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影片叫我第一名觀後感8篇

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看完一部影視作品以後,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,需要回過頭來寫一寫觀後感了。那麼你真的會寫觀後感嗎?下面是小編精心整理的影片叫我第一名觀後感,希望能夠幫助到大家。

影片叫我第一名觀後感8篇

影片叫我第一名觀後感1

《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德。科恩的人,從不言棄,最終實現自己的理想,用自己的實際行動告訴身邊的人,沒有什麼事情能阻止你去追逐夢想。

他父母離異,與弟弟跟媽媽生活在一起,六歲時得了一種罕見的病———妥瑞症侯羣。這種病十分奇特,是由於精神壓迫了神經系統,導致大腦系統紊亂,而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會不由自主的抽搐併發出怪叫聲。他在上課時經常發出怪聲,老師認爲他是故意搞惡作劇,影響其他人學習。曾多次被送到校長室批評教育,被學校勸退,還經常被趕出公共場所。爸爸心裏一直認爲他是個正常的孩子,他的這些表現都是壞習慣,不停的要求他剋制自己,改變自己的怪行爲。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱,也很難過。而媽媽和校長的愛和鼓勵幫他開啓了新世界的大門。

溫暖慈愛的媽媽一直陪伴着他,相信自己的兒子一定不是故意搗亂,四處尋醫,查閱醫學書籍尋找問題的根源。每次布萊恩傷心無助時,媽媽的關心和鼓勵總能讓他重拾信心,對生活充滿希望。

麥爾校長一席話改變了布萊恩的'一生,簡短的話語,簡單的教育,卻給布萊德開了一扇窗戶,消除了自卑和苦惱,讓他堅定了自己的理想,做一名像校長一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心,對自己的人生充滿希望。

他憑藉着對人生的樂觀心態和執着,儘管當老師的機會很渺茫,他仍然不放棄,不停去各個學校面試,終於成爲了一名小學教師,他珍惜機會,用心工作,不讓妥瑞症成爲他的障礙,最終得到大家的認可,獲得了“最佳教師”獎項。

這部電影教會我很多道理,沒有誰的人生是一帆風順的,只有自己克服困難才能實現自己的夢想,相信我也會像布萊恩一樣,在自己的人生道路上不被任何事情打敗,不妥協、不放棄,第一名,永遠屬於最努力,堅持理想的人。

影片叫我第一名觀後感2

《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人,我看了這個電影后我明白了許多道理。

這個電影主要講了一個名叫的人,他從小就有妥瑞氏症,這種嚴重的疾病,導致他無法控制的扭動脖子和發出奇怪的聲音。而這種怪異的行爲,更是讓他從小不被周圍的人理解,在學校里老師因爲他發出怪異的聲音而批評他,不僅僅如此,就連同學們也是對他常常嘲笑,他的父親也對他失望透了。只有他的母親一向陪伴在他的身邊,母親的堅持與鼓勵,使他能夠在正常人的生活裏艱難前進。然而在這個不能理解他的世界裏,他失望極了。之後他的校長了解了他之後,在一次全校大會上校長在衆人面前巧妙地讓大家認識了布萊德的真實情狀況,讓他成爲一名關愛學生的教師的.堅定願望。他在以後的實現願望的過程中因爲他的病症讓他在尋求教師夢想的道路上遭到了衆人的懷疑,屢遭挫折,但他始終堅持着自己的夢想,最後在一所小學他找到了自己的工作,同學們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個病症,因爲是它使他在應對痛苦時沒有放下。他最後還獲得了碩士學位,還有一個南希永遠陪伴在他身邊。

透過看這個電影我明白了在應對困難的時候不能放下,要勇往直前,絕不向困難低頭,要堅持不懈。還有我們要有夢想,永遠向着夢想行走,只有堅持不懈,才能實現所追求的夢想。我們每一個都就應向布萊德學習。他在病痛面前沒有放下,而是勇敢的去應對,他真是太堅強了。

同學我們每一個人都就應學會應對。生活不可能一帆風順,我們要學會應對生活中的點點滴滴。

影片叫我第一名觀後感3

今天,我懷着迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》,看完後陷入了沉思之中:殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?

影片講了布萊特。科恩患上了先天性妥瑞症,從此,他不能正常聽課與讀書,因爲他經常發出怪聲音,做出怪動作,而他卻控制不住自己,所以小時候經常招來異樣的目光。課堂上,老師從不正眼瞧他,在圖書館或電影院裏,別人總會將他趕出來。長大後,他找工作時也經常會遭學校嫌棄。功夫不負有心人,他終於找到了一份工作,當上了老師。在學生面前從不避諱妥瑞症,於是他成了最受歡迎的老師,考上了碩士學位,評爲了最佳教師,過上了正常人的生活。

每個人生下來都不是十全十美的,會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特。科恩的瑕疵便是妥瑞症侯羣,以致招來很多異樣的目光投向他,這些目光使當事人很自卑。其實這種異樣的目光是具有殺傷力的,在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話:“我只是想讓你們用正常的眼光看我。”是啊,我們爲什麼不能用正常的`眼光看身有殘疾的人呢?但這並沒有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師,並且一直爲這個志向而努力。

志向,彷彿一束光,照亮了布萊特的內心世界,激勵着他不斷前進;志向,彷彿一杯水,洗滌了他的心靈,讓他變得樂觀向上;志向,彷彿一粒糧食,哺育了他的生命,讓他健康成長;志向,彷彿一把鑰匙,爲他打開了成功之門……是布萊特的志向激勵着他勇往直前,從而戰勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發出怪聲,但他志向的力量是不容小覷的。

布萊特之所以能夠走上成功之路,與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病,一心只顧努力學習,樂觀向上的生活,不向命運卑躬屈膝,不向命運低頭認輸,逆流而上,這是值得我們學習的。

“有志者,事竟成。”是對這部影片的最好詮釋,這短短的六個字說起來容易,做起來難,而布萊特做到了,這怎能不令我們爲之驚歎呢?

影片叫我第一名觀後感4

《叫我第一名》是根據真人真事改編的。情節概括起來很簡單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞症患者,經過不懈努力,最終實現夢想成爲一名教師的故事。看了這部影片,深深的被主人公不認命的精神感動着,也讓我意識到:沒有什麼是來不及的,夢想在路上!

“不認命”說起來很簡單,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看來,布萊德?科恩所演繹的“不認命”不單單是在遇到困難時的'不氣餒、不妥協,更是一種從骨子裏散發出來的魅力,是一種勇於反抗的、用無聲的言語和實際行動演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己,我爲什麼要屈服於時間的壓迫之下呢?

突然意識到:我不是沒有時間,而是自己讓時間溜走了。大一、大二時明顯的浪費時間就不用說了,大三雖然事情很多,但是這不能是我不去做我想做的事情的藉口,時間都是擠出來的,如果自己都不主動去尋找時間,我們的夢想也許不是死在路上,而是根本沒上路就夭折在起點了,這樣纔是最悲涼的。

再次觀看《叫我第一名》,很是羨慕布萊德?科恩的開朗和豁達。布萊德科恩會時不時的發出怪聲,我時常想,當他發出怪聲的時候,他是憑藉着什麼纔有勇氣面對別人異樣的眼光的,如果是在現實中而不是在虛擬的戲劇中,他真的能做到如此從容嗎?我不知道。但是,可以肯定的是,我做不到。這就是問題所在吧。

這樣想想,其實,我們還是要幸運的多,我們不必擔心自己在說話的時候發出不合時宜的怪聲,也不必擔心自己會因爲生理缺陷而受人嘲···可是,這樣不就更顯得我們的無能嗎?我們擁有健全的身體,爲什麼不能堅持自己的夢想,總是以各種藉口來搪塞我們的未來呢?所以,該醒醒了,不要再爲自己的失誤找藉口,不要丟失了自己的夢想,否則,就真的是一無是處了。

影片叫我第一名觀後感5

最近我看了一部電影《叫我第一名》,這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動觀衆,看完以後我覺得視覺上和思想上受到了很大沖擊。

影片以真人真事改編而成。主人公佈萊德從6歲發現患有妥瑞氏症。然而,他的母親不肯放棄,四處爲他求醫。面對其他患者的逃避行爲,她選擇堅持。終於,來到景山小學後,在校長的幫助下,他有了表達的機會,人們也開始理解他。他終於實現了自己的夢想——當一名教師。

影片有很多勵志語言和畫面。妥瑞氏症是一種目前無法治療的疾病,在人過於緊張時,就會做奇怪的動作,發出奇怪的聲音。主人公的父親很難理解兒子,他讓兒子聽從他的意見,到他的工地幹活。但是主人公卻堅持自己的夢想,他幾次去應聘,都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神,他選擇了與困難鬥爭到底。他打開地圖,跑遍了所有學校。可是,每次都以失敗告終。在短暫的煩躁和泄氣後,他重新站起來。終於,他的執着感動了一所小學的校長。他們之間的應聘十分順利,是夢想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢想,不應輕言放棄,不應消極面對,而要堅持不懈,積極向上,努力進取,從而創造奇蹟。

其次,令我感動的是布萊德的教學。布萊德的教學十分樸實,也十分幽默。他總是讓學生自由提問,總是讓學生和他互動,讓學生融入到他的教學中,在輕鬆的氛圍中更好的掌握知識。學生在一次次有趣的.課堂中,漸漸地接受了布萊德。

還令我感動的是他與母親可貴的親情。母親面對別人的嘲笑,面對別人的不理解,她沒有放棄,而是不斷地查找醫學書,終於找到了病因。他來到一所所小學,遭到別人的拒絕。她便來到大教堂,那些患者已經沒有了對夢想的追求。她離開了大教堂,重新爲兒子尋找治病的良醫。這部電影還告訴我們親情的可貴,在困難的時候,親情是可以化解困難的。

本片最後還寫了布萊德獲得了最佳教師獎,爲人生畫上了圓滿的一筆。

影片叫我第一名觀後感6

觀看了《叫我第一名》之後,心情很是複雜,這部感人的勵志電影給了我巨大的震撼。

影片的主人公叫科恩,他是一個不幸的孩子。六歲那年,他得了妥瑞症。這是一種奇怪的病,得了這種病會發出怪叫以及會抽搐。這讓他在學校裏受盡的嘲諷,從校長到同學沒有一個能理解他。一次與妥瑞症患者羣體相聚,卻讓他受到了鼓勵,從此起信心決定與這個病症爲成爲終身伴侶。而不影響他人生的道路。這一點讓我很是敬佩,因爲從這裏我知道了:面對困難不應該放棄,也不要在意他人的言行,而是去樂觀面對現實。

長大後他的夢想是成爲一個老師,他四處尋找學校,然而卻最終以失敗告終,他很是悲傷,我也很爲他同情。然而我還在爲他的不平等的遭遇而感到不滿時,他卻已經重新變得愉快。從這裏我又學到:對於你認爲正確的事情,就不要過於在意他人的'言論,而是把你自己認爲正確的是做底。

然而,他的不懈努力最後終於獲得成功,他被一所小學錄取,從此看出了他的教書生涯。雖然有很多家長一開始不贊同讓這個老師去教,但最後所有學生都一致喜歡他。他獲得成功的原因更是因爲他善於抓住學生們的優點,各有讓他們各自發揚光大。這也更讓我明白:人是各有所長的,應該抓住自己的優點,而不是隻看着自己的缺點。他也因此一舉成功,最終成爲了優秀教師。

看完之後我很是感動。我很高興看到科恩能完成他的願望。但我又想:他的成功是因爲只他患有妥瑞症嗎?我認爲不只是這個,更是因爲他的不懈努力樂觀的心態。正是這種精神值得我們每個人去學習;而且,我們也要去關愛身邊的殘疾人士,讓他們能獲得自信與關愛。

影片叫我第一名觀後感7

《叫我第一名》是一部真實電影,講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞症。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐,所以,主人公總被人排斥,問了很多醫生,但醫生都無從下手,之後主人公憑自我堅強的意志戰勝了妥瑞症,像正常人一樣讀書、上班、結婚。當然,在他的一生中也有許許多多對他不滿的人,可是世上也同時存在着許多好人,他們不怕主人公科恩的妥瑞症,反而很喜歡和科恩在一齊,因爲科恩很幽默。會逗他身邊的人笑。

雖然科恩屢次因妥瑞症而遭到人的冷漠和無情的打擊,但他並不所以而氣餒,而是敢於正視這種病。當然,每個成功人士的背後都會有支持他的人。科恩能這樣堅定不移,如他的.弟弟,他的父母,他的小學校長和他的妻子。可是,更重要的是科恩自我有堅定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞症,那無論誰勸導都無濟於事。科恩曾屢次因病而做不成事,即使他十分想實現他的夢想,但因妥瑞症也都前功盡棄。我看見他那麼難過,都替他悲痛,但他在失敗後又重新振作起來,繼續鍥而不捨地完成他夢寐以求的願望。

即使這種病無藥可治,可是科恩還是會想方設法來適應它,並把它當成自我最大的對手。這種精神真值得我們學習,不是嗎?就像雨後都會有彩虹,沒有失敗就沒有成功,所以朋友們請相信,世界上沒有什麼不可能的,“世上無難事,只怕有心人。”只要你願意,只要你堅信,那夢想必須會實現,無論你與夢想多麼遙遠,無論你有多少人在唾棄你,但請相信,努力終究能換回甜美的成果!

影片叫我第一名觀後感8

《叫我第一名》是一部真實電影,講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞症。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐,因此,主人公總被人排斥,問了很多醫生,但醫生都無從下手,後來主人公憑自己堅強的意志戰勝了妥瑞症,像正常人一樣讀書、上班、結婚。當然,在他的一生中也有許許多多對他不滿的人,不過世上也同時存在着許多好人,他們不怕主人公科恩的妥瑞症,反而很喜歡和科恩在一起,因爲科恩很幽默。會逗他身邊的人笑。

雖然科恩屢次因妥瑞症而遭到人的冷漠和無情的打擊,但他並不因此而氣餒,而是敢於正視這種病。當然,每個成功人士的背後都會有支持他的人。科恩能這樣堅定不移,如他的弟弟,他的父母,他的'小學校長和他的妻子。不過,更重要的是科恩自己有堅定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞症,那無論誰勸導都無濟於事。科恩曾屢次因病而做不成事,即使他非常想實現他的夢想,但因妥瑞症也都前功盡棄。我看見他那麼難過,都替他傷心,但他在失敗後又重新振作起來,繼續鍥而不捨地完成他夢寐以求的願望。

即使這種病無藥可治,但是科恩還是會想方設法來適應它,並把它當成自己最大的對手。這種精神真值得我們學習,不是嗎?就像雨後都會有彩虹,沒有失敗就沒有成功,所以朋友們請相信,世界上沒有什麼不可能的,“世上無難事,只怕有心人。”只要你願意,只要你堅信,那夢想一定會實現,無論你與夢想多麼遙遠,無論你有多少人在唾棄你,但請相信,努力終究能換回甜美的成果!