【熱門】活動方案集合六篇
【熱門】活動方案集合六篇
爲了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編整理的活動方案6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1一、活動背景
圖書漂流,源於上世紀六七十年代的歐洲,讀書人將閱讀過的書,貼上特定的標籤,放在公共場所,撿獲此書的人可隨意取走閱讀,閱畢再將其放回公共場所或轉給下一位漂友閱讀,這樣層層傳遞,讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證,不需支付押金,沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享,讓“知識因不斷傳遞而美麗”。
二、活動目的、意義
分享藏書,播撒書香,傳遞文化,讓書籍在流動中發揮作用,掀起讀書熱潮。
三、活動時間
XX年6月——XX年10月
四、活動對象
公司全體團員
五、圖書漂流活動規則
(1)每人每次限領取一本漂流書,要愛護書籍,精心保管,遵守漂流活動規則。
(2)閱讀過漂流圖書的團員,須在圖書後的《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。
(3)圖書放漂後,可自行“轉漂”(將已經讀完的書傳給下一位,讓其繼續漂流下去或放回漂流站(員工書屋)換取其他圖書)。
(4)漂友團(團員)可以自行“求漂”(對任意一本圖書發出漂流請求),掀起和諧友善的讀書熱潮。
六、活動流程
1.活動宣傳,圖書收集、整理(6月15日——6月20日)
(1)公佈活動方案、網上宣傳:神農米業共青團博客
(2)漂流圖書徵集:蒐集準備圖書進行漂流,並將書名等圖書信息在博客上公佈。
(3)準備“圖書漂流書籤”和《漂流圖書登記表》。
2.圖書漂流及推廣(6月21日——10月30日)
在漂流圖書中放置“漂流標識書籤”,在尾頁粘貼“漂流圖書登記表”。集中漂流圖書後,團員可以選擇自己喜歡的圖書,閱畢可傳給下一位,也可放回漂流站。
3.活動結束(10月31日)
圖書漂流活動結束後,及時將漂流圖書歸還至漂流站(員工書屋)。根據漂流書上的傳閱記錄,統計大家最爲喜愛的書籍,並在博客上公佈結果,供大家借鑑交流。
活動方案 篇2主題:健康、文明、快樂
二、時間:5月下旬(具體時間另行通知,或與六一節活動整合)
三、組織:
組 長:z
組 員:z
四、內容:(詳見各類規程)
1、六年級投籃接力賽
2、五年級足球射門
3、四年級五子棋
4、三年級春種秋收
5、二年級輪滑競速
6、一年級趕豬遊戲
五、宣傳(含環境佈置、橫幅、拍攝、報道等):
z(負責)、z
六、獎品獎狀:
z
七、場地器材安排佈置、資料整理等:體育組
八、評獎計分:
1、根據體育節各項目所得分值,各年級評定一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。
2、根據名次,分別以10、8、7、6、5、4、3、2、1計入聯賽積分。
九、各項比賽時間、安排及其他事宜另行通知。
杭州市浦袁小學體育室
20xx-5-6
附各項比賽的簡要規程:
六年級籃球投籃接力賽
一、參加對象:六年級,10男10女
二、比賽方法:
20名運動員排成一路縱隊,第一名運動員從籃球場的中線處運球(也可抱球)至籃球
架下(任一位置)進行投籃,必須投中(多少次不計)後將球運回來,雙手抱球交給下一名隊友(不得傳球),下一名運動員接球后才能起跑(如違反規定則在時間上加5秒)。如此依次進行,直至最後一名運動員衝過中場線。以用時少者爲勝。
五年級足球射門
一、參加對象:五年級,15男15女
二、比賽方法:
1、30名運動員依次在離球門前10米處射門,每人射一球,一人在門後撿球;
2、門前分成6格,分值1、2、3分,根據運動員射門得分情況累加,分數多者爲勝,分數相同以用時少者爲勝。
四年級五子棋比賽
一、參加對象:
四年級學生參加,不分男女
二、比賽報名:
各班經過初選,選派5名學生參賽(男女不限),並於5月20日將運動員名單通過K12報體育室黃立波老師處。
三、比賽方法:
1、比賽採用學校制定的規則進行
2、給報名運動員抽籤編號,實行淘汰賽、交叉對抗賽等方式決出名次(第一輪避免同班同學對抗);
3、比賽時,運動員以猜單雙決定誰先行,後輪換;
4、運動員各持30子,只要誰先連五則勝(不執行其他規定),若雙方都30子用盡,則爲和局。
5、勝一局得2分,和一局雙方各得1分,負則不得分,誰先得到3分爲勝,若雙方同時得到3分,則以猜子單雙判定勝負。猜子數量應在10子以上。
四、名次與計分:
1、取前八名和優勝獎八名;
2、前八名以10、8、7……2計分,優勝獎以1分計分。根據得分之和取團體前三名。
三年級“春種秋收遊戲”比賽
一、參加對象:三年級學生
二、比賽辦法:
1、各班進行選拔,各班參加學生30人(15男15女);
2、比賽前第一名運動員執一盆子,盆內裝5球(種子),比賽開始後運動員在跑動中將“種子”分別放在5個盤內(是爲“種”),到達對面後講盆子交給自己的隊友,隊友持盆子依次將“果子收回”,直至最後一名運動員完成。迎面接力距離20米。如若“種子” 掉在外面,則由該運動員修正。
二年級輪滑競速
一、比賽對象:二年級學生
二、比賽程序。
1、各班瞭解、選拔;
2、各班於5月20日前以K12的形式報名至體育室z老師處;
3、比賽距離100米;
4、每班報名人數不限,比賽不分男女;
5、根據成績取前八名和優勝獎八名。
三、比賽計分。
前八名以10、8、7……2計分,優勝獎以1分計分。根據得分之和確定團體名次
四、比賽要求。
1、比賽器材自備。
2、練習注意安全(不允許在學校練習)
3、比賽時必須穿(戴)好保護裝備(護膝、護肘、手套、頭盔等)。
一年級趕豬接力賽
一、比賽對象:一年級
二、比賽方法:
1、各班參加學生30人(15男15女),第一個同學手持接力棒將實心球趕至標誌杆(並繞過)後將球趕回至交接區後將接力棒交給第二個同學,依次進行。
2、根據成績取團體名次。
活動方案 篇3一、活動背景
1、擴大影響:通過此次世園活動,引爆媒體傳播,形成世園新話題,擴大世園影響力。
2、積聚人氣:藉助各種形式,營造節日氣氛,讓高考過後的學子有回報父親,表達孝心的機會。
3、促進銷售:加大優惠尺度,開發消費熱點,增加遊客數量,促進銷售。
二、活動主題
10館聯動,異彩紛呈,感恩父親,父愛如山。適逢星期六,星期日也是高考後學生放鬆好去處,遊園同時也能收穫禮物,展示孝心,回報父母。
三、活動大綱
活動形式:國際展園10館聯動,開展禮品促銷;
活動主辦:世園招展處;
合作單位:西安花卉網××廣告公司
時間安排:20xx年6月16日—6月17日
四、具體方案
活動一父親節書畫展
尼日利亞館、俄羅斯館:現場禮品發放,當年羅中立的《父親》曾經引起多少人的感嘆,如今以父親形象的畫展,爲父親節增色不少,總有一種感動,會讓你流淚,總有一種力量,讓你前行,父愛是大愛,父愛如山。
活動二花草大派送
玻利維亞館:微型盆栽100盆,每天50盆,
先到先得,送完爲止。
活動三父親節禮物有獎
收集完國際展園10個紀念章,可得到禮物一
份,如:3D畫、小禮物、工藝品。
活動四紅酒免費品嚐
巴黎館:每日提供限量供應的大衆口味紅酒,
供父親節遊人品嚐。喜愛紅酒的消費者也可
現場以優惠的價格進行購買。
活動五少兒填色遊戲
德國館:每日免費提供少兒填色板10塊,
在七個小矮人和白雪公主陪伴下心情遊玩。
活動方案 篇4一、活動背景:
“五一”國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。勞動創造了財富,勞動推動了人類社會的發展,勞動者的健康最可貴!關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發展,關愛人類的文明與發展!
二、活動主題:
弘揚奉獻精神 關愛勞模健康
三、活動目的:
爲關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康,弘揚勞模們愛崗敬業、無私奉獻的精神,襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院在“五一”國際勞動節期間,聯合推出“弘揚奉獻精神,關愛勞模健康”公益活動,旨在提高勞動者的身體素質,強化勞動光榮的社會風尚,加快和諧襄樊建設。
四、活動時間:4月26日—5月26日
五、主辦單位:襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院
六、活動內容:
活動之一:贈送380元的健康體檢套餐。
爲感謝全市勞動人民爲社會做出的貢獻,在“五一”國際勞動節之際,開展交50元享受價值380元的健康體檢,縣市級以上勞動模範憑榮譽證書免費,具體體檢項目如下:
活動之二:活動期間檢查費優惠50% 、治療費優惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫療扶助卡”一張,憑“千元醫療扶助卡”,在有效期內可獲總扶助減免金額1000元。
活動科室:內科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫科、多動症科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……
活動之三:名醫坐診,推廣新療法、開展健康專題講座。
本院與華中科技大學同濟醫學院、中國肝炎研究中心、上海醫學專家研究中心等全國各地院校建立技術協作關係,讓您足不出市,就能享受權威專家的諮詢和診治,並免費參加健康專題講座:
xx年4月26日
活動方案 篇5近幾年,在電子化、信息化浪潮下,大學生越來越成爲電子設備的“擁躉者”,而漸漸疏於筆墨。通過“曬筆記亮學風”活動,鼓勵同學們“曬”出課堂筆記,讓“分享者”取代“低頭族”標籤,養成課堂專心聽講、認真記筆記的良好習慣,讓努力學習、勤記筆記成爲課堂的一道靚麗的'風景線。同時,希望通過此活動能掀起一股“筆記接力”熱潮。
一、活動對象:
溫州職業技術學院全體學生
二、活動時間:
作品投遞時間:即日起至4月22日
微信投票時間:4月25日—4月29日
三、活動要求:
成教學院團總支、各系團總支積極組織發動學生養成記筆記的良好習慣。鼓勵廣大學子積極“曬”出優秀筆記,承辦方將通過微信平臺投票得出最佳筆記。
四、參與要求:
1、筆記內容僅限溫職院各教學部開展的課程。
2、參與者將筆記拍成照片發送到[email protected],文件名格式:班 級+姓名+筆記名稱+聯繫方式,並保留好筆記原文件,聯繫人安斌峯:
五、獎項設置
一等獎(1名):300元現金獎勵
二等獎(2名):200元現金獎勵
三等獎(3名):100元現金獎勵
六、評分標準
1、條理清晰
2、內容具有完整性
3、重難點突出
4、有適當的課外補充
ps:以上每條各佔25分
活動方案 篇6一、活動主題
迎華誕六十,喜中國騰飛;
揚學習風氣,展辯論風采。
二、活動目的
本屆信息學院新生辯論賽,正逢中國成立六十週年,旨在通過辯論的形式,感悟新中國成立六十週年發生的翻天覆地的變化,深刻體會新中國的繁榮和強盛,進一步增強同學們的愛國情感和民族精神,同時豐富大一新生的課外生活,活躍校園氣氛,點燃他們的學習熱情,加強我校的校園文化建設,培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質,團隊的組織和協作能力,體現大學生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態,爲我院辯論隊選拔挖掘優秀辯手,爲第十屆仲園辯論賽做好準備。
三、活動時間
xx年10月24號到11月22號
四 準備工作
1、協調會議
時間:9月12號
參與人員:院辯論隊全部成員
會議內容:修改計劃書,討論新生辯論賽的整個流程,分配任務。
2、準備會議
時間:9月20號
參與人員:院辯論隊全部成員
會議內容:收集院各辯論隊員出的辨題,選出八個作爲新生辯論賽的辯題,確定各班的指導人員,爲培訓做好準備
(附:各班指導員:電子091班:劉萍 電子092班:王超傑
電子093班:李暉 通信091班:塗嶽輝 通信092班:吳喜珠
信管091班:餘錦福 信管092班:朱銳萍 自動化:林澤銳
辯題:待定)
3、下達通知、確定名單
10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息,讓各班班長在各個班級裏宣傳,鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。
10月13日之前各班報上參賽人員 ,確定名單(人數爲每班6至8人),並上交課表,以便確定比賽的具體時間。
4、新生辯論賽總動員和培訓大會
時間:10月18號晚上
參加人員:信院辯論隊全體人員及參賽人員
內容:(1)、隊長髮表講話,介紹辯論隊成員,鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中,學習辯論技巧,培養邏輯思維
(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發表講話,交代比賽規則,結合自己的經歷與仲園辯論賽的經驗,介紹作爲各辯手應注意的地方,所講究的提問,答辯技巧,講解的辯題的剝析,觀點的提取
(3)、讓各班負責人進行辯題和對手的抽籤。
5、宣傳海報及攝影:
(1)、10月18號聯繫宣傳部長,製作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題,有新意)及粘貼維護。
(2)、等確定好每場比賽的時間地點之後,聯繫通知攝影人員並協助其完成比賽期間的工作
6、邀請評委、主席,計時員和統計員
10月19號聯繫比賽評委,確定評委名單,接待評委並向評委講解比賽制度,評分規則,製作評分表
10月19號聯繫主席,計時員和統計員,確定出席名單,準備賽前開場白,精煉比賽規則
(附:評委名單、主席,計時員,統計員名單待定)
7、比賽場地聯繫與賽場佈置:
10月18號聯繫比賽時所用場地,佈置賽場,安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、採購及蓋章:負責購買比賽所需用品(獎狀),打印好獎狀的內容,並且經得老師同意,給相關老師蓋章
四 宣傳工作
1、初賽前1周在校園南北區貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。
2.每場辯論賽前一個星期抽籤決定比賽對陣雙方和辯題。
3.每場辯論賽前3天公佈比賽地點、時間、
4.預賽結束後,及時張榜公佈入圍複賽的隊伍名單,並寫出賽況等。
5.複賽結束後,及時張榜公佈入圍決賽的隊伍名單,最佳辯手、並寫出賽況等。
6.決賽結束後,張榜公佈本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、,並寫出賽況等。
五、賽程安排及相關規定
1、參賽對象
信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動,比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍
每班一支辯論隊伍,總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖
xx年10月24日晚7:30——10:00初賽(一個課室共兩場)
xx年10月25日晚7:30——10:00初賽(一個課室共兩場)
xx年11月7日晚7:30——10:00複賽(一個課室共兩場)
xx年11月22日晚7:30——10:00決賽(一個課室共兩場)
a b c d e f g h
(王1)
a c e g
(王2)
a e
冠軍
4、獎項設置 冠軍
冠軍隊:1個
亞軍隊:1個
季軍隊:1個
最佳辯手:2人
最具風度獎:2人
所有獲獎者均將獲得獎狀。
5、活動預算:
1最佳辯手,最具風度獎證書 4張*3元/張=12元
2、冠軍,亞軍,季軍隊獎狀: 3張*1元/張=3元
2水費112元 每場14瓶(辯手共8名,評判6名) 共8常 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元
4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元
合計:135 元
信息學院學生會辯論隊