個人觀後感15篇

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品味完一部作品後，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是小編收集整理的個人觀後感，歡迎大家分享。

個人觀後感1

我看了一部感人的電影叫《一個人的奧林匹克》。此部電影講述了跑步冠軍——劉長春的故事。

在1931年華北運動會上，劉長春獲得200米跑步的冠軍，戰勝了日本隊員，日本所以不服氣而對東北發起戰爭。日軍把重要政治機構佔領後，張學良校長要求解散東北大學。

劉長春代表中國，和他的教練坐船去美國洛杉磯參加第十屆奧林匹克。劉長春在船上加緊運動，而教練把他的練習時間從6小時減少到3小時。劉長春很不習慣。一天教練讓他和外國人跳交誼舞，讓外國人明白中國並不弱小，可他就是不去，偷偷跑去練習。此時，外面正好下着傾盆大雨，颳着暴風，他也要堅持練，海水一次又一次地把他衝倒，也不向困難屈服……因爲天公不作美，船要停泊在附近的一個港口停留，停了6天，最終又起航了，但再快的速度也不能按時到達，教練想了個辦法，讓船直達洛杉磯再去舊金山。

經所有旅客同意後，最終按時到達，劉長春以最快的速度跑到了體育館，參加開幕式。1932年7月31日，100米賽跑開始了，劉長春因沒有經驗而未上線，有些中國官員讓他不要比200米了，免得又被人笑話，但劉長春沒有這樣做，仍繼續參加，絕不放棄中國奧林匹克破天荒第一次。比賽中他打破0的突破。

看完這部電影后，我差點落淚了，太感人了！尤其是去洛杉磯的那一段，曾有日本人要把他收買，給他很多好處，但他不受任何影響，只替中國參加比賽，他的媳兒都不管，整天想着跑步，爲國爭光。這都出自於他的一顆濃厚的愛國之心。讓我們都向他學習吧！歸根結底，我此刻只想說一句話：“我是中國人，我愛中國！”

個人觀後感2

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”

悠揚的音樂圍繞着我，我漸漸沉入了夢境。音樂將我帶上天空，進入天堂。

天空中，一朵朵白雲在我身邊飄過，組成一個個音符，有時，是一首優美的歌；有時，歌聲中彷彿又滲進了一種悲傷，似乎一隻折翅的天使，永遠不能再次飛向那美麗的童話了。

聽！這是黃昏的低歌，又似母親爲幼兒唱的催眠曲。我彷彿坐在一朵白雲上，這是來自大自然的、連世界級的樂曲都無法比擬的聲音。只有最自然的，纔是最美的，的確！大自然的聲音又怎麼會不美呢？

鏡頭一轉，我又坐在了山頂上。山頂的風輕輕地吹過，一輪紅日漸漸沉了下去，天空佈滿了漸變色的晚霞。城裏，路燈也早早地亮起來了；城外，一輛輛馬車飛馳而過，其中一輛向我駛來。

馬車停下，帶我來到了天空之城，我正要觀賞寧靜的星空，宵禁聲音響起，原來已是子時了，看門人朝我吆喝，我只好返回，回到自己的房間。

深夜，我趴在窗邊，星星眨一眨眼，時常有幾顆流星劃過夜空，照亮一片片雲彩，雲朵兒都亮起來了。他們像一盞盞小夜燈，把天空照得宛如白晝。

漸漸地，天亮了，太陽在一頭升起來，月亮在一邊沉下去，又是新的一天了。我一夜未眠，真是累極了。

在歌聲的包圍中，我回到了現實，面前放着那個小八音盒。有些事，可能並不真實，但是可以肯定的是——每個人的心裏都裝着一個童話。

個人觀後感3

今天下午，媽媽帶着我跟妹妹觀看了一部影片《馬蘭花》。看完後，讓我感受很深，影片裏講述了一個動人的愛情故事。

在馬蘭山底下住着一戶人家，家中有兩個女兒，大蘭和小蘭，而兩姐妹的性格卻截然不同，大蘭：好吃、懶惰，貪財。小蘭：勤勞、勇敢、善良。一天，她們的父親上山採藥，不小心掉到懸崖底下，被一個叫“馬郎”的小夥子給救了，因此，老伯伯把自己的小女兒許配給了馬郎。馬郎和小蘭成親後，將自己的馬蘭花戴在小蘭頭上，並且告訴小蘭一個祕密：”馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人在說話，請你馬上就開花“。這就是馬蘭花的咒語，只要唸到這個咒語就能實現願望，小蘭珍惜的將馬蘭花戴起來。

後來，藤妖想方設法利用了大蘭貪財的性格得到了馬蘭花，可是馬蘭花卻不聽藤妖的使喚，唸了很多遍都沒有實現自己的願望，正在氣急敗壞，因爲他不知道，只有勤勞的人唸咒語的時候，才能實現願望。最後，在大夥齊心協力下，馬郎帶着小動物們打敗了藤妖，奪回了馬蘭花，他對着馬蘭花念起了咒語，就在這時，小蘭緩緩醒來站了起來，和馬郎擁抱在一起，小動物們一起歡呼雀躍，大蘭也感到深深的懊悔!

《馬蘭花》告訴我，一個貪婪和嫉妒的人是不會有好的結果的，人們都喜歡善良和心靈美的人!

個人觀後感4

擁有人類難以企及的高科技，這座建立在雲端上的架空帝國，曾幾何時變成了廢墟，令人欣羨的飛行技術，可以不用耗盡能源便能自由自在地在天空翱翔，這是人類窮盡此生希望達到的夢想，在動畫電影裏，宮崎駿帶領我們提前進入這個原本存在於幻想小說中的天空之城拉比達。

天空之城的靈感及故事架構，主要來自於英國作家斯威夫特所寫的《格列佛遊記》，故事中Laputa是一座浮島。以下是格列佛看見天空之城的景象：我沿着岩石邊上走了一會兒；天氣好的不得了，晴空萬里，炙烈的太陽，灑下金光，我必須把身體側向另一邊，纔不致曬傷了我的臉。就在這時候，天忽然暗了下來，我覺得有點不太對勁，因爲那情形和平時從天空飄過來一片雲不太一樣。

我轉過身來，只見一個巨大的不透明物體，浮在半空中，正朝着我所在的島嶼飛來。那物體看上去大約有兩英哩的高度，把太陽遮蔽了約莫六到七分鐘，但是並沒有讓我感覺到空氣變得涼爽，天空也沒有變得更加灰暗，這情形就如同我站在背陽的山谷處。隨着那東西離我所在的地方越來越近，我看它像是一個固體，底部平滑，在下面海水的映照下閃閃發光。我站在離海邊約兩百碼的一個高處，看着那個巨大的物體逐漸下降，差不多到了與我平行的位置，離開我已經不到半英哩了。我才取出袖珍望遠鏡，仔細地察看有些人站在那東西的邊緣，似乎正忙碌地上上下下。邊緣似乎是呈傾斜狀，可是我分辨不出那些人究竟在做什麼？

個人觀後感5

《長城》從接到劇本到現在，已經快三年的時間。一千人規模的劇組光翻譯就有100多人。張藝謀坦言，在拍攝和後期製作中，中美團隊有大量需要協商與溝通的內容。

而主演馬特-達蒙，更是在《金陵十三釵》時就有過接觸，後由於檔期原因沒能合作。這次出演《長城》開始又是檔期原因未能合作，兩個月後突然“柳暗花明”最終出演也是圓夢。張藝謀表示：馬特-達蒙爲人謙和友善，曾獲得金球獎最佳編劇的他，在拍攝時針對臺詞給出多種方案，但他未來是否自己當導演還在考慮中。

各種威力強大的精巧機關，鎮守長城的神祕軍隊無影禁軍，將長城變成巨大的陸上航母，而他們的對手就是上古神獸饕餮。預告中戰鬥場面恢弘壯大，處處顯露出的中國文化元素，更表明張藝謀從未放棄“向世界講好中國故事”的初心。

電影中的無影禁軍分屬五個不同的兵種，各軍各司其職，協同作戰。虎軍是工程和機關部隊，操控着長城上各種威力強大的精巧機關，和弓箭部隊鷹軍一起，負責遠程打擊;熊軍和鹿軍則是兩支主力近戰部隊，熊軍厚重鹿軍靈活，他們將和饕餮貼身肉搏;還有套着飛索的鶴軍，她們手持長槍從高空躍下，利用重力各種角度全方位進攻，這些在預告中都可以看到。

而影片中的饕餮，每60年一次降臨人間，它們並非無意識的野獸，而是有組織有計劃地“掠食人類”。在預告中，饕餮首度以羣像現身，速度極快，有組織的瘋狂地攻擊人類、摧毀建築物，戰力極其恐怖。

據悉，《長城》將於12月16日上映，屆時全國的觀衆將領略到一場長城上的饕餮大戰。

個人觀後感6

學習國學的好處很多，我聽了，我也想了。而讓我真正明白的是看完《王老師國學講座》後，我深深的被觸動着。 “ 教育是非常簡單的事;教育是非常輕鬆愉快的事;要培養人才，是不費吹灰之力的事。”

以前經常會聽到這一句話，而多的是疑惑，半懂。看了講座後，讓我對這一句話有了深刻的理解。講座的內容是推廣兒童經典誦讀的理念，看過以後，我感觸很深。

講座先講臺灣的孩子從小接受類似於美國的教育，漸漸忘記了博大精深，歷史悠久的中國文化。對中國的許多名著一無所知。自己祖國的文化都不瞭解，如何去學習別的國家的文化呢?接着，就引出了本次講座的主題：倡導孩子讀經。經就是指弟子規，三字經，千字文等。我現正在學弟子規，它對我的影響非常之大。弟子規是中國歷史悠久，教人做人的書之一。每小句三個字，朗朗上口，短小精悍,膾炙人口每一部分都有一個歷史故事。弟子規主要教人孝順。每一小段都有一個有關這一段的內容的故事。

其中：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。這句話給我的印象最深。以前我一直沒有做到，現在聽了古人的教訓，覺得自己實在是不應該。

弟子規裏的一字一句都包含一個深刻的道理，短短几百字，概括了一生的哲學。只要我們去品讀，去感悟，去體會，就會感覺到中國五千年的文明，華夏民族絢麗多彩的文化。

個人觀後感7

百善孝爲先，孝是每一個做晚輩應盡的義務。孝字當頭：老在上，子在下，古人這哪是創造字啊!而是給我們立下了一個規矩呀!

觀看了頒獎典禮，我深有感觸。其中，讓我印象深刻的是隻有十幾歲的“板車”女孩黃鳳姐姐。

8年前，小黃鳳還只有5歲，正是父寵母愛、無憂無慮的年齡，誰曾想一場突如其來的災禍，改變了整個家。20xx年12月22日，小黃鳳的父親黃志仁在江蘇打工時，不慎摔落導致高位截癱。幾個月後，小黃鳳的母親看不到生活的希望，便提出離婚，一走了之。此時，家中只剩下年幼的小黃鳳、患有眼疾的奶奶和臥病在牀的黃志仁。黃志仁整整兩天沒有吃飯，他不知道接下來的生活該如何繼續。憑着記憶，小黃鳳模仿母親的樣子照顧起父親。就這樣，她用瘦弱的肩膀挑起了這個家。我想對她說：“你是好樣的!”

20xx年3月9日，小黃鳳帶着爸爸和年已76歲的奶奶搭上了去上海的順風車。由於家中全部的積蓄只有27元，祖孫三代便在上海邊乞討邊求醫。她推着爸爸的鐵牀，棲息在上海的天橋下，一天只吃一個饅頭，幸運的是，小黃鳳的孝舉引來了社會的關注，北京武警總醫院破例收治了黃志仁，爲他做了一個療程的4次神經幹細胞移植手術。

因爲他們，父母看到了陽光;因爲他們，同伴看到了榜樣;因爲他們，我們呼吸着孝的氣息的同時，觸碰到了愛與希望。我相信，每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心裏許下孝的宏願。讓我們開始吧，用我們真誠的心意，爲父母盡一分孝心，添一分希望!

個人觀後感8

今天下午,學校組織同學們一起坐校車去博物館參觀.

到了博物館,首先看到的是有一面牆那麼大的木版畫,畫上有兩隻仙鶴和太陽,有些女人在拿槍捕魚,男人們在騎馬.看了這幅畫,就有一種進入古代的感覺.

我們上了二樓進了一間屋子,屋子裏的展品是介紹舊石器時代的在展示櫃中,有許多磨尖了的石頭做的器具、環形石器和許多小石頭中有小洞做的項鍊.可以看出,那時的人們就有對美好生活的嚮往.

我們又走進了另一間屋子,這間屋子跟以前大有不同.時間由石器時代轉到了古代.那裏有軍印和人死了留下的衣服.能看出以前的齊齊哈爾就是一個軍事重地.因爲有兵器、槍、軍用毯子和抽菸用的煙壺.記得還有一部電視劇《闖關東》裏也說了齊齊哈爾是一個軍事重地.在當時還相當的有名呢!

看看古人穿的衣服,衣不遮體,又冷又不舒服.可現在我們不僅要穿得暖和,而且還要漂亮好看.以前的古人只要肚子裏有東西就行,可現在我們不僅要好吃,口感好、不能鹹着也不能淡了.古人住的又小又冷的帳篷,現在住又寬有大的樓房,又暖和,又美觀.並且現在有事可以打個電話,很方便,在以前是要騎馬和信鴿的並且我們有面向世界的互聯網和電腦.

看看現在的我們,就像是泡在蜜罐裏的小蜜蜂,就像是花房裏的小花朵,個個幸福得在冒泡.我們是最幸福的一代,所以我們也是能擔起社會發展的一代.等我們長大了,中國將無比富強,我們將是前無古人,後無來者的一代.

個人觀後感9

整部影片很溫情，最讓人憐愛的是一直長不高的被稱爲「小男孩」的男孩子。

他期待父親回來的那份執著和渴望，還有知道父親死了後一如打開的水龍頭放肆哭的情形，很讓人動容。做爲一個成年人，我羨慕小男孩單純的相信牧師告訴他一個古老的說法完成10件事情，上帝就會幫助，讓他的父親回來。因爲在成年人的世界裏的認識是很多都不現實，不可能，要保持理性。剛看完電影的時候，我還在糾結故事是不是真實的，當知道事情是導演和編劇爲了達到某些效果而編排時，心裏還是有一點點失落，是真的很希望這個事情是真實的，這樣能最大限度的溫暖小男孩和知道這個故事的人。

但是又轉念一想，不是真的也無妨，因爲小男孩在劇中已經願望實現，並且真真切切的感動了我們這些成年人，對我們有所觸動，這就足夠了。我想這個電影對於外邦不信的人可能最多是親情的感動，感受當時二戰的一個背景情形等等，但是對於XX徒的我們，卻還是蠻有意義的。也許是因爲太感動，也許是相比小孩的單純和感性覺着爲自己的世故和理性而慚愧。從而有一個領悟，就是即使是成年人我們也要儘量保持一個單純，信靠的心在主面前，即使外界有很多的聲音包括來自自己的經驗和判斷，但是也要有一個頑強的聲音從內心裏發出來說「要相信」，哪怕聲音很微弱，被很多其他的聲音蓋過。當然我們也知道，我們常說我們跟主求了，主不一定成全，因爲神有神的美意，也要看具體什麼事情，然而在不要妄求的情況下，我們可以先選擇相信！

個人觀後感10

今天是xx區教育局組織社會實踐活動的日子。我校三至六年級的同學將在老師的帶領下前往“xx科技館”一覽xx家的'智慧結晶。

我們抑制不住內心的興奮和激動，踏上了大巴專車。時間好似蝸牛一樣慢慢的爬着，好不容易纔到了大家所期待的“xx科技館”。哇!好雄偉!好壯麗的建築啊!

同學們迫不及待地下了車，來到xx科技館面前，這座科技館的造型是那麼的奇異別緻，從外到內無不呈現出華麗與科技的現代。科技館除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。

隨着長龍似的隊伍，我們好不容易纔入了館。一進門彷彿時空穿越，那些古老的儀器，如：指南車、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇啊!再看看今天各種各樣而又小巧便於攜帶的指南鍾以及花樣百出的時間顯示器，無不讓我感到人類的進步，科技的飛速發展。

隨着人流往裏走，我又看到了許多高科技成果，看起來真先進，每一樣東西都有自己的特色。瞧，這個是能素描人像的儀器;那個是巨大的能自動翻閱的無紙書籍;還有那個是能自動彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。

今天，我和同學們一起度過了難忘的一天。讓我讓識到xx的知識是無窮無盡的。讓我領悟到xx的世界是充滿奧祕的。讓我感受到xx技術的發展是飛速的。同時也更引起了我的思考：未來的接班人，我們該做些什麼?

個人觀後感11

想要在短時間內征服緊十八盤是不怎麼可能的，它太長、太高、太多(指臺階)了。所以我不着急，當然，走到這兒了，我也不會這麼輕易放棄的。

我不緊不慢地順着臺階向上“爬”去，我緊緊抓着那一條“通天柱”(其實就是一條扶手)向上走，走不了幾十階臺階就得停下來歇一歇。它啊，實在是難爬!可是既然來了，老天就一定讓我們走這一遭呢，也不好說不爬了，半途而廢麼?

漸漸地，我們已經置身於一片一片的雲中了。突然，我面前有個東西在移動，可是下了我一大跳，我搖搖粘滿雨珠的腦袋，用手擦去了一把汗，這纔看清楚我面前的小小東西是什麼。原來呀，是一隻青蛙(啊，也有可能是蟾蜍)。這樣的青蛙(也可能是蟾蜍)我和媽媽一路上已經發現了好幾個了。有大有小，我面前的這隻個頭還算挺大的呢!

我看它的“手”正趴在我前面的一階臺階上，好像在向我招手致意，希望我快快的、輕輕鬆鬆地爬上去。我“哇——哇——”地叫了兩聲，只是爲了好玩，而它卻爬走了。不過我就正好上山去了，我得謝謝它幫我讓道。而且這時，南天門的影子又隱隱約約的出現在了我的面前，我的興致更高了，又來勁兒了，就一鼓作氣地往上衝。

啊!!終於到南天門了!看見南天門那紅色的大字，我都忍不住要跳起來，回頭望望還在爬的爸媽，我高興地說到：“媽媽，我上來了，加油啊!我是咱們家第一個爬上來的!!嘿嘿!”轉過南天門，又爬上一些臺階，我們來到了天街。這裏到處都是雲彩，霧濛濛的，簡直太美了!

喝!真不辜負這泰山之行啊!

個人觀後感12

《小王子》這本書在高中的時候讀過，只是聽同學說這本書很有名，所以就借來讀。讀後只是覺得故事很新奇，受理解能力限制，卻不知道整個故事是什麼意思?作者要表達什麼思想?玫瑰、紅麪包樹、羊、狐狸、蛇分別代表的是什麼?在現實生活中是什麼寓意?一頭霧水。

距離讀《小王子》已經有十餘年了，那時候什麼都不懂，也沒有用心去思索，看過了只是看過了。知道《小王子》要拍成電影上映了，心裏很是期待，早早預定電影票，想再勾起少年時的回憶，重溫當年的歲月。更深層的意思是想從影片裏尋覓自己的影子，也許是對自己救贖的渴望。這麼多年了，我還是沒有變，我渴望自由，可又一層一層的把心靈緊緊地束縛在枷鎖中，活的脆弱、敏感、擰巴。

小王子說，用心才能看的真切。是的心若在，夢就在。

玫瑰一直是小王子的羈絆，不管小王子走到哪裏，心裏都有牽掛。現在我更覺得“玫瑰”是心裏最初的夢想，不管我們走多遠，內心最初的夢想始終在心中有一個角落。不要被生活瑣事麻痹理想，不要被物質慾望淹沒初衷，不要被形形色色的人物左右思想，不要被生活中各種各樣的挫折和苦難磨滅了鬥志，不要向世俗意義上的好生活而你不喜歡的生活妥協，甚至敢於對不如意的生活說不。找到最初的夢想，才能活的真切。

個人觀後感13

現在的孩子都是“王子”、“公主”，我們家的也不例外。有時想，就一個孩子，得好好培養他，什麼都爲了他，教他要懂禮貌，要聽父母話，不能太調皮等等，條條框框架起來就成了溫順的“木頭人”。現在都大力推廣素質教育，“木頭人”雖然可人，但沒了個性、創造性，在以後的社會裏是不能適應激烈的競爭，難以生存。所以，就有家長說，採取“放養式”。任由他的思緒發展，要吃飯就吃，不想吃就別吃；他想幹什麼就幹什麼，別去打斷或阻攔，結果發展成不能帶出門的孩子，爲什麼？大人控制不了，背後被人說成沒教養。

讀完《幼兒教育》一書，感想頗多、感受頗深。

如《適當“示弱”》一文，真實的案例可以做對比。在家長眼裏，孩子永遠是弱小的，因此常以強者姿態出現。經常幫孩子的忙，不管大小事情都幫，有時孩子主動幫你做些事情，但擔心他做不好或是怕幫倒忙，所以一般都不答應。“過度保護”往往會阻礙孩子的健康成長，使其變得自私、懶惰、消極、膽怯，沒有責任心和愛心，缺乏獨立生活的能力。要想讓孩子變得獨立、強大，必須交換位置：讓孩子多幫大人的忙，大人儘量少幫孩子的忙。

上週末，全家去登山了一座相對大人來說都有些累的山，怕兒子走累，我背了他一段，邊走邊和他說：“你怎麼變的這麼重啊，媽媽都背不動你了，好累啊”。兒子說要下來自己走，我問他爲什麼？他說：“媽媽，我怕你累死”……最終是他自己爬上山頂的。

所以說，多跟孩子示弱，並且給予及時的鼓勵和寬容，可以激起他們的保護意識和膽量，從而完成平時不願、不敢或者不能完成的任務。

個人觀後感14

他具有蘇格拉底般的智慧，卻從不在市集中與世人孜孜不倦的對話;他本可以配着相印登上權貴滿座的殿堂，卻甘願寄身於山野、市廛，“曳尾於塗中”。他把自己的抱負以及對理想生活的想象記載下來，雖然幾經散佚，仍有大部分流傳至今。

《莊子》這本書同先秦時代的大部分著作相同—受制於當時的文字載體而呈現出短小精悍的特點。全書分爲內、外、雜三篇，除《內篇》已證實是莊子真跡外，外篇有小部分與雜篇的大部分一直以來都備受爭議，但是這也難以阻礙書中所散發的的思想光芒。

莊子上承老子的道家思想，同時又有所變化—他對“道”的理解與老子大體相同。不過，他還主張拋棄禮義、毀壞機械才能使人返璞歸真、拾回本性。這與當時提倡維護禮義、積極入世的儒家思想形成鮮明的對比，又與《人類簡史》中作者對農業革命的看法在某種程度上具有相似性，可以說這種在空間上時間上的對比性與相似性讓人感到十分驚奇。

此外，莊子的文章極富有想象力與文采，同時善於用寓言的形式來闡述自己的觀點——如我們學過的《北冥有魚》(選自內篇中的《逍遙遊》)便是極好的例子，通過瑰麗的描寫、天馬行空的想象展現了鯤鵬遷徙的情形。

雖然他的學說帶有神祕主義的味道，但他也有人文主義的關懷。他深知百姓疾苦，諷刺當時政治的黑暗，這也可能是他拒絕同儒家那樣獲得從政機會的原因吧。

在百家爭鳴的春秋戰國時期，能夠提出一家之說，無論合適與否，都是誠然可貴。正如馳騁的駿馬，縱使不羈，也強於被囿於馬槽之中的駑馬;正如大海中的魚兒，縱使那裏危機四伏，也比井底之蛙更能體會大海的廣闊。