體育觀後感（精選13篇）

看完某一作品後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。觀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的體育觀後感（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧！

體育觀後感 篇1

“啪啪啪”隨着繩子甩在地上的響聲，我們五（7）班的跳長繩比賽開始了。

纔剛跳了三四個就被絆了一下，真是出師不利啊！我的心一下子被收緊了。馬上輪到我跳了，我找準時機，跳在了長繩的中間，輕輕向上一跳，馬上衝了出來。啊！我沒被絆倒！可是，後面的男生卻一個接一個的絆。馬老師在一旁給我們加油助威，我們班的鬥志瞬間被點燃了，男同學都像被打了雞血似的，鬥志昂揚。

甩繩的同學也很賣力，他們氣喘吁吁，汗流浹背，頭髮溼了，他們也顧不上擦一把汗。突然，哨子吹響了。甩繩的同學停止了甩繩，跳的同學也都停了下來。望着裁判員。裁判員見了，馬上說：“時間還沒到，繼續跳！”我們同學馬上又繼續跳了起來。可還是停了十多秒。時間一分一秒地過去了，我們同學還是絆了很多下，比我們練的任何一次還要多。我隱隱感到一種不安。

宣佈成績了，裁判員宣佈五（3）班288下，五（7）班245下。一瞬間，五（3）班的同學歡呼起來。一個個都高興地跳了起來。而另一邊，我們班的同學則垂頭喪氣地走回了教室。

回到教室，馬老師讓我們自己找找原因。以前，大課間跳繩的時候，同學們都不是特別關心，一些同學還找理由不去跳繩，現在想想還真是後悔啊！

“245下”這個聲音一直在我的耳畔邊迴響……

體育觀後感 篇2

這天下午天空晴朗，天氣炎熱，我們興高采烈的來到了讓我們充滿激情的足球場上，準備好和五班的足球比賽。雖然他們不如別的班級厲害，但是我們也不可以輕敵。

我們熱了熱身，就開始了比賽。開場是他們的球權。一開球，他們就一窩蜂的往前衝，結果一下被我們的前鋒攔了下來。攔下球，我們就打起了二過一，不過好景不長，球被對方的後衛攔了下來。我們的老師在一旁用心的指導我們，啦啦隊也在一旁爲我們加油，隊員們聽到加油聲後更加賣力了，發起了猛烈的攻擊。我們兩隊勢均力敵，都不好進球。上半場的比賽快要接近尾聲了，我們隊再一次發起了進攻，我們的一位前鋒單刀過人，來到了對方的門前和隊友配合完成了進門。

上半場結束了，老師對我們上半場進行了總結，說：“你們上半場，被對面的隊員帶慢了節奏，進攻就是最好的防守。往前進攻就可以。要多加配合。”這時，啦啦隊上場了，讓我們耳熟能詳的卡路里再次響起，啦啦隊們跳起了歡快的舞蹈。

下半場開始了，我們吸取了上半場的教訓，剛開始就進了球，我們老師心急如焚的心情，開始高興起來。對面的強一點的隊員也被換了下來。我們一拿到球就一起往前壓，前面的隊員迅速的帶球突破，不料被他們的後衛踢到了底線。不過，我們獲得了一個角球。我們的隊員開準時機，找好角度，往對方守門員的手往上一點的位置挑了一個角球，成功的讓他們踢了一個烏龍。他們的守門員好像有點生氣，指着他們的隊員讓他們往前。說罷，他拿起球往前一拋，他們的前鋒拿到了球往前帶了帶，一腳打門，不過被我們的守門員抱住了。

最後，經過我們的配合，以5：0的成績贏得了這場比賽。我們大家都興高采烈的歡呼着。我們和對手彼此加油後，我們又照了一張球員和啦啦隊的合影。

體育觀後感 篇3

我看了一場中超聯賽，是北京國安對陣河南建業隊，由於裁判的諸多低級失誤，導致場面不好看，傳切配合不流暢，雙方的長傳多了一些。建業隊是一隻講究配合的隊伍，國安隊爲了抑制建業隊的長處，加強了對有球隊員的逼搶，比賽多次被中斷，背後犯規很多，裁判不能很好的掌控比賽，解說員告訴我們說這就是主場和客場的區別，主裁判張雷給人的印象非常深刻，他的一次次誤判引起了球員們的爭議。然後更滑稽的一幕出現了他竟然在自己已經吹停比賽之後又把已經進入休息室的球員重新召集起來開球比賽，又在一分鐘後把比賽吹停這種讓人哭笑不得的場面讓人無言以對。

我們的裁判如果不能公正執法，我們的足球水平很難提高，因爲你在國內可以得到照顧，而到了國際賽場，誰還照顧你，吃虧的只有你自己，還要連累到中國足球，我們在這方面吃的虧還少嗎？我們的足球隊在國際上的影響已經很不好了，不但水平在下降，球風還受到指責。究其原因還是我們的管理有待提高，我們的足協要做的工作很多，其實並不是只知道給國家隊下指標，你把管理做好了，水平自然就提高了，你不一定每天跟着國家隊，關心國家隊成績就會提高的。

想要提高我們的足球水平，足協首先要提高我們的管理，要管好我們的聯賽，少年組，青年組，成年組，各職業俱樂部。要把這樣一個體系都管好，他的運作正常了，水平就會一步一步的提高。八九十年代日本足球還落後於我們，可是看看現在，我們和人家已經不在一個檔次，爲什麼呢？不是我們的球員不好，而是我們的足協管理不好。整天就盯着國家隊要成績，忽視了整個足球體系的管理。

其次，要管好我們的裁判隊伍，前幾年因爲有黑哨，使得我們的聯賽球場冷落，無人願意看球，後來整治了一下，情況有所好轉，但是我們的裁判還是不公正，有的水平有限，有的心不正，希望足協能好好抓一下，提高一下我們的裁判水平，起碼要有一顆公正的心。發現有問題的裁判一定要處理，不能手軟，你手軟就是對整個中國足球的不負責任。

還有要培養我們自己的優秀教練員，我們的事最終還要我們自己來解決，請外教只是暫時的，我們可以學習他們的長處，但不是一直靠他們，我們的教練有他們比不過的優勢，不用大量考察隊員，就能迅速組成一支戰鬥力力很強的隊伍，外教行嗎？有的來了都快一年了，陣容還確定不下來。我們哪來的那麼時間呀？再說了，外教來了不見得我們的成績好到哪去，相反，我們國家隊卻在一步一個臺階的倒退，現在已淪爲亞洲三流了。不是嗎？連越南都成了種子隊，亞洲盃分組其他三隊很慶幸遇到了中國隊，認爲能有一拼，而我們自己呢？不但沒感到羞愧，反而覺得自己抽得了上上籤在高興？嗚呼！我們的志向何其遠大！

要想真正提高我們的足球水平，還是寄希望我們的足協靜下心來，搞好我們的管理，這纔是你應該管的，而而不是整天盯着國家隊，主教練會負責他的球隊的管理，成績不好他給全國人民都交不了差，他自己會引咎辭職的，因爲他耽誤不起中國足球。每一箇中國人都會爲中國足球心急。

體育觀後感 篇4

在巴西里約舉行的奧運會中，我觀看的節目有射擊、跳水、乒乓球、舉重、游泳、田徑、羽毛球等。這是我第一次觀看這樣一個全球矚目的體育盛事。心裏真是激動得很。 第一天中國隊無緣金牌，在第二天女子10米槍決賽中，中國選手張夢雪爲中國奪得本屆奧運會的首塊金牌。以199.4環的成績創造奧運會決賽紀錄並奪冠。爲中國隊增加了信心。緊接着，8月8日，在里約奧運會女子女子雙人三米板決賽中，中國組合吳敏霞、施廷懋成功奪冠，爲中國軍團贏得里約奧運會的第二塊金牌，隨着比賽的進行，中國隊的獎牌數在一天天增加。在這些比賽中，最讓我激動和印象深刻的是8月17日 中國隊3—0戰勝德國隊奪得奧運女團三連冠，出戰雙打的丁寧與劉詩雯合作拿下第三分。，繼奪得女單冠軍實現“大滿貫”後，丁寧又幫助中國隊拿到女團冠軍，這是中國隊添得的第17金。延續我們中國隊在乒乓球壇上的輝煌。讓我們中國隊重回榮耀顛峯。

通過這次觀看奧運會。激發了我對體育項目的熱情和興趣。以後我也要多參加體育運動。爭取將來也能爲國爭光！祝福我們的祖國的明天更加強大！

體育觀後感 篇5

每四年一度的世界盃又開始了，剛好在假期，這可是自我懂事以來第一次認真的觀看。每到有球賽時我們父子齊上陣，摩拳擦掌、看到精彩時不忘高聲齊呼，於是客廳就變成我們爺倆的綠茵場了。

看了幾場比賽下來，我只看到白皮膚，金頭髮的外國球隊，唯獨不見我們中國球隊的身影，忍不住問父親，咱中國球隊去哪兒了，只聽爸爸嘆了口氣，幽幽的說：“兒子，這個足球雖然是全世界的盛宴，可能發源地也和我們中國有關，但我們中國自從兩千年前宋朝的高俅退役後，到現在都緩不過氣來，我們都習慣了。”我傻傻的盯着爸爸，剛想說點什麼，爸爸又說了：“兒子，有空你也上網看看評說，其實好多國家都遇到了這種情況，就像那個羅納爾多退役了，巴西足球8年沒緩過來；巴喬退了，意大利足球16年沒緩過來；咱們中國不是還有你們嗎，只是時間太久而已！”爸爸摸了摸我的頭，笑着對我說。是呀，我也在想：我們中國有這麼多人，只要我們肯吃苦，好好讀書，同時努力強身健體，遲早有一天我們中國人會出現在綠茵場上的，讓五星紅旗飄揚。

那時候我看着球場上，他們每個人互相合作，努力的製造進球機會；他們的技術是那麼的精湛，那麼的熟練；他們在賽場上忘我的奔跑，都是我們目不轉睛的看點。每當進球時的興奮，激動時的流淚，開心時的擁抱，捧得大力神杯時的幸福，都深深的觸動着我的神經。雖然我們中國是個大國，可有時也有讓人心痛的時候，我多麼希望我們祖國變得更強大，更強壯，挺進世界盃，一洗2000多年的失望，重樹國人自信，我愛我的祖國！

體育觀後感 篇6

說到運動許多人絕對是最先想到足球，的確足球實在太吸引人了。這個星期六，我約了我們班同學來踢一場足球比賽。

比賽開始了，先由我帶球，我先慢慢前進。李標來搶球，我採單車採了幾下便晃過去了，接着我帶球狂奔了大概20幾米，羅格和嚴有根來包夾我，我向四周張望了一下發現孔祥維正無人防守我便一腳傳中，孔祥維帶球一下晃過兩人又傳給我，接着我帶了幾步其腳便射，不過力度稍小所以沒能射進。現在又由張書浩帶球，他好似風一樣的奔跑着，我們這些前鋒再拼命也追不上他中場的隊員也被他擺脫了，這一下三名後衛趕緊上去防他，結果他傳給肖國富，肖國富接球便一大力抽射。球進了，暈哦他們的第一次進攻就成功了。這下我隊的士氣下降了一大半，我不斷的鼓勵着我們隊的隊員，他們也重新振作起來，接着我們發起了猛烈的進攻，他們都抵擋住了。就在隊員們的希望都快要滅絕時，我一記漂亮的吊射洞穿了對方大門，這下我方隊員士氣大漲，不過對方也毫不示弱。先由我帶球，我飛奔了40米左右到了中場，其他人都快到前場了，我繼續過人，過了3人，傳給孔祥維，張書浩馬上來搶球，孔祥維馬上又傳給我，我又過了2人到了門前我又一猛射，球進了。哈哈，我們隊領先了。不過好景不長，又踢了幾分鐘，又是張書浩帶球飛奔，從中場象炮彈一樣，一下晃過了後衛和中場，最後射門成功，這一下我們都被他那精湛的球技驚住了!哇，他怎麼了是不是碰鬼了啊，那麼快，那麼厲害!我又要暈了，剛剛的領先優勢瞬間什麼都沒了。只能繼續加油了!最終雙方2：2握手言和。

從這場比賽看出我的球技還不咋地。還需要更加努力才行!

體育觀後感 篇7

今天，有幸聽到了城陽區實驗小學萬春麗老師上的一節公開體育課，這節課體育老師充分運用了新課程理念，通過自身精心準備，教學內容安排得體，教學難度適合學生身心發展的特徵，課的結構合理，教學手段、方法多樣，措施與策略運用到位，尤其在重視學生的主體地位，發展學生的個性，激發學生的學習興趣，課堂氣氛的調動與教師語言的組織和表達更爲突出。 小學生正處於活潑好動的階段，最重要的是指導學生在玩中學，學中玩，充分發揮小學生喜歡玩的特點，通過各種遊戲的形式教學，來激發學生的運動興趣。萬老師的課體現了素質教育的教學思想，營造了和諧、互動、探究、創新的良好學習情境和氛圍，下面就略作探討。

本節課的最大亮點：就是充分調動學生的學習積極性和主動性，營造輕鬆、愉快的課堂氣氛。提高學生學習興趣和積極性的地方主要體現在本課的準備部分，比如開始模仿各種小動物的徒手操等。從課堂中學生的表現來看，學生的學習積極性、主動性無疑被充分的調動起來，營造了一個人人愛學，學中玩、玩中樂的課堂氣氛。

優點：

1、教態自然，有親和力。

2、在課堂教學中，教師始終處於主導地位，引導學生髮現問題，解決疑點。整個教學過程都是以小組爲單位進行活動充分發揮了小組合作的作用。

3、體育教學中應遵循和貫徹“以學生爲主體，以教師爲主導，以思維爲主線”的原則，本節課的設計集中體現了這一原則。課的開始部分，萬老師讓學生在原有的基礎上進行單雙腳跳的比賽，並體會與人作共同取得勝利的心情，使學生感到愉快、自然，本節課能夠突出創新精神和實踐能力的培養，在整個教學過程體現了以學生爲主

體，以教師爲主導的教學模式，達到培養學生全面發展的教學目標。

4、整堂課下來結構緊湊，集娛樂性、趣味性於一體，使學生在充分玩的過程中，學習了墊球的基本技能。

有待討論的地方：

1、由於受器材的限制，教學目標不確定。

2、在總結評價時沒有說明具體活動的原因。

總體來說，這位老師組織的教學活動緊湊，有序，不拘泥形式但又圍繞教學目標進行。學生達到了“寓中樂，樂中學”的目標。今天的聽課爲自己在今後的教學中提供了借鑑，大大開拓了自己的教學思路和方法，對以後的教學有很大的幫助。

體育觀後感 篇8

開學後不久，我們接到學校的通知，將在十月份舉行運動會。每個班都要在運動會的入場式進行一分鐘的運動展示。

接到通知後，我們立刻行動起來。回想以往的運動會，每個班都會各顯神通，表演出精彩絕倫的節目。今年，各個班肯定會更加努力。我們五(3)班也不能落後，一定要表演出與衆不同的節目。

很快，在王老師和家長的幫助下，我們順利地做好了演出節目流程和分工。我們的主題爲《紅星閃閃》。表演共分爲隊列組、舞旗組、樂器組。演出過程是全班走到表演位置後，面向觀衆，播放音樂《紅星閃閃》。隊列組手舉五角星齊唱歌曲，舞旗組進行彩旗表演，樂器組進行樂器伴奏。

節目確定下來後，我們開始了緊張的排練。我們把一切可以利用的課餘時間都用來彩排。隊列組一遍一遍地練習入場式和合唱表演，從最初的走線、找點，到後來的喊號、唱歌、舞蹈動作，都要做到整齊劃一，一絲不苟。舞旗組由一名班旗手和八名彩旗手組成。每天他們都單獨在體育館裏練習旗舞。經過不懈地練習，旗舞動作靈動飄逸，行雲流水。我和另外兩名同學組成樂器組，爲歌曲伴奏。

期盼已久的運動會終於到來了。在會場上，看着別的班精彩紛呈的表演，我們非常地緊張。但是我們也十分有信心，因爲我們的節目經過了一遍遍地精心打磨。輪到我們班上場了，隨着《紅星閃閃》樂曲的響起，我們展出了這些天辛苦排練的成果。各小組的配合天衣無縫，整個表演一氣呵成，成爲運動會上一道靚麗的風景線。聽着觀衆席中熱烈的掌聲，我十分感動。這是全班同學共同努力的結果，也是五(3)班凝聚力的體現。這說明了我們這一個月的辛苦都是值得的。

體育觀後感 篇9

在一次體育課上我們舉行了一場四人比賽，雖然人少，但我們玩得很開心。

我們趕快用“石頭、剪子、布”分了一下組，我們組是有“陰謀”的，我和足球老生——田子琛，都是強將。對面也很強，一個高，一個胖，塊頭大，好像無敵似的。比賽馬上開始了，只聽裁判一聲槍響，前鋒馬上拿下了球，哦!不，是對面前鋒，可對面也太誇張了，想一個人獨腳射門，不可能，我方守門員竟用頭擋住了球，太不可思議了!只聽啦啦隊喊起了：“四一班，加油!加油!”我一聽馬上想到了“陰謀”。我給守門員做了一個手勢，守門員馬上讓球舉在空中，一鬆手，我馬上用腳尖踢出了球，太好了，一個高球，一腳射進了對方球門裏。這時，啦啦隊又喊起了：“四一班，太厲害了，下局繼續努力!”

轉眼又來到了第二局，這時對方用狠狠的眼光盯住我們，好像在說：“上局竟讓你進我的球門了，這局我要讓你看看我的威力。”對方以閃電的速度又一次拿到了球，我不敢相信我的'眼睛，他也讓守門員拿着球，竟後空翻一踢來了一個掃球，因爲那時太驚訝了，守門員腳都軟了，所以這一腳沒擋住，我們輸了，啦啦隊頓時難過地叫起來。

上一局我們竟然輸了，我非常難過。可聽到了啦啦隊的“加油”聲，頓時充滿了信心。最後一局開始了，我拼命奔去，同時啦啦隊拼命的喊，我像一隻猛虎一樣，奔到對方球員的射門面前，我做了一個假動作，騙過了守門員，來了一個掃球，只不過沒帶後空翻，而是從地上掃去，可終究，還是差一點。我們兩隊平局了!

通過這次練習，開啓了我對足球的喜愛，我下一次一定勝利，我要堅持，堅持，再堅持!

體育觀後感 篇10

今天是陽光燦爛的日子，我們迎來了一年一度的足球比賽。

隨這一聲哨響，激烈的足球比賽開始了。第一場是我們與五年一班的比賽因爲前幾局沒有分出勝負，所以我們開始了點球大戰，剛開始是五年一班踢了一球，我當時感覺肯定沒有希望了。正在我灰心之時，突然聽到了掌聲和歡呼聲。我擡起頭來看到我們班的球員進了一球，我真是太開心了，因爲我們又有勝利的希望了。只要再進一球，我們就勝利了，這時替補隊員上場，一腳踢進了球門，可是體育老師說：“這球過線了!不算”我恨死體育老師了，恨不得將他撕碎!我正當浮想聯翩之時，替補隊員又踢進一球。我開心地從椅子上蹦了起來!因爲這回我們穩贏!這球進了!我們不是第一就是第二，反正不會是最後一名。可惜最後輸給了五年四班。雖然輸給了五年四班，但我們沒有遺憾，因爲我們都盡力了。

雖然輸掉了比賽，但是我們雖敗猶榮。我們場內場外的每一個人都付出了努力。球員們奮力拼搏就是想爲班級爭光。我們這些小觀衆“加油”這兩個字喊破了喉嚨。我們這麼努力就是想讓所有人知道我們可能不是別人的對手，但至少我們付出了。我們雖然輸了，但是輸贏並不重要，我們已經盡力了!我們做了最好的自己!

無論結果如何，這都會成爲我們小學生活中一個美好的回憶!

體育觀後感 篇11

在那個豔陽高照的一天，我們學校舉辦了一場運動會，給我帶來了許多感想與思考。

那真是一場激情四射的運動會，場地佔滿了整個操場。有許多項目：跳高、跳遠、扔鉛球、長跑、短跑之類的。這次運動會，是對我們的一次挑戰，一次競爭，更是一場奮鬥，一次成長。

讓我記憶猶新的是那場1500米長跑，我們班上有位女同學報名了。比賽開始前，同學們都來鼓勵她，她則用自信的微笑迴應着。

比賽開始了，她和其他運動員一併衝了過去，剛開始的三四圈還算順利，但接下來，她的臉越跑越紅，碎髮被汗水浸透，緊緊地貼在她的臉上，她的步伐也變得沉重了，當她從我的位置前跑過時，我聽到了她的急促呼吸聲，很顯然，她已經累了。而且，她的速度慢了下來，被拋在後邊。

畢竟是女生，平時也沒有訓練過，而且她雖然短跑頗有成就，但對長跑卻並不熟悉，還沒有經驗，這樣子確實是有些勉強了。

我有些擔憂她，以爲她會停下來棄權，或者喘幾口氣再跑，可是她並沒有，仍是不停息地跑着，保持着這種速度，像鐘錶上的秒針，滴答滴答，一步一步，一圈一圈，分表不停地邁動着，前進着。雖然身體已經很累了，但她的眼神卻是那麼堅定，不可動搖。

終於，在最後一圈時，原本衝刺在前的選手體力不支，心有餘而力不足，速度越來越慢，她趁此機會，拼命衝刺，奪得了第三。

一個毫無長跑經驗的選手，憑藉着自己的毅力，居然可以在那麼多選手中脫穎而出，奪得好名次。這給我的感觸很深，我想到了成功與堅持的關係。

許多人都認爲，成功像耀眼的太陽，吸引着人們，卻在水一方，可望而不可得。所以對於成功人士，我們總是用“天才”“好運”這類的詞來形容和總結，但這次的長跑，顯然是一個完美的詮釋：哪有什麼絕頂的天才和頂好的運氣，成功者和失敗者之間，缺少的不過是長跑的精神罷了。

體育觀後感 篇12

一年一度的秋季運動會，終於來到了。雖然，我沒有參加這次運動會，但我會做一個最棒的觀衆！不給我們班抹黑。

我最喜歡的還是開幕式，主持人在上面。我們都非常高興，十分自然，無拘無束。只比以往安分些，不隨便說話。原本以爲周奕涵這調皮蛋，會在儀式上亂揮旗、站着東倒西歪的。沒想到他也十分安分，可能是當了旗手的原因吧！今年的開幕儀式，同往常的不一樣。今年有火炬接力！當火炬點燃的那一刻，我的心也點燃了，一種激動的感覺涌上心來！我同別的同學，一起歡呼着“牢記昨天，珍惜今天，把握明天！”“繼承傳統，珍惜時光，加強鍛鍊！”

是呀，祖國的未來和今天，都靠我們的努力。我們不能忘記那一段恥辱的歷史，讓我們珍惜現在美好的時光，祖國的未來和輝煌靠我們！開幕式結束了，但我的心情還不能平復。那令人心涌彭拜的話語，激動人心的畫面，不斷在我的腦子裏出現。

運動會上，運動健兒們衝刺着。洪偉炫一馬當先，如同一支離弦之箭，要不是位置問題，他肯定第一或是第二。跑800米的同學，你們都十分了不起，不管你們有或無名詞都沒關係。因爲在這一天，你們努力了，你們的汗水流了。你們就都是好樣的，都是最棒的！

的盛超琦，我也不得不誇讚你了，當然蔣承燁更讓我佩服，他竟不顧忌自己的傷參賽。但我覺得男生們十分大度，雖然許峻涵撞傷了蔣承燁，但他們在接力跑中卻展現出了他們的團結。

運動會上，我們笑過、自責過、惋惜過，這些都是我們的寶貴回憶。沒有比這更美好，更珍貴的回憶了。

體育觀後感 篇13

一年一度的體育節又開始了。爲了備戰開幕式，我們年級不停地抽時間訓練。到了真正開始的時間，我們也要開始展示自己年級的風采了。

雖然這天下午非常涼颼颼的，但操場上依然人山人海熱熱鬧鬧的。我們坐下來沒多久，表演就開始了。首先是鼓號隊、彩旗先進行小“巡遊”。就開始班級方陣表演。先是活潑陽光的一年級，再是五彩繽紛的二年級……直到四年級。快到我們了。

我們五年級四個班趕緊一窩蜂似的涌出來，然後快速地按照老師設計的同學位置排好來，站好等待我們出場。

當四年級走離操場表演區時，我們便邁着整整齊齊的步伐進入了全校一千多名師生的視線裏。讓我感受到驚奇的是，從站好隊形到進入表演區，竟然沒有一絲緊張!可能是被這大風給吹走了吧!

我們迅速把兩人的距離拉開，再蹲下來。音樂響起，我們用的是流行歌曲《奔跑》，所以全校的目光瞬間齊刷刷地看了過來。等主跳的同學跳完前一段後，抓彩綢的人立刻跑過來。我們也隨着音樂搖起綵綢。接着，我們放下，平衡車的同學抓起氣球通過在了我們的面前。離開後，我們又跟着主跳跳起舞。我們跳完後，整個表演也就結束了。我們又整齊地排列起來，邁着整齊的步伐離開了觀衆的視線。

我終於輕鬆了。接着，我們全班又拍了一張集體照，就繼續看六年級的表演了。

所有班表演好後，就開始升旗。然後是校長致開幕詞，再接着就是各個組的代表進行宣誓。最後，就是激烈的教職工接力賽跑。但我坐在不利於觀看的位置，還在最吵的地方，所以我不知道比賽的全過程，更不知道誰贏誰輸。這便成了遺憾。教職工接力賽結束後，我們也就回教室了。

這次的開幕式是我認爲的最精彩的一次，沒有之一。