觀桃花心木有感-450字大綱

2018年3月3日，我在學校學了一篇借種樹喻育人的文章――《桃花心木》。

這篇課文寫的是種樹人用獨特的不確定的管理方式來種植桃花心木的故事，闡明瞭培養，教育人也應該遵循人才成長這個規律，深刻地揭示了只有進行教育改革，才能培養出更多更優秀的創新人才的道理。

讀完這篇課文以後，我聯想到了我的實際生活，我現在好像是溫室裏鮮嫩的花草，每天在家裏，爸爸媽媽什麼家務活都不給我幹，他們都把我當成了小皇帝，小少爺。一些家長過分地疼愛自己的兒女，甚至生活上的`一些小事，也要包辦代替，這樣，很容易造成子女只知道享樂，不知道艱苦奮鬥的嚴重後果。俗話說：不經風雨長不成大樹，不經百鍊難於成鋼。紈絝子弟難成大事。一個人如果沒有真正本領，一味依賴別人，這樣的人是經不起風雨考驗的。

媽媽，我現在是五年級的學生，已經長大了，請鬆鬆手，放心地讓我獨立生活吧!我將不斷地鍛鍊自己的生存能力，不要再讓我“衣來伸手，飯來張口”了，我很想像那剛種下的樹苗一樣，離開媽媽的懷抱，去經受各種不同的風風雨雨，去迎接更新更大的挑戰。