作興趣;注重過程中語言的提示,提高寶寶對顏色的感知等。
4、操作完後,引導家長帶寶寶相互欣賞作品。
分散遊戲:
活動一:美術活動《小刺蝟背果子》
材料:小刺蝟圖片、寶寶每人一份操作材料
玩法:、用手指蘸顏料,用電話的方式把果子摘在刺蝟的刺上。
活動二:紅紅綠綠分分開
材料:紅綠娃娃各一個,操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干)。
1、請寶寶觀察教師手中娃娃,認識紅色和綠色。
2、找一找教室裏還有什麼是紅、綠顏色的?
3、幼兒操作,將籃子裏的積木分開。(家長和教師指導,提醒幼兒看清顏色)
4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚完成任務的幼兒。
活動三:小魚吐泡泡
材料:小魚底版圖片,油畫棒人手一份。
玩法:用油畫棒給小魚添泡泡,注意線條頭尾的對接。
早教親子主題活動方案2
活動流程:一:家長帶領幼兒入園、簽到
二:家長帶領幼兒自我介紹
三:手指遊戲《走樓梯》 《數豆豆》
四:美術遊戲《貼蘋果》
五:分發小點心,喝水,休息
六:爬行練習
七:分發園報、宣傳冊
手指遊戲:教師帶領幼兒家長一起模仿手指動作念兒歌
《走樓梯》
幼兒握緊拳頭,放開,收回,放開,收回
爺爺奶奶走樓梯,一步一步咚咚咚
爸爸媽媽走樓梯,一步一步噌噌噌
寶寶寶寶走樓梯,一步一步咚咚咚
《數豆豆》
一個手指點豆豆,兩個手指佳豆豆
三個手指捏豆豆,四個手指抄豆豆
五個手指抓豆豆。
美術遊戲《貼蘋果》
目標:培養幼兒的手指的協作能力
學習按要求完成作品
準備:5棵已畫好的蘋果樹 粘貼蘋果多個 雙面膠 黏貼紙 過程:教師示範粘貼方法並說明粘貼要求
家長陪同幼兒一起粘貼蘋果
教師巡迴指導幼兒
一同互相欣賞作品,並給予幼兒貼紙獎勵
爬行練習
目標:鍛鍊幼兒的四肢協調能力
準備:泡沫墊多塊 小玩具多個
過程:教師準備多個小積木,要求幼兒聽指令爬到指定點,拿取積木。
親子活動方案 篇5一、組織家長進入活動室
教師向家長講解今天的活動內容:召開親子運動會,希望家長孩子密切配合好,爭取更好的表現,培養親子感情,培養孩子自信心。
二、組織孩子做室外活動
“玩球”家長觀看,每位家長關注孩子的表現。
三、組織家長觀看幼兒遊戲:
1、揪尾巴:幼兒分四人一組,放好尾巴,開始練習躲閃揪尾巴,剩下最後一人可與下一組一起繼續遊戲,看誰直到最後勝利。
2、拍球接力:幼兒分四組,先由每組第一位幼兒開始邊拍邊跑,跑回來交給第二位小朋友,哪一組快爲勝。
四、家長和幼兒做親子游戲:
1、搶椅子
目的:培養幼兒及家長的.敏銳能力。
準備:椅子7把,鼓1架。
玩法:將8名幼兒和家長爲一組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲開始圍繞椅子同一個方向跑,鼓聲停,家長則抱着孩子開始搶椅子坐,未搶到椅子的家長離開場地,減少椅子繼續遊戲,最後留在場地的家庭爲勝。
2、爭先恐後
玩法:4個家庭一組,家長圍在繩圈內,孩子站在規定的圈內,手拿沙包面對家長,家長爭先恐後拿到沙包後放在筐裏,多者爲剰。
3、跳繩
玩法:家長套孩子一起跳繩,分組比賽,多者爲剰。
五、教師總結本次運動會情況,活動結束。
六、家長帶孩子離園。
親子活動方案 篇6熱身活動
活動名稱:《western medley》、
活動目標:1、跟隨音樂節拍做律動。
2、體驗音樂遊戲的快樂。
活動準備:音樂磁帶
活動過程:1、音樂響起,提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,並加入律動活動中來。
2、跟隨音樂的節奏,和老師一同完成律動。
問好時間
活動名稱:《介紹自己》
活動目標:①勇敢地站在大家的面前說話。
②能根據老師提問做出正確的回答。
活動過程:出示小手偶,介紹小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵幼兒做自我介紹,說自己的名字,自己是男孩子還是女孩子。
聰明時間
活動名稱:《怪爺爺的鬍子》
活動目標:練習有控制的畫短線。
使用彩筆畫畫,引導幼兒喜歡美術活動。
培養小肌肉羣的力量。
活動準備:幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、導入:教師導入:“從前有一個怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮鬍子,可第二天又重新長出來。”教師邊講邊爲幼兒做示範,講出要點:鬍子長在嘴巴的周圍,怪爺爺的鬍子一根一根的,又硬又直。
2、內容:給幼兒發放操作底紙和水彩筆,同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的後面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒儘量畫短線。
3、總結:對幼兒作品給予鼓勵,請小朋友一起欣賞小夥伴的怪爺爺,教育父母一定要讓幼兒獨立完成,用語言進行指導,並對幼兒的每一步進行積極的肯定和鼓勵。
勇氣加油站
活動名稱:《頭頂沙包走》
活動目標:
1、培養寶寶平衡能力。
2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體遊戲。
活動準備:沙包每人一個。
活動過程:
1、導入:教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。
2、請幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從教師的一鍛走向另一端,。
3、鼓勵幼兒勇敢地進行遊戲,指導家長對幼兒積極的肯定。