科普影片觀後感600字（通用18篇）

看完一部作品以後，相信大家增長不少見聞吧，讓我們好好寫份觀後感，把你的收穫感想寫下來吧。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編精心整理的科普影片觀後感600字，希望能夠幫助到大家。

科普影片觀後感600字 篇1

天災，總給人們以最殘忍，最嚴厲的懲罰，有些災難是難以避免的，而有些卻是人類自作自受的下場。

地震，是天災的一種，是地球的內部運動造成的。給人類帶來了許多災害。地震可能會因爲未及時熄滅火源、燃氣泄露、電線短路等而導致火災的發生，還會造成山崩、滑坡，從而引起洪災，如果是毀滅性地震，會使房屋倒塌，遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會造成人員的大量死亡，1558年陝西省華縣大地震死亡人口83萬人，汶川大地震也造成人員傷亡24.4萬人，人員的大量傷亡使家屬們、地震中僥倖存活者的心靈受到了巨大的創傷，也許一輩子都會生活在地震的陰影之中。

我們很難想象，當一個在地震中失去了雙腿的女孩，又在地震中失去了所有親人，那她以後的人生路該怎麼走？康復以後她怎麼鼓起勇氣面對生活？地震帶給她的不僅僅是病痛的折磨，還有心靈上的重重一擊，所以，我們應該採取有效的防護措施，以確保生命安全。地震時不要慌張，應該按指揮緊急疏通，做到效率高而快，儘量跑到空曠場所，這樣不易被房屋壓到。最重要的是保持體力，不要大喊大叫，用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面，應保持冷靜，設法自救，用溼毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶。同時要設法避免上方可能壓下來的重物，以免在餘震中發生危險。

地震給人們帶來的只有不幸，雖然我的家鄉從來沒有發生過一次毀滅性的地震，讓我們不必爲地震的發生而心驚膽寒。但是，中國有23條地震帶，每時每刻都有可能發生地震，所以，我們仍應學習關於地震的知識。天災是不可避免的，但團結的力量是強大的，讓全中國人攜起手來，“防震減災”，讓祖國的明天更加燦爛輝煌！

科普影片觀後感600字 篇2

從接觸化學這門學科到如今已有兩年半了，當年剛開始學習化學時的些許反感到現今對於化學的濃厚興趣，當中也是經歷了不少事情，我也清楚地感覺到化學是與其他所有科目都截然不同的一門學科。

《我們需要化學》這部科普視頻不同與其它，既不冗長，但完全闡明瞭“我們需要化學”這一主題，從衣食住行等與我們生活息息相關的各方面來介紹化學的重要性，同時講解簡單易懂，好幾個地方看到了都不禁會有“噢！這個地方課上講過！”的感嘆，這也是化學融入生活的一種體現吧。

我也從中更加了解到了，人類和化學是密不可分、相輔相成的。人類利用化學，而化學又因有人類而更加多姿多彩。但是化學可以爲人類所用，但也可以輕易讓人類毀於一旦。因此，我們作爲化學的學習與開發者，必須要多多瞭解它，這樣才能更好地駕馭，爲人類所用！

看完6集視頻，我認爲，毫不誇張地說，化學在如今已經突破了時間、空間、五感甚至是自然的界限。網上看到過這樣的段子：初中化學——是一門以實驗爲基礎的科學；高中化學——魔法。我覺得這種說法很有趣，但同時也是非常貼切的，而且不僅是高中化學，化學本身就像是魔法，但同時又是科學。這也是爲什麼我現在對化學這門學科即使成績不是最突出的，卻也有不小的興趣的原因。

化學連結貫通了過去、現在與將來，又貫穿了現實生活與神話世界，如今生活的基礎早已處處離不開化學的存在。我們需要化學，不僅是爲了我們能有更好的生活，更重要的是，化學對於我們人類的生存與發展是最至關重要的一部分之一！

科普影片觀後感600字 篇3

聽說，科技館正在進行防震減災科普展，這方面的知識我很感興趣，於是拉着媽媽帶我去參觀學習，果然使我受益匪淺。

我首先了解了斷層的知識，它有兩種類型：第一種是平移斷層，兩個層面的建築物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建築物倒塌，上層建築物不會倒塌。接着，我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶，據說，這兩個地方經常發生地震呢！我又瞭解了震級的概念，地震一共分爲12級，一級時沒有感覺；五級時有感覺，能使酒杯裏的酒灑滿一地；八級時就會導致房屋倒塌；9級時甚至導致鐵軌扭曲變形！地震的破壞力可真大呀！我還知道地震帶來的災害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！然後我看到了一塊告示，上面寫着：如遇地震，應該雙手護頭，蹲下；如旁邊有高大建築物，要避開，以防建築物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開。還有，地震時千萬不能跳樓，必須得躲在堅固的建築旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設法避開重物。

我瞭解到，人們爲了保證建築物的牢固性，研究出了一種X形交叉暗撐的方法，使地震時房屋不會倒塌，我覺得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：

一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬米！在地震來臨時，彈簧自動伸縮，大路房屋就不用受難了！

二、我想設計一種圓形的房屋，頂層是一個大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時可以拉下斗篷，以防雨水進入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽光了。地震時，拉起斗篷，人站在洞的下面，旁邊的房子倒了，因爲中間是空的，所以不會傷到人。

科學家看了，會採納我的意見嗎？

科普影片觀後感600字 篇4

今天，我有幸參加了"安徽省百名專家鄉村學堂科普"講座活動，這次講座的主題是"人工智能和深度學習".演講的專家是章軍老師。

老師先是給我們看了一些科幻電影的`圖片引出機器人。"一、機器人不得傷害人類，看到人類受到傷害不能袖手旁觀；二、機器人必須服從人類的任何命令；三、機器人必須盡力保護自己。"這是阿西莫夫提出的機器人三定律。接着老師提到了阿蘭圖林，他被稱之爲計算機科學之父、人工智能之父。他提出了"圖林測試","圖林測試"是驗證一個機器夠不夠智能，他還設定了計算機最高獎項——"圖領獎".人工智能誕生於1956年，1956年至1974年是人工智能的黃金時代。1974年人工智能開始遭到批評還有一些資金上的問題1974年是人工智能第一次跌入低谷。直到1980年人工智能迎來了新一波的高潮，可是在1987年人工智能又跌入了低谷，因爲很多科學家都不去研究人工智能了。1993年直到現在都是人工智能的繁榮時代。

在2017年阿爾法go以4:1戰勝了圍棋職業選手李世石，人工智能再一次回到了人們的目光內。阿爾法go的工作原理是深度學習。深度學習也是人工智能的一個領域。最後老師給我們提供了一些關於人工智能的書。

通過這次講座，我受益匪淺。我知道了機器人三定律、人工智能之父阿蘭圖林和深度學習。深深的感受到了人工智能的強大！

科普影片觀後感600字 篇5

10月9日這天，湖南省天文協會的譚老師來到我們楓樹山大橋小學，給我們上了一堂別開生面的天文公開課——《宇宙的尺度》。這堂課讓我大開眼界，對天文學有了新的認知，也解釋了大家一直以來困惑的問題，宇宙究竟有多大？

在這堂公開課上，譚老師先向我們介紹了銀河系之內的八大行星，使我們對八大行星有了認知，又介紹了八大行星之外的許多恆星和行星以及太空中的碎石，告訴我們他們的大小和出現規律。衆所周知，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一個很小的星球而已，那麼許多同學都跟我一樣好奇，宇宙到底有沒有大小？宇宙是不是無窮大的？宇宙究竟有多大？在譚老師的課上，幫我解答了這幾個我從小到大都思考的問題。首先譚老師說：“宇宙是有一定大小的，但是宇宙每天都會像我們人類一樣‘長’大。”其次，譚老師解答了第二個謎題，關於目前我們人類可探測的宇宙究竟有多大？譚老師在課上給出我們一個明確的數字，但是以目前我們人類的技術，我們可探測的宇宙面積大約是九百三十億平方公里。這足以證明，我們所知道的僅僅是這浩瀚宇宙中的一小部分，還有相當大的部分等待我們去探索發現。

這節天文課大家聽的津津有味，讓我們知道，天文既不枯燥也不乏味，相反天文是極其有趣的，它不但拓展我們的視野，還有一大片未知的領域等待我們去探索，去發現。而我也更加喜歡天文了，每當夜晚再仰望星空時，我便有了更多的想象，想象着我們的宇宙越來越大，想象着宇宙的另一端還有許多“地球”一樣的存在。

科普影片觀後感600字 篇6

暑假的一天，我到青少年活動中心參觀光學科普展。

一到那裏，我就被眼前的展品吸引住了。那裏的展品分爲五類，有：生命科學、電學、力學、光學和數學。一共有３０種展品，我最感興趣的是光學類的“光學盤”了。

我心裏想：光學盤？怎麼個光學法呢？我擡頭一看，啊，原來有說明呀，害得我一頭霧水。我仔細看了一下盤，盤裏有３種顏色，黃色、藍色和紅色，就像一個萬花筒。我按照說明去做，按下了第一個盤的啓動按鈕，接着那個盤就起來了。着着，本來是由藍色、黃色和紅色組成的盤就慢慢變成棕色了。我想：這可真好玩，但爲什麼三種顏色會變成一種顏色呢？我又按了旁邊的一個按鈕，本來由青、黃兩種顏色組成的盤，眼間就變成翠綠色了。我終於明白了光學盤的原理：原來圖像已經消失了，但圖像在大腦中並沒有消失，這種現象叫做“視覺暫留”。

再往前走，我見到了三面鏡子，有一面是普通的鏡子，另外兩面稍微有點不同，一面鏡子裏面有一個小貓玩具，另一面鏡子裏面有一個小豬玩具。我心裏十分納悶：科普展上要三面鏡子有什麼用呀？正納悶着，我突然眼前一亮，在鏡子的旁邊有一個按鈕，我因爲抵擋不住好奇心的誘惑，就用手按了下去。沒想到，竟然出現了一條彩燈長廊，就像一條長長的公路，旁邊有五顏六色的彩燈一樣。如果關掉按鈕，彩燈長廊就消失了。我感到十分奇怪：爲什麼鏡子裏面會出現一條彩燈長廊呢？又爲什麼鏡子裏面的景象會那麼長？原來鏡子能夠在它們反射面之間把光線來回反射時，就會產生一個比這個影像更遠的影像。

參觀完了光學科普展，我這才知道，世界上還有那麼多的知識等着我們去探索，還有那麼多東西等着我們去挖掘。我一定要好好學習，發明出更多有意義的東西！

科普影片觀後感600字 篇7

衆所周知，科普知識是每個青少年應該瞭解的非常重要的知識。爲了堅決落實科技節的實踐活動，我們班的每個同學都在10月24日這天觀看了地震科普知識講座。

地震，是可怕的自然災害，一旦出現便一發不可收拾。這是我們對地震的首先看法。但在今天，我們觀看了唐鳳老師的科普知識講座後，我們對地震，有了新的認識。

唐鳳老師首先說，地震又稱作地動、地振動。例如我們大家都熟悉的成語：地動山搖就是從這裏來的。近幾年，地球特別不太平，每年約發生五百五十萬次地震。五百五十萬次，這是個多麼龐大的數字啊。起初，大家覺得太不可思議了，但是唐鳳老師給我們講述了地震的等級。三級以下是沒有震感的，只有儀器才能檢測出來。這樣啊，呼，大家都鬆了一口氣。

唐鳳老師語氣變得凝重，多次提到了唐山大地震，汶川大地震和玉樹地震。這些都是毀壞性的地震啊。說到玉樹地震，唐鳳老師順帶提了下毀壞地震還會帶來一系列的災難：泥石流、火災、水災、有毒氣體泄漏……這簡直太可怕了。

但是，地震也是有前兆的。例如泉水會發渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等。不過，我們所處的溫州並不在地震帶上，所以不用怕。

但是如果地震真的來臨也是有可能的，如果真的來臨，應該怎麼自救呢？唐鳳老師對我們說只要記住四句話：大地震時不要急，

人多先找藏身處，遠離危險區，被埋要保存體力。

很快，講座就結束了。這一趟充滿趣味又精彩的講座向我們闡述了地震的基本知識。這次科普教育講座，真好。

科普影片觀後感600字 篇8

爲提高鄉村兒童的科普知識，我省舉行了"百名專家鄉村講科普"活動，今天專家章軍來到我校進行科學講座。

這次講座主要內容是人工智能，神經網絡和深度學習，我最喜歡的還是人工智能。

章軍老師首先爲我們簡單介紹了什麼是AI（人工智能），並且提出了機器人三定律——第一定律：機器人不得傷害人類個體，或者目睹人類個體將遭受危險而不管；第二定律：機器人必須服從人給予他的命令，當該命令與第一定律衝突時例外；第三定律：機器人在不違反第一、第二定律的情況下要儘可能保護自己的生存。

當然，機器人也分等級，分別是弱人工智能、強人工智能和超人工智能，目前人工智能還處在弱人工智能。弱人工智能既字面意思，表示人工智能只可做單一的事情，如阿爾法圍棋（AlphaGo），戰勝了幾位世界冠軍，但在其他領域就一竅不通了。強人工智能既表示與人類平均智商相等的人工智能，精通所有領域。超人工智能既表示超出人類智商的人工智能。

什麼時候人工智能才能更進一步的發展呢？這就要靠我們來研究了，梁啓超的《少年說》說得好："···少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！"

科普影片觀後感600字 篇9

今天上午，由學校組織的“拓寬眼界看“宇宙的尺度”記七彩大講堂之天文科普知識進校園”活動在學校多媒體教室舉行，湖南天文協會的譚老師給大家講解宇宙的奧祕。

光年，光走一年的路程。光速！它是速度公認的極限，每秒299792458米，能在眨眼間繞地球七圈半。看見麼，就這麼快的光，讓他跑個一年，所度量出來的距離就是一光年了。現在各位把鼠標移到屏幕的左下角，點擊“開始”－“程序”－“附件”－“計算器”，一起都來動手算算它，這一年是31536000秒，一秒跑299792458米，乘出來就9454254955488000米，約等於十萬億公里吧。宇宙中，星球與星球之間的距離計算單位就是光年，一組組遙不可及的數據，讓我們切實體會到了宇宙的浩瀚無垠。

目前人類對宇宙的探索還僅僅在侷限於太陽系，人類或人類製造的飛行器到到過的星球也僅僅侷限於月球和火星。當譚老師講到我國的火星探測器“天問1號”已於今年7月23日升空，並預計與2021年2月到達火星軌道的時候，全場沸騰起來，同學們眼裏充滿着希望的光芒，這標誌着我國的航天科技已處於世界的前列，對宇宙的探索技術又向前邁進了一大步。

美好的時光永遠是短暫的，此次科普活動很快就結束了，但通過這一次的科普活動，讓同學們學習到了基本的天文知識，並在同學們心裏都埋下了一顆去勇於探索未知宇宙的種子，在今後的學習中更加努力學習知識，爲將來的科研做好儲備。

科普影片觀後感600字 篇10

今天上午，全班同學懷着無比激動的心情參加了“七彩大講堂之湖南省天協送課進校園”活動。大家穿着整齊的校服，戴着紅領巾，安靜地等待着課程開始。當老師開始上課，大家很快跟隨老師的聲音進入了學習狀態。

老師的講解也深深吸引着我，很多知識都讓我覺得特別新奇，我邊聽邊時不時地做着筆記。當聽到老師說太陽比地球大1300000倍、仙王座VV星A比太陽大十億多倍時，我不禁感嘆：對我們來說巨大的地球、太陽原來在宇宙中都只能算一粒塵埃，那我們人類又是多麼渺小啊！我又從課堂上得知目前人類探測到的宇宙比較遠距離是137億光年，而這天文數字的距離也只是宇宙空間的冰山一角。我忍不住去想象在宇宙其它我們沒有探測到的地方，會有什麼呢？會不會有另外一顆地球……

讓我們聽得津津有味的課程很快結束了，同學們都感覺意猶未盡。課程的比較後，老師說了一句話“你能看多遠，在於目標有多大。”我想，這是老師在用天文學的方式激勵我們，告訴我們要想看得遠、走得遠，就要從小樹立遠大理想。

感謝天協和學校給我們帶來這堂天文課，這堂課也勾起了我對天文學濃厚的興趣。我希望媽媽送給我的下一份禮物就是兒童天文望遠鏡，也期待以後能有更多的機會去學習天文學的知識。

科普影片觀後感600字 篇11

今天，我和媽媽踏着初春的太陽來參觀科技館的“防震減災”科普展覽。剛進入科技館，我就覺得氣氛和以前不一樣。哇！人真多呀！好多同學在抄取科普展覽圖片上的資料，有些家長在用相機拍資料，最後同學們在試着用那些設施更進一步瞭解。首先，我瞭解了地震是因爲地球內部物質不停運動，會產生一股作用於岩層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時，會使岩層彎曲、變形，一旦承受不了這種變化的時候，岩層就會發生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大的能量，產生強烈振動。發生地震的原因很多，根據地震的成因，地震主要有：構造地震、火山地震、陷落地震等。中國的三次大地震：邢臺大地震、唐山大地震和汶川大地震都是構造地震。接着，我知道了地震是最具殺傷力的自然災害之一，可以使一瞬間整個城市變成一片廢墟。地震來了：我們要迅速躲到堅固的傢俱旁邊、廚房、衛生間等區域；在學校裏，應蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部；千萬不要跳樓或靠近陽臺、窗戶，不要乘電梯；注意近水不近火。

最後，我也知道了遇到火災，要保持鎮靜，儘快撤離險地；若身在高層，不能跳樓，撤離時不能乘坐電梯，要往安全出口走，走安全出口應保持彎腰撤離。

今天，我的收穫真多啊！我不僅知道了地震和地震的自救，還知道了遇到火災不要慌張，要鎮靜。這將對我以後的生活中都有很多幫助。

科普影片觀後感600字 篇12

我來到科技館，參觀了本次展覽我明白了生命的可貴。1976年的唐山大地震造成了30多萬人的死亡。三十多萬人哪！多少人在甜蜜的夢中，被無情地奪走了生命。如果人們早早地學會如何應對災難的到來，那會挽回多少條寶貴的生命啊！

中國是個災難多發的國家，所以更加應該重視如何逃生。我們平時要多積累逃生知識，以方便在關鍵時刻可以利用。學校等各個公共場所應該多加演練，避免一系列悲劇的發生。

地震來臨時，千萬不要慌張。來得及逃的，可以跟隨有秩序的隊伍走，來不及逃跑的，可以蹲在桌子底下，用枕頭或其他柔軟物保護頭部，在學校裏只能用書包來保護。人羣撤離時儘量往空曠地帶走，避開一些危險物品。

在家中，每個家庭必備一個急救箱，裏面應該裝一些藥品、礦泉水、收音機、創可貼、乾糧等，以便在關鍵時刻得以利用。如果被困在廢墟底下，千萬不要一直大聲喊，避免體力大量消耗。我們可以用石頭或者別的硬物敲擊，聽見腳步聲可以輕輕唱歌，腳步聲越來越近時，再大聲求救。

地震發生後，有些房屋因爲電線短路而引發火災，所以，要避開這些危險場地，儘快來到安全的地方。地震之後會發生多次餘震，未成年人不要到廢墟旁邊參加救助，也不要到山腳等地，以免被石塊砸傷。

地震的力量與人類是不可比的，但是我們只要多增長一些抗震知識，一定能減少悲劇的發生。

科普影片觀後感600字 篇13

今天，我去看了紹興科技館的“防震減災科普展”，感受頗深。

地震是怎麼發生的呢？原來是由於地球內部物質不停地運動，會產生一股巨大的力量，這股力量累積到一定程度時會使岩層彎曲、變形，一旦受不了這種變化的時候，岩層就會發生劇烈的破裂、錯開，釋放出巨大的力量，產生巨大的震動，這就是地震。地震的類型很多，比如：構造地震、火山地震、塌陷地震、誘發地震、人工地震等。我國發生的大地震有：邢臺大地震、唐山大地震、汶川大地震、青海玉樹大地震等等。地震對地球和人類的破壞很大，如：地表破壞，崩塌、滑坡，泥石流，沙土液化，火災，建築物結構破壞等危害。

大災難發生後，我們要必須積極採取技術和社會管理等防震減災措施，一是要建立地震監測網，二是要建築要抗震，震不倒的鋼筋混凝土建築，三是我們要學習地震知識，制定家庭防震計劃，準備防震應急包，應急物品包括急救乾糧、瓶裝飲用水、手電、電池、繩子、哨子和藥品、收音機等，四是要學習緊急避險知識，如在室內躲避時，要迅速躲避到堅固的傢俱旁邊，或者廁所、廚房等地方，如在戶外，我們要跑到空曠的地方，避開人多的地方，有秩序地依次撤離。總而言之，把災害的風險和損害減少到最低程度。

通過這次紹興科技館的“防震減災科普展”活動，我懂得了預防大地震的許多辦法和知識，所以，我再也不怕地震了。

科普影片觀後感600字 篇14

低碳生活，是我們每個人都應該履行的責任，爲了使我們的地球更加美好，我們必須要做到低碳生活。那麼，低碳生活到底是什麼呢？我去科技館參觀了“話說低碳”科普展，去一探究竟。

森林是地球的肺，它淨化空氣、抵制惡劣天氣、防止水土流失……如果地球上沒有了森林，我們就無法生存。所以，我們首先要做到的，就是保護森林。我們不能亂砍濫伐樹木，不僅不能砍伐樹木，而且要多植樹造林這樣才能做到低碳。

水，是生命之源，它滋潤了萬物，任何生物都離不開水；電，我們也無法離開，現在生活中幾乎處處要用電。然而，這兩種資源也是有限的，如果不加節制地使用，必將加速他們的枯竭。那麼怎樣才能做到節水節電呢？其實都是舉手之勞。平時，洗手時水龍頭不要開得太大，儘量不要到河邊洗衣服；不用電器時，要記得關閉電器的電源，將電腦上不用的軟件關掉……這些都是節水節電。

如果我們再不保護地球，地球將會不斷升溫，改變大量動植物的生存環境，使它們全都面臨滅亡，生活在北極地帶的北極熊等，如果冰川都融化了，它們怎麼生存呢？那些要冬眠的動物，如蛇、熊等，因爲氣候變暖，也不會冬眠了。松鼠等動物也因爲氣候變暖，不會爲冬天的來臨準備糧食了……這是多麼可怕的災難啊！所以，我們一定要做到低碳生活。

低碳生活，人人都能做到，讓我們一起努力，共創美好的世界！

科普影片觀後感600字 篇15

寒假來臨，我懷着對科學的熱情，踏上了科技館之旅。

一進入科技館的大門，映入眼簾的還是那個在中央旋轉的地球模型，每次去科技館，總能見到它在旋轉。地球模型的後面，是一副巨大的宣傳海報，海報上便印着這次科普展的主題——“低碳環保”。

說起低碳環保，幾乎到處都能看到這四個字，要做到低碳環保，看似困難，其實也很簡單。

森林，是地球擁有生命的象徵。森林沒有了綠色，地球就沒有了脈搏。森林的存在有着很大的作用：它能防止水土流失，抵抗沙塵暴、土地沙漠化的侵襲，還能淨化空氣……如果我們能夠不亂砍濫伐，並擴大森林的覆蓋面積，低碳生活對我們來說就不遠了吧？

水，是生命之源。它同森林一樣，是十分重要的。它滋養了世間萬物，任何地方、任何生物都離不開水：植物需要水的澆灌，人類、動物一樣需要水。如今的淡水資源已經十分缺乏，如果繼續不加節制地破壞水資源，那麼我們也將因爲缺水而滅亡。所以在平時，我們還要做到節約水資源。那麼，怎麼做纔算節約呢？這同樣很簡單，只要隨手把路邊正在滴水的水龍頭關上；或在我們淘完米之後，把淘米水保留下來，用來澆花或洗衣服。這樣，我們的水資源就能大大節省。

地球模型在不停旋轉，那鮮豔的綠色和藍色，彷彿在呼籲着我們：地球是人類最美好的家園，也是人類唯一的家園，我們不能再破壞它。行動起來吧，將低碳進行到底，讓枯枝再發新芽！

科普影片觀後感600字 篇16

前幾天，我觀看了一部科普片，裏面的內容令我久久不能平靜。

裏面講述着媽媽懷我並努力的把我們生下來的故事：一位媽媽懷上了一個孩子，肚子一天比一天大，媽媽經過9個月的辛苦，把孩子生了下來。別覺得聽起來容易，可做起來是多麼的痛苦啊！

媽媽天天照顧我們，如土地滋潤着大樹那麼長久，媽媽供我們吃穿，可有些孩子卻身在福中不知福，天天跟媽媽鬥嘴，向父母們要這要那。那些鄉村留守兒童大多都是靠爺爺奶奶支撐着這個家，想到這兒，你們還會和母親鬥嘴嗎？你們還會和父母要這要要那嗎？你們還會埋怨父母的不好嗎？

只要我們對父母說幾聲：“我愛您”！這樣我們的愛還會更深、更深…

記得上一次，因爲我和媽媽鬧了矛盾，就因爲那短短的幾分鐘讓我和媽媽沉默了一天，在這一天裏，我遇見了媽媽就皺眉頭，媽媽卻早已把這件事給忘了每天都笑眯眯地望着我，那是，我還心想：哼，我就不信你不會給我道歉！其實那件事也有我的錯誤。過了一天的早晨，媽媽跑來給我道歉，那是的我還不以爲然，而媽媽卻誠懇地向我賠禮道歉。

想想這件事，我現在有多麼後悔。通過看完科普片後令我留下了深刻的印象，媽媽的愛是無私的偉大的從今以後，我要珍惜母愛，讓我們的愛更加長久！

科普影片觀後感600字 篇17

今天，我看了一部科普片，裏面主要講怎樣喝水比較營養，衛生，健康，我看完它之後，受益匪淺。

這部科普片的大概內容：

1、要定時飲水，不要只在口渴時纔想起飲水。要知道，當身體特別想喝水時，表示身體已經非常缺水了，應當在想喝水之前的很長時間就補充水分。

2、要多喝開水。煮開並沸騰三分鐘的開水，可以使水中的有害物質被蒸發掉，同時又能保持水中對人體必需的營養物質。

3、不要喝放置時間過長的水。時間過長或者飲用自動熱水器中隔夜重煮的水，不僅沒有各種礦物質，而且還就可能含有某些有害物質，如亞硝酸鹽等。

4、要多喝加鹽的溫熱水，不要喝冰水。不少人在大量出汗後，選擇飲用冰水或冷飲，其實這是不科學的。因爲這樣會導致汗毛孔宣泄不暢，肌體散熱困難，餘熱蓄積，極易引發中暑。正確的方法是，多喝一些加少許鹽的鹽水，以補充丟失的鹽和水。

合理飲水是十分重要的，我看過許多因不合理飲水而生病甚至是死亡的事例，如英國男子因爲口渴飲水太多，患上罕見的水中毒虛脫死亡。醫生警告，即使是在5小時內喝5升水，也足以致命；如美國曾統計有逾10萬名飲水上癮的病人；如香港曾發現一名16歲少女爲貪靚，一日喝20升蒸餾水，最後飲水過多"中毒"昏迷入院……以上幾個事例都說明了一個道理，那就是——合理飲水是十分重要的，如果不合理飲水，將會有多種危害。

在生活中，有些人總不能做到合理飲水，像常喝碳酸飲料啊，喝久置的水啊，等到自己口渴才喝水啊，常喝飲水機裏的"二次"水啊等等。但現在想起來，總覺得是在危害自己的健康。

其實，只要你在平時喝水時多多注意合理飲水，就能在自己在喝水時多攝取些水中的營養；就能讓自己喝得更衛生；就能使你更加健康！

科普影片觀後感600字 篇18

防震減災的意思是預防地震，減少災難，保護生命和財產，是人們都希望的。可是大家都知道災難來無蹤去無影，而且無情無義。爲了保護人民生命財產的安全，科學家們發明出很多探測儀器，如果有地震，儀器就會顯示出來，提醒人們及時轉移。寒假裏，我在市科技館裏體會了地震所帶來的災難，也學到了很多知識。

首先，我認識了地震波。地震波是從地球深處傳出來的，而且會越來越劇烈，會將處在震源區域的所有房屋、樹木等倒塌、毀壞。我從一些貼在宣傳欄的圖畫上看到，許多在震前美麗的景色都被地震給破壞了，還有許多孩子和學生被地震無情地吞噬了他們如花似玉的生命，真是令人悲痛和惋惜呀！地震不但使房屋倒塌傷人，還會引起火災，造成煤氣爆炸等災難。而靠近海邊的居民更是受苦，因爲地震會造成海嘯，這是一種比地震更可怕的災難，它來勢兇狠，能淹沒海邊的一邊：房屋、高樓、村莊、城鎮，而且速度極快，讓人逃之不及。

不過，大自然就是這麼奇妙，雖然地震非常可怕，可它總拿一些動物無可奈何。因爲有些動物擁有特殊的本領，它們能預感地震，從而躲避災難。它們是怎麼做到的呢？原來在地震將要發生時，地球的磁場會發生變化，而這些動物能感覺到這種磁場的變化，從而得知災難的降臨。

地震可以分爲12級：1～2級，只有先進的儀器能感測到時；3～4級，物品晃動，比如吊燈會晃動得很厲害地；5～6級，物品會落地摔壞，房屋輕微損壞；7～8級，房屋嚴重損壞，橋樑出現裂縫；9～10級，橋樑、堤壩嚴重破壞，大地開裂；11級，地面嚴重破壞；12級，毀滅性的破壞。地震來臨時，我們一定不能驚慌失措，要學會自救，先躲在堅固的牀底下、桌底下是最好的選擇，以免被掉落的物體砸傷。等第一次震波過去後，則必需逃出房屋，跑到空曠之處。

地震雖然可怕，但是，只要科技發達，應對得當，我們就要以不怕地震，而是去勇敢地面對它、戰勝它！